Как всегда в начале учебного года, у нас в субботу прошло Посвящение в электронщика: это большой праздник на 130 человек, из них 36 новых детей, 22 ребенка-ассистента, педагоги и родители. Традиционно, многие приходят на мероприятие с младшими детьми, и даже с таксами!🥰
Помощь родительского сообщества при организации этого события огромна: без нашего творческого родительского коллектива не было бы шести станций на местности, сотен фотографий, тонн еды, и четко организованного пространства координации всей этой красоты (а еще мы делаем все без единого очного собрания!).
В этом году к нам присоединились замечательные семьи, и особенно здорово, что каждая из новых семей вписалась в проект так же естественно, как дышать: во время этого солнечного дня было много возможностей проявить себя, по результатам мы коллективно кайфуем от общности и созвучности.
Дети получили в подарок фирменные магнитики, и немедленно пошли на речку: там грунт магнитится (и не на берегу тоже, подсказывают наши родители). Вот, понимаете, кто такой ребенок-инженер: получив новый предмет, он его тут же исследует, и находит ему неочевидные связи в окружающем пространстве. А родители этого инженера его стоят: им тоже интересно, они тоже исследуют:)
Помощь родительского сообщества при организации этого события огромна: без нашего творческого родительского коллектива не было бы шести станций на местности, сотен фотографий, тонн еды, и четко организованного пространства координации всей этой красоты (а еще мы делаем все без единого очного собрания!).
В этом году к нам присоединились замечательные семьи, и особенно здорово, что каждая из новых семей вписалась в проект так же естественно, как дышать: во время этого солнечного дня было много возможностей проявить себя, по результатам мы коллективно кайфуем от общности и созвучности.
Дети получили в подарок фирменные магнитики, и немедленно пошли на речку: там грунт магнитится (и не на берегу тоже, подсказывают наши родители). Вот, понимаете, кто такой ребенок-инженер: получив новый предмет, он его тут же исследует, и находит ему неочевидные связи в окружающем пространстве. А родители этого инженера его стоят: им тоже интересно, они тоже исследуют:)
👍28❤🔥17❤7🤩3🎉1💯1
Forwarded from Школа 17
💨Елена Ивановна занимается строительство систем ветроэлектростанций. Она рассказала детям, как важно качественно составлять технико-экономическое обоснование, в чем тонкости отношений с региональным оператором (это настоящий вызов для проектировщика). Оказалось, что есть и неочевидные детали взаимоотношений, когда мощности ветрогенерации вводят в работу.
#Школа17
#ДОНМ
#РоссияМояРодина
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12🔥9❤🔥1
Необычный для канала пост😉
Руководитель нашего проекта «Классы с изучением микроэлектроники» Татьяна Александровна Кириллова вошла в состав экспертной рабочей группы «Образование и кадры для развития технологий».
Руководит группой Наталья Васильевна Кравченко, председатель комиссии Общественной палаты Российской Федерации по просвещению и воспитанию, советник председателя Правления Фонда «Сколково».
⚛️В числе экспертов, помимо нашего любимого и всем знакомого МИЭТа – и другие ведущие вузы, среди них, например, Сколтех, МФТИ и МИФИ.
💪Радостно видеть, что в обсуждении участвуют практически все наши крупные индустриальные партнеры в части микроэлектроники: Минпромторг включил ключевую отрасль. Есть и представители нескольких государственных органов власти.
🔥 А вот среднее образование представляют только наш проект Классов с изучением микроэлектроники и Кружковое движение.
🎯Задачи рабочей группы – выявить лучшие практики технологического прорыва для нашей страны и создать условия для их синергетического роста.
На слайде – современное состояние системы высшего технологического образования в РФ:
🔸 какие качества считают важными работодатели
🔸 что вузы считают своими основными компетенциями
🔸 ...и по каким качествам выпускников разрыв в компетенциях вузов и ожиданиях работодателей критически велик.
Автор презентации, София Андреевна Малявина из АНО "Национальные приоритеты", любезно разрешила выложить этот слайд в открытый доступ 🫶
Руководитель нашего проекта «Классы с изучением микроэлектроники» Татьяна Александровна Кириллова вошла в состав экспертной рабочей группы «Образование и кадры для развития технологий».
Руководит группой Наталья Васильевна Кравченко, председатель комиссии Общественной палаты Российской Федерации по просвещению и воспитанию, советник председателя Правления Фонда «Сколково».
⚛️В числе экспертов, помимо нашего любимого и всем знакомого МИЭТа – и другие ведущие вузы, среди них, например, Сколтех, МФТИ и МИФИ.
💪Радостно видеть, что в обсуждении участвуют практически все наши крупные индустриальные партнеры в части микроэлектроники: Минпромторг включил ключевую отрасль. Есть и представители нескольких государственных органов власти.
🎯Задачи рабочей группы – выявить лучшие практики технологического прорыва для нашей страны и создать условия для их синергетического роста.
На слайде – современное состояние системы высшего технологического образования в РФ:
Автор презентации, София Андреевна Малявина из АНО "Национальные приоритеты", любезно разрешила выложить этот слайд в открытый доступ 🫶
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥33❤🔥9👍7❤5⚡2🥰2🤩2
Прямо сейчас на занятии у семиклассников.
Одновременно группа новичков учится составлять принципиальные схемы пошагово. "Старичков" ждут более сложные задания, новичков немного теории.
Одновременно группа новичков учится составлять принципиальные схемы пошагово. "Старичков" ждут более сложные задания, новичков немного теории.
❤13👍2
Вчера пришли приглашения записанным на кружок олимпиадного программирования.
Ждем детей в эту субботу, до этого необходимо произвести действия, указанные в письме!!
Ждем детей в эту субботу, до этого необходимо произвести действия, указанные в письме!!
Telegram
IoT классы школы 17
❤️В этом году у нас в Классах с изучением микроэлектроники больше ресурса на хорошие кружки для внешних детей от наших преподавателей, и сегодня мы публикуем анонс первого из них. Чуть позже будут еще технологический и математический кружок для четвероклассников.…
❤3
💞В этом году праздник символично совпал с 📚📚📚Днем учителя, а еще сегодня день рождения у нашего любимого 💖💖💖Дмитрия Александровича Суркова!
🔊 Дорогие партнеры! Без вашей настойчивой поддержки, без аккуратного и точного направления нашего энтузиазма, никакой наш рост не был бы возможен! Спасибо за возможности которые даете, за душевную щедрость и радость творить вместе!
❤️ Дорогой Дмитрий Александрович! Низкий поклон Вашему несгибаемому таланту! Пусть новый личный год принесет Вам здоровье, любовь учеников и коллег, заботу родных! Мы все рядом, чтоб помочь.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤22❤🔥7🔥7🎉6🥰2
Сегодня к нам на «Разговоры о важном» приехал Юрий Гринишкин, он в YADRO занимается работой со школьниками. Пора немного больше рассказать детям о возможностях нашего партнера и о том, как выросла компания за время нашего знакомства. Дети давно готовы и хотят😉
Наши ученики Юрия, конечно, замучили вопросами, но держался он хорошо, даже почти успел дойти до списка специалистов, которые нужны компании 🧑🎓
На каждый его вопрос было много ответов - и на каждые несколько фактов, которые он приводил, наши дети приводили свои... Пришлось немного больше включить теорию в обсуждение, – и однозначно теперь нужно прийти еще, ведь у нас таких, кому нужно в микроэлектронику, целый проект😂
По результатам.
Юрий говорит:
Дети говорят:
Один из детей застенчиво признался: "Я сегодня проснулся в пять тридцать и больше не заснул". Потому что очень ждал встречи с докладчиком. И пришел к семи тридцати.
Их немало таких сидело уже в 8.00 около актового зала.
Для тех, кто пока вникает в тему: YADRO – это наши давние партнеры, российская технологическая компания, которая занимается разработкой и производством вычислительных платформ, телекома, «умных» устройств, микропроцессорных ядер и fabless-разработку микропроцессоров.
А еще они очень быстро растущая компания, поэтому проводят стажировки, хакатоны, используют все способы, чтобы найти себе молодых и дерзких – таких, как наши юные электронщики 🎯
Наши ученики Юрия, конечно, замучили вопросами, но держался он хорошо, даже почти успел дойти до списка специалистов, которые нужны компании 🧑🎓
На каждый его вопрос было много ответов - и на каждые несколько фактов, которые он приводил, наши дети приводили свои... Пришлось немного больше включить теорию в обсуждение, – и однозначно теперь нужно прийти еще, ведь у нас таких, кому нужно в микроэлектронику, целый проект😂
По результатам.
Юрий говорит:
"Я не ожидал такого уровня осведомленности у детей, и такой настойчивости".
Дети говорят:
"Хорошо, что к нам пришла компания, которая занимается почти много микроэлектроникой!" (ох уж эти дети, они еще хотят!) и "Он очень интересно рассказывал, я хочу еще про сети и базовые станции побольше!"
Один из детей застенчиво признался: "Я сегодня проснулся в пять тридцать и больше не заснул". Потому что очень ждал встречи с докладчиком. И пришел к семи тридцати.
Их немало таких сидело уже в 8.00 около актового зала.
Для тех, кто пока вникает в тему: YADRO – это наши давние партнеры, российская технологическая компания, которая занимается разработкой и производством вычислительных платформ, телекома, «умных» устройств, микропроцессорных ядер и fabless-разработку микропроцессоров.
А еще они очень быстро растущая компания, поэтому проводят стажировки, хакатоны, используют все способы, чтобы найти себе молодых и дерзких – таких, как наши юные электронщики 🎯
❤16🔥14❤🔥3💯2
Пробежалась по кабинетам: в этом году нам определили "собственное крыло" в здании, тут все кабинеты в основном под наши уроки. Вместе с электроникой у 6 и спецматом у 7 сейчас идут занятия Гончаровой Ксении Ивановны у 8: увлеченный преподаватель, автор паблика "Дневник учителя географии", она ходит с детьми в походы и много путешествует сама, будучи влюблена в нашу Землю.
Географы у нас строгие, всегда об этом говорю на Днях открытых дверей. Но - учат крепко. Ксения Ивановна почти летает, рассказывая детям о районировании так же вдохновенно, как делает всё.
В кабинете муха не пролетит, так они слушают.
Хотела написать о том, что у нас и базовые предметы хорошо преподаются, но наверное важнее то, что дети на географию бегут раньше звонка... Двойки кстати тоже есть, если заслужили - безэмоциональные такие двойки, знай учи да исправляй:)
Географы у нас строгие, всегда об этом говорю на Днях открытых дверей. Но - учат крепко. Ксения Ивановна почти летает, рассказывая детям о районировании так же вдохновенно, как делает всё.
В кабинете муха не пролетит, так они слушают.
Хотела написать о том, что у нас и базовые предметы хорошо преподаются, но наверное важнее то, что дети на географию бегут раньше звонка... Двойки кстати тоже есть, если заслужили - безэмоциональные такие двойки, знай учи да исправляй:)
❤21❤🔥7💯3👍2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🧐Землекопы роют, маляры красят, поезда ездят из пункта А в пункт Б и обратно...
Отвлеченные условия в младших классах нередко мешают детям разглядеть прикладную сторону математики – а это то единственное, как юный человек может математику познавать, пока абстракций не наросло! Приходится заучивать, это мешает понимать...😉
💡 И мы нашли решение.
Михаил Александрович Веретенников делится ключевой идеей кружка математики & технологии, который мы символично назвали "Мир для меня".
Это и есть учиться познавать мир: соединять инженерное дело и математику, два самых значительных способа познания, которые придумало человечество.
Математика взрастает из исследований мира руками. Исследования инженера подпитывают развитие математики.
❗️Кстати, к кружку еще можно присоединиться, подробности о записи смотрите здесь.
Отвлеченные условия в младших классах нередко мешают детям разглядеть прикладную сторону математики – а это то единственное, как юный человек может математику познавать, пока абстракций не наросло! Приходится заучивать, это мешает понимать...😉
Михаил Александрович Веретенников делится ключевой идеей кружка математики & технологии, который мы символично назвали "Мир для меня".
Это и есть учиться познавать мир: соединять инженерное дело и математику, два самых значительных способа познания, которые придумало человечество.
Математика взрастает из исследований мира руками. Исследования инженера подпитывают развитие математики.
❗️Кстати, к кружку еще можно присоединиться, подробности о записи смотрите здесь.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥12❤6🤩2❤🔥1🎉1
Сегодня к нам в Классы с изучением микроэлектроники Василь Тагирович Хисамов из МИЭТа приезжал.
Дети думали что сегодня суббота и надо просто послушать, - а оказалось что он решил совершенно переформатировать их представление о физике, химии, математике, электронике. Предметы все об одном, если об основах микроэлектроники - но когда у тебя последняя пара в неделе ожидания скорее "досидеть тихо". Не вышло. Включились в работу, отвечали на вопросы, блистали знаниями, получили мешок инсайтов.
Талантливые и хитрые в МИЭТе преподаватели:)
Василь Тагирович, надо повторить!
Дети думали что сегодня суббота и надо просто послушать, - а оказалось что он решил совершенно переформатировать их представление о физике, химии, математике, электронике. Предметы все об одном, если об основах микроэлектроники - но когда у тебя последняя пара в неделе ожидания скорее "досидеть тихо". Не вышло. Включились в работу, отвечали на вопросы, блистали знаниями, получили мешок инсайтов.
Талантливые и хитрые в МИЭТе преподаватели:)
Василь Тагирович, надо повторить!
❤13🔥9⚡2❤🔥2
Разосланы приглашения в почты записавшихся на кружок "Мир для меня", начало занятий в эту субботу.
В группе в среду есть места, кстати! В субботу мест нет.
Если приглашения нет в почте, проверьте спам, а затем напишите @tatiana_a_kirillova
В группе в среду есть места, кстати! В субботу мест нет.
Если приглашения нет в почте, проверьте спам, а затем напишите @tatiana_a_kirillova
Telegram
IoT классы школы 17
❤️Добро пожаловать в кружок Классов микроэлектроники для четвероклассников
▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️
⭐️Объединяем в единое поле математику и инженерное дело, исполняя мечту нашего Михаила Александровича Веретенникова, талантливого преподавателя…
▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️
⭐️Объединяем в единое поле математику и инженерное дело, исполняя мечту нашего Михаила Александровича Веретенникова, талантливого преподавателя…
🔥2👌1
Последний день перед каникулами. Осталось два с половиной часа занятий. Очень тяжелое начало года, для всех: и преподавателей, и детей, и даже родителей. Сегодняшний день - на последних каплях терпения.
Котики-старшие все равно на занятиях почти в полном составе (минус один, не считая тех кто на муниципе сегодня), и старательно решают.
Слышу диалог:
- ребята, прекращаем болтать!
- Михаил Александрович, мы обсуждаем задачу. Мы думаем, что предложенное Вами решение не охватывает весь спектр возможных областей его поиска!
Гвозди бы делать из этих людей. Титаново-вольфрамовые гвозди для межзвездных ракет.
Дети, пусть у вас все в мире получится!!
Котики-старшие все равно на занятиях почти в полном составе (минус один, не считая тех кто на муниципе сегодня), и старательно решают.
Слышу диалог:
- ребята, прекращаем болтать!
- Михаил Александрович, мы обсуждаем задачу. Мы думаем, что предложенное Вами решение не охватывает весь спектр возможных областей его поиска!
Гвозди бы делать из этих людей. Титаново-вольфрамовые гвозди для межзвездных ракет.
Дети, пусть у вас все в мире получится!!
❤17💯13❤🔥8🥰3
На всякий случай и здесь: завтра НЕ БУДЕТ занятий кружков Мир для меня и Олимпиадное программирование!
👌2❤1🤩1