دانشگاه فرهنگیان میخواهد نفری ۵ میلیون و ۴۰۰ از پذیرفتهشدگان ماده ۲۸ ( که هنوز هیچ حقوقی دریافت نکردهاند و معلوم هم نیست تا چند ماه آینده حقوق بگیرند.) جهت ثبتنام در دورههای مهارتآموزی اجباری خود بگیرد.
@harmoniclib
@harmoniclib
😡14🤣7😢2👏1
Forwarded from مرزهای علم
📣قطع همکاری ۲۶ استاد با دانشگاه شریف
سرپرست دانشگاه شریف:
وقتی ما نتوانستیم حقوق اعضای هیئت علمی را متناسب با تورم افزایش دهیم، مشکلات جدی به وجود آمد.
در حال حاضر به یک استادیار پایه یک ۲۴ میلیون تومان حقوق پرداخت میشود. این عددی نیست که استاد بتواند با آن زندگی خود را بگذراند.
از بین ۴۶۰ عضو هیئتعلمی نگرانیم افراد به بهانههای فرصت مطالعاتی یا مرخصی دیگر بازنگردند؛ ۵۲ نفر در شریف فعالیت ندارند؛ ۲۶ نفرشان بهطور کامل قطع همکاری کرده و مطمئنیم به دانشگاه برنمیگردند؛ ۱۳ نفر مأمور به خدمت در بخشها و دستگاههای دیگر کشور هستند؛ ۸ نفر مرخصی گرفتهاند و گفتند برمیگردند و ۵ نفر نیز در فرصتهای مطالعاتی موقت به سر میبرند و برمیگردند.
@sciencefrontiers
سرپرست دانشگاه شریف:
وقتی ما نتوانستیم حقوق اعضای هیئت علمی را متناسب با تورم افزایش دهیم، مشکلات جدی به وجود آمد.
در حال حاضر به یک استادیار پایه یک ۲۴ میلیون تومان حقوق پرداخت میشود. این عددی نیست که استاد بتواند با آن زندگی خود را بگذراند.
از بین ۴۶۰ عضو هیئتعلمی نگرانیم افراد به بهانههای فرصت مطالعاتی یا مرخصی دیگر بازنگردند؛ ۵۲ نفر در شریف فعالیت ندارند؛ ۲۶ نفرشان بهطور کامل قطع همکاری کرده و مطمئنیم به دانشگاه برنمیگردند؛ ۱۳ نفر مأمور به خدمت در بخشها و دستگاههای دیگر کشور هستند؛ ۸ نفر مرخصی گرفتهاند و گفتند برمیگردند و ۵ نفر نیز در فرصتهای مطالعاتی موقت به سر میبرند و برمیگردند.
@sciencefrontiers
💔23😢4👍2👏1
بیادبی و فحاشی، همراه داشتن سیگار و وسایل خطرناک، فرار از مدرسه، درگیری با دانشآموزان دیگر، آسیب زدن به امکانات مدرسه و ... از جمله رفتارهای پرخطری هستند که از سوی دانشآموزان مشکلدار بروز میکنند.
معمولا این گونه دانشآموزان این قدر به این رفتارها ادامه میدهند که کار از تعهد دادن و حضور والدین در مدرسه میگذرد و به اخراج از مدرسه و حتی عدم ثبتنام در مدارس دیگر هم میکشد.
هیچ جامعهای (از قبیل مدرسه، دانشگاه و....) رفتارهای نابهنجار را نمیپذیرد و به روش خود با آن برخورد مقتضی را انجام خواهد داد. وظیفهی معلمان و کادر مدیریتی مدارس آن است که محصل را هدایت و تربیت کنند و نگذارند کار به جاهای باریک بکشد.
@harmoniclib
معمولا این گونه دانشآموزان این قدر به این رفتارها ادامه میدهند که کار از تعهد دادن و حضور والدین در مدرسه میگذرد و به اخراج از مدرسه و حتی عدم ثبتنام در مدارس دیگر هم میکشد.
هیچ جامعهای (از قبیل مدرسه، دانشگاه و....) رفتارهای نابهنجار را نمیپذیرد و به روش خود با آن برخورد مقتضی را انجام خواهد داد. وظیفهی معلمان و کادر مدیریتی مدارس آن است که محصل را هدایت و تربیت کنند و نگذارند کار به جاهای باریک بکشد.
@harmoniclib
👏7❤1
اخبار و کتاب های ریاضی
بیادبی و فحاشی، همراه داشتن سیگار و وسایل خطرناک، فرار از مدرسه، درگیری با دانشآموزان دیگر، آسیب زدن به امکانات مدرسه و ... از جمله رفتارهای پرخطری هستند که از سوی دانشآموزان مشکلدار بروز میکنند. معمولا این گونه دانشآموزان این قدر به این رفتارها ادامه…
پیام ارسالی:
پرتوِ نیکان نگیرد هر که بنیادش بد است
تربیت نااهل را چون گِردِکان بر گنبد است
گلستان سعدی
@harmoniclib
پرتوِ نیکان نگیرد هر که بنیادش بد است
تربیت نااهل را چون گِردِکان بر گنبد است
گلستان سعدی
@harmoniclib
👍10❤7
برنده امسال جایزه نوبل شیمی، عمر یاغی، در سال ۱۹۶۵ در امان، اردن به دنیا آمد. او داستان خود را اینگونه بیان کرده است:
«من در خانهای بسیار ساده بزرگ شدم. دوازده نفر از ما در یک اتاق زندگی میکردیم و آن را با دامهایی که نگهداری میکردیم، شریک بودیم. من در خانوادهای از پناهندگان به دنیا آمدم و والدینم بهسختی میتوانستند بخوانند یا بنویسند. پدرم تا کلاس ششم درس خواند و مادرم نمیتوانست بخواند یا بنویسد. این واقعاً سفری شگفتانگیز بود. علم به شما این امکان را میدهد. علم بزرگترین نیروی برابریبخش در جهان است.
انسانهای باهوش، بااستعداد و ماهر در همهجا وجود دارند. به همین دلیل ما باید واقعاً روی آزاد کردن ظرفیتهای آنها از طریق فراهم کردن فرصت تمرکز کنیم.»
یاغی همراه با سوسومو کیتاگاوا و ریچارد رابسون، به خاطر کارشان در توسعه چارچوبهای فلزی-آلی (MOFs)، جایزه نوبل شیمی ۲۰۲۵ را دریافت کردند.
@harmoniclib
«من در خانهای بسیار ساده بزرگ شدم. دوازده نفر از ما در یک اتاق زندگی میکردیم و آن را با دامهایی که نگهداری میکردیم، شریک بودیم. من در خانوادهای از پناهندگان به دنیا آمدم و والدینم بهسختی میتوانستند بخوانند یا بنویسند. پدرم تا کلاس ششم درس خواند و مادرم نمیتوانست بخواند یا بنویسد. این واقعاً سفری شگفتانگیز بود. علم به شما این امکان را میدهد. علم بزرگترین نیروی برابریبخش در جهان است.
انسانهای باهوش، بااستعداد و ماهر در همهجا وجود دارند. به همین دلیل ما باید واقعاً روی آزاد کردن ظرفیتهای آنها از طریق فراهم کردن فرصت تمرکز کنیم.»
یاغی همراه با سوسومو کیتاگاوا و ریچارد رابسون، به خاطر کارشان در توسعه چارچوبهای فلزی-آلی (MOFs)، جایزه نوبل شیمی ۲۰۲۵ را دریافت کردند.
@harmoniclib
🔥34❤15🤷1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
مامان ده تا بچه!!!
@harmoniclib
@harmoniclib
👏16😐13❤5👎2😁1
اگر تا به حال کانال اخبار کتابهای ریاضی برای شما مفید بوده است و از مطالبی که در آن عنوان شده استفاده کردهاید، ممنون میشویم که لطفا حمایت مالی از آن را هم فراموش نکنید:
👇👇👇
6219861980029192
مهدی میسمی بانک سامان
کمک کنید تا در این تاریکیِ علمی، این چراغ همچنان روشن بماند.
@harmoniclib
👇👇👇
6219861980029192
مهدی میسمی بانک سامان
کمک کنید تا در این تاریکیِ علمی، این چراغ همچنان روشن بماند.
@harmoniclib
❤6💔2🫡2😡2🤔1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
من دکترای فلسفه دارم.
@harmoniclib
@harmoniclib
🤣38👏2
#فروش_کتاب
کتابهایی که مشاهده میکنید با قیمتهایی که بر روی آنها درج شده است به فروش میرسد.
جهت خرید به آیدی
👇👇👇
@meisami_mah
پیام دهید.
کتابهایی که مشاهده میکنید با قیمتهایی که بر روی آنها درج شده است به فروش میرسد.
جهت خرید به آیدی
👇👇👇
@meisami_mah
پیام دهید.
❤3👎2
Forwarded from مرزهای علم
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
تکامل انسان
@sciencefrontiers
@sciencefrontiers
👎21👍20❤3👏1😁1