Forwarded from ناظر باطرف (Amir Hassan Mousavi)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
اپیزود ۲۹ پادکست فلسفه علم منتشر شد. گفتوگویی با دکتر امیرمحمد گمینی درباره تاریخ علم.
دکتر گمینی عضو هیئت علمی پژوهشکدهی تاریخ علم دانشگاه تهران است و فارغالتحصیل دکترای تاریخ و فلسفه علم از مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران.
در این اپیزود به این پرسشها پرداختهایم که چرا تاریخ نقشی چنین بنیادین در فهم اندیشهها، دانشها و ایدئولوژیها دارد، چه بدفهمیهایی از تاریخ در میان ما رایج است و چطور روایتهای تاریخی هویت امروز ما را شکل میدهند.
صفحه مهمان برنامه در دانشگاه تهران برای معرفی دقیقتر:
https://rtis2.ut.ac.ir/cv/amirgamini
حمایت مالی:
پادکست فلسفه علم رایگان است و شنوندگان هیچ مسئولیت اخلاقی، قانونی یا عرفی برای پرداخت هزینه ندارند. اگر خواستید لطف کنید و به ارتقای کیفیت و بقای این پادکست کمک کنید، از لینکها و روشهای زیر میتوانید حامی مالی پادکست فلسفه علم باشید:
https://cheraghprize.com/donate/
متن پیاده شده بیشتر اپیزودهای پادکست فلسفه علم در آدرس زیر در دسترس است:
https://cheraghprize.com/pos/
شنیدن در کستباکس:
https://castbox.fm/vd/704401194
@amirhasanmousavi
دکتر گمینی عضو هیئت علمی پژوهشکدهی تاریخ علم دانشگاه تهران است و فارغالتحصیل دکترای تاریخ و فلسفه علم از مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران.
در این اپیزود به این پرسشها پرداختهایم که چرا تاریخ نقشی چنین بنیادین در فهم اندیشهها، دانشها و ایدئولوژیها دارد، چه بدفهمیهایی از تاریخ در میان ما رایج است و چطور روایتهای تاریخی هویت امروز ما را شکل میدهند.
صفحه مهمان برنامه در دانشگاه تهران برای معرفی دقیقتر:
https://rtis2.ut.ac.ir/cv/amirgamini
حمایت مالی:
پادکست فلسفه علم رایگان است و شنوندگان هیچ مسئولیت اخلاقی، قانونی یا عرفی برای پرداخت هزینه ندارند. اگر خواستید لطف کنید و به ارتقای کیفیت و بقای این پادکست کمک کنید، از لینکها و روشهای زیر میتوانید حامی مالی پادکست فلسفه علم باشید:
https://cheraghprize.com/donate/
متن پیاده شده بیشتر اپیزودهای پادکست فلسفه علم در آدرس زیر در دسترس است:
https://cheraghprize.com/pos/
شنیدن در کستباکس:
https://castbox.fm/vd/704401194
@amirhasanmousavi
nature
book club
🎧 درسهایی از نیچر !
✅ درباره خاستگاه فکری مجله نیچر
📝 نویسندگان:
🔗 عرفان خسروی
🔗 عبدالرضا شهبازی
🔗 عطا کالیراد
🎤 با صدای: سارا
🎼 تدوین: امیر پارسا
🔗در کست باکس بشنوید
@darsgoftaar
@evolution_ir
✅ درباره خاستگاه فکری مجله نیچر
📝 نویسندگان:
🔗 عرفان خسروی
🔗 عبدالرضا شهبازی
🔗 عطا کالیراد
🎤 با صدای: سارا
🎼 تدوین: امیر پارسا
🔗در کست باکس بشنوید
@darsgoftaar
@evolution_ir
Forwarded from EpitomeBooks (محمدرضا عشوری)
📝معرفی و بررسی کتاب ما چگونه ما نشدیم؟ نقد و بررسی فرضیه افول علم در ایران.
مواجهه ایران با غرب یا به زبان کسانی که آن دوره را زیستهاند مواجهه ایران با فرنگ ابعاد گوناگونی داشت. از ابعاد تکنولوژیکی و نظامی بگیر تا ابعاد فرهنگی و اجتماعی. اما یکی از مهمترین جنبههای این مواجهه در علم رخ داد، علم قدیم در برابر علم مدرن که تنها به حوزه خودش محدود نبود بلکه گسترهای اجتماعی، فرهنگی و بعضاً سیاسی یافت. علم مدرن دو چهره متفاوت داشت از طرفی با خود نفی بخشی از علم قدیم را داشت و از سویی دیگر جهانبینی مختص به خودش را. مواجهه با فرنگ سبب شده بود که جامعه به دو گروه بزرگ افراطی تقسیم شود. عدهای مسحور پیشرفتهای فرنگ مدام به تقلید از فرنگ اصرار میورزیدند و عدهای سرسختانه در برابر تغییر مقاومت میکردند. عدهای هم در میانه بودند اما در اقلیت. از دل مواجهه این دو گروه افراطی، دو جریان سر برآوردند یکی بنیادگرایی اسلامی و دیگری تجددطلبی سکولار. بحث حول این دو جریان بسیار است و در حوصله این مطلب کوتاه نیست. بحث این کتاب حول یکی از این جریانهای افراطی میگردد که برای اثبات عقبماندگی ایران به فرضیه افول علم در ایران پرداخته است. بحث اصلی این فرضیه این است که از یک زمان مشخصی که این زمان بسته به کسی که این فرضیه را به کار میبرد اگر آقاخان کرمانی باشد به زمان حمله اعراب به ایران و اگر صادق زیباکلام باشد به اواخر قرن چهارم و پنجم هجری قمری، علم در ایران دچار افول شد و پیشرفتی نداشت، وگرنه ما به جای فرنگ یا غرب گل سر سبد عالم بودیم و جلوتر از همه. اما نویسنده کتاب با بیانی ساده و ادله و اسناد تاریخی نشان میدهد که نهتنها علم در ایران دچار افول نشد بلکه در بعضی رشتهها پیشرفت هم داشت اما نوع این پیشرفت با نوعی که در اروپای غربی اتفاق افتاد متفاوت بود و اساساً نمیشود گفت که اگر علم در ایران به همان شکل ادامه مییافت آیا به علم فرنگی میرسید یا نه؟ با اینکه این کتاب در حوزه خود موفق عمل میکند اما پاسخ سوالاتی که بسیار مهم هستند و هنوز جواب روشنی برای آنها نداریم را بیجواب میگذارد. سوالاتی مثل چرا مواجهه با فرنگ به شکل عقبماندگی فهم شد، یا اصلا پیشرفت به چه معناست یا ریشههایی که باعث شد علم در فرنگ به مسیری بیفتد که بسیار بعید بود در جوامع آسیایی-اسلامی بیفتد، چه بودند و سوالاتی از این دست. در کل من این کتاب را بسیار مفید یافتم و جای خالی و کمبود چنین تحقیقاتی درباره گذشته خودمان به میزان بسیار زیادی حس میشود و خوشحالم که این کتاب در خلا تحقیقاتی اینچنینی به چاپ دوم رسید. علاوه بر این، این کتاب به ما کمک میکند تا کمی از افراطگرایی فاصله بگیریم و به جای تقبیح یا تقدیس گذشته سعی کنیم راه سومی پیدا کنیم راهی که شاید به زیبایی شعر نوی شاملو یا قطعه تانگو پرسو باشد که تلفیقی است از موسیقی و ساز ایرانی با موسیقی فلامنکوی اسپانیا.
✅نقاط قوت✅
📍داشتن متنی ساده و روان
📍مناسب برای مخاطب عام تاریخ علم
📍حجم کم در کنار سادگی و موجز بودن
📍ارائه منابعی برای مطالعه بیشتر
❗️نقاط ضعف❗️
📍بد نبود مولف به دیگر نظریهپردازان افول خصوصا میرزا آقاخان کرمانی، آخوندف و دیگران نیز در بخش نظریهپردازان افول اشاره میکرد
📍کمحجم بودن کتاب هم مزیت است هم اشکال، به نظر من جا داشت که کتاب به دو برابر حجم فعلی بسط پیدا میکرد.
📍نداشتن نسخه الکترونیک
🏆امتیاز من به کتاب 4.5 از 5 ستاره
📗اطلاعات فیزیکی کتاب
نام کتاب: ما چگونه ما نشدیم؟ نقد و بررسی فرضیه افول علم در ایران
نویسنده: امیرمحمد گمینی
تعداد صفحات: ۸۸
ناشر: کرگدن
©@epitomebooks
#ایران #عقب_ماندگی #تاریخ_علم #علم #مدرنیته #سنت #ناداستان
مواجهه ایران با غرب یا به زبان کسانی که آن دوره را زیستهاند مواجهه ایران با فرنگ ابعاد گوناگونی داشت. از ابعاد تکنولوژیکی و نظامی بگیر تا ابعاد فرهنگی و اجتماعی. اما یکی از مهمترین جنبههای این مواجهه در علم رخ داد، علم قدیم در برابر علم مدرن که تنها به حوزه خودش محدود نبود بلکه گسترهای اجتماعی، فرهنگی و بعضاً سیاسی یافت. علم مدرن دو چهره متفاوت داشت از طرفی با خود نفی بخشی از علم قدیم را داشت و از سویی دیگر جهانبینی مختص به خودش را. مواجهه با فرنگ سبب شده بود که جامعه به دو گروه بزرگ افراطی تقسیم شود. عدهای مسحور پیشرفتهای فرنگ مدام به تقلید از فرنگ اصرار میورزیدند و عدهای سرسختانه در برابر تغییر مقاومت میکردند. عدهای هم در میانه بودند اما در اقلیت. از دل مواجهه این دو گروه افراطی، دو جریان سر برآوردند یکی بنیادگرایی اسلامی و دیگری تجددطلبی سکولار. بحث حول این دو جریان بسیار است و در حوصله این مطلب کوتاه نیست. بحث این کتاب حول یکی از این جریانهای افراطی میگردد که برای اثبات عقبماندگی ایران به فرضیه افول علم در ایران پرداخته است. بحث اصلی این فرضیه این است که از یک زمان مشخصی که این زمان بسته به کسی که این فرضیه را به کار میبرد اگر آقاخان کرمانی باشد به زمان حمله اعراب به ایران و اگر صادق زیباکلام باشد به اواخر قرن چهارم و پنجم هجری قمری، علم در ایران دچار افول شد و پیشرفتی نداشت، وگرنه ما به جای فرنگ یا غرب گل سر سبد عالم بودیم و جلوتر از همه. اما نویسنده کتاب با بیانی ساده و ادله و اسناد تاریخی نشان میدهد که نهتنها علم در ایران دچار افول نشد بلکه در بعضی رشتهها پیشرفت هم داشت اما نوع این پیشرفت با نوعی که در اروپای غربی اتفاق افتاد متفاوت بود و اساساً نمیشود گفت که اگر علم در ایران به همان شکل ادامه مییافت آیا به علم فرنگی میرسید یا نه؟ با اینکه این کتاب در حوزه خود موفق عمل میکند اما پاسخ سوالاتی که بسیار مهم هستند و هنوز جواب روشنی برای آنها نداریم را بیجواب میگذارد. سوالاتی مثل چرا مواجهه با فرنگ به شکل عقبماندگی فهم شد، یا اصلا پیشرفت به چه معناست یا ریشههایی که باعث شد علم در فرنگ به مسیری بیفتد که بسیار بعید بود در جوامع آسیایی-اسلامی بیفتد، چه بودند و سوالاتی از این دست. در کل من این کتاب را بسیار مفید یافتم و جای خالی و کمبود چنین تحقیقاتی درباره گذشته خودمان به میزان بسیار زیادی حس میشود و خوشحالم که این کتاب در خلا تحقیقاتی اینچنینی به چاپ دوم رسید. علاوه بر این، این کتاب به ما کمک میکند تا کمی از افراطگرایی فاصله بگیریم و به جای تقبیح یا تقدیس گذشته سعی کنیم راه سومی پیدا کنیم راهی که شاید به زیبایی شعر نوی شاملو یا قطعه تانگو پرسو باشد که تلفیقی است از موسیقی و ساز ایرانی با موسیقی فلامنکوی اسپانیا.
✅نقاط قوت✅
📍داشتن متنی ساده و روان
📍مناسب برای مخاطب عام تاریخ علم
📍حجم کم در کنار سادگی و موجز بودن
📍ارائه منابعی برای مطالعه بیشتر
❗️نقاط ضعف❗️
📍بد نبود مولف به دیگر نظریهپردازان افول خصوصا میرزا آقاخان کرمانی، آخوندف و دیگران نیز در بخش نظریهپردازان افول اشاره میکرد
📍کمحجم بودن کتاب هم مزیت است هم اشکال، به نظر من جا داشت که کتاب به دو برابر حجم فعلی بسط پیدا میکرد.
📍نداشتن نسخه الکترونیک
🏆امتیاز من به کتاب 4.5 از 5 ستاره
📗اطلاعات فیزیکی کتاب
نام کتاب: ما چگونه ما نشدیم؟ نقد و بررسی فرضیه افول علم در ایران
نویسنده: امیرمحمد گمینی
تعداد صفحات: ۸۸
ناشر: کرگدن
©@epitomebooks
#ایران #عقب_ماندگی #تاریخ_علم #علم #مدرنیته #سنت #ناداستان
درسگفتار تاریخ علم
برای دانشجویان رشته فلسفه علم
دانشگاه شریف
۱۴۰۳-۱۴۰۲
برای دانشجویان رشته فلسفه علم
دانشگاه شریف
۱۴۰۳-۱۴۰۲
اگر علاقهمندید به صورت مستمع آزاد در کلاسهای کارشناسی ارشد رشتۀ تاریخ علم شرکت کنید میتوانید از اول مهر 1403 به کلاسهای من به شرح زیر تشریف بیاورید:
سهشنبهها
تاریخ نجوم در ایران و دوران اسلامی 10-12
تاریخ علوم جدید (انقلاب علمی قرن 17) 13-15
محل کلاسها به زودی اطلاع داده خواهد شد.
سهشنبهها
تاریخ نجوم در ایران و دوران اسلامی 10-12
تاریخ علوم جدید (انقلاب علمی قرن 17) 13-15
محل کلاسها به زودی اطلاع داده خواهد شد.
پادکست تاریخ علم و اندیشه
اگر علاقهمندید به صورت مستمع آزاد در کلاسهای کارشناسی ارشد رشتۀ تاریخ علم شرکت کنید میتوانید از اول مهر 1403 به کلاسهای من به شرح زیر تشریف بیاورید: سهشنبهها تاریخ نجوم در ایران و دوران اسلامی 10-12 تاریخ علوم جدید (انقلاب علمی قرن 17) 13-15 محل…
محل کلاسها:
تقاطع خ مفتح و خ مطهری. دانشکدۀ الهیات و معارف اسلامی.
کلاسهای به ترتیب 206 و 106
تقاطع خ مفتح و خ مطهری. دانشکدۀ الهیات و معارف اسلامی.
کلاسهای به ترتیب 206 و 106
پادکست تاریخ علم و اندیشه
Photo
moinie.pdf
370.6 KB
معرفی و بررسی کتابی جامع در هیئت برای پادشهزاده ایران: تصحیح و ترجمه انگلیسیِ رسالۀ معینیه و حل اشکالات آن نوشتۀ نصیرالدین طوسی / امیر محمد گمینی