Наши зайчики сегодня в Центре управления полетами (спасибо родкому за организацию экскурсии; и спасибо упрсовету школы за срочную помощь вчера!! как же хорошо работать в команде!!).

К роботу прилипли, конечно же)) А некоторые тихо-тихо отползают: вдруг удастся ракету какую руками потрогать?))

🙇‍♀ Специально для тех, кто хочет к нам поступить, и не может определиться, интереснее ли ребенку цифровые устройства и микроэлектроника, - или ему в инженерный класс к Артёму Эдуардовичу, мы придумали:

❗️экспресс-курс на четыре субботы (успеете до вступительных:)).
Мы не запрещаем приходить и тем, кто не поступает; - но идея наша для тех, кто сейчас выбор делает и сомневается, правильный ли. Много вопросов от вас, "как решить, куда нам":)

🏰 Проходить курс будет у нас в школе, в здании ОШ1 на ул. Введенского, 28, по субботам, с 13.30 до 15.00.
❤️ Ведет Егорова Наталья Александровна - и наши дети и преподаватели хором подтвердят, что это лучший кандидат влюбить ребенка в устройства, если шанс есть в природе:)
⚖ Стоимость курса 8 тыс.руб.

🗒 Программа экспресс-курса:

1 занятие (23.03) Что такое электричество?
Разберемся с тем, что такое ток, напряжение и сопротивление и откуда берется электричество? Создадим интерактивную открытку с подсветкой с помощью компаратора

2 занятие (30.03) Аналоговые датчики
Узнаем, как измерить уровень освещенности, и создадим ночник, который будет включаться вечером и выключаться с первыми лучами солнца.

3 занятие (6.04) Цифровая система: макет действующего перекрестка.
Разработаем цифровую систему регулирования движения на перекрестке со светофорами и пешеходными переходами.

4 занятие (13.04) Цифровые сигналы
Научимся управлять шаговыми двигателями и нарисуем цифровые картины.

💥 Записаться можно вот здесь:
https://forms.yandex.ru/u/65f72916068ff01ae2fd4850/

Разосланы результаты вступительных за 10 марта из 17 школы. Проверяйте почту, если ничего не пришло, - пишите в лс @tatiana_a_kirillova

Отдельно отпишу, когда разошлем результаты 1383.

Разосланы результаты вступительных за 10 марта из школы 1383. Проверяйте почту, если ничего не пришло - пишите в лс @tatiana_a_kirillova

Про нас опять пишут в газете, - надеюсь, вам интересно почитать. В прошлый четверг мы с корреспондентами "За Калужской заставой" весело провели около двух часов, в быстром темпе передвигаясь между детьми, у которых четверг - во многом день спецпредметов.

Спасибо префектуре ЮЗАО за помощь в освещении работы проекта!

Кстати, если хотите экземпляр, и вам не принесли домой газеты: еще они есть в управах и в префектуре. В прошлом году наши дети - герои публикации прямо оттуда их и несли стопками: бабушкам и дедушкам похвастаться. Круто быть в газете же; еще больше мотивации учиться!

Три семиклассника на фото после съемок сказали что пойдут домой к одному из них: у Вадима Игоревича самой мелкозернистой шлифовальной бумаги не оказалось, а они пока шли съемки вырезали медальки, - и что-то, а это должно стать безупречным:)

https://uzao.aif.ru/stati/payat-modelirovat-proektirovat-v-skole-17-v-konkove-nabirayut-v-klassy-s-izuceniem-mikroelektroniki

Теперь-то все, зима закончилась!😍

О том, сколько работают преподаватели. Почти восемь вечера, и за плечом Данилова на фото - Сборная Москвы по Аддитивному производству. Вадим Игоревич сегодня начал работу в 8.30 утра. И все еще в школе...

По случаю достижения магического числа 1024 подписчика, опубликую-ка я фоточку первого сентября первого года. Смотрите, какими маленькими тогда были наши дети!🥰

Я стояла на крыльце школы и думала, боже, что же мы такое начинаем. Ряды высоких старшеклассников, - и среди них провал малышни; это наши дети, которые совершенно не умеют в школе старшеклассников себя вести; и что ж мы будем делать, когда их кто-нибудь зашибет ненароком, просто двинув локтем?.. За все время этого ни разу не произошло, - наоборот, старшенькие берегут малышню, и если воспитывают, то нежно и бережно.

Сейчас вспоминаю тот день, и думаю: как же здорово, что я тогда и не подозревала: сделать то, что мы начинали, невозможно, посчитают многие потом на пути. А просто взяла и сделала. Не размышляя и не сравнивая, что делают другие, и бывает ли такое в мире, и у кого уже не получалось. Мне было очень надо сказать миру о том, что в России и в волшебной Москве могут все - даже микроэлектронщиков со школы растить.

Теперь уже видно, что у нас получается, и круто получается, и скептикам аж не за что укусить. А тогда, стоя на крыльце школы, я вместе с детьми делала шаг в неизвестность. И если вам сегодня нужен был сигнал от мира, "можно ли сделать то дерзкое, что я никак не решаюсь сделать" - мы с детьми вам его из прошлого присылаем, посылкой. Со всеми 1024 путями передачи информации.

Василий Васильевич, ура! Рада, что получается сотрудничать не только "потому что технари"!:)