КАК ДЕТСКИЙ ПСИХОЛОГ ПРИНИМАЕТ КЛИНИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ?
☝Когда детский психолог принимает клиническое решение на него ложится большая этическая ответственность, потому что:
ребенок не может сказать "мне не подходит этот метод" в отличии от взрослого клиента.
Детскому психологу нужно не только владеть методом (методами), но и уметь определять, подходит ли данный метод потребностям ребенка и семьи. 🚫 Иногда даже не в свою пользу. Это важное этическое решение и сложный процесс анализа.
Тут могут возникнуть вопросы:
❓ Что важно выяснить у клиента, чтобы понять, какой метод ему подойдет больше?
❔ В каком методе работать, если у ребенка есть, например, задержка развития или он еще не разговаривает?
❔ А если ребенок приемный?
❔ А если у родителя нет ресурса, или наоборот, он хочет активно принимать участие в терапии?
❔ Есть ли у психолога сейчас ресурсы работать в том или ином методе?
На курсе "Индивидуальная, групповая и семейная игровая терапия" мы помогаем студентам не только освоить разные методы игровой терапии, но и научиться принимать клиническое решение, учитывая:
🔹запрос родителей
🔹возраст ребенка
🔹анамнез развития
🔹приоритетную сферу в системе семьи
🔹ресурс родителей
🔹высокочувствительность ребенка и навыки саморегуляции
🔸знания о доказанной эффективности различных методов игровой терапии.
Программа содержит уроки по концептуализации кейса, алгоритмам принятия клинического решения, оценки эффективности и многое другое для результативной психологической помощи ребенку и его семье.
🚀 Старт программы 1 ноября
Регистрация ЗДЕСЬ
☝Когда детский психолог принимает клиническое решение на него ложится большая этическая ответственность, потому что:
ребенок не может сказать "мне не подходит этот метод" в отличии от взрослого клиента.
Детскому психологу нужно не только владеть методом (методами), но и уметь определять, подходит ли данный метод потребностям ребенка и семьи. 🚫 Иногда даже не в свою пользу. Это важное этическое решение и сложный процесс анализа.
Тут могут возникнуть вопросы:
На курсе "Индивидуальная, групповая и семейная игровая терапия" мы помогаем студентам не только освоить разные методы игровой терапии, но и научиться принимать клиническое решение, учитывая:
🔹запрос родителей
🔹возраст ребенка
🔹анамнез развития
🔹приоритетную сферу в системе семьи
🔹ресурс родителей
🔹высокочувствительность ребенка и навыки саморегуляции
🔸знания о доказанной эффективности различных методов игровой терапии.
Программа содержит уроки по концептуализации кейса, алгоритмам принятия клинического решения, оценки эффективности и многое другое для результативной психологической помощи ребенку и его семье.
🚀 Старт программы 1 ноября
Регистрация ЗДЕСЬ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
inpsy.org
Индивидуальная, групповая и семейная игровая терапия. Профпереподготовка, 250 ак. часов - Институт Организационной Психологии
Учебная программа повышения квалификации по игровой психотерапии. Удостоверение о повышении квалификации (установленное ФЗ №273 от 29.12.12).
🔥7❤4👍3
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Онлайн-конференция «Будда, мозг и нейрофизиология счастья»
Онлайн-конференция «Будда, мозг и нейрофизиология счастья», 1-2 ноября 2025 г.
В ходе конференции мы затронем широкий круг тем, посвященные поиску смысла жизни. Среди экспертов – ученые, психологи, философы, представители культуры и искусства. В программе доклады, мастер-классы и дискуссии.
👍8❤🔥1🔥1
ПОГРАНИЧНОЕ РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ И УСПЕХ В БИЗНЕСЕ: НАУЧНЫЕ ФАКТЫ И МИФЫ
Можно ли быть успешным в бизнесе, имея признаки пограничного расстройства личности (ПРЛ)? Этот вопрос часто обсуждается как в психологии, так и в бизнес-среде. Разберём, что об этом говорят научные данные.
💡 Признаки ПРЛ
Пограничное расстройство личности — это эмоциональная неустойчивость, импульсивность, сложности с саморегуляцией, кризисы в отношениях и постоянное чувство внутренней пустоты. У таких людей бывает склонность к резким перепадам настроения, страх одиночества и импульсивные поступки — например, трата денег или рискованное поведение.
🔬 Что выяснили исследования?
Большинство клинических и социологических работ подчёркивают, что выраженные признаки ПРЛ скорее мешают профессиональной деятельности. Импульсивность, нестабильность мотивации, сложности в коммуникации и саморегуляции ведут к конфликтам и затрудняют развитие долгосрочных проектов.
Современные сведения показывают, что у предпринимателей лидируют такие черты, как стрессоустойчивость, амбициозность, гибкость, а импульсивность и эгоцентризм обычно препятствуют успеху. Одиночные случаи краткосрочного предпринимательского взлёта за счёт риска — скорее исключение, чем правило.
❗️ Мифы и реалии
Часто можно встретить мнение, что «яркая» и нестандартная личность, склонная к риску и бурным эмоциям, автоматически успешна в бизнесе. На практике научное исследование этой связи не подтверждает: поддержка окружающих, навыки долгосрочного планирования и психологическая устойчивость гораздо важнее для устойчивого роста.
🛡 Главный вывод для практики
- Черты ПРЛ чаще мешают, чем помогают, особенно в построении бизнеса «на дистанцию».
- Кратковременный успех возможен, но без поддержки и «здоровых» личностных ресурсов он не закрепляется.
- Психотерапия заметно повышает адаптацию, помогает управлять эмоциями и строить карьеру, несмотря на диагноз.
- Романтизировать «тёмные» или «яркие» черты личности в бизнесе — опасный миф.
💬 ВОПРОС К ПОДПИСЧИКАМ
Какие черты личности, по-вашему, реально помогают предпринимателю? Какую роль играет психическое здоровье в бизнесе?
Пишите об этом в комментариях — продолжим дискуссию в следующих постах!
Можно ли быть успешным в бизнесе, имея признаки пограничного расстройства личности (ПРЛ)? Этот вопрос часто обсуждается как в психологии, так и в бизнес-среде. Разберём, что об этом говорят научные данные.
💡 Признаки ПРЛ
Пограничное расстройство личности — это эмоциональная неустойчивость, импульсивность, сложности с саморегуляцией, кризисы в отношениях и постоянное чувство внутренней пустоты. У таких людей бывает склонность к резким перепадам настроения, страх одиночества и импульсивные поступки — например, трата денег или рискованное поведение.
🔬 Что выяснили исследования?
Большинство клинических и социологических работ подчёркивают, что выраженные признаки ПРЛ скорее мешают профессиональной деятельности. Импульсивность, нестабильность мотивации, сложности в коммуникации и саморегуляции ведут к конфликтам и затрудняют развитие долгосрочных проектов.
Современные сведения показывают, что у предпринимателей лидируют такие черты, как стрессоустойчивость, амбициозность, гибкость, а импульсивность и эгоцентризм обычно препятствуют успеху. Одиночные случаи краткосрочного предпринимательского взлёта за счёт риска — скорее исключение, чем правило.
❗️ Мифы и реалии
Часто можно встретить мнение, что «яркая» и нестандартная личность, склонная к риску и бурным эмоциям, автоматически успешна в бизнесе. На практике научное исследование этой связи не подтверждает: поддержка окружающих, навыки долгосрочного планирования и психологическая устойчивость гораздо важнее для устойчивого роста.
🛡 Главный вывод для практики
- Черты ПРЛ чаще мешают, чем помогают, особенно в построении бизнеса «на дистанцию».
- Кратковременный успех возможен, но без поддержки и «здоровых» личностных ресурсов он не закрепляется.
- Психотерапия заметно повышает адаптацию, помогает управлять эмоциями и строить карьеру, несмотря на диагноз.
- Романтизировать «тёмные» или «яркие» черты личности в бизнесе — опасный миф.
💬 ВОПРОС К ПОДПИСЧИКАМ
Какие черты личности, по-вашему, реально помогают предпринимателю? Какую роль играет психическое здоровье в бизнесе?
Пишите об этом в комментариях — продолжим дискуссию в следующих постах!
🔥6👍5❤3🤔1
САМЫЕ ГРОМКИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СКАНДАЛЫ
ЗА ПОСЛЕДНИЕ 50 ЛЕТ
⚠️ За последние полвека психология переживала не только яркие открытия, но и серию кризисов доверия к науке: от проблем воспроизводимости до этических вопросов в проведении экспериментов. Разбор этих эпизодов помогает понять, как строится научное знание и чем руководствоваться в клинике.
Проблемы воспроизводимости
- Что произошло: крупные проверки воспроизводимости в когнитивной и социальной психологии показали, что многие опубликованные результаты не выдерживают повторной проверки. Это всплыло в серии проектов, включая масштабные попытки перепроверить выводы на разных выборках и условиях.
- Почему важно: эти выводы стимулировали переосмысление методологии, открытого доступа к данным и прозрачности аналитических решений. Это напрямую влияет на клинику: какие методы можно считать надёжными, какие можно внедрять в практику, а какие — с осторожностью.
Этические скандалы и манипуляции данными
☑️ Данные миллионов пользователей соцсетей были использованы для поведенческого моделирования без полной информированности субъектов. Это ярко иллюстрирует риски использования психологических инструментов в коммерческих и политических целях без этических ограничений и прозрачности.
☑️ Примеры фальсифицированных статей в научной практике: случаи мошенничества в академической среде в 2010–2020-е годы подчеркивают необходимость независимого воспроизведения и проверки методик до применения на практике. Эти истории служат уроком для этической культуры исследований.
Что это значит для психотерапии и клиники
🟨 Этическая ответственность: клиницисты должны опираться на методично проверяемые подходы, регулярно отслеживая обновления в доказательной базе и избегая слепого переноса единичных результатов в практику.
🟨 Осознанная интеграция методов: выбор терапевтических подходов должен основываться на клиническом контексте, данных об эффективности в конкретной популяции и учётом риска побочных эффектов.
ЗА ПОСЛЕДНИЕ 50 ЛЕТ
Проблемы воспроизводимости
- Что произошло: крупные проверки воспроизводимости в когнитивной и социальной психологии показали, что многие опубликованные результаты не выдерживают повторной проверки. Это всплыло в серии проектов, включая масштабные попытки перепроверить выводы на разных выборках и условиях.
- Почему важно: эти выводы стимулировали переосмысление методологии, открытого доступа к данным и прозрачности аналитических решений. Это напрямую влияет на клинику: какие методы можно считать надёжными, какие можно внедрять в практику, а какие — с осторожностью.
Этические скандалы и манипуляции данными
☑️ Данные миллионов пользователей соцсетей были использованы для поведенческого моделирования без полной информированности субъектов. Это ярко иллюстрирует риски использования психологических инструментов в коммерческих и политических целях без этических ограничений и прозрачности.
☑️ Примеры фальсифицированных статей в научной практике: случаи мошенничества в академической среде в 2010–2020-е годы подчеркивают необходимость независимого воспроизведения и проверки методик до применения на практике. Эти истории служат уроком для этической культуры исследований.
Что это значит для психотерапии и клиники
🟨 Этическая ответственность: клиницисты должны опираться на методично проверяемые подходы, регулярно отслеживая обновления в доказательной базе и избегая слепого переноса единичных результатов в практику.
🟨 Осознанная интеграция методов: выбор терапевтических подходов должен основываться на клиническом контексте, данных об эффективности в конкретной популяции и учётом риска побочных эффектов.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7👍5🤔2
Audio
ПРОДОЛЖАЕМ ПУБЛИКАЦИЮ АУДИОКНИГИ!
Кэролайн Флек
"ВАЛИДАЦИЯ"
Елизавета Трошина, клинический психолог и КБТ-терапевт🙏 продолжает озвучивать для Вас бомбическую новинку 💥 в мире психотерапевтической литературы
Сегодня, как и в предыдущую субботу, Вам доступна очередная
Глава 3. Определение валидации (длительность 32 минуты).
🎧 Слушайте, скачивайте и наслаждайтесь!
❗️Кстати, по тегу #книгаотпреподавателя можно посмотреть все рекомендованные экспертами нашего ТГ-канала книги 📚📖
#DBT, #ДПТ, #валидация, #КэролайнФлек, #диалектическаяповеденческаятерапия #читаемкниги
Кэролайн Флек
"ВАЛИДАЦИЯ"
Елизавета Трошина, клинический психолог и КБТ-терапевт
Сегодня, как и в предыдущую субботу, Вам доступна очередная
Глава 3. Определение валидации (длительность 32 минуты).
❗️Кстати, по тегу #книгаотпреподавателя можно посмотреть все рекомендованные экспертами нашего ТГ-канала книги 📚📖
#DBT, #ДПТ, #валидация, #КэролайнФлек, #диалектическаяповеденческаятерапия #читаемкниги
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7🔥4🙏4
ЭФФЕКТИВНЫХ ПСИХОТЕРАПЕВТОВ
РАЗНЫХ ШКОЛ
➡️ Исследования подтверждают: личность терапевта — ключевой фактор успеха психотерапии, независимо от направления.
➡️ Для любого направления (психоанализ, КПТ, экзистенциально-гуманистическая терапия) критичны эмпатия, активное слушание и способность к выстраиванию партнерских, доверительных отношений с клиентом.
В психоанализе ценятся:
🔹 Эмоциональная устойчивость, зрелость, способность к глубокому самоанализу и обработке личных реакций (переноса и контрпереноса).
🔹 Навык поддерживать аналитическую нейтральность и долгосрочный интерес к внутреннему миру других.
В когнитивно-поведенческой терапии акцент делается на:
🔻 Структурированном мышлении и ясной коммуникации.
🔻 Терпимости, поддержке клиентской самостоятельности и гибкости в выборе стратегий.
🔻 При этом эмпатия и поддержка альянса так же важны, как навыки работы с техникой.
В экзистенциально-гуманистическом подходе среди важнейших качеств:
🔸 Подлинность, открытость, зрелость, интерес к философии, готовность быть "моделью присутствия" для клиента.
🔸 Способность жить с неопределённостью, поддерживать авторство клиента и ненасильственно относиться к его выборам.
У всех эффективных терапевтов независимо от подхода, в котором они работают, развиты:
▪️ Профессиональная этика и гибкость, умение адаптироваться к индивидуальности клиента.
▪️ Настроенность на постоянное самопознание и честность в профессиональной позиции.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥5❤4🤔2
КАК МОСТ МЕЖДУ ТЕОРИЕЙ И ПРАКТИКОЙ
В КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
Теория — это карта, практика — маршрут.
Без применимости теория остаётся абстракцией, которая не помогает пациентам. Ситуационные кейсы позволяют в процессе изучения клинической психологии увидеть, КАК концепции работают в реальной жизни.
Почему кейсы работают:
➡️ Контекст. В клинике каждый случай уникален: возраст, сопутствующие проблемы, контекст жизни клиента. Кейсы учат учитывать эти различия.
➡️ Этическая осознанность. Разбор кейсов моделирует этические дилеммы и помогает отработать границы профессиональной ответственности.
➡️ Логика клинического мышления. Пошаговый разбор ситуации развивает диагностическое и терапевтическое мышление: от формулирования гипотез к плану вмешательства.
➡️ Перенос теории на практику. Применение конкретных методик и техник к реальным кейсам ускоряет запоминание и уверенность в использовании инструментов.
Практические шаги внедрения разборов кейсов:
1. Выберается кейс с достаточным клиническим материалом и без нарушения конфиденциальности.
2. Задаются важные вопросы: Какие предположения лежат в основе нашего диагноза? Какие риски присутствуют?
3. Осуществляется верификация диагностических гипотез: какие данные подтверждают или опровергают каждый вариант
4. Предлагается описать целевые задачи вмешательства и соответствующие методики из теории (напр., когнитивно-поведенческие техники, мотивационное интервьюирование, психодинамические подходы) и обоснование выбора.
5. Предлагается спроектировать план терапии с конкретными шагами и критериями мониторинга прогресса.
6. Обсуждаются возможные альтернативы и риски. Что произойдёт при изменении мотивации или условий?
7. Подводятся итоги: что из теории сработало, что нет и почему.
8. Обсуждаются этические аспекты: конфиденциальность, информированное согласие, риск-профиль.
Как разбор кейсов повышает качество клинической подготовки:
▶️ Ускорение переноса знаний: меньше «теории» и больше «как это работает у человека».
▶️ Улучшение подготовки к квалификационным и аттестационным (
▶️ Повышение уверенности будущего клинического психолога в реальной терапевтической ситуации.
Желающие пройти практикоориентированное обучение на основе разбора клинико-психологических кейсов приглашаются на авторскую программу к.п.н. Ю.В.Чебаковой со 2 декабря 2025 г., по вторникам, 19.00 - 22.00, 10 занятий в ZOOM
КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧАХ
Регистрация здесь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥8👍5💯2❤1
Audio
ПРОДОЛЖАЕМ ПУБЛИКАЦИЮ АУДИОКНИГИ!
Кэролайн Флек
"ВАЛИДАЦИЯ"
Елизавета Трошина, клинический психолог и КБТ-терапевт🙏 продолжает озвучивать для Вас бомбическую новинку 💥 в мире психотерапевтической литературы
Сегодня, как и в предыдущую субботу, Вам доступна очередная
Глава 4. Валидация и искусство страдания (длительность 29:23) минуты).
🎧 Слушайте, скачивайте и наслаждайтесь!
❗️Кстати, по тегу #книгаотпреподавателя можно посмотреть все рекомендованные экспертами нашего ТГ-канала книги 📚📖
#DBT, #ДПТ, #валидация, #КэролайнФлек, #диалектическаяповеденческаятерапия #читаемкниги
Кэролайн Флек
"ВАЛИДАЦИЯ"
Елизавета Трошина, клинический психолог и КБТ-терапевт
Сегодня, как и в предыдущую субботу, Вам доступна очередная
Глава 4. Валидация и искусство страдания (длительность 29:23) минуты).
❗️Кстати, по тегу #книгаотпреподавателя можно посмотреть все рекомендованные экспертами нашего ТГ-канала книги 📚📖
#DBT, #ДПТ, #валидация, #КэролайнФлек, #диалектическаяповеденческаятерапия #читаемкниги
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7❤3👍3
НАРЦИССИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ И ВЫБОР ПОМОГАЮЩЕЙ ПРОФЕССИИ: ПОВОД ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ И ЛИЧНОСТНОГО РОСТА
В процессе набора и отбора кандидатов на программы переподготовки по клинической психологии мы видим: в каждом человеке — уникальная история, личностные особенности и путь взросления. Сегодня хочется поговорить о тех, кто обладает нарциссическими чертами характера. Как проявляются эти особенности на пути «того, кто помогает» — психотерапевта, клинического психолога?
🌱 С какими вызовами сталкивается человек с выраженным стремлением к признанию и самоуважению?
- Уязвимость к оценкам и обратной связи: Для некоторых обратная связь становится точкой боли, но именно через неё человек может узнать себя глубже и обрести подлинную устойчивость.
- Путь к эмпатии: Подлинная встреча с другим требует открытости и доверия. Не всегда просто отставить собственные ожидания и увидеть уникальность другого, но этот навык развивается – шаг за шагом.
- Поиск баланса между собой и другими: Помогающая профессия — это постоянная работа с границами, где важно не раствориться в чужих эмоциях, но и не ставить собственные амбиции центром терапевтических отношений.
- Готовность признавать слабости и просить о поддержке: Ценность этой профессии — в способности быть и сильным, и уязвимым, быть в диалоге, где принятие своих ограничений даёт силу для роста.
- Осознанное отношение к своему состоянию: Тревога, усталость, разочарование — каждый опыт требует внимательного отношения. Важно находить ресурсы и время для заботы о себе — тогда появляется энергия поддерживать других.
🫂 Обучение клинической психологии — это, прежде всего, пространство для самооткрытия, честного диалога с собой и окружающими, развития эмпатии и толерантности. Это встреча с миром другого — и с собой настоящим.
Для нас в Институте важно строить пространство, где у каждого есть возможность развиваться, учиться видеть больше, принимать обратную связь, проявлять заботу о других и себе с уважением к индивидуальным особенностям пути.
Очередные группы переподготовки по клинической психологии и детской клинической психологии стартуют 29 ноября. Индивидуальный подход и кипение мозга гарантированы!
В процессе набора и отбора кандидатов на программы переподготовки по клинической психологии мы видим: в каждом человеке — уникальная история, личностные особенности и путь взросления. Сегодня хочется поговорить о тех, кто обладает нарциссическими чертами характера. Как проявляются эти особенности на пути «того, кто помогает» — психотерапевта, клинического психолога?
🌱 С какими вызовами сталкивается человек с выраженным стремлением к признанию и самоуважению?
- Уязвимость к оценкам и обратной связи: Для некоторых обратная связь становится точкой боли, но именно через неё человек может узнать себя глубже и обрести подлинную устойчивость.
- Путь к эмпатии: Подлинная встреча с другим требует открытости и доверия. Не всегда просто отставить собственные ожидания и увидеть уникальность другого, но этот навык развивается – шаг за шагом.
- Поиск баланса между собой и другими: Помогающая профессия — это постоянная работа с границами, где важно не раствориться в чужих эмоциях, но и не ставить собственные амбиции центром терапевтических отношений.
- Готовность признавать слабости и просить о поддержке: Ценность этой профессии — в способности быть и сильным, и уязвимым, быть в диалоге, где принятие своих ограничений даёт силу для роста.
- Осознанное отношение к своему состоянию: Тревога, усталость, разочарование — каждый опыт требует внимательного отношения. Важно находить ресурсы и время для заботы о себе — тогда появляется энергия поддерживать других.
🫂 Обучение клинической психологии — это, прежде всего, пространство для самооткрытия, честного диалога с собой и окружающими, развития эмпатии и толерантности. Это встреча с миром другого — и с собой настоящим.
Для нас в Институте важно строить пространство, где у каждого есть возможность развиваться, учиться видеть больше, принимать обратную связь, проявлять заботу о других и себе с уважением к индивидуальным особенностям пути.
Очередные группы переподготовки по клинической психологии и детской клинической психологии стартуют 29 ноября. Индивидуальный подход и кипение мозга гарантированы!
❤8👍6🤣6🔥3🤡3🤔2
СЛОЖНЫЕ РАЗДЕЛЫ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ
Обучение клинической психологии — это глубокое погружение в самые разные области: от устройства мозга до истинно человеческих жизненных историй. Но есть темы, которые почти всегда вызывают затруднения и требуют от студентов большей сосредоточенности и внутренней работы.
🔍 Что вызывает больше всего вопросов?
- Нейропсихология
Тонкости взаимодействия мозга и психики — предмет, где соединяются анатомия, физиология и диагностика. Запомнить сложные термины, понять принципы работы высших психических функций, научиться анализировать связи между поражениями мозга и изменениями поведения — для многих это большой вызов.
- Патопсихология
Погружение в закономерности нарушений мышления, памяти, эмоциональной сферы требует ювелирной точности. Анализ патопсихологического эксперимента, диагностика пограничных состояний и подробное изучение отклонений зачастую становятся настоящим испытанием.
- Психосоматика
Как психические факторы влияют на телесное здоровье? Здесь приходится осваивать биопсихосоциальную модель и учиться смотреть на заболевание в целом через сложную призму психики и тела.
- Психиатрия и клиническая диагностика
Когда речь идет о психиатрии, студенты сталкиваются с новыми классификациями, терминологией МКБ, тонкостями клинического интервью и работой с тяжелыми случаями. Требуется предельная внимательность и готовность брать на себя ответственность перед "живой клиникой".
- Клиническая практика и супервизия
Старт реальной работы с клиентами — стрессовый момент для многих. Необходимо развивать эмпатию, работать с границами, анализировать обратную связь и учиться постепенно обретать профессиональную уверенность.
***
Каждый из этих аспектов становится зоной роста — ведь трудность не повод остановиться, а стимул к развитию и настоящему профессиональному мастерству!
Очередные группы переподготовки по клинической психологии и детской клинической психологии стартуют 29 ноября. Индивидуальный подход и кипение мозга гарантированы!
#inpsy_org #клиническаяпсихология #обучение #студент #психология
Обучение клинической психологии — это глубокое погружение в самые разные области: от устройства мозга до истинно человеческих жизненных историй. Но есть темы, которые почти всегда вызывают затруднения и требуют от студентов большей сосредоточенности и внутренней работы.
🔍 Что вызывает больше всего вопросов?
- Нейропсихология
Тонкости взаимодействия мозга и психики — предмет, где соединяются анатомия, физиология и диагностика. Запомнить сложные термины, понять принципы работы высших психических функций, научиться анализировать связи между поражениями мозга и изменениями поведения — для многих это большой вызов.
- Патопсихология
Погружение в закономерности нарушений мышления, памяти, эмоциональной сферы требует ювелирной точности. Анализ патопсихологического эксперимента, диагностика пограничных состояний и подробное изучение отклонений зачастую становятся настоящим испытанием.
- Психосоматика
Как психические факторы влияют на телесное здоровье? Здесь приходится осваивать биопсихосоциальную модель и учиться смотреть на заболевание в целом через сложную призму психики и тела.
- Психиатрия и клиническая диагностика
Когда речь идет о психиатрии, студенты сталкиваются с новыми классификациями, терминологией МКБ, тонкостями клинического интервью и работой с тяжелыми случаями. Требуется предельная внимательность и готовность брать на себя ответственность перед "живой клиникой".
- Клиническая практика и супервизия
Старт реальной работы с клиентами — стрессовый момент для многих. Необходимо развивать эмпатию, работать с границами, анализировать обратную связь и учиться постепенно обретать профессиональную уверенность.
***
Каждый из этих аспектов становится зоной роста — ведь трудность не повод остановиться, а стимул к развитию и настоящему профессиональному мастерству!
Очередные группы переподготовки по клинической психологии и детской клинической психологии стартуют 29 ноября. Индивидуальный подход и кипение мозга гарантированы!
#inpsy_org #клиническаяпсихология #обучение #студент #психология
inpsy.org
"КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ" Профессиональная переподготовка, 1600 ак. часов - Институт Организационной Психологии
Программа переподготовки по клинической психологии
❤5👍5🔥5
«Взрослые дети эмоционально незрелых родителей»
Ольга Калашникова, заведующая кафедрой неклассической суицидологии нашего Института рекомендует книгу:
Линдси Гибсон
"Взрослые дети эмоционально незрелых родителей"
Эта книга — словно ласковое прикосновение к тем самым детским ранам, которые долго оставались безымянными. Линдси Гибсон создает не просто психотерапевтический гид, а пространство уважения к уникальности человеческого опыта. Она мягко показывает, что за многими нашими взрослыми поисками — стремлением к связи, чувством одиночества или внутренней пустоты — часто стоит ранний дефицит подлинного контакта с родителем, который физически рядом, но эмоционально отсутствует.
Главное достоинство книги — не в сухой диагностике или поиске виноватых, а в уважительном акценте на личной свободе и способности выбирать иной путь. Обретение аутентичности и эмоциональной зрелости — путь, доступный каждому, кто решится выйти из унаследованных паттернов одиночества.
Если вашим пациентам важно не только понять, “почему стало больно”, но и научиться заботиться о себе, сохранить достоинство, ставить границы, — эта книга станет поддержкой, деликатным собеседником на длинном пути настоящей внутренней взрослости.
❗️Кстати, по тегу #книгаотпреподавателя можно посмотреть все рекомендованные экспертами нашего ТГ-канала книги 📚📖
#inpsy_org #экзистенциальность #гуманизм #эмоции #семья #рекомендация
Ольга Калашникова, заведующая кафедрой неклассической суицидологии нашего Института рекомендует книгу:
Линдси Гибсон
"Взрослые дети эмоционально незрелых родителей"
Эта книга — словно ласковое прикосновение к тем самым детским ранам, которые долго оставались безымянными. Линдси Гибсон создает не просто психотерапевтический гид, а пространство уважения к уникальности человеческого опыта. Она мягко показывает, что за многими нашими взрослыми поисками — стремлением к связи, чувством одиночества или внутренней пустоты — часто стоит ранний дефицит подлинного контакта с родителем, который физически рядом, но эмоционально отсутствует.
Главное достоинство книги — не в сухой диагностике или поиске виноватых, а в уважительном акценте на личной свободе и способности выбирать иной путь. Обретение аутентичности и эмоциональной зрелости — путь, доступный каждому, кто решится выйти из унаследованных паттернов одиночества.
Если вашим пациентам важно не только понять, “почему стало больно”, но и научиться заботиться о себе, сохранить достоинство, ставить границы, — эта книга станет поддержкой, деликатным собеседником на длинном пути настоящей внутренней взрослости.
❗️Кстати, по тегу #книгаотпреподавателя можно посмотреть все рекомендованные экспертами нашего ТГ-канала книги 📚📖
#inpsy_org #экзистенциальность #гуманизм #эмоции #семья #рекомендация
👍9🔥8❤5👏4🙏1
ПОЧЕМУ ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ —
ЭТО КЛЮЧ К ГЛУБИНАМ ЛИЧНОСТИ?
(TAT, РОРШАХ И НЕ ТОЛЬКО)🤫
Мир проективных тестов — это территория, где личность наконец-то говорит сама за себя, не скрываясь за правильными ответами и защитами. Классические инструменты — ТАТ, Роршах — пробуждают фантазию, обнажают тайные конфликты, желания, страхи и сценарии жизни, о которых иной раз не подозреваем даже мы сами.
Проективная диагностика уникальна тем, что:
➡️ Обходит защитные механизмы и маски — где привычные анкеты или собеседования сталкиваются с самоцензурой и желанием понравиться, проективный стимул вызывает честную и неожиданно глубокую реакцию.
➡️ Позволяет увидеть человека как целое — не только набор черт или проблем, а как интегрированный внутренний мир, наполненный противоречиями, мечтами, конфликтами, стремлениями.
➡️ Открывает доступ к бессознательному — именно там часто “прячутся” ключи к нашим решениям, жизненным поворотам, историям семейной драмы или личной силы.
➡️ Дает пространство творческому самовыражению — нет правильных или неправильных ответов, есть свобода быть собой и шанс увидеть себя, «как есть».
➡️ Терапевтический эффект — иногда инсайт, пришедший в кабинете при обсуждении странной кляксы Роршаха или загадочного сюжета ТАТ, дает старт настоящей внутренней перемене.
ТАТ и Роршах — не просто тесты, а щедрое приглашение заглянуть в ту часть себя, где рождаются настоящие смыслы, свобода выбора и движение к зрелости.
Выбирая проективную диагностику, вы приглашаете своего пациента на диалог не только с осознаваемым, но и с тем, что лежит за его границами.🤫
Программа по ТАТ и РОРШАХ стартует 2 декабря у нас в Институте (в ZOOM по пятницам).
Не упустите эту редкую возможность!
#inpsy_org #диагностика #проективные_методы #TAT #Роршах #глубина #психология
ЭТО КЛЮЧ К ГЛУБИНАМ ЛИЧНОСТИ?
(TAT, РОРШАХ И НЕ ТОЛЬКО)
Мир проективных тестов — это территория, где личность наконец-то говорит сама за себя, не скрываясь за правильными ответами и защитами. Классические инструменты — ТАТ, Роршах — пробуждают фантазию, обнажают тайные конфликты, желания, страхи и сценарии жизни, о которых иной раз не подозреваем даже мы сами.
Проективная диагностика уникальна тем, что:
➡️ Обходит защитные механизмы и маски — где привычные анкеты или собеседования сталкиваются с самоцензурой и желанием понравиться, проективный стимул вызывает честную и неожиданно глубокую реакцию.
➡️ Позволяет увидеть человека как целое — не только набор черт или проблем, а как интегрированный внутренний мир, наполненный противоречиями, мечтами, конфликтами, стремлениями.
➡️ Открывает доступ к бессознательному — именно там часто “прячутся” ключи к нашим решениям, жизненным поворотам, историям семейной драмы или личной силы.
➡️ Дает пространство творческому самовыражению — нет правильных или неправильных ответов, есть свобода быть собой и шанс увидеть себя, «как есть».
➡️ Терапевтический эффект — иногда инсайт, пришедший в кабинете при обсуждении странной кляксы Роршаха или загадочного сюжета ТАТ, дает старт настоящей внутренней перемене.
ТАТ и Роршах — не просто тесты, а щедрое приглашение заглянуть в ту часть себя, где рождаются настоящие смыслы, свобода выбора и движение к зрелости.
Выбирая проективную диагностику, вы приглашаете своего пациента на диалог не только с осознаваемым, но и с тем, что лежит за его границами.
Программа по ТАТ и РОРШАХ стартует 2 декабря у нас в Институте (в ZOOM по пятницам).
Не упустите эту редкую возможность!
#inpsy_org #диагностика #проективные_методы #TAT #Роршах #глубина #психология
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥4✍2🤔1👀1🤝1
Audio
ПРОДОЛЖАЕМ ПУБЛИКАЦИЮ АУДИОКНИГИ!
Елизавета Трошина, клинический психолог и КБТ-терапевт🙏 продолжает озвучивать для Вас психотерапевтическую новинку.
Кэролайн Флек
"ВАЛИДАЦИЯ"
Сегодня, как и в предыдущую субботу, Вам доступна очередная
Глава 5. Валидационная лестница (длительность 16 минут).
🎧 Слушайте на здоровье!
❗️Кстати, по тегу #книгаотпреподавателя можно посмотреть все рекомендованные экспертами нашего ТГ-канала книги 📚📖
#DBT, #ДПТ, #валидация, #КэролайнФлек, #диалектическаяповеденческаятерапия #читаемкниги
Елизавета Трошина, клинический психолог и КБТ-терапевт
Кэролайн Флек
"ВАЛИДАЦИЯ"
Сегодня, как и в предыдущую субботу, Вам доступна очередная
Глава 5. Валидационная лестница (длительность 16 минут).
❗️Кстати, по тегу #книгаотпреподавателя можно посмотреть все рекомендованные экспертами нашего ТГ-канала книги 📚📖
#DBT, #ДПТ, #валидация, #КэролайнФлек, #диалектическаяповеденческаятерапия #читаемкниги
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍5🙏3
ЧТО ТАКОЕ RO DBT?
Радикально открытая диалектическая поведенческая терапия (RO DBT) — современный психотерапевтический подход для людей с чрезмерным самоконтролем, ригидностью и социальным отчуждением. Это метод, в центре которого — развитие гибкости, открытости к новому и укрепление связей с окружающими.
Чаще всего люди с гиперконтролем встречаются в профессиях, связанных с высоким требованием к ответственности, внимательности и следованию строгим регламентам. Это
⁃ Программисты, инженеры, анлитики
- Психологи, врачи, соцработники
⁃ Бухгалтеры и аудиторы
⁃ Юристы
RO DBT (Radically Open Dialectical Behavior Therapy) создана для работы с эмоциональным гиперконтролем:
➡️ перфекционизмом,
➡️ хронической депрессией,
➡️ навязчивыми состояниями
➡️ трудностями с построением отношений.
В отличие от классической DBT, ориентированной на импульсивность, RO DBT помогает «слишком контролирующим себя» клиентам испытать больше спонтанности и интимности.
Возможности метода
🟥 Эффективна при: обсессивно-компульсивном расстройстве личности, хронической депрессии, нервной анорексии, аутистическом спектре, тревожных расстройствах, когда наблюдается чрезмерная сдержанность и трудности с близостью.
🟥 Включает: индивидуальную терапию, групповой тренинг навыков, практику осознанности, а также упражнения на открытость и улучшение социальных навыков.
Преимущества RO DBT
1️⃣ Помогает развить эмоциональную и поведенческую гибкость — уход от черно-белого мышления и излишнего контроля.
2️⃣ Усиливает социальную связанность, учит распознавать и выражать невербальные сигналы.
3️⃣ Делает терапию доступной для «внешне нормальных», но эмоционально изолированных клиентов.
4️⃣ Научная база — более 20 лет исследований эффективности метода.
5️⃣ Мягко вовлекает в новый опыт, снижает тревожность перед переменами и учит адаптивной спонтанности.
Присоединяйтесь к программе по RO DBT!
Запись и информация о программе здесь
Радикально открытая диалектическая поведенческая терапия (RO DBT) — современный психотерапевтический подход для людей с чрезмерным самоконтролем, ригидностью и социальным отчуждением. Это метод, в центре которого — развитие гибкости, открытости к новому и укрепление связей с окружающими.
Чаще всего люди с гиперконтролем встречаются в профессиях, связанных с высоким требованием к ответственности, внимательности и следованию строгим регламентам. Это
⁃ Программисты, инженеры, анлитики
- Психологи, врачи, соцработники
⁃ Бухгалтеры и аудиторы
⁃ Юристы
RO DBT (Radically Open Dialectical Behavior Therapy) создана для работы с эмоциональным гиперконтролем:
➡️ перфекционизмом,
➡️ хронической депрессией,
➡️ навязчивыми состояниями
➡️ трудностями с построением отношений.
В отличие от классической DBT, ориентированной на импульсивность, RO DBT помогает «слишком контролирующим себя» клиентам испытать больше спонтанности и интимности.
Возможности метода
🟥 Эффективна при: обсессивно-компульсивном расстройстве личности, хронической депрессии, нервной анорексии, аутистическом спектре, тревожных расстройствах, когда наблюдается чрезмерная сдержанность и трудности с близостью.
🟥 Включает: индивидуальную терапию, групповой тренинг навыков, практику осознанности, а также упражнения на открытость и улучшение социальных навыков.
Преимущества RO DBT
1️⃣ Помогает развить эмоциональную и поведенческую гибкость — уход от черно-белого мышления и излишнего контроля.
2️⃣ Усиливает социальную связанность, учит распознавать и выражать невербальные сигналы.
3️⃣ Делает терапию доступной для «внешне нормальных», но эмоционально изолированных клиентов.
4️⃣ Научная база — более 20 лет исследований эффективности метода.
5️⃣ Мягко вовлекает в новый опыт, снижает тревожность перед переменами и учит адаптивной спонтанности.
Присоединяйтесь к программе по RO DBT!
Запись и информация о программе здесь
❤🔥7❤3👍2🤔2🔥1👏1
ВАКАНСИЯ от НАШИХ ПАРТНЁРОВ ✔️
Центр нейрокоррекции детей и подростков г. Подольск приглашает на работу *ЛОГОПЕДА* и *НЕЙРОПСИХОЛОГА* .
Мы обещаем:
❇️организовать и оплачивать супервизии ради качественной работы;
❇️ работу в команде нейропсихологов, логопедов, АВА-специалистов;
❇️закупить все материалы и пособия, которые нужны для работы;
❇️официально трудоустроить;
❇️высокую зарплату;
❇️обеспечить занятиями только с теми детьми кто готов к лого/нейро (без нежелательного поведения);
❇️удобный график работы и отдельный кабинет
А ещё работу в очень классном коллективе, с поддержкой коллег. График сформирован, мы и дети тебя очень ждём🫶
📍Логопеда ждем в филиал по адресу: Подольск, ул.Юбилейная, 7А
📍Нейропсихолога ждем в филиал по адресу: Подольск, ул.Профсоюзная, 4
Откликнуться на вакансию логопеда: https://podolsk.hh.ru/vacancy/127510849?hhtmFrom=employer_vacancies
откликнуться на вакансию нейропсихолога: https://podolsk.hh.ru/vacancy/126776366?hhtmFrom=employer_vacancies
📩Задать вопросы: director.cndip@yandex.ru
Центр нейрокоррекции детей и подростков г. Подольск приглашает на работу *ЛОГОПЕДА* и *НЕЙРОПСИХОЛОГА* .
Мы обещаем:
❇️организовать и оплачивать супервизии ради качественной работы;
❇️ работу в команде нейропсихологов, логопедов, АВА-специалистов;
❇️закупить все материалы и пособия, которые нужны для работы;
❇️официально трудоустроить;
❇️высокую зарплату;
❇️обеспечить занятиями только с теми детьми кто готов к лого/нейро (без нежелательного поведения);
❇️удобный график работы и отдельный кабинет
А ещё работу в очень классном коллективе, с поддержкой коллег. График сформирован, мы и дети тебя очень ждём🫶
📍Логопеда ждем в филиал по адресу: Подольск, ул.Юбилейная, 7А
📍Нейропсихолога ждем в филиал по адресу: Подольск, ул.Профсоюзная, 4
Откликнуться на вакансию логопеда: https://podolsk.hh.ru/vacancy/127510849?hhtmFrom=employer_vacancies
откликнуться на вакансию нейропсихолога: https://podolsk.hh.ru/vacancy/126776366?hhtmFrom=employer_vacancies
📩Задать вопросы: director.cndip@yandex.ru
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
podolsk.hh.ru
Вакансия Логопед-дефектолог в Подольске (Московская область), работа в компании Центр нейрокоррекции детей и подростков
Зарплата: не указана. Подольск (Московская область). Требуемый опыт: 1–3 года. Полная. Дата публикации: 11.11.2025.
👍4❤3
🎉Новая группа АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ПРАКТИКУЮЩИХ ПСИХОЛОГОВ
для тех, кто хочет работать с иностранными клиентами, расти профессионально и учиться у ведущих мировых специалистов. Большинство современных терапевтических подходов родом из англоязычных стран — значит,
Ведёт курс не просто преподаватель английского, а Александра Угольникова — преподаватель ВШЭ, спикер международных конференций и педагог с образованием клинического психолога. Это редкое сочетание компетенций, которое делает обучение максимально релевантным именно для специалистов помогающих профессий.
Из-за высокого спроса очередь в группу расписана на несколько месяцев вперёд, поэтому, если вы давно хотели присоединиться, но откладывали, сейчас самое время.
🗓Новый поток стартует 10 декабря.
⏰Занятия проходят еженедельно по средам с 12:00 до 13:30 мск.
Если хотите выйти на международный уровень и кратно повысить доход, присоединяйтесь, пока есть свободные места.
Подробнее об обучении можно узнать, написав преподавателю Александре Угольниковой 📩 или оставив заявку на сайте Института Организационной и Клинической Психологии.
Use it or lose it!😉
для тех, кто хочет работать с иностранными клиентами, расти профессионально и учиться у ведущих мировых специалистов. Большинство современных терапевтических подходов родом из англоязычных стран — значит,
доступ к лучшим источникам начинается с языка.
Ведёт курс не просто преподаватель английского, а Александра Угольникова — преподаватель ВШЭ, спикер международных конференций и педагог с образованием клинического психолога. Это редкое сочетание компетенций, которое делает обучение максимально релевантным именно для специалистов помогающих профессий.
Из-за высокого спроса очередь в группу расписана на несколько месяцев вперёд, поэтому, если вы давно хотели присоединиться, но откладывали, сейчас самое время.
🗓Новый поток стартует 10 декабря.
⏰Занятия проходят еженедельно по средам с 12:00 до 13:30 мск.
Если хотите выйти на международный уровень и кратно повысить доход, присоединяйтесь, пока есть свободные места.
Подробнее об обучении можно узнать, написав преподавателю Александре Угольниковой 📩 или оставив заявку на сайте Института Организационной и Клинической Психологии.
Use it or lose it!😉
🔥5❤2👏2
ПОЧЕМУ В РОССИИ ТАК МНОГО ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПЕВТОВ?
В России действительно очень много гештальт-терапевтов, и этому есть ряд исторических, образовательных и культурных причин.
Причины популярности гештальт-терапии в России:
1️⃣ Гештальт легко интегрировался с отечественными психологическими традициями, такими как теория деятельности и культурно-исторический подход — это облегчило его восприятие и распространение среди российских специалистов.
2️⃣ Образовательные программы по гештальт-терапии были одними из первых массово доступных направлений для дополнительного профессионального обучения психологов в 90-е годы, что создало большой пул специалистов.
3️⃣ Подход отличается недирективностью, гибкостью и акцентом на равенство клиента и терапевта, что оказалось востребованным в постсоветском обществе после тоталитарных традиций директивной психотерапии.
4️⃣ По сравнению с другими направлениями, многие специалисты отмечают относительную демократичность и доступность вхождения в профессию — обучение занимает меньше времени и требует меньших формальных затрат, а разрешительная база проще.
5️⃣ Гештальт в России стал не только терапевтической парадигмой, но и своеобразным профессиональным сообществом, что способствовало устойчивому спросу и росту числа специалистов.
Страны с похожей ситуацией
🔹 Высокая концентрация гештальт-терапевтов наблюдается в странах Восточной Европы, например, Украине, Беларуси, Польши. Здесь тот же исторический и образовательный контекст.
🔻Также гештальт популярен в Греции, Германии, Италии, где действуют сильные школы и объединения. В Италии, Германии, Польше, Франции существуют крупные ассоциации и многочисленные образовательные программы, но там рынок более регулирован и стандартизирован.
🔸 В США, откуда гештальт исторически произошёл, это одно из массово признанных направлений, хотя рынок терапевтов более диверсифицирован. И последнее время стремительно набирает популярность когнитивно-поведенческая терапия (особенно 3-я волна КПТ - АСТ, схема-терапия, ДБТ и РО ДБТ)
Есть ряд моментов, которые, по нашему мнению, неизбежно повлияют на позиции и перспективы гештальт-терапии.
Гештальт-терапия имеет ряд ограничений и слабо подходит в некоторых ситуациях:
- Недостаток жёсткой структуры. Метод ориентирован на работу с текущими чувствами и состояниями "здесь и сейчас", без планирования сеансов и четких целей. Для клиентов, привыкших к планам и четким рамкам, такой подход может быть неэффективным и вызывать дискомфорт.
- Требования к самоосознанности. Гештальт-терапия подразумевает глубокий анализ внутренних переживаний, что требует от клиента высокой самоосознанности и готовности работать со своими эмоциями. Для людей с тяжелыми психическими расстройствами, ограниченными когнитивными способностями или низкой готовностью к такому уровню самонаблюдения терапия может быть непродуктивной или даже ухудшать состояние.
- Неэффективность при серьезных психических расстройствах. Гештальт плохо работает с психозами, биполярным расстройством, тяжелой депрессией, посттравматическим стрессовым расстройством в острых фазах — там требуются более структурированные и медикаментозно подкрепленные подходы.
- Недостаток научной базы. Критика часто указывает на скудность рандомизированных контролируемых исследований эффективности гештальт-терапии, особенно в сравнении с когнитивно-поведенческими методами.
- Возможность усиления эмоционального напряжения и ретравматизации. Глубокая проработка чувств может быть травмирующей для некоторых клиентов без соответствующей поддержки и навыков терапевта.
- Отсутствие диагностического инструментария. Гештальт не предлагает систематическую психологическую или психиатрическую диагностику, что ограничивает работу с комплексными психическими состояниями и затрудняет интеграцию с другими методами лечения.
Таким образом,‼️ гештальт-терапия хорошо подходит для личностного развития, улучшения осознанности и взаимоотношений, но имеет ограничения 👎 в тяжелой клинике, при пограничных расстройствах личности (ПРЛ), суицидальном поведении и при низкой эмоциональной готовности клиента.
В России действительно очень много гештальт-терапевтов, и этому есть ряд исторических, образовательных и культурных причин.
Причины популярности гештальт-терапии в России:
1️⃣ Гештальт легко интегрировался с отечественными психологическими традициями, такими как теория деятельности и культурно-исторический подход — это облегчило его восприятие и распространение среди российских специалистов.
2️⃣ Образовательные программы по гештальт-терапии были одними из первых массово доступных направлений для дополнительного профессионального обучения психологов в 90-е годы, что создало большой пул специалистов.
3️⃣ Подход отличается недирективностью, гибкостью и акцентом на равенство клиента и терапевта, что оказалось востребованным в постсоветском обществе после тоталитарных традиций директивной психотерапии.
4️⃣ По сравнению с другими направлениями, многие специалисты отмечают относительную демократичность и доступность вхождения в профессию — обучение занимает меньше времени и требует меньших формальных затрат, а разрешительная база проще.
5️⃣ Гештальт в России стал не только терапевтической парадигмой, но и своеобразным профессиональным сообществом, что способствовало устойчивому спросу и росту числа специалистов.
Страны с похожей ситуацией
🔹 Высокая концентрация гештальт-терапевтов наблюдается в странах Восточной Европы, например, Украине, Беларуси, Польши. Здесь тот же исторический и образовательный контекст.
🔻Также гештальт популярен в Греции, Германии, Италии, где действуют сильные школы и объединения. В Италии, Германии, Польше, Франции существуют крупные ассоциации и многочисленные образовательные программы, но там рынок более регулирован и стандартизирован.
🔸 В США, откуда гештальт исторически произошёл, это одно из массово признанных направлений, хотя рынок терапевтов более диверсифицирован. И последнее время стремительно набирает популярность когнитивно-поведенческая терапия (особенно 3-я волна КПТ - АСТ, схема-терапия, ДБТ и РО ДБТ)
Есть ряд моментов, которые, по нашему мнению, неизбежно повлияют на позиции и перспективы гештальт-терапии.
Гештальт-терапия имеет ряд ограничений и слабо подходит в некоторых ситуациях:
- Недостаток жёсткой структуры. Метод ориентирован на работу с текущими чувствами и состояниями "здесь и сейчас", без планирования сеансов и четких целей. Для клиентов, привыкших к планам и четким рамкам, такой подход может быть неэффективным и вызывать дискомфорт.
- Требования к самоосознанности. Гештальт-терапия подразумевает глубокий анализ внутренних переживаний, что требует от клиента высокой самоосознанности и готовности работать со своими эмоциями. Для людей с тяжелыми психическими расстройствами, ограниченными когнитивными способностями или низкой готовностью к такому уровню самонаблюдения терапия может быть непродуктивной или даже ухудшать состояние.
- Неэффективность при серьезных психических расстройствах. Гештальт плохо работает с психозами, биполярным расстройством, тяжелой депрессией, посттравматическим стрессовым расстройством в острых фазах — там требуются более структурированные и медикаментозно подкрепленные подходы.
- Недостаток научной базы. Критика часто указывает на скудность рандомизированных контролируемых исследований эффективности гештальт-терапии, особенно в сравнении с когнитивно-поведенческими методами.
- Возможность усиления эмоционального напряжения и ретравматизации. Глубокая проработка чувств может быть травмирующей для некоторых клиентов без соответствующей поддержки и навыков терапевта.
- Отсутствие диагностического инструментария. Гештальт не предлагает систематическую психологическую или психиатрическую диагностику, что ограничивает работу с комплексными психическими состояниями и затрудняет интеграцию с другими методами лечения.
Таким образом,
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥9❤5👍5
🖥️💬 **СКРЫТЫЕ БАРЬЕРЫ В ОНЛАЙН-ТЕРАПИИ: ЧТО ВАЖНО УЧИТЫВАТЬ ПСИХОТЕРАПЕВТУ?
В последние годы онлайн-терапия перестала быть экзотикой, а для многих стала единственным способом получать квалифицированную психотерапевтическую поддержку. Но даже при всех плюсах — доступности, удобстве, анонимности — дистанционный формат порождает новые невидимые препятствия для клиента и терапевта.
❗Вот основные барьеры из реальной практики:
- Недостаток личного контакта. Без живого присутствия трудно почувствовать эмоции друг друга: теряются невербальные сигналы, мимика, язык тела — все, что делает сессию глубокой и «человечной». Многие терапевты отмечают, что дистанция мешает построению крепкого терапевтического альянса, снижая эффективность долгосрочной работы.
- Организационные сложности. Далеко не все могут уединиться дома для работы с чувствительными темами. Посторонние звуки, прерывания и быт становятся новыми стресс-факторами для клиента и мешают погружению в процесс.
- Технические барьеры. Проблемы с интернетом, случайные сбои, низкое качество видео и звука способны нарушить поток разговора и уровень доверия.
- Риски для конфиденциальности. Не каждая платформа гарантирует полную защиту личной информации — а страх «утечки» иногда заставляет клиентов быть менее откровенными.
- Саморегуляция и дисциплина. Без фиксированной среды и внешних ритуалов сложнее настроиться на работу: часть клиентов откладывает сессии, приходит невовремя или не фиксирует важные инсайты.
💡 КАК СПРАВЛЯТЬСЯ:
1️⃣Обсудите возможные барьеры в самом начале сотрудничества.
2️⃣ Договаривайтесь о простых ритуалах — как начинать и заканчивать встречу, где проводить сессию, как фиксировать договоренности.
3️⃣Не стесняйтесь пробовать гибридный формат: часть работы — онлайн, часть — очно, если есть такая возможность и потребность.
💬 А какие невидимые препятствия замечали вы в онлайн-сессиях — как клиент или как специалист? Делитесь опытом в комментариях! Это важно для развития практики и профессионального роста каждого из нас.
#онлайнтерапия #психология #inpsy_org
В последние годы онлайн-терапия перестала быть экзотикой, а для многих стала единственным способом получать квалифицированную психотерапевтическую поддержку. Но даже при всех плюсах — доступности, удобстве, анонимности — дистанционный формат порождает новые невидимые препятствия для клиента и терапевта.
❗Вот основные барьеры из реальной практики:
- Недостаток личного контакта. Без живого присутствия трудно почувствовать эмоции друг друга: теряются невербальные сигналы, мимика, язык тела — все, что делает сессию глубокой и «человечной». Многие терапевты отмечают, что дистанция мешает построению крепкого терапевтического альянса, снижая эффективность долгосрочной работы.
- Организационные сложности. Далеко не все могут уединиться дома для работы с чувствительными темами. Посторонние звуки, прерывания и быт становятся новыми стресс-факторами для клиента и мешают погружению в процесс.
- Технические барьеры. Проблемы с интернетом, случайные сбои, низкое качество видео и звука способны нарушить поток разговора и уровень доверия.
- Риски для конфиденциальности. Не каждая платформа гарантирует полную защиту личной информации — а страх «утечки» иногда заставляет клиентов быть менее откровенными.
- Саморегуляция и дисциплина. Без фиксированной среды и внешних ритуалов сложнее настроиться на работу: часть клиентов откладывает сессии, приходит невовремя или не фиксирует важные инсайты.
💡 КАК СПРАВЛЯТЬСЯ:
1️⃣Обсудите возможные барьеры в самом начале сотрудничества.
2️⃣ Договаривайтесь о простых ритуалах — как начинать и заканчивать встречу, где проводить сессию, как фиксировать договоренности.
3️⃣Не стесняйтесь пробовать гибридный формат: часть работы — онлайн, часть — очно, если есть такая возможность и потребность.
💬 А какие невидимые препятствия замечали вы в онлайн-сессиях — как клиент или как специалист? Делитесь опытом в комментариях! Это важно для развития практики и профессионального роста каждого из нас.
#онлайнтерапия #психология #inpsy_org
👍5🔥5❤3😢2
Audio
Елизавета Трошина, клинический психолог и КБТ-терапевт 🙏 продолжает озвучивать для Вас психотерапевтическую новинку.
Кэролайн Флек
"ВАЛИДАЦИЯ"
Сегодня, как и в предыдущую субботу, Вам доступна очередная
Глава 6. Внимание.
🎧 . Слушайте на здоровье!
❗️По тегу #книгаотпреподавателя можно посмотреть все рекомендованные экспертами нашего ТГ-канала книги 📚📖
#DBT, #ДПТ, #валидация, #КэролайнФлек, #диалектическаяповеденческаятерапия #читаемкниги
Кэролайн Флек
"ВАЛИДАЦИЯ"
Сегодня, как и в предыдущую субботу, Вам доступна очередная
Глава 6. Внимание.
❗️По тегу #книгаотпреподавателя можно посмотреть все рекомендованные экспертами нашего ТГ-канала книги 📚📖
#DBT, #ДПТ, #валидация, #КэролайнФлек, #диалектическаяповеденческаятерапия #читаемкниги
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4👍4👏2
🤖🧠 Психология и искусственный интеллект: шутим и всерьёз о будущем профессии
Быть психологом в 2025-м — значит дружить с технологиями: чат-боты для самопомощи уже могут заботиться о нас лучше, чем некоторые родственники, а цифровые тесты за 15 минут рассказывают про нас точнее, чем наша мама!
Сессия через VR-шлем? Да без проблем! Записаться к психотерапевту с помощью Telegram-бота? Ваш внутренний голос завидует его пунктуальности.
Но вот вопрос: если виртуальный собеседник поправил ваши эмоции быстрее человека, а искусственный интеллект назначил терапию... кто разделит с вами радость от первых изменений? А кто молча поддержит, когда «не продиагностировался»?
В итоге:
технологии — мощный инструмент, но у них нет главного — тёплого взгляда, способного сказать: «Я рядом, здесь и сейчас».
Хотя... иногда даже у психолога глаз подёргивается, когда в зуме ломается звук. 🤭
💡 А что вы думаете о будущей роли ИИ в психологии? Пишите свои вероятные (и не очень) прогнозы — обсудим!
#психология #искусственныйинтеллект #цифроваяэпоха #inpsy_org
Клиент: «А вы — настоящий человек? Или, может, чат-бот?»
Психолог: «Я, конечно, не искусственный интеллект... хотя после пятого клиента подряд уже не уверен.»
Быть психологом в 2025-м — значит дружить с технологиями: чат-боты для самопомощи уже могут заботиться о нас лучше, чем некоторые родственники, а цифровые тесты за 15 минут рассказывают про нас точнее, чем наша мама!
Сессия через VR-шлем? Да без проблем! Записаться к психотерапевту с помощью Telegram-бота? Ваш внутренний голос завидует его пунктуальности.
Но вот вопрос: если виртуальный собеседник поправил ваши эмоции быстрее человека, а искусственный интеллект назначил терапию... кто разделит с вами радость от первых изменений? А кто молча поддержит, когда «не продиагностировался»?
В итоге:
технологии — мощный инструмент, но у них нет главного — тёплого взгляда, способного сказать: «Я рядом, здесь и сейчас».
Хотя... иногда даже у психолога глаз подёргивается, когда в зуме ломается звук. 🤭
💡 А что вы думаете о будущей роли ИИ в психологии? Пишите свои вероятные (и не очень) прогнозы — обсудим!
#психология #искусственныйинтеллект #цифроваяэпоха #inpsy_org
🔥3👍1🤝1