Audio
Елизавета Трошина, клинический психолог и КБТ-терапевт 🙏 озвучивает для Вас бомбическую новинку 💥 в мире психотерапевтической литературы
книгу Кэролайн Флек
"ВАЛИДАЦИЯ"
(Перевод Максима Сологуба🙏 ).
Сегодня Вам доступно Введение (длительность 37 минут).
🎧 Слушайте, скачивайте и наслаждайтесь!
❗️Кстати, по тегу #книгаотпреподавателя можно посмотреть все рекомендованные экспертами нашего ТГ-канала книги 📚📖
#DBT, #ДПТ, #валидация, #КэролайнФлек, #диалектическаяповеденческаятерапия #читаемкниги
книгу Кэролайн Флек
"ВАЛИДАЦИЯ"
(Перевод Максима Сологуба
Сегодня Вам доступно Введение (длительность 37 минут).
❗️Кстати, по тегу #книгаотпреподавателя можно посмотреть все рекомендованные экспертами нашего ТГ-канала книги 📚📖
#DBT, #ДПТ, #валидация, #КэролайнФлек, #диалектическаяповеденческаятерапия #читаемкниги
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥13❤5👍5👏5
🔍 ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ VS. СТАНДАРТИЗОВАННЫЕ ОПРОСНИКИ: ЧТО ВЫБИРАЕТ КЛИНИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ?
Если вы стремитесь расширить свои профессиональные возможности и овладеть инструментами, которые позволяют заглянуть в глубинные аспекты личности — обратите внимание на проективные психодиагностические методики, такие как ТАТ и Роршах.
✨ Что умеют эти методы?
Проективные тесты открывают двери в subconscious — скрытые мотивы, внутренние конфликты и эмоциональные блоки, которые трудно выявить с помощью привычных опросников. Они позволяют понять не только *что* человек говорит, но и *как* он это делает на глубинном уровне.
🎨 Преимущества проективных методов:
1️⃣ Глубинное понимание личности: помогают выявить внутренние мотивации и сопротивления.
2️⃣ Показатели, не поддающиеся цензуре: материал, который трудно сфальсифицировать или сознательно контролировать.
3️⃣ Работа с сложными клиентами: дети, люди с различными нарушениями, пациенты, не готовые к вербальной коммуникации.
4️⃣ Использование в комплексной диагностике: дополнение к стандартизированным тестам для полноты картины.
🔖 Как это сравнивается со стандартными опросниками?
Стандартизированные анкеты — быстрый, объективный и надежный способ сбора информации, хороши для оценки уровня симптоматики, симптомов и прогресса терапии. Однако, они часто не позволяют проникнуть в глубинные мотивы или межличностные механизмы, если клиент не откровенен или пытается скрыть правду.
🌟 Почему важно овладеть проективными методами?
Это не только расширяет ваш арсенал, но и повышает компетентность, позволяет консультировать сложных клиентов и формировать более точные, глубокие выводы.
🚀 Готовы к развитию?
Присоединяйтесь 7 ноября к программе "Проективные методы в клинической психологии. Повышение квалификации. 144 ак. часа", чтобы научиться применять ТОП-методы диагностики и повысить свою профессиональную ценность!
Если вы стремитесь расширить свои профессиональные возможности и овладеть инструментами, которые позволяют заглянуть в глубинные аспекты личности — обратите внимание на проективные психодиагностические методики, такие как ТАТ и Роршах.
✨ Что умеют эти методы?
Проективные тесты открывают двери в subconscious — скрытые мотивы, внутренние конфликты и эмоциональные блоки, которые трудно выявить с помощью привычных опросников. Они позволяют понять не только *что* человек говорит, но и *как* он это делает на глубинном уровне.
🎨 Преимущества проективных методов:
1️⃣ Глубинное понимание личности: помогают выявить внутренние мотивации и сопротивления.
2️⃣ Показатели, не поддающиеся цензуре: материал, который трудно сфальсифицировать или сознательно контролировать.
3️⃣ Работа с сложными клиентами: дети, люди с различными нарушениями, пациенты, не готовые к вербальной коммуникации.
4️⃣ Использование в комплексной диагностике: дополнение к стандартизированным тестам для полноты картины.
🔖 Как это сравнивается со стандартными опросниками?
Стандартизированные анкеты — быстрый, объективный и надежный способ сбора информации, хороши для оценки уровня симптоматики, симптомов и прогресса терапии. Однако, они часто не позволяют проникнуть в глубинные мотивы или межличностные механизмы, если клиент не откровенен или пытается скрыть правду.
🌟 Почему важно овладеть проективными методами?
Это не только расширяет ваш арсенал, но и повышает компетентность, позволяет консультировать сложных клиентов и формировать более точные, глубокие выводы.
🚀 Готовы к развитию?
Присоединяйтесь 7 ноября к программе "Проективные методы в клинической психологии. Повышение квалификации. 144 ак. часа", чтобы научиться применять ТОП-методы диагностики и повысить свою профессиональную ценность!
👍3🔥3❤1💯1
🧠 ЕСЛИ ПАПА СТАЛ ЗАБЫВАТЬ 👨👩👧👦 :
как отличить переутомление от первых признаков болезни Альцгеймера
Бывает, что наши родители или бабушки внезапно начинают путать даты, забывать имена или теряться в знакомых местах. Мы часто ищем оправдание — усталость, стресс, возраст... Но иногда это первые звоночки болезни Альцгеймера — коварного прогрессирующего нейродегенеративного расстройства.
🔎 Основные диагностические признаки:
- Постепенное, нарастающее ухудшение памяти, особенно — свежих событий.
- Нарушение ориентировки во времени и пространстве (человек может не помнить, какой сегодня день или где находится).
- Снижение способности рассуждать, принимать решения.
- Изменение личности — раздражительность, апатия, подозрительность.
- Потеря интереса к привычным делам, трудности с речью и узнаванием знакомых людей.
💡 Как помочь и снизить риски:
1️⃣ Поддерживайте умственную активность — чтение, кроссворды, обсуждения.
2️⃣ Развивайте физическую активность — ежедневные прогулки, умеренные упражнения.
3️⃣ Сохраняйте социальные связи — общение, встречи, участие в жизни семьи.
4️⃣ Следите за давлением, холестерином и уровнем сахара в крови.
5️⃣Соблюдайте режим сна и полноценное питание (овощи, рыба, орехи, меньше сахара и алкоголя).
🕯 Болезнь Альцгеймера — это не только про забывание. Это история о хрупкости человеческой памяти и величии духа.
Пусть пример этих людей напомнит нам: ранняя диагностика, забота и понимание способны изменить качество жизни наших близких.
🌿 Рональд Рейган (1911–2004) - президент США
🏛 Маргарет Тэтчер (1925–2013) - премьер-министр Великобритании
🎥 Шон Коннери (1930–2020) - актёр, сыгравший "Агента 007"
💔 Российская актриса Маргарита Терехова
Позвоните близким уже сегодня — для них это может быть лучшая профилактика.
@inpsy_org — ваш проводник в мире психического здоровья и заботы о тех, кто дорог ❤️
как отличить переутомление от первых признаков болезни Альцгеймера
Бывает, что наши родители или бабушки внезапно начинают путать даты, забывать имена или теряться в знакомых местах. Мы часто ищем оправдание — усталость, стресс, возраст... Но иногда это первые звоночки болезни Альцгеймера — коварного прогрессирующего нейродегенеративного расстройства.
🔎 Основные диагностические признаки:
- Постепенное, нарастающее ухудшение памяти, особенно — свежих событий.
- Нарушение ориентировки во времени и пространстве (человек может не помнить, какой сегодня день или где находится).
- Снижение способности рассуждать, принимать решения.
- Изменение личности — раздражительность, апатия, подозрительность.
- Потеря интереса к привычным делам, трудности с речью и узнаванием знакомых людей.
💡 Как помочь и снизить риски:
1️⃣ Поддерживайте умственную активность — чтение, кроссворды, обсуждения.
2️⃣ Развивайте физическую активность — ежедневные прогулки, умеренные упражнения.
3️⃣ Сохраняйте социальные связи — общение, встречи, участие в жизни семьи.
4️⃣ Следите за давлением, холестерином и уровнем сахара в крови.
5️⃣Соблюдайте режим сна и полноценное питание (овощи, рыба, орехи, меньше сахара и алкоголя).
🕯 Болезнь Альцгеймера — это не только про забывание. Это история о хрупкости человеческой памяти и величии духа.
Пусть пример этих людей напомнит нам: ранняя диагностика, забота и понимание способны изменить качество жизни наших близких.
🌿 Рональд Рейган (1911–2004) - президент США
🏛 Маргарет Тэтчер (1925–2013) - премьер-министр Великобритании
🎥 Шон Коннери (1930–2020) - актёр, сыгравший "Агента 007"
💔 Российская актриса Маргарита Терехова
Позвоните близким уже сегодня — для них это может быть лучшая профилактика.
@inpsy_org — ваш проводник в мире психического здоровья и заботы о тех, кто дорог ❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥9❤8💯5
Всё что клинические психологи должны знать о диагностике и привенции суицида, но боятся спросить.
К группе ещё можно присоединиться, заполнив заявку.
Не упустите!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍5🔥4
В ЧЁМ ОТЛИЧИЕ MMPI И MMPI-2?
MMPI — оригинальный тест личности, разработанный в США в середине XX века, широко применялся в клинике и судебной психиатрии. Русифицированный вариант MMPI под названием СМИЛ (Стандартизированный метод исследования личности, включающий 566 вопросов, автор Л.Н. Собчик) используется уже несколько десятилетий в клинике и российских силовых ведомствах при приёме на службу. Также в России существует более короткий вариант - ММИЛ (377 вопросов, автор Березин)
MMPI-2 — обновленная версия, выпущенная в 1989 г., с расширенными нормами и переработанными шкалами.
Цель обоих тестов — дифференцированная оценка психического состояния и характерологических особенностей, но MMPI-2 предлагает более точные данные благодаря модернизации методологии
❣️ Что изменилось в структуре и нормах?
▶️ MMPI-2 включает переработанные клинические шкалы, новые шкалы валидности и контент-шкалы, расширенные нормативы для разных групп населения. Это позволяет лучше различать симптомы и личностные особенности и повышает надёжность интерпретации по сравнению с оригиналом.
▶️ Практические различия в применении:
MMPI-2 чаще выбирают из-за более современной базы норм и более чёткой структуры интерпретации; при этом MMPI остаётся исторически важной базой.
В мире🌐 используется более современный клинический инструмент — MMPI-2
В России 🇷🇺доминирует СМИЛ (Стандартизированный метод исследования личности).
❣️ Важный момент: интерпретацию MMPI и MMPI-2 всегда проводит квалифицированный специалист, с учётом валидности ответов и особенностей пациента.
Русская адаптация MMPI-2 выполнена командой под руководством Е. И. Рассказовой (МГУ, Научный центр психического здоровья), где проведена полная психометрическая апробация и утверждена официально Университетом Миннесоты. Эта версия признана единственной легитимной современной адаптацией классического MMPI-2 в России.
MMPI — оригинальный тест личности, разработанный в США в середине XX века, широко применялся в клинике и судебной психиатрии. Русифицированный вариант MMPI под названием СМИЛ (Стандартизированный метод исследования личности, включающий 566 вопросов, автор Л.Н. Собчик) используется уже несколько десятилетий в клинике и российских силовых ведомствах при приёме на службу. Также в России существует более короткий вариант - ММИЛ (377 вопросов, автор Березин)
MMPI-2 — обновленная версия, выпущенная в 1989 г., с расширенными нормами и переработанными шкалами.
Цель обоих тестов — дифференцированная оценка психического состояния и характерологических особенностей, но MMPI-2 предлагает более точные данные благодаря модернизации методологии
▶️ MMPI-2 включает переработанные клинические шкалы, новые шкалы валидности и контент-шкалы, расширенные нормативы для разных групп населения. Это позволяет лучше различать симптомы и личностные особенности и повышает надёжность интерпретации по сравнению с оригиналом.
▶️ Практические различия в применении:
MMPI-2 чаще выбирают из-за более современной базы норм и более чёткой структуры интерпретации; при этом MMPI остаётся исторически важной базой.
В мире
В России 🇷🇺доминирует СМИЛ (Стандартизированный метод исследования личности).
Русская адаптация MMPI-2 выполнена командой под руководством Е. И. Рассказовой (МГУ, Научный центр психического здоровья), где проведена полная психометрическая апробация и утверждена официально Университетом Миннесоты. Эта версия признана единственной легитимной современной адаптацией классического MMPI-2 в России.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6🔥5❤2✍2
ПСИХИАТРИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ У ПСИХОТЕРАПЕВТОВ.
Исследования, проведённые за последние годы, показывают: психотерапевты и психологи по всему миру 🌐 не застрахованы от психиатрических или эмоциональных трудностей, но общая картина даёт повод для оптимизма.
Основные факты
- По данным австрийского исследования 2024 года (Nature Scientific Reports), клинически значимыми симптомами обладали:
1️⃣ депрессия - 8,4% психотерапевтов,
2️⃣ тревога — 8,2%,
3️⃣ бессонница — 5%.
Это почти в три раза ниже, чем в общей популяции, где показатели достигают 24–25%.
В метаобзорах о состоянии психического здоровья специалистов помогающих профессий отмечается: более тяжёлые формы эмоционального дистресса чаще встречаются у медиков в стационарах, НО среди психотерапевтов уровень устойчивости и саморегуляции значительно выше.
Зарубежные данные (США, Германия, Канада) показывают:
В России 🇷🇺 сопоставимых статистических обзоров пока немного, но по экспертным оценкам профессиональных сообществ (например, РПО и РПА), уровень клинических состояний у психологов и психотерапевтов значительно ниже, чем среди врачей общей практики. Этому способствует развитие культуры супервизий, интервизий и личной терапии как обязательной части профессиональной этики.
☀️ Оптимистические выводы:
➡️ Работа с психикой других людей помогает специалистам лучше понимать собственные границы и механизмы самопомощи.
➡️ Регулярная личная терапия и супервизия превращаются из профилактики в форму профессиональной гигиены.
➡️ Всё больше молодых психологов обучаются навыкам эмоциональной устойчивости и саморегуляции, что снижает риск серьёзных психических нарушений в профессии.
Итог:
психотерапевты не только сталкиваются со стрессом — они лучше других умеют справляться с ним.
Эмпатия, осознанность и рефлексия, изначально заложенные в профессии, становятся инструментами не выгорания, а внутреннего роста.
ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ!
БЕРЕГИТЕ СЕБЯ!
Исследования, проведённые за последние годы, показывают: психотерапевты и психологи по всему миру 🌐 не застрахованы от психиатрических или эмоциональных трудностей, но общая картина даёт повод для оптимизма.
Основные факты
- По данным австрийского исследования 2024 года (Nature Scientific Reports), клинически значимыми симптомами обладали:
1️⃣ депрессия - 8,4% психотерапевтов,
2️⃣ тревога — 8,2%,
3️⃣ бессонница — 5%.
Это почти в три раза ниже, чем в общей популяции, где показатели достигают 24–25%.
В метаобзорах о состоянии психического здоровья специалистов помогающих профессий отмечается: более тяжёлые формы эмоционального дистресса чаще встречаются у медиков в стационарах, НО среди психотерапевтов уровень устойчивости и саморегуляции значительно выше.
Зарубежные данные (США, Германия, Канада) показывают:
до 40–60% специалистов когда-либо сталкивались с симптомами эмоционального истощения, однако при этом большинство отмечает эффективность личной терапии, супервизий и осознанного стиля жизни как ключевые факторы восстановления.
В России 🇷🇺 сопоставимых статистических обзоров пока немного, но по экспертным оценкам профессиональных сообществ (например, РПО и РПА), уровень клинических состояний у психологов и психотерапевтов значительно ниже, чем среди врачей общей практики. Этому способствует развитие культуры супервизий, интервизий и личной терапии как обязательной части профессиональной этики.
➡️ Работа с психикой других людей помогает специалистам лучше понимать собственные границы и механизмы самопомощи.
➡️ Регулярная личная терапия и супервизия превращаются из профилактики в форму профессиональной гигиены.
➡️ Всё больше молодых психологов обучаются навыкам эмоциональной устойчивости и саморегуляции, что снижает риск серьёзных психических нарушений в профессии.
Итог:
психотерапевты не только сталкиваются со стрессом — они лучше других умеют справляться с ним.
Эмпатия, осознанность и рефлексия, изначально заложенные в профессии, становятся инструментами не выгорания, а внутреннего роста.
ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ!
БЕРЕГИТЕ СЕБЯ!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12🔥9👍7
Audio
ПРОДОЛЖАЕМ ПУБЛИКАЦИЮ АУДИОКНИГИ!
Кэролайн Флек
"ВАЛИДАЦИЯ"
Елизавета Трошина, клинический психолог и КБТ-терапевт🙏 продолжает озвучивать для Вас бомбическую новинку 💥 в мире психотерапевтической литературы
Сегодня, как и в предыдущую субботу, Вам доступна
Глава 2. Лекарство для всех (длительность 32 минуты).
🎧 Слушайте, скачивайте и наслаждайтесь!
❗️Кстати, по тегу #книгаотпреподавателя можно посмотреть все рекомендованные экспертами нашего ТГ-канала книги 📚📖
#DBT, #ДПТ, #валидация, #КэролайнФлек, #диалектическаяповеденческаятерапия #читаемкниги
Кэролайн Флек
"ВАЛИДАЦИЯ"
Елизавета Трошина, клинический психолог и КБТ-терапевт
Сегодня, как и в предыдущую субботу, Вам доступна
Глава 2. Лекарство для всех (длительность 32 минуты).
❗️Кстати, по тегу #книгаотпреподавателя можно посмотреть все рекомендованные экспертами нашего ТГ-канала книги 📚📖
#DBT, #ДПТ, #валидация, #КэролайнФлек, #диалектическаяповеденческаятерапия #читаемкниги
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥11❤6👍4👏3🙏2
ТОП-5 САМЫХ СПОРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ПСИХОЛОГИИ
За последние 50 лет в психологии накопилось немало скандальных и спорных исследований — от грандиозных открытий до этических катастроф. Ниже — подборка пяти самых обсуждаемых экспериментов, вокруг которых до сих пор идут научные и моральные споры
1. Эксперимент Милгрэма (1961–1963)
Психолог Стэнли Милгрэм проверял, насколько люди подчиняются авторитету, даже когда их действия причиняют страдания другим. Испытуемые считали, что наносят удары током по другому человеку — и 65% «дошли» до максимального напряжения 450 вольт.
Позже исследование обвинили в нарушении этики, психологических травмах участников и манипуляции результатами. Однако оно стало символом послушания власти и до сих пор цитируется в социальной психологии.
2. Стэнфордский тюремный эксперимент (1971)
Филип Зимбардо и его команда превратили подвал Стэнфорда в «тюрьму»: студентов разделили на «охранников» и «заключённых». Через несколько дней эксперимент пришлось остановить — охранники начали проявлять садизм, а заключённые сломались эмоционально.
Позже выяснилось, что часть данных была искажена, а участников подталкивали к «жестокому поведению». Сегодня эксперимент рассматривается скорее как пример неэтичного научного вмешательства, чем как достоверное исследование поведения.
3. Эксперимент Розенхана (1973)
Психиатрические больницы США приняли здоровых людей, симулировавших галлюцинации, и не смогли распознать обман. Диагнозы были поставлены всем, а «пациенты» оставались госпитализированными в среднем по 19 дней.
Работа обнажила слабость системы диагностики психических расстройств, но вызвала бурю критики за отсутствие прозрачности и проверяемых данных. Сегодня этот эксперимент стал символом кризиса доверия к психиатрической диагностике.
4. Эксперимент Джона Мани и история Дэвида Реймера (1965–2004)
Канадскому мальчику после хирургической травмы сменили пол по совету психолога Джона Мани, убеждённого, что гендер формируется лишь средой. Ребёнка воспитывали как девочку, но эксперимент закончился тяжёлой психотравмой и трагедией.
Этот случай стал одной из самых жёстких критик идей «чисто социального происхождения пола» и важным этическим уроком для современной психологии развития.
5. «Дело Таrasoff» (1970-е)
После убийства студентки Татьяны Тарасов психолога Калифорнийского университета обвинили в том, что он не предупредил о реальной угрозе. Суд постановил: врач обязан нарушить конфиденциальность, если есть риск насилия.
Этот кейс стал прецедентом, определившим границы профессиональной тайны и изменившим этические кодексы для всех психотерапевтов мира.
Почему это важно сегодня?
1️⃣ Эти эксперименты задали стандарты психологической этики и научной добросовестности.
2️⃣ Они стали уроками, сформировавшими современные нормы информированного согласия, защиты участников и проверки данных.
3️⃣ Любой психологический метод или терапевтическая техника теперь проходит этическую экспертизу — именно из-за таких историй.
За последние 50 лет в психологии накопилось немало скандальных и спорных исследований — от грандиозных открытий до этических катастроф. Ниже — подборка пяти самых обсуждаемых экспериментов, вокруг которых до сих пор идут научные и моральные споры
1. Эксперимент Милгрэма (1961–1963)
Психолог Стэнли Милгрэм проверял, насколько люди подчиняются авторитету, даже когда их действия причиняют страдания другим. Испытуемые считали, что наносят удары током по другому человеку — и 65% «дошли» до максимального напряжения 450 вольт.
Позже исследование обвинили в нарушении этики, психологических травмах участников и манипуляции результатами. Однако оно стало символом послушания власти и до сих пор цитируется в социальной психологии.
2. Стэнфордский тюремный эксперимент (1971)
Филип Зимбардо и его команда превратили подвал Стэнфорда в «тюрьму»: студентов разделили на «охранников» и «заключённых». Через несколько дней эксперимент пришлось остановить — охранники начали проявлять садизм, а заключённые сломались эмоционально.
Позже выяснилось, что часть данных была искажена, а участников подталкивали к «жестокому поведению». Сегодня эксперимент рассматривается скорее как пример неэтичного научного вмешательства, чем как достоверное исследование поведения.
3. Эксперимент Розенхана (1973)
Психиатрические больницы США приняли здоровых людей, симулировавших галлюцинации, и не смогли распознать обман. Диагнозы были поставлены всем, а «пациенты» оставались госпитализированными в среднем по 19 дней.
Работа обнажила слабость системы диагностики психических расстройств, но вызвала бурю критики за отсутствие прозрачности и проверяемых данных. Сегодня этот эксперимент стал символом кризиса доверия к психиатрической диагностике.
4. Эксперимент Джона Мани и история Дэвида Реймера (1965–2004)
Канадскому мальчику после хирургической травмы сменили пол по совету психолога Джона Мани, убеждённого, что гендер формируется лишь средой. Ребёнка воспитывали как девочку, но эксперимент закончился тяжёлой психотравмой и трагедией.
Этот случай стал одной из самых жёстких критик идей «чисто социального происхождения пола» и важным этическим уроком для современной психологии развития.
5. «Дело Таrasoff» (1970-е)
После убийства студентки Татьяны Тарасов психолога Калифорнийского университета обвинили в том, что он не предупредил о реальной угрозе. Суд постановил: врач обязан нарушить конфиденциальность, если есть риск насилия.
Этот кейс стал прецедентом, определившим границы профессиональной тайны и изменившим этические кодексы для всех психотерапевтов мира.
Почему это важно сегодня?
1️⃣ Эти эксперименты задали стандарты психологической этики и научной добросовестности.
2️⃣ Они стали уроками, сформировавшими современные нормы информированного согласия, защиты участников и проверки данных.
3️⃣ Любой психологический метод или терапевтическая техника теперь проходит этическую экспертизу — именно из-за таких историй.
🔥12👍8❤4✍3
КАК ДЕТСКИЙ ПСИХОЛОГ ПРИНИМАЕТ КЛИНИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ?
☝Когда детский психолог принимает клиническое решение на него ложится большая этическая ответственность, потому что:
ребенок не может сказать "мне не подходит этот метод" в отличии от взрослого клиента.
Детскому психологу нужно не только владеть методом (методами), но и уметь определять, подходит ли данный метод потребностям ребенка и семьи. 🚫 Иногда даже не в свою пользу. Это важное этическое решение и сложный процесс анализа.
Тут могут возникнуть вопросы:
❓ Что важно выяснить у клиента, чтобы понять, какой метод ему подойдет больше?
❔ В каком методе работать, если у ребенка есть, например, задержка развития или он еще не разговаривает?
❔ А если ребенок приемный?
❔ А если у родителя нет ресурса, или наоборот, он хочет активно принимать участие в терапии?
❔ Есть ли у психолога сейчас ресурсы работать в том или ином методе?
На курсе "Индивидуальная, групповая и семейная игровая терапия" мы помогаем студентам не только освоить разные методы игровой терапии, но и научиться принимать клиническое решение, учитывая:
🔹запрос родителей
🔹возраст ребенка
🔹анамнез развития
🔹приоритетную сферу в системе семьи
🔹ресурс родителей
🔹высокочувствительность ребенка и навыки саморегуляции
🔸знания о доказанной эффективности различных методов игровой терапии.
Программа содержит уроки по концептуализации кейса, алгоритмам принятия клинического решения, оценки эффективности и многое другое для результативной психологической помощи ребенку и его семье.
🚀 Старт программы 1 ноября
Регистрация ЗДЕСЬ
☝Когда детский психолог принимает клиническое решение на него ложится большая этическая ответственность, потому что:
ребенок не может сказать "мне не подходит этот метод" в отличии от взрослого клиента.
Детскому психологу нужно не только владеть методом (методами), но и уметь определять, подходит ли данный метод потребностям ребенка и семьи. 🚫 Иногда даже не в свою пользу. Это важное этическое решение и сложный процесс анализа.
Тут могут возникнуть вопросы:
На курсе "Индивидуальная, групповая и семейная игровая терапия" мы помогаем студентам не только освоить разные методы игровой терапии, но и научиться принимать клиническое решение, учитывая:
🔹запрос родителей
🔹возраст ребенка
🔹анамнез развития
🔹приоритетную сферу в системе семьи
🔹ресурс родителей
🔹высокочувствительность ребенка и навыки саморегуляции
🔸знания о доказанной эффективности различных методов игровой терапии.
Программа содержит уроки по концептуализации кейса, алгоритмам принятия клинического решения, оценки эффективности и многое другое для результативной психологической помощи ребенку и его семье.
🚀 Старт программы 1 ноября
Регистрация ЗДЕСЬ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
inpsy.org
Индивидуальная, групповая и семейная игровая терапия. Профпереподготовка, 250 ак. часов - Институт Организационной Психологии
Учебная программа повышения квалификации по игровой психотерапии. Удостоверение о повышении квалификации (установленное ФЗ №273 от 29.12.12).
🔥7❤4👍3
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Онлайн-конференция «Будда, мозг и нейрофизиология счастья»
Онлайн-конференция «Будда, мозг и нейрофизиология счастья», 1-2 ноября 2025 г.
В ходе конференции мы затронем широкий круг тем, посвященные поиску смысла жизни. Среди экспертов – ученые, психологи, философы, представители культуры и искусства. В программе доклады, мастер-классы и дискуссии.
👍8❤🔥1🔥1
ПОГРАНИЧНОЕ РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ И УСПЕХ В БИЗНЕСЕ: НАУЧНЫЕ ФАКТЫ И МИФЫ
Можно ли быть успешным в бизнесе, имея признаки пограничного расстройства личности (ПРЛ)? Этот вопрос часто обсуждается как в психологии, так и в бизнес-среде. Разберём, что об этом говорят научные данные.
💡 Признаки ПРЛ
Пограничное расстройство личности — это эмоциональная неустойчивость, импульсивность, сложности с саморегуляцией, кризисы в отношениях и постоянное чувство внутренней пустоты. У таких людей бывает склонность к резким перепадам настроения, страх одиночества и импульсивные поступки — например, трата денег или рискованное поведение.
🔬 Что выяснили исследования?
Большинство клинических и социологических работ подчёркивают, что выраженные признаки ПРЛ скорее мешают профессиональной деятельности. Импульсивность, нестабильность мотивации, сложности в коммуникации и саморегуляции ведут к конфликтам и затрудняют развитие долгосрочных проектов.
Современные сведения показывают, что у предпринимателей лидируют такие черты, как стрессоустойчивость, амбициозность, гибкость, а импульсивность и эгоцентризм обычно препятствуют успеху. Одиночные случаи краткосрочного предпринимательского взлёта за счёт риска — скорее исключение, чем правило.
❗️ Мифы и реалии
Часто можно встретить мнение, что «яркая» и нестандартная личность, склонная к риску и бурным эмоциям, автоматически успешна в бизнесе. На практике научное исследование этой связи не подтверждает: поддержка окружающих, навыки долгосрочного планирования и психологическая устойчивость гораздо важнее для устойчивого роста.
🛡 Главный вывод для практики
- Черты ПРЛ чаще мешают, чем помогают, особенно в построении бизнеса «на дистанцию».
- Кратковременный успех возможен, но без поддержки и «здоровых» личностных ресурсов он не закрепляется.
- Психотерапия заметно повышает адаптацию, помогает управлять эмоциями и строить карьеру, несмотря на диагноз.
- Романтизировать «тёмные» или «яркие» черты личности в бизнесе — опасный миф.
💬 ВОПРОС К ПОДПИСЧИКАМ
Какие черты личности, по-вашему, реально помогают предпринимателю? Какую роль играет психическое здоровье в бизнесе?
Пишите об этом в комментариях — продолжим дискуссию в следующих постах!
Можно ли быть успешным в бизнесе, имея признаки пограничного расстройства личности (ПРЛ)? Этот вопрос часто обсуждается как в психологии, так и в бизнес-среде. Разберём, что об этом говорят научные данные.
💡 Признаки ПРЛ
Пограничное расстройство личности — это эмоциональная неустойчивость, импульсивность, сложности с саморегуляцией, кризисы в отношениях и постоянное чувство внутренней пустоты. У таких людей бывает склонность к резким перепадам настроения, страх одиночества и импульсивные поступки — например, трата денег или рискованное поведение.
🔬 Что выяснили исследования?
Большинство клинических и социологических работ подчёркивают, что выраженные признаки ПРЛ скорее мешают профессиональной деятельности. Импульсивность, нестабильность мотивации, сложности в коммуникации и саморегуляции ведут к конфликтам и затрудняют развитие долгосрочных проектов.
Современные сведения показывают, что у предпринимателей лидируют такие черты, как стрессоустойчивость, амбициозность, гибкость, а импульсивность и эгоцентризм обычно препятствуют успеху. Одиночные случаи краткосрочного предпринимательского взлёта за счёт риска — скорее исключение, чем правило.
❗️ Мифы и реалии
Часто можно встретить мнение, что «яркая» и нестандартная личность, склонная к риску и бурным эмоциям, автоматически успешна в бизнесе. На практике научное исследование этой связи не подтверждает: поддержка окружающих, навыки долгосрочного планирования и психологическая устойчивость гораздо важнее для устойчивого роста.
🛡 Главный вывод для практики
- Черты ПРЛ чаще мешают, чем помогают, особенно в построении бизнеса «на дистанцию».
- Кратковременный успех возможен, но без поддержки и «здоровых» личностных ресурсов он не закрепляется.
- Психотерапия заметно повышает адаптацию, помогает управлять эмоциями и строить карьеру, несмотря на диагноз.
- Романтизировать «тёмные» или «яркие» черты личности в бизнесе — опасный миф.
💬 ВОПРОС К ПОДПИСЧИКАМ
Какие черты личности, по-вашему, реально помогают предпринимателю? Какую роль играет психическое здоровье в бизнесе?
Пишите об этом в комментариях — продолжим дискуссию в следующих постах!
🔥6👍5❤3🤔1
САМЫЕ ГРОМКИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СКАНДАЛЫ
ЗА ПОСЛЕДНИЕ 50 ЛЕТ
⚠️ За последние полвека психология переживала не только яркие открытия, но и серию кризисов доверия к науке: от проблем воспроизводимости до этических вопросов в проведении экспериментов. Разбор этих эпизодов помогает понять, как строится научное знание и чем руководствоваться в клинике.
Проблемы воспроизводимости
- Что произошло: крупные проверки воспроизводимости в когнитивной и социальной психологии показали, что многие опубликованные результаты не выдерживают повторной проверки. Это всплыло в серии проектов, включая масштабные попытки перепроверить выводы на разных выборках и условиях.
- Почему важно: эти выводы стимулировали переосмысление методологии, открытого доступа к данным и прозрачности аналитических решений. Это напрямую влияет на клинику: какие методы можно считать надёжными, какие можно внедрять в практику, а какие — с осторожностью.
Этические скандалы и манипуляции данными
☑️ Данные миллионов пользователей соцсетей были использованы для поведенческого моделирования без полной информированности субъектов. Это ярко иллюстрирует риски использования психологических инструментов в коммерческих и политических целях без этических ограничений и прозрачности.
☑️ Примеры фальсифицированных статей в научной практике: случаи мошенничества в академической среде в 2010–2020-е годы подчеркивают необходимость независимого воспроизведения и проверки методик до применения на практике. Эти истории служат уроком для этической культуры исследований.
Что это значит для психотерапии и клиники
🟨 Этическая ответственность: клиницисты должны опираться на методично проверяемые подходы, регулярно отслеживая обновления в доказательной базе и избегая слепого переноса единичных результатов в практику.
🟨 Осознанная интеграция методов: выбор терапевтических подходов должен основываться на клиническом контексте, данных об эффективности в конкретной популяции и учётом риска побочных эффектов.
ЗА ПОСЛЕДНИЕ 50 ЛЕТ
Проблемы воспроизводимости
- Что произошло: крупные проверки воспроизводимости в когнитивной и социальной психологии показали, что многие опубликованные результаты не выдерживают повторной проверки. Это всплыло в серии проектов, включая масштабные попытки перепроверить выводы на разных выборках и условиях.
- Почему важно: эти выводы стимулировали переосмысление методологии, открытого доступа к данным и прозрачности аналитических решений. Это напрямую влияет на клинику: какие методы можно считать надёжными, какие можно внедрять в практику, а какие — с осторожностью.
Этические скандалы и манипуляции данными
☑️ Данные миллионов пользователей соцсетей были использованы для поведенческого моделирования без полной информированности субъектов. Это ярко иллюстрирует риски использования психологических инструментов в коммерческих и политических целях без этических ограничений и прозрачности.
☑️ Примеры фальсифицированных статей в научной практике: случаи мошенничества в академической среде в 2010–2020-е годы подчеркивают необходимость независимого воспроизведения и проверки методик до применения на практике. Эти истории служат уроком для этической культуры исследований.
Что это значит для психотерапии и клиники
🟨 Этическая ответственность: клиницисты должны опираться на методично проверяемые подходы, регулярно отслеживая обновления в доказательной базе и избегая слепого переноса единичных результатов в практику.
🟨 Осознанная интеграция методов: выбор терапевтических подходов должен основываться на клиническом контексте, данных об эффективности в конкретной популяции и учётом риска побочных эффектов.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7👍5🤔2
Audio
ПРОДОЛЖАЕМ ПУБЛИКАЦИЮ АУДИОКНИГИ!
Кэролайн Флек
"ВАЛИДАЦИЯ"
Елизавета Трошина, клинический психолог и КБТ-терапевт🙏 продолжает озвучивать для Вас бомбическую новинку 💥 в мире психотерапевтической литературы
Сегодня, как и в предыдущую субботу, Вам доступна очередная
Глава 3. Определение валидации (длительность 32 минуты).
🎧 Слушайте, скачивайте и наслаждайтесь!
❗️Кстати, по тегу #книгаотпреподавателя можно посмотреть все рекомендованные экспертами нашего ТГ-канала книги 📚📖
#DBT, #ДПТ, #валидация, #КэролайнФлек, #диалектическаяповеденческаятерапия #читаемкниги
Кэролайн Флек
"ВАЛИДАЦИЯ"
Елизавета Трошина, клинический психолог и КБТ-терапевт
Сегодня, как и в предыдущую субботу, Вам доступна очередная
Глава 3. Определение валидации (длительность 32 минуты).
❗️Кстати, по тегу #книгаотпреподавателя можно посмотреть все рекомендованные экспертами нашего ТГ-канала книги 📚📖
#DBT, #ДПТ, #валидация, #КэролайнФлек, #диалектическаяповеденческаятерапия #читаемкниги
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7🔥4🙏4
ЭФФЕКТИВНЫХ ПСИХОТЕРАПЕВТОВ
РАЗНЫХ ШКОЛ
➡️ Исследования подтверждают: личность терапевта — ключевой фактор успеха психотерапии, независимо от направления.
➡️ Для любого направления (психоанализ, КПТ, экзистенциально-гуманистическая терапия) критичны эмпатия, активное слушание и способность к выстраиванию партнерских, доверительных отношений с клиентом.
В психоанализе ценятся:
🔹 Эмоциональная устойчивость, зрелость, способность к глубокому самоанализу и обработке личных реакций (переноса и контрпереноса).
🔹 Навык поддерживать аналитическую нейтральность и долгосрочный интерес к внутреннему миру других.
В когнитивно-поведенческой терапии акцент делается на:
🔻 Структурированном мышлении и ясной коммуникации.
🔻 Терпимости, поддержке клиентской самостоятельности и гибкости в выборе стратегий.
🔻 При этом эмпатия и поддержка альянса так же важны, как навыки работы с техникой.
В экзистенциально-гуманистическом подходе среди важнейших качеств:
🔸 Подлинность, открытость, зрелость, интерес к философии, готовность быть "моделью присутствия" для клиента.
🔸 Способность жить с неопределённостью, поддерживать авторство клиента и ненасильственно относиться к его выборам.
У всех эффективных терапевтов независимо от подхода, в котором они работают, развиты:
▪️ Профессиональная этика и гибкость, умение адаптироваться к индивидуальности клиента.
▪️ Настроенность на постоянное самопознание и честность в профессиональной позиции.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6👍5❤4🤔2
КАК МОСТ МЕЖДУ ТЕОРИЕЙ И ПРАКТИКОЙ
В КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
Теория — это карта, практика — маршрут.
Без применимости теория остаётся абстракцией, которая не помогает пациентам. Ситуационные кейсы позволяют в процессе изучения клинической психологии увидеть, КАК концепции работают в реальной жизни.
Почему кейсы работают:
➡️ Контекст. В клинике каждый случай уникален: возраст, сопутствующие проблемы, контекст жизни клиента. Кейсы учат учитывать эти различия.
➡️ Этическая осознанность. Разбор кейсов моделирует этические дилеммы и помогает отработать границы профессиональной ответственности.
➡️ Логика клинического мышления. Пошаговый разбор ситуации развивает диагностическое и терапевтическое мышление: от формулирования гипотез к плану вмешательства.
➡️ Перенос теории на практику. Применение конкретных методик и техник к реальным кейсам ускоряет запоминание и уверенность в использовании инструментов.
Практические шаги внедрения разборов кейсов:
1. Выберается кейс с достаточным клиническим материалом и без нарушения конфиденциальности.
2. Задаются важные вопросы: Какие предположения лежат в основе нашего диагноза? Какие риски присутствуют?
3. Осуществляется верификация диагностических гипотез: какие данные подтверждают или опровергают каждый вариант
4. Предлагается описать целевые задачи вмешательства и соответствующие методики из теории (напр., когнитивно-поведенческие техники, мотивационное интервьюирование, психодинамические подходы) и обоснование выбора.
5. Предлагается спроектировать план терапии с конкретными шагами и критериями мониторинга прогресса.
6. Обсуждаются возможные альтернативы и риски. Что произойдёт при изменении мотивации или условий?
7. Подводятся итоги: что из теории сработало, что нет и почему.
8. Обсуждаются этические аспекты: конфиденциальность, информированное согласие, риск-профиль.
Как разбор кейсов повышает качество клинической подготовки:
▶️ Ускорение переноса знаний: меньше «теории» и больше «как это работает у человека».
▶️ Улучшение подготовки к квалификационным и аттестационным (
▶️ Повышение уверенности будущего клинического психолога в реальной терапевтической ситуации.
Желающие пройти практикоориентированное обучение на основе разбора клинико-психологических кейсов приглашаются на авторскую программу к.п.н. Ю.В.Чебаковой со 2 декабря 2025 г., по вторникам, 19.00 - 22.00, 10 занятий в ZOOM
КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧАХ
Регистрация здесь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥8👍5💯2❤1
Audio
ПРОДОЛЖАЕМ ПУБЛИКАЦИЮ АУДИОКНИГИ!
Кэролайн Флек
"ВАЛИДАЦИЯ"
Елизавета Трошина, клинический психолог и КБТ-терапевт🙏 продолжает озвучивать для Вас бомбическую новинку 💥 в мире психотерапевтической литературы
Сегодня, как и в предыдущую субботу, Вам доступна очередная
Глава 4. Валидация и искусство страдания (длительность 29:23) минуты).
🎧 Слушайте, скачивайте и наслаждайтесь!
❗️Кстати, по тегу #книгаотпреподавателя можно посмотреть все рекомендованные экспертами нашего ТГ-канала книги 📚📖
#DBT, #ДПТ, #валидация, #КэролайнФлек, #диалектическаяповеденческаятерапия #читаемкниги
Кэролайн Флек
"ВАЛИДАЦИЯ"
Елизавета Трошина, клинический психолог и КБТ-терапевт
Сегодня, как и в предыдущую субботу, Вам доступна очередная
Глава 4. Валидация и искусство страдания (длительность 29:23) минуты).
❗️Кстати, по тегу #книгаотпреподавателя можно посмотреть все рекомендованные экспертами нашего ТГ-канала книги 📚📖
#DBT, #ДПТ, #валидация, #КэролайнФлек, #диалектическаяповеденческаятерапия #читаемкниги
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥8❤3👍3
НАРЦИССИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ И ВЫБОР ПОМОГАЮЩЕЙ ПРОФЕССИИ: ПОВОД ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ И ЛИЧНОСТНОГО РОСТА
В процессе набора и отбора кандидатов на программы переподготовки по клинической психологии мы видим: в каждом человеке — уникальная история, личностные особенности и путь взросления. Сегодня хочется поговорить о тех, кто обладает нарциссическими чертами характера. Как проявляются эти особенности на пути «того, кто помогает» — психотерапевта, клинического психолога?
🌱 С какими вызовами сталкивается человек с выраженным стремлением к признанию и самоуважению?
- Уязвимость к оценкам и обратной связи: Для некоторых обратная связь становится точкой боли, но именно через неё человек может узнать себя глубже и обрести подлинную устойчивость.
- Путь к эмпатии: Подлинная встреча с другим требует открытости и доверия. Не всегда просто отставить собственные ожидания и увидеть уникальность другого, но этот навык развивается – шаг за шагом.
- Поиск баланса между собой и другими: Помогающая профессия — это постоянная работа с границами, где важно не раствориться в чужих эмоциях, но и не ставить собственные амбиции центром терапевтических отношений.
- Готовность признавать слабости и просить о поддержке: Ценность этой профессии — в способности быть и сильным, и уязвимым, быть в диалоге, где принятие своих ограничений даёт силу для роста.
- Осознанное отношение к своему состоянию: Тревога, усталость, разочарование — каждый опыт требует внимательного отношения. Важно находить ресурсы и время для заботы о себе — тогда появляется энергия поддерживать других.
🫂 Обучение клинической психологии — это, прежде всего, пространство для самооткрытия, честного диалога с собой и окружающими, развития эмпатии и толерантности. Это встреча с миром другого — и с собой настоящим.
Для нас в Институте важно строить пространство, где у каждого есть возможность развиваться, учиться видеть больше, принимать обратную связь, проявлять заботу о других и себе с уважением к индивидуальным особенностям пути.
Очередные группы переподготовки по клинической психологии и детской клинической психологии стартуют 29 ноября. Индивидуальный подход и кипение мозга гарантированы!
В процессе набора и отбора кандидатов на программы переподготовки по клинической психологии мы видим: в каждом человеке — уникальная история, личностные особенности и путь взросления. Сегодня хочется поговорить о тех, кто обладает нарциссическими чертами характера. Как проявляются эти особенности на пути «того, кто помогает» — психотерапевта, клинического психолога?
🌱 С какими вызовами сталкивается человек с выраженным стремлением к признанию и самоуважению?
- Уязвимость к оценкам и обратной связи: Для некоторых обратная связь становится точкой боли, но именно через неё человек может узнать себя глубже и обрести подлинную устойчивость.
- Путь к эмпатии: Подлинная встреча с другим требует открытости и доверия. Не всегда просто отставить собственные ожидания и увидеть уникальность другого, но этот навык развивается – шаг за шагом.
- Поиск баланса между собой и другими: Помогающая профессия — это постоянная работа с границами, где важно не раствориться в чужих эмоциях, но и не ставить собственные амбиции центром терапевтических отношений.
- Готовность признавать слабости и просить о поддержке: Ценность этой профессии — в способности быть и сильным, и уязвимым, быть в диалоге, где принятие своих ограничений даёт силу для роста.
- Осознанное отношение к своему состоянию: Тревога, усталость, разочарование — каждый опыт требует внимательного отношения. Важно находить ресурсы и время для заботы о себе — тогда появляется энергия поддерживать других.
🫂 Обучение клинической психологии — это, прежде всего, пространство для самооткрытия, честного диалога с собой и окружающими, развития эмпатии и толерантности. Это встреча с миром другого — и с собой настоящим.
Для нас в Институте важно строить пространство, где у каждого есть возможность развиваться, учиться видеть больше, принимать обратную связь, проявлять заботу о других и себе с уважением к индивидуальным особенностям пути.
Очередные группы переподготовки по клинической психологии и детской клинической психологии стартуют 29 ноября. Индивидуальный подход и кипение мозга гарантированы!
❤8👍6🤣6🔥3🤡3🤔2
СЛОЖНЫЕ РАЗДЕЛЫ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ
Обучение клинической психологии — это глубокое погружение в самые разные области: от устройства мозга до истинно человеческих жизненных историй. Но есть темы, которые почти всегда вызывают затруднения и требуют от студентов большей сосредоточенности и внутренней работы.
🔍 Что вызывает больше всего вопросов?
- Нейропсихология
Тонкости взаимодействия мозга и психики — предмет, где соединяются анатомия, физиология и диагностика. Запомнить сложные термины, понять принципы работы высших психических функций, научиться анализировать связи между поражениями мозга и изменениями поведения — для многих это большой вызов.
- Патопсихология
Погружение в закономерности нарушений мышления, памяти, эмоциональной сферы требует ювелирной точности. Анализ патопсихологического эксперимента, диагностика пограничных состояний и подробное изучение отклонений зачастую становятся настоящим испытанием.
- Психосоматика
Как психические факторы влияют на телесное здоровье? Здесь приходится осваивать биопсихосоциальную модель и учиться смотреть на заболевание в целом через сложную призму психики и тела.
- Психиатрия и клиническая диагностика
Когда речь идет о психиатрии, студенты сталкиваются с новыми классификациями, терминологией МКБ, тонкостями клинического интервью и работой с тяжелыми случаями. Требуется предельная внимательность и готовность брать на себя ответственность перед "живой клиникой".
- Клиническая практика и супервизия
Старт реальной работы с клиентами — стрессовый момент для многих. Необходимо развивать эмпатию, работать с границами, анализировать обратную связь и учиться постепенно обретать профессиональную уверенность.
***
Каждый из этих аспектов становится зоной роста — ведь трудность не повод остановиться, а стимул к развитию и настоящему профессиональному мастерству!
Очередные группы переподготовки по клинической психологии и детской клинической психологии стартуют 29 ноября. Индивидуальный подход и кипение мозга гарантированы!
#inpsy_org #клиническаяпсихология #обучение #студент #психология
Обучение клинической психологии — это глубокое погружение в самые разные области: от устройства мозга до истинно человеческих жизненных историй. Но есть темы, которые почти всегда вызывают затруднения и требуют от студентов большей сосредоточенности и внутренней работы.
🔍 Что вызывает больше всего вопросов?
- Нейропсихология
Тонкости взаимодействия мозга и психики — предмет, где соединяются анатомия, физиология и диагностика. Запомнить сложные термины, понять принципы работы высших психических функций, научиться анализировать связи между поражениями мозга и изменениями поведения — для многих это большой вызов.
- Патопсихология
Погружение в закономерности нарушений мышления, памяти, эмоциональной сферы требует ювелирной точности. Анализ патопсихологического эксперимента, диагностика пограничных состояний и подробное изучение отклонений зачастую становятся настоящим испытанием.
- Психосоматика
Как психические факторы влияют на телесное здоровье? Здесь приходится осваивать биопсихосоциальную модель и учиться смотреть на заболевание в целом через сложную призму психики и тела.
- Психиатрия и клиническая диагностика
Когда речь идет о психиатрии, студенты сталкиваются с новыми классификациями, терминологией МКБ, тонкостями клинического интервью и работой с тяжелыми случаями. Требуется предельная внимательность и готовность брать на себя ответственность перед "живой клиникой".
- Клиническая практика и супервизия
Старт реальной работы с клиентами — стрессовый момент для многих. Необходимо развивать эмпатию, работать с границами, анализировать обратную связь и учиться постепенно обретать профессиональную уверенность.
***
Каждый из этих аспектов становится зоной роста — ведь трудность не повод остановиться, а стимул к развитию и настоящему профессиональному мастерству!
Очередные группы переподготовки по клинической психологии и детской клинической психологии стартуют 29 ноября. Индивидуальный подход и кипение мозга гарантированы!
#inpsy_org #клиническаяпсихология #обучение #студент #психология
inpsy.org
"КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ" Профессиональная переподготовка, 1600 ак. часов - Институт Организационной Психологии
Программа переподготовки по клинической психологии
❤5👍5🔥5