فرصت ثبت نام در کنگره ایفلا ۲۰۱۸ با هزینه حداقلی، تا پانزدهم ماه می (تا ده روز دیگر) است:
https://www2.kit.de/profileportal/login-29750;jsessionid=A35FA5AFF1205F128FB31DA7C1ABBAAF
@inforscience
#ifla
#congress
#early_bird_registration
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
https://www2.kit.de/profileportal/login-29750;jsessionid=A35FA5AFF1205F128FB31DA7C1ABBAAF
@inforscience
#ifla
#congress
#early_bird_registration
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
مجلۀ "آموزش برای اطلاعرسانی" برای شماره ویژۀ «آموزش ورای واژگان» فراخوان داده است. محورهای موضوعی این شماره عبارتند از:
- واکاوی آموزش و پرورش فراتر از رویکردهای سنتی متنی و کلامی در مطالعات اطلاعاتی و سایر زمینه ها (از جمله شامل تجربیات، آگاهی هنری، تفکر طراحی، آموزش مبتنی بر تجربه، آموزش مولد و غیره)
- دیدگاه معلمان، زبان آموزان، مدیران، کارکنان، متخصصان و...از سراسر جهان
- تکنیک ها و تحقیقات در مورد استفاده از روش های فرابصری برای تدریس محتوای علوم اطلاعات
- رویکردهای نظری و روش شناختی به آموزش و پرورش و برنامه درسی
- پشتیبانی نهادی و پذیرش دانشجو از رویکردهای تعلیم و تربیت
- شواهد و اثرات رویکردهای آموزشی غیر متنی پس از فارغ التحصیلی
- اثربخشی آموزش های غیر سنتی
- استفاده مداوم از فن آوری های جدید برای آموزش و یادگیری غیر متنی
- استفاده از فن آوری های سنتی، نوآورانه و ترکیبی در آموزش و اثربخشی هرکدام
- تعارضات میان محتوای سرفصلهای آموزشی و دیگر ارائه دهندگان محتوا (گروههای خواندن، مراکز پژوهشی، سمینارها، سازمانها، موسسات و موارد دیگر)
فرصت ارسال چکیده تا 31 می (10 خرداد 97) است. اطلاعات بیشتر:
🔗https://goo.gl/a3SGsw
#education_for_information_joural
#Pedagogy
#call_for_paper
#Learning_beyond_words
#کمیته_روابط_بینالملل_انجمن_کتابداری_و_اطلاعرسانی_ایران
- واکاوی آموزش و پرورش فراتر از رویکردهای سنتی متنی و کلامی در مطالعات اطلاعاتی و سایر زمینه ها (از جمله شامل تجربیات، آگاهی هنری، تفکر طراحی، آموزش مبتنی بر تجربه، آموزش مولد و غیره)
- دیدگاه معلمان، زبان آموزان، مدیران، کارکنان، متخصصان و...از سراسر جهان
- تکنیک ها و تحقیقات در مورد استفاده از روش های فرابصری برای تدریس محتوای علوم اطلاعات
- رویکردهای نظری و روش شناختی به آموزش و پرورش و برنامه درسی
- پشتیبانی نهادی و پذیرش دانشجو از رویکردهای تعلیم و تربیت
- شواهد و اثرات رویکردهای آموزشی غیر متنی پس از فارغ التحصیلی
- اثربخشی آموزش های غیر سنتی
- استفاده مداوم از فن آوری های جدید برای آموزش و یادگیری غیر متنی
- استفاده از فن آوری های سنتی، نوآورانه و ترکیبی در آموزش و اثربخشی هرکدام
- تعارضات میان محتوای سرفصلهای آموزشی و دیگر ارائه دهندگان محتوا (گروههای خواندن، مراکز پژوهشی، سمینارها، سازمانها، موسسات و موارد دیگر)
فرصت ارسال چکیده تا 31 می (10 خرداد 97) است. اطلاعات بیشتر:
🔗https://goo.gl/a3SGsw
#education_for_information_joural
#Pedagogy
#call_for_paper
#Learning_beyond_words
#کمیته_روابط_بینالملل_انجمن_کتابداری_و_اطلاعرسانی_ایران
کنگره بین المللی فراداده در مکزیک برگزار می شود. محورهای موضوعی این کنگره رویکردهای میانرشتهای در ایجاد، توسعه و استفاده از ساختارهای فراداده، درک و بهکارگیری مناسب فرادادهها، همکاریهای میانرشتهای در محیط دیجیتال، و آیندۀ دادهها در جهان اطلاعات است.
علاقهمندان به شرکت و ارائه مقاله به این نشانی مراجعه نمایند:
🔗 http://132.248.242.8/cim2018/
#metadata
#Congress
#کمیته_روابط_بینالملل_انجمن_کتابداری_و_اطلاعرسانی_ایران
علاقهمندان به شرکت و ارائه مقاله به این نشانی مراجعه نمایند:
🔗 http://132.248.242.8/cim2018/
#metadata
#Congress
#کمیته_روابط_بینالملل_انجمن_کتابداری_و_اطلاعرسانی_ایران
Facetpublishing New Books
#کمیته_روابط_بینالملل_انجمن_کتابداری_و_اطلاعرسانی_ایران
#کمیته_روابط_بینالملل_انجمن_کتابداری_و_اطلاعرسانی_ایران
فَسِتپابلیشینگ، ناشر تخصصی و عرضه کننده منابع سیآیاِلآیپی زیر نظر انجمن کتابداری و اطلاعرسانی بریتانیا است که انتشار کتابهای تخصصی حوزۀ کتابداری و اطلاعرسانی در سطح بینالملل را برعهده دارد. در خبرنامۀ ماه مِی انتشارات فَسِت جدیدترین کتابها به شرح زیر معرفی شدهاند:
- Fundamentals of Collection Development and Management, 4th ed.
- The No-nonsense Guide to Born-digital Content
- Coding with XML for Efficiencies in Cataloguing and Metadata
- Reference and Information Services, 4th ed.
- Exploring Research Data Management
- Records, Information and Data
🔗facetpublishing.co.uk
#CILIP
#facet
#in_publication
#کمیته_روابط_بینالملل_انجمن_کتابداری_و_اطلاعرسانی_ایران
- Fundamentals of Collection Development and Management, 4th ed.
- The No-nonsense Guide to Born-digital Content
- Coding with XML for Efficiencies in Cataloguing and Metadata
- Reference and Information Services, 4th ed.
- Exploring Research Data Management
- Records, Information and Data
🔗facetpublishing.co.uk
#CILIP
#facet
#in_publication
#کمیته_روابط_بینالملل_انجمن_کتابداری_و_اطلاعرسانی_ایران
کارگاه منطقه ای چشم انداز جهانی ایفلا، ویژه ی خاورمیانه و شمال آفریقا. زمان: هشتم تا دهم ماه می ۲۰۱۸، مکان: کتابخانه ی ملی تونس.
برای دریافت اطلاعات بیشتر روی لینک زیر کلیک کنید:
https://www.ifla.org/node/37196
@inforscience
#IFLA
#Workshop
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
برای دریافت اطلاعات بیشتر روی لینک زیر کلیک کنید:
https://www.ifla.org/node/37196
@inforscience
#IFLA
#Workshop
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
انجمن کتابداری لبنان با مسئولان ایفلا برای تقویت انجمن توسعه پایدار عربی در آوریل 2018 دیداری داشته است.
#Arab_sustainable_developement
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
@inforscience
#Arab_sustainable_developement
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
@inforscience
عکس روز نشنالجئوگرافی به یک زن ایرانی و فعالیت حرفهای زنان در ایران پرداخته است.
#کمیته_روابط_بینالملل_انجمن_کتابداری_و_اطلاعرسانی_ایران
#natgeo
#کمیته_روابط_بینالملل_انجمن_کتابداری_و_اطلاعرسانی_ایران
#natgeo
پویش ایفلا برای برنامه چشمانداز جهانی
#کمیته_روابط_بینالملل_انجمن_کتابداری_و_اطلاعرسانی_ایران
#iflaGlobalVision
#کمیته_روابط_بینالملل_انجمن_کتابداری_و_اطلاعرسانی_ایران
#iflaGlobalVision
دبیرکل ایفلا با انتشار بیانیه ای درباره تغییرات قانون حق مؤلف در مکزیک با ابراز نگرانی بیان کرد که این تغییرات، خلاقیت را ازبین می برد. "جنرالد لایتنر" افزود که ضمن تماس با دولت و پارلمان مکزیک از آن ها می خواهد که برای اعمال تغییرات اندکی مکث کنند تا با مشاوره بیشتر خطر دسترسی مردم به اطلاعات رایگان و شفاف را ازبین ببرد:
https://www.ifla.org/node/39310
#ifla #copyright_law
@inforscience
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
https://www.ifla.org/node/39310
#ifla #copyright_law
@inforscience
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
Forwarded from ادکا 13
#نشست
نشست کتابداری در آلمان امروز سه شنبه ۱۸ اردیبهشت ماه ۱۳۹۷ در کتابخانه مرکزی، مرکز نشر و اسناد دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد. این نشست توسط کتابخانه مرکزی دانشگاه شهید بهشتی و با همکاری اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی علم اطلاعات و دانششناسی ایران (ادکا) برگزار شد. در این نشست خانم دکتر رویا مکتبی فرد در مورد کتابداری در آلمان و تفاوت آن با کتابداری در ایران به بحث و گفتگو نشستند. در ادامه برخی از مهمترین نکات مطرح شده در این نشست ارائه میشود.
💥سیستم های کتابخانه آلمان از سال ۲۰۰۹ و ۲۰۱۰ (RDA) را مناسب سازی کردند و تمام کتابداران ملزم به شرکت در دوره های آموزشی استفاده از نرم افزار های pika و alpha شدند.
💥زبان تخصصی در آلمان بسیار پیچیده است بهطوری که فقط خود کتابدار میتواند از آن استفاده کند.
💥قبل از RDA استانداردی نداشتند حتی آنگلوامریکن و برخی پایهای از استانداردهای دیوئی در رده بنده حالت منطقهای داشتند.
💥تنها قسمت رده بندی مشترک برخی کاترهای رده بندی است. ادامه در http://stnote.ir/?p=1330
@STNOTE
نشست کتابداری در آلمان امروز سه شنبه ۱۸ اردیبهشت ماه ۱۳۹۷ در کتابخانه مرکزی، مرکز نشر و اسناد دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد. این نشست توسط کتابخانه مرکزی دانشگاه شهید بهشتی و با همکاری اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی علم اطلاعات و دانششناسی ایران (ادکا) برگزار شد. در این نشست خانم دکتر رویا مکتبی فرد در مورد کتابداری در آلمان و تفاوت آن با کتابداری در ایران به بحث و گفتگو نشستند. در ادامه برخی از مهمترین نکات مطرح شده در این نشست ارائه میشود.
💥سیستم های کتابخانه آلمان از سال ۲۰۰۹ و ۲۰۱۰ (RDA) را مناسب سازی کردند و تمام کتابداران ملزم به شرکت در دوره های آموزشی استفاده از نرم افزار های pika و alpha شدند.
💥زبان تخصصی در آلمان بسیار پیچیده است بهطوری که فقط خود کتابدار میتواند از آن استفاده کند.
💥قبل از RDA استانداردی نداشتند حتی آنگلوامریکن و برخی پایهای از استانداردهای دیوئی در رده بنده حالت منطقهای داشتند.
💥تنها قسمت رده بندی مشترک برخی کاترهای رده بندی است. ادامه در http://stnote.ir/?p=1330
@STNOTE
Telegram
attach 📎
"تیم برنزلی" در روز29 می 2018 در مراسم تورینگ سخنرانی خواهد کرد:
https://websci18.webscience.org/index.php/registration-turing-lecture/?sf189315301=1
#turing_award
@inforscience
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
https://websci18.webscience.org/index.php/registration-turing-lecture/?sf189315301=1
#turing_award
@inforscience
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
فراخوان مقاله برای مجله ی بین المللی اطلاعات، تنوع و شمول با موضوع:
خواندن و تنوع
محورهای موضوعی شامل(اما محدود به این ها نیست):
• فعالیت ها و تلاش های مجموعه در زمینه ی علائق خواندن گروه های مختلف خوانندگان
• ملاحظات مفهومی خواندن در کتابخانه ها، آرشیوها، و مراکز سندپردازی، شامل ایده های نظری علم اطلاعات، نظریه ی فرهنگی، نظریه ی بازخورد خواننده، مطالعات جدید حوزه ی سواد، هستی شناسی بومی .... و غیره.
• تاریخچه ی خواندن به منزله ی بازتاب تنوع
• نشر و تنوع
• تاثیرات علائق و فعالیت های خواندن کتابداران یا کارکنان کتابخانه بر خدمات کتابخانه به گروه های مختلف خوانندگان.
• خواندن به منزله ی ابزار غوطه وری فرهنگی
• خواندن به منزله ی فعالیت های سواد آموزی گروه های مختلف خوانندگان
• خواندن و دیگر فعالیت های تفریحی و سرگرم کننده در جوامع گوناگون
• خواندن و سواد اطلاعاتی در اجتماعات گوناگون
• نشر، کتابخانه ها، تجارت کتاب، سانسور، و فعالیت های خواندن در دنیا.
سردبیر مهمان نشریه (برای این شماره): دکتر ونسا ایروین
فرایند پذیرش و چاپ مقاله:
ارسال اظهارنامه های پژوهشگران( شامل نام پژوهشگر، وابستگی، موضوع مورد علاقه) تا ۱۵ ژوئن ۲۰۱۸ به ایمیل خانم دکتر ونسا ایروین:
irvinv@hawaii.edu
اطلاع رسانی پذیرش موضوع به نویسندگان تا ۱۵ جولای ۲۰۱۸
دریافت مقالات تا ۱ اکتبر ۲۰۱۸
فرایند چاپ مقالات در شماره آوریل ۲۰۱۹ خواهد بود.
برای دریافت راهنمای نویسندگان روی لینک زیر کلیک کنید:
https://publish.lib.umd.edu/IJIDI/about/submissions#authorGuidelines
از وب سایت مجله نیز بازدید کنید:
http://publish.lib.umd.edu/IJIDI/pages/view/CFP
@inforscience
#reading
#diversity
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
خواندن و تنوع
محورهای موضوعی شامل(اما محدود به این ها نیست):
• فعالیت ها و تلاش های مجموعه در زمینه ی علائق خواندن گروه های مختلف خوانندگان
• ملاحظات مفهومی خواندن در کتابخانه ها، آرشیوها، و مراکز سندپردازی، شامل ایده های نظری علم اطلاعات، نظریه ی فرهنگی، نظریه ی بازخورد خواننده، مطالعات جدید حوزه ی سواد، هستی شناسی بومی .... و غیره.
• تاریخچه ی خواندن به منزله ی بازتاب تنوع
• نشر و تنوع
• تاثیرات علائق و فعالیت های خواندن کتابداران یا کارکنان کتابخانه بر خدمات کتابخانه به گروه های مختلف خوانندگان.
• خواندن به منزله ی ابزار غوطه وری فرهنگی
• خواندن به منزله ی فعالیت های سواد آموزی گروه های مختلف خوانندگان
• خواندن و دیگر فعالیت های تفریحی و سرگرم کننده در جوامع گوناگون
• خواندن و سواد اطلاعاتی در اجتماعات گوناگون
• نشر، کتابخانه ها، تجارت کتاب، سانسور، و فعالیت های خواندن در دنیا.
سردبیر مهمان نشریه (برای این شماره): دکتر ونسا ایروین
فرایند پذیرش و چاپ مقاله:
ارسال اظهارنامه های پژوهشگران( شامل نام پژوهشگر، وابستگی، موضوع مورد علاقه) تا ۱۵ ژوئن ۲۰۱۸ به ایمیل خانم دکتر ونسا ایروین:
irvinv@hawaii.edu
اطلاع رسانی پذیرش موضوع به نویسندگان تا ۱۵ جولای ۲۰۱۸
دریافت مقالات تا ۱ اکتبر ۲۰۱۸
فرایند چاپ مقالات در شماره آوریل ۲۰۱۹ خواهد بود.
برای دریافت راهنمای نویسندگان روی لینک زیر کلیک کنید:
https://publish.lib.umd.edu/IJIDI/about/submissions#authorGuidelines
از وب سایت مجله نیز بازدید کنید:
http://publish.lib.umd.edu/IJIDI/pages/view/CFP
@inforscience
#reading
#diversity
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
فراخوان مقاله برای سمپوزیم سالانه BOBCATSSS برای سال 2019 اعلام شد. مهلت ارسال چکیده 15 سپتامبر 2018 خواهد بود. این همایش متمرکز بر سه محور اصلی "نقش های اجتماعی مؤسسات اطلاعاتی"، "متخصصان اطلاعاتی"، و "فناوری های نوآورانه" می باشد. برای کسب اطلاعات بیشتر وب سایت همایش را چک کنید:
http://bobcatsss2019.ffos.hr/forauthors.html
@inforscience
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
http://bobcatsss2019.ffos.hr/forauthors.html
@inforscience
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
bobcatsss2019.ffos.hr
Bobcatsss 2019
BOBCATSSS is an annual symposium in the field of library and information science.
7شیوه برای یافتن محتویات دسترسی آزاد در ساینس دایرکت و اسکوپوس:
https://libraryconnect.elsevier.com/articles/7-tips-finding-open-access-content-sciencedirect-and-scopus
#open_access
@inforscience
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
https://libraryconnect.elsevier.com/articles/7-tips-finding-open-access-content-sciencedirect-and-scopus
#open_access
@inforscience
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
Library Connect
7 tips for finding open access content on ScienceDirect and Scopus
Share these tips with your researchers so they can leverage opportunities with Elsevier to publish open access and discover the growing body of open access content.
اخبار جدید از: بنیاد میراث فرهنگی ASOR: برنامه ریزی برای حفاظت از مکان های باستانی سوریه و عراق
1) خبرگزاری بی بی سی ویدئوئی را منتشر کرد با عنوان: «خواهران در حال بازسازی کتابخانه مرکزی دانشگاه موصل» (تدوین شِیما خلیل و دینا دِمرداش). پس از اینکه داعش بخشی از کتابخانه را تخریب کرد، دو دانشجوی رشتۀ پزشکی با گردآوری کتاب ها به کمک کتابخانۀ مرکزی دانشگاه موصل آمدند.
لینک خبر در:
http://www.bbc.com/news/av/world-middle-east-43488371/thesisters-rebuilding-mosul-university-s-library
2) نیویورک ریویو آف بوکس مقاله ای منتشر کرد با عنوان: «بازسازی موصل، کتاب به کتاب ) (نوشتۀ شاون کَریه و پِشا مَگید). دو تن از ساکنان موصل باشگاه مبادلۀ کتابی را راه اندازی کردند پس از سال ها مقررات داعش که احداث چنین پایگاه هایی را منع کرده بود.
http://www.nybooks.com/daily/2018/03/28/rebuilding-mosulbook-by-book/
3)رادو مقاله ای را منتشر کرد با این عنوان : « یک کشیش مذهبی عراقی ها را آموزش می دهد تا گنجینه هایی را که از شر داعش در امان مانده حفظ کنند» (نوشتۀ سامی کَتس). پدر روحانی نَجیب میکائیل، کسی است که نسخه های خطی را در مقابل ستیزه جویان داعش حفظ کرد و حالا عراقی ها را آموزش می دهد تا میراث خود را حفظ کنند.
http://www.rudaw.net/english/middleeast/iraq/09032018
4)میدل ایست آی مقاله ای منتشر کرد با این عنوان «جایی که کتاب ها نسوخته بودند: کتابخانۀ باستانی بغداد» (نوشتۀ تام وِستکُت). کتابخانۀ الغدیریه بغداد مجموعۀ 80000 تا 85000 جلد کتاب نگهداری می کند که عمر بعضی از این کتاب ها تقریبا به 1000 سال می رسد.
http://www.middleeasteye.net/in-depth/features/where-booksweren-t-burned-baghdad-s-secret-library-334560080
@inforscience
#culture
#heritage
#iraque
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
1) خبرگزاری بی بی سی ویدئوئی را منتشر کرد با عنوان: «خواهران در حال بازسازی کتابخانه مرکزی دانشگاه موصل» (تدوین شِیما خلیل و دینا دِمرداش). پس از اینکه داعش بخشی از کتابخانه را تخریب کرد، دو دانشجوی رشتۀ پزشکی با گردآوری کتاب ها به کمک کتابخانۀ مرکزی دانشگاه موصل آمدند.
لینک خبر در:
http://www.bbc.com/news/av/world-middle-east-43488371/thesisters-rebuilding-mosul-university-s-library
2) نیویورک ریویو آف بوکس مقاله ای منتشر کرد با عنوان: «بازسازی موصل، کتاب به کتاب ) (نوشتۀ شاون کَریه و پِشا مَگید). دو تن از ساکنان موصل باشگاه مبادلۀ کتابی را راه اندازی کردند پس از سال ها مقررات داعش که احداث چنین پایگاه هایی را منع کرده بود.
http://www.nybooks.com/daily/2018/03/28/rebuilding-mosulbook-by-book/
3)رادو مقاله ای را منتشر کرد با این عنوان : « یک کشیش مذهبی عراقی ها را آموزش می دهد تا گنجینه هایی را که از شر داعش در امان مانده حفظ کنند» (نوشتۀ سامی کَتس). پدر روحانی نَجیب میکائیل، کسی است که نسخه های خطی را در مقابل ستیزه جویان داعش حفظ کرد و حالا عراقی ها را آموزش می دهد تا میراث خود را حفظ کنند.
http://www.rudaw.net/english/middleeast/iraq/09032018
4)میدل ایست آی مقاله ای منتشر کرد با این عنوان «جایی که کتاب ها نسوخته بودند: کتابخانۀ باستانی بغداد» (نوشتۀ تام وِستکُت). کتابخانۀ الغدیریه بغداد مجموعۀ 80000 تا 85000 جلد کتاب نگهداری می کند که عمر بعضی از این کتاب ها تقریبا به 1000 سال می رسد.
http://www.middleeasteye.net/in-depth/features/where-booksweren-t-burned-baghdad-s-secret-library-334560080
@inforscience
#culture
#heritage
#iraque
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
BBC News
The sisters rebuilding a library
Farah and Rafal are restoring Mosul University's library after the Islamic State group destroyed it.
فراخوان مقاله برای مجله ی اکتشاف و تحویل اطلاعات
این مجله در نظر دارد تا زمینه ی دسترسی و اکتشاف اطلاعات را برای پژوهشگران حوزه ی اطلاعات دیجیتال پوشش دهد.
این مجله همچنین به دنبال مقالات با کیفیت در زمینه های تخصصی زیر است:
•اکتشاف و تحویل منابع آموزشی آزاد
•اکتشاف، تحلیل، و اشاعه ی اطلاعات آموزش عالی
•کاربردهای تحلیل یادگیری و داده کاوی آموزشی
•گردآوری و تلفیق اطلاعات
•رویکردهایی در زمینه ی اطلاعات پزشکی
• اکتشاف و تحویل تصویر
• مدیریت کلان داده های رسانه های اجتماعی/ آن لاین
• تحلیل منطق جستجو
•خدمات تحویل و اکتشاف اطلاعات تخصصی (یعنی پزشکی، حقوقی، کسب و کار، و آموزشی)
• به کارگیری اپلیکیشن ها و سیستم هایی برای اکتشاف و تحویل اطلاعات
آدرس وب سایت مجله:
http://www.emeraldgrouppublishing.com/products/journals/journals.htm?id=idd
برای ارسال مقاله روی لینک زیر کلیک کنید:
https://mc.manunoscriptcentral.com/idd
@inforscience
#information
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
این مجله در نظر دارد تا زمینه ی دسترسی و اکتشاف اطلاعات را برای پژوهشگران حوزه ی اطلاعات دیجیتال پوشش دهد.
این مجله همچنین به دنبال مقالات با کیفیت در زمینه های تخصصی زیر است:
•اکتشاف و تحویل منابع آموزشی آزاد
•اکتشاف، تحلیل، و اشاعه ی اطلاعات آموزش عالی
•کاربردهای تحلیل یادگیری و داده کاوی آموزشی
•گردآوری و تلفیق اطلاعات
•رویکردهایی در زمینه ی اطلاعات پزشکی
• اکتشاف و تحویل تصویر
• مدیریت کلان داده های رسانه های اجتماعی/ آن لاین
• تحلیل منطق جستجو
•خدمات تحویل و اکتشاف اطلاعات تخصصی (یعنی پزشکی، حقوقی، کسب و کار، و آموزشی)
• به کارگیری اپلیکیشن ها و سیستم هایی برای اکتشاف و تحویل اطلاعات
آدرس وب سایت مجله:
http://www.emeraldgrouppublishing.com/products/journals/journals.htm?id=idd
برای ارسال مقاله روی لینک زیر کلیک کنید:
https://mc.manunoscriptcentral.com/idd
@inforscience
#information
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
برای ثبت نام در دوره ی آموزشی تحت وب انجمن خدمات فنی و مجموعه سازی کتابخانه ای با عنوان مبانی خرید و تهیه ی منابع بر روی لینک زیر کلیک کنید:
http://www.ala.org/alcts/confevents/upcoming/webcourse/foa/ol_templ
@inforscience
#acquisitions
#ALCTS
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
http://www.ala.org/alcts/confevents/upcoming/webcourse/foa/ol_templ
@inforscience
#acquisitions
#ALCTS
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
Association for Library Collections & Technical Services (ALCTS)
Fundamentals of Acquisitions
Denoscription: This six-week course provides a basic primer for library acquisitions concepts common to all library material formats. Topics include:
برای ثبت نام در پیش کنفرانس انجمن خدمات فنی و مجموعه سازی کتابخانه ای (ALCTS) با عنوان مسیری برای دسترس پذیری اطلاعات الکترونیکی: چگونه می توانیم موفقیت دانشجو را افزایش دهیم بر روی یکی از لینک های زیر کلیک کنید:
برای ثبت نام یک کارگاه:
http://www.ala.org/Template.cfm?Section=olweb&Template=/Conference/ConferenceList.cfm&ConferenceTypeCode=X
برای ثبت در چند سری کارگاه:
http://www.ala.org/Template.cfm?Section=eventsconf&Template=/Conference/ConferenceList.cfm&ConferenceTypeCode=M
در مجموع دو جلسه را برای این رویداد تدارک دیده اند و پنج سخنرانی در آن جلسات ارائه خواهد شد:
اطلاعات جلسه ی اول:
http://www.ala.org/alcts/events/ac/2018/vc-sess1
اطلاعات جلسه ی دوم:
http://www.ala.org/alcts/events/ac/2018/vc-sess2
@inforscience
#information
#ALCTS
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
برای ثبت نام یک کارگاه:
http://www.ala.org/Template.cfm?Section=olweb&Template=/Conference/ConferenceList.cfm&ConferenceTypeCode=X
برای ثبت در چند سری کارگاه:
http://www.ala.org/Template.cfm?Section=eventsconf&Template=/Conference/ConferenceList.cfm&ConferenceTypeCode=M
در مجموع دو جلسه را برای این رویداد تدارک دیده اند و پنج سخنرانی در آن جلسات ارائه خواهد شد:
اطلاعات جلسه ی اول:
http://www.ala.org/alcts/events/ac/2018/vc-sess1
اطلاعات جلسه ی دوم:
http://www.ala.org/alcts/events/ac/2018/vc-sess2
@inforscience
#information
#ALCTS
#کمیته_روابط_بین_الملل_انجمن_کتابداری_ایران
Association for Library Collections & Technical Services (ALCTS)
Session 1: Institutional Compliance: Responding to Online Accessibility Legal Issues
This is session 1 of the two -part ALCTS Virtual Preconference The Road to Electronic Information Accessibility. View information for session 2. Date & Time Tuesday, June 5, 2018, 1:00 p.m. – 2:30 p.m. CT