Information Science – Telegram
Information Science
673 subscribers
441 photos
17 videos
18 files
1.53K links
این کانال باهدف به اشتراک‌گذاری اخبار بین‌المللی علوم اطلاعات به عنوان یک کانال شخصی فعالیت می کند.ادمین اصلی الهه حسینی عضو‌هیأت علمی دانشگاه الزهرا است.راه ارتباطی با ادمین:
@Eliho65
Download Telegram
کمیته فهرستنویسی انجمن کتابداران امریکا برای کنفرانس سالانه‌ اِی‌اِل‌اِی فراخوان داد. علاقمندان پیشنهاده‌های خود را در موضوع "نقش کتابداران حرفه‌ای برای ارائه خدمات فنی در تعاملات برون‌سازمانی" تا تاریخ ۱۱ مِی (۲۱ اردی‌بهشت) به‌ نشانی زیر ارسال نمایند:
📧 mihahn@indiana.edu

کنفرانس سالانه #انجمن_کتابداری_امریکا در ۲۳ جون ۲۰۱۸ در نیواُرلِآن برگزار خواهد شد.

#ALA
#call_for_proposal
#ALCTS
#کمیته_روابط_بین‌الملل_انجمن_کتابداری_و_اطلاع‌رسانی_ایران
@inforscience
ایفلا در راستای برنامه های نوآوری کتابخانه های عمومی، در مشارکت با موسسات و انجمن های کتابداری و اطلاع رسانی افریقایی، از شرکت 15 نفر منتخب.در این منطقه در کنگره ایفلا 2018 حمایت میکند:

https://www.ifla.org/node/37171

#ifla
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
@inforscience
شماره جدید نشریه C & RL منتشر شد، این نشریه وابسته به انجمن کتابخانه های دانشگاهی و پژوهشی (ACRL) است:

https://crl.acrl.org/index.php/crl/issue/view/1094/showToc
@inforscience
#ACRL
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
فرصت ثبت نام در کنگره ایفلا ۲۰۱۸ با هزینه حداقلی، تا پانزدهم ماه می (تا ده روز دیگر) است:
https://www2.kit.de/profileportal/login-29750;jsessionid=A35FA5AFF1205F128FB31DA7C1ABBAAF

@inforscience
#ifla
#congress
#early_bird_registration
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
مجلۀ "آموزش برای اطلاع‌رسانی" برای شماره ویژۀ «آموزش ورای واژگان» فراخوان داده است. محورهای موضوعی این شماره عبارتند از:
- واکاوی آموزش و پرورش فراتر از رویکردهای سنتی متنی و کلامی در مطالعات اطلاعاتی و سایر زمینه ها (از جمله شامل تجربیات، آگاهی هنری، تفکر طراحی، آموزش مبتنی بر تجربه، آموزش مولد و غیره)
- دیدگاه معلمان، زبان آموزان، مدیران، کارکنان، متخصصان و...از سراسر جهان
- تکنیک ها و تحقیقات در مورد استفاده از روش های فرابصری برای تدریس محتوای علوم اطلاعات
- رویکردهای نظری و روش شناختی به آموزش و پرورش و برنامه درسی
- پشتیبانی نهادی و پذیرش دانشجو از رویکردهای تعلیم و تربیت
- شواهد و اثرات رویکردهای آموزشی غیر متنی پس از فارغ التحصیلی
- اثربخشی آموزش های غیر سنتی
- استفاده مداوم از فن آوری های جدید برای آموزش و یادگیری غیر متنی
- استفاده از فن آوری های سنتی، نوآورانه و ترکیبی در آموزش و اثربخشی هرکدام
- تعارضات میان محتوای سرفصلهای آموزشی و دیگر ارائه دهندگان محتوا (گروههای خواندن، مراکز پژوهشی، سمینارها، سازمانها، موسسات و موارد دیگر)
فرصت ارسال چکیده تا 31 می (10 خرداد 97) است. اطلاعات بیشتر:
🔗https://goo.gl/a3SGsw
#education_for_information_joural
#Pedagogy
#call_for_paper
#Learning_beyond_words

#کمیته_روابط_بین‌الملل_انجمن_کتابداری_و_اطلاع‌رسانی_ایران
کنگره بین المللی فراداده در مکزیک برگزار می شود. محورهای موضوعی این کنگره رویکردهای میان‌رشته‌ای در ایجاد، توسعه و استفاده از ساختارهای فراداده، درک و به‌کارگیری مناسب فراداده‌ها، همکاریهای میان‌رشته‌ای در محیط دیجیتال، و آیندۀ داده‌ها در جهان اطلاعات است.
علاقه‌مندان به شرکت و ارائه مقاله به این نشانی مراجعه نمایند:
🔗 http://132.248.242.8/cim2018/
#metadata
#Congress
#کمیته_روابط_بین‌الملل_انجمن_کتابداری_و_اطلاع‌رسانی_ایران
فَسِت‌پابلیشینگ، ناشر تخصصی و عرضه کننده منابع سی‌آی‌اِل‌آی‌پی زیر نظر انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی بریتانیا است که انتشار کتاب‌های تخصصی حوزۀ کتابداری و اطلاع‌رسانی در سطح بین‌الملل را برعهده دارد. در خبرنامۀ ماه مِی انتشارات فَسِت جدیدترین کتابها به شرح زیر معرفی شده‌اند:
- Fundamentals of Collection Development and Management, 4th ed.
- The No-nonsense Guide to Born-digital Content
- Coding with XML for Efficiencies in Cataloguing and Metadata
- Reference and Information Services, 4th ed.
- Exploring Research Data Management
- Records, Information and Data

🔗facetpublishing.co.uk
#CILIP
#facet
#in_publication
#کمیته_روابط_بین‌الملل_انجمن_کتابداری_و_اطلاع‌رسانی_ایران
کارگاه منطقه ای چشم انداز جهانی ایفلا، ویژه ی خاورمیانه و شمال آفریقا. زمان: هشتم تا دهم ماه می ۲۰۱۸، مکان: کتابخانه ی ملی تونس.
برای دریافت اطلاعات بیشتر روی لینک زیر کلیک کنید:
https://www.ifla.org/node/37196

@inforscience
#IFLA
#Workshop
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
انجمن کتابداری لبنان با مسئولان ایفلا برای تقویت انجمن توسعه پایدار عربی در آوریل 2018 دیداری داشته است.
#Arab_sustainable_developement
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
@inforscience
عکس روز نشنال‌جئوگرافی به یک زن ایرانی و فعالیت‌ حرفه‌ای زنان در ایران پرداخته است.
#کمیته_روابط_بین‌الملل_انجمن_کتابداری_و_اطلاع‌رسانی_ایران
#natgeo
دبیرکل ایفلا با انتشار بیانیه ای درباره تغییرات قانون حق مؤلف در مکزیک با ابراز نگرانی بیان کرد که این تغییرات، خلاقیت را ازبین می برد. "جنرالد لایتنر" افزود که ضمن تماس با دولت و پارلمان مکزیک از آن ها می خواهد که برای اعمال تغییرات اندکی مکث کنند تا با مشاوره بیشتر خطر دسترسی مردم به اطلاعات رایگان و شفاف را ازبین ببرد:

https://www.ifla.org/node/39310

#ifla #copyright_law

@inforscience

#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
Forwarded from ادکا 13
#نشست
نشست کتابداری در آلمان امروز سه شنبه ۱۸ اردیبهشت ماه ۱۳۹۷ در کتابخانه مرکزی، مرکز نشر و اسناد دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد. این نشست توسط کتابخانه مرکزی دانشگاه شهید بهشتی و با همکاری اتحادیه انجمن‌های علمی دانشجویی علم اطلاعات و دانش‌شناسی ایران (ادکا) برگزار شد. در این نشست خانم دکتر رویا مکتبی فرد در مورد کتابداری در آلمان و تفاوت آن با کتابداری در ایران به بحث و گفتگو نشستند. در ادامه برخی از مهم‌ترین نکات مطرح شده در این نشست ارائه می‌شود.

💥سیستم های کتابخانه آلمان از سال ۲۰۰۹ و ۲۰۱۰ (RDA) را مناسب سازی کردند و تمام کتابداران ملزم به شرکت در دوره های آموزشی استفاده از نرم افزار های pika و alpha شدند.

💥زبان تخصصی در آلمان بسیار پیچیده است به‌طوری که فقط خود کتابدار می‌تواند از آن استفاده کند.
💥قبل از RDA استانداردی نداشتند حتی آنگلوامریکن و برخی پایه‌ای از استانداردهای دیوئی در رده بنده حالت منطقه‌ای داشتند.
💥تنها قسمت رده بندی مشترک برخی کاترهای رده بندی است. ادامه در http://stnote.ir/?p=1330
@STNOTE
فراخوان مقاله برای مجله ی بین المللی اطلاعات، تنوع و شمول با موضوع:
خواندن و تنوع
محورهای موضوعی شامل(اما محدود به این ها نیست):
• فعالیت ها و تلاش های مجموعه در زمینه ی علائق خواندن گروه های مختلف خوانندگان
• ملاحظات مفهومی خواندن در کتابخانه ها، آرشیوها، و مراکز سندپردازی، شامل ایده های نظری علم اطلاعات، نظریه ی فرهنگی، نظریه ی بازخورد خواننده، مطالعات جدید حوزه ی سواد، هستی شناسی بومی .... و غیره.
• تاریخچه ی خواندن به منزله ی بازتاب تنوع
• نشر و تنوع
• تاثیرات علائق و فعالیت های خواندن کتابداران یا کارکنان کتابخانه بر خدمات کتابخانه به گروه های مختلف خوانندگان.
• خواندن به منزله ی ابزار غوطه وری فرهنگی
• خواندن به منزله ی فعالیت های سواد آموزی گروه های مختلف خوانندگان
• خواندن و دیگر فعالیت های تفریحی و سرگرم کننده در جوامع گوناگون
• خواندن و سواد اطلاعاتی در اجتماعات گوناگون
• نشر، کتابخانه ها، تجارت کتاب، سانسور، و فعالیت های خواندن در دنیا.
سردبیر مهمان نشریه (برای این شماره): دکتر ونسا ایروین
فرایند پذیرش و چاپ مقاله:
ارسال اظهارنامه های پژوهشگران( شامل نام پژوهشگر، وابستگی، موضوع مورد علاقه) تا ۱۵ ژوئن ۲۰۱۸ به ایمیل خانم دکتر ونسا ایروین:
irvinv@hawaii.edu
اطلاع رسانی پذیرش موضوع به نویسندگان تا ۱۵ جولای ۲۰۱۸
دریافت مقالات تا ۱ اکتبر ۲۰۱۸
فرایند چاپ مقالات در شماره آوریل ۲۰۱۹ خواهد بود.
برای دریافت راهنمای نویسندگان روی لینک زیر کلیک کنید:
https://publish.lib.umd.edu/IJIDI/about/submissions#authorGuidelines
از وب سایت مجله نیز بازدید کنید:
http://publish.lib.umd.edu/IJIDI/pages/view/CFP

@inforscience
#reading
#diversity
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
فراخوان مقاله برای سمپوزیم سالانه BOBCATSSS برای سال 2019 اعلام شد. مهلت ارسال چکیده 15 سپتامبر 2018 خواهد بود. این همایش متمرکز بر سه محور اصلی "نقش های اجتماعی مؤسسات اطلاعاتی"، "متخصصان اطلاعاتی"، و "فناوری های نوآورانه" می باشد. برای کسب اطلاعات بیشتر وب سایت همایش را چک کنید:

http://bobcatsss2019.ffos.hr/forauthors.html

@inforscience

#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران