دکتر مهین گزانی:
◀️ پیشینه نشست های مجمع جهانی علم به کنفرانس علم برای قرن 21 برمی گردد.
◀️ در مجمع اول و دوم نشست های متعددی برگزار شد که مباحث کلی را مورد بررسی قرار می دادند.
◀️ مجمع سوم شامل یک نشست عمومی بود که همه ذی نفعان در علم دعوت شدند تا نظرشان را بیان کنند.
◀️ هدف از برگزاری اکثر این نشست ها ارتقای همکاری های منطقه ای و فرا منطقه ای بود.
◀️ تعداد 150 دانشمند جوان در جریان این کنفرانس بین المللی حضور داشتند و نتیجه آن یک قراداد اجتماعی برای ورود به قرن بیست و یکم بود.
◀️ در سال 2015 دانشمندان دیدگاه های خودشون درباره چالش های علم را مطرح کردند.
◀️ امروز مجمع جهانی علم به مهم ترین رویداد برای سیاست گذاری علم بدل شده است.
🆔 @iranpopscience
◀️ پیشینه نشست های مجمع جهانی علم به کنفرانس علم برای قرن 21 برمی گردد.
◀️ در مجمع اول و دوم نشست های متعددی برگزار شد که مباحث کلی را مورد بررسی قرار می دادند.
◀️ مجمع سوم شامل یک نشست عمومی بود که همه ذی نفعان در علم دعوت شدند تا نظرشان را بیان کنند.
◀️ هدف از برگزاری اکثر این نشست ها ارتقای همکاری های منطقه ای و فرا منطقه ای بود.
◀️ تعداد 150 دانشمند جوان در جریان این کنفرانس بین المللی حضور داشتند و نتیجه آن یک قراداد اجتماعی برای ورود به قرن بیست و یکم بود.
◀️ در سال 2015 دانشمندان دیدگاه های خودشون درباره چالش های علم را مطرح کردند.
◀️ امروز مجمع جهانی علم به مهم ترین رویداد برای سیاست گذاری علم بدل شده است.
🆔 @iranpopscience
💠 پیام مدیرکل یونسکو، خانم ایرینا بوکووا، به مناسبت روز جهانی علم در خدمت صلح و توسعه ۱۰ نوامبر ۲۰۱۷
◀️ علوم، فناوری و نوآوری از مهمترین عوامل مؤثر در استقرار صلح و ارتقای پیشرفت پایدار هستند. برای تقویت مدیریت آب، تضمین استفاده پایدار از اقیانوسها، حفاظت از بومسازگانها و تنوع زیستی، رویارویی با پدیده تغییر اقلیم و بلایای طبیعی و ترویج نوآوری، نیازمند انسجام هر چه بیشتر میان علوم هستیم.
◀️ به همین دلیل است که علم، فناوری و نوآوری در رأس دستورکار پیشرفت پایدار سازمان ملل و توافقنامه پاریس در زمینه تغییر اقلیم قرار دارد. یونسکو بهمنظور ترویج همکاریهای علمی بینالمللی اقدام به ایجاد رویکردی منحصربهفرد کرده است. ضمن اینکه اقدامهای ملی را در حوزه برابری میان زنان و مردان و آفریقا نیز ترویج میکند.
◀️ در این راستا، در سال ۲۰۱۷ یونسکو اقدام به برگزاری یک سمپوزیوم مهم و منحصربهفرد سیاستگذاری بینالمللی در زمینه آموزش علم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (STEM) به دختران به منظور رویارویی با نابرابریهای میان زنان و مردان در اینگونه آموزشها، کرده است.
◀️ امروزه، پیچیدگیهای مشکلاتی که جهان ما با آن روبهروست فراتر از آن است که تنها یک دانش علمی خاص پاسخگوی آن باشد. بنابراین، یونسکو به منظور تحقق (پیشرفت) پایدار و ایجاد شبکههای دارای ذینفعان متعدد مانند موزهها، دانشگاهها، فعالان خصوصی و دولتی، سازمانهای مردمنهاد و دولتی سازوکاری بینرشتهای را سرلوحه اقدامات خود قرار داده است.
◀️ موضوع امسال برای روز جهانی علم در خدمت صلح و توسعه عبارتست از: “علم برای تفاهم بینالمللی” که بیانگر رویکرد یونسکو در توسعه همکاریهای علمی در میان و در درون جوامع از طریق برقرای پیوند میان (پیشرفت) پایدار در جهان، اقدامات ملی و دانش (جهانی) است.
◀️ بنابراین، به منظور ترویج علم، فناوری و نوآوری برای تحقق پیشرفت پایدار و همچنین بسترسازی برای تفاهم متقابل و صلح، امروز جهان بیش از هر چیز نیازمند ترویج همکاریهای جنوب-جنوب و شمال-جنوب-جنوب است. در این راستا، سیاستگذاری در علم، ابزاری قدرتمند خواهد بود که امکان کاربرد علم را به عنوان زمینهساز استقرار فرهنگ همکاری فراهم میآورد. سرمایهگذاری در آموزش علم نیز به همین اندازه اهمیت دارد. لازم است تا امکان بهرهمندی از آموزشهای علمی را از سنین پایین برای همه، به ویژه دختران، فراهم کنیم.
◀️ در این راستا، من از همه شرکای یونسکو و همه ذینفعان، اعم از مجامع علمی و غیرعلمی، میخواهم که به منظور استفاده از تمام توان علوم برای تحقق صلح و توسعه، بسیج شوند.
🆔 @iranpopscience
◀️ علوم، فناوری و نوآوری از مهمترین عوامل مؤثر در استقرار صلح و ارتقای پیشرفت پایدار هستند. برای تقویت مدیریت آب، تضمین استفاده پایدار از اقیانوسها، حفاظت از بومسازگانها و تنوع زیستی، رویارویی با پدیده تغییر اقلیم و بلایای طبیعی و ترویج نوآوری، نیازمند انسجام هر چه بیشتر میان علوم هستیم.
◀️ به همین دلیل است که علم، فناوری و نوآوری در رأس دستورکار پیشرفت پایدار سازمان ملل و توافقنامه پاریس در زمینه تغییر اقلیم قرار دارد. یونسکو بهمنظور ترویج همکاریهای علمی بینالمللی اقدام به ایجاد رویکردی منحصربهفرد کرده است. ضمن اینکه اقدامهای ملی را در حوزه برابری میان زنان و مردان و آفریقا نیز ترویج میکند.
◀️ در این راستا، در سال ۲۰۱۷ یونسکو اقدام به برگزاری یک سمپوزیوم مهم و منحصربهفرد سیاستگذاری بینالمللی در زمینه آموزش علم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (STEM) به دختران به منظور رویارویی با نابرابریهای میان زنان و مردان در اینگونه آموزشها، کرده است.
◀️ امروزه، پیچیدگیهای مشکلاتی که جهان ما با آن روبهروست فراتر از آن است که تنها یک دانش علمی خاص پاسخگوی آن باشد. بنابراین، یونسکو به منظور تحقق (پیشرفت) پایدار و ایجاد شبکههای دارای ذینفعان متعدد مانند موزهها، دانشگاهها، فعالان خصوصی و دولتی، سازمانهای مردمنهاد و دولتی سازوکاری بینرشتهای را سرلوحه اقدامات خود قرار داده است.
◀️ موضوع امسال برای روز جهانی علم در خدمت صلح و توسعه عبارتست از: “علم برای تفاهم بینالمللی” که بیانگر رویکرد یونسکو در توسعه همکاریهای علمی در میان و در درون جوامع از طریق برقرای پیوند میان (پیشرفت) پایدار در جهان، اقدامات ملی و دانش (جهانی) است.
◀️ بنابراین، به منظور ترویج علم، فناوری و نوآوری برای تحقق پیشرفت پایدار و همچنین بسترسازی برای تفاهم متقابل و صلح، امروز جهان بیش از هر چیز نیازمند ترویج همکاریهای جنوب-جنوب و شمال-جنوب-جنوب است. در این راستا، سیاستگذاری در علم، ابزاری قدرتمند خواهد بود که امکان کاربرد علم را به عنوان زمینهساز استقرار فرهنگ همکاری فراهم میآورد. سرمایهگذاری در آموزش علم نیز به همین اندازه اهمیت دارد. لازم است تا امکان بهرهمندی از آموزشهای علمی را از سنین پایین برای همه، به ویژه دختران، فراهم کنیم.
◀️ در این راستا، من از همه شرکای یونسکو و همه ذینفعان، اعم از مجامع علمی و غیرعلمی، میخواهم که به منظور استفاده از تمام توان علوم برای تحقق صلح و توسعه، بسیج شوند.
🆔 @iranpopscience
دکتر الهه حجازی:
◀️ علم در حال رشد و فزونی است و بر همین اساس دانش که محور اصلی توسعه است فزونی می یابد.
علم هرگز دچار فرودستی نمیشود و تا وقتی بشر هست به توسعه اش ادامه می دهد.
برای انتخاب بهترین راه حل های علمی به خرد نیز نیاز داریم و علم در کنار خرد در کاهش جنگ و توسعه صلح می تواند مطلوب عمل کند.
خرد در مفهوم امروز آن به معنایی است که من بتوانم از خودمحوری ها جلوگیری کنم.
علم ورزان متعهد بر این بارورند که علم با در نظر گرفتن اخلاق می تواند توسعه پیدا کند.
علم ورزان متعهد باید قادر باشند به یادگیرندگان نه فقط علم را آموزش دهند بلکه باید آنچه که مانع از علم می شود را نیز بیاموزند.
آنچه علم را در خدمت صلح و توسعه قرار می دهد همراهی آن با خرد است.
علم بدون خرد خود محوری است.
بعد فلسفی آموزش صلح اشاره به مبانی زیربنایی صلح یعنی عدالت اجتماعی و دنیای بدون خشونت دارد.
در کشورهایی که بیشتر با خطر جنگ روبه رو هستند افزایش سواد یک نعمت است.
زنان علم ورز تنها 21 درصد جامعه ی علمی ایران را تشکیل می دهند.
حضور 60 درصدی دختران در رشته های علوم، 55 درصدی در علوم انسانی، 40 درصدی در رشته های مهندسی را شاهد هستیم.
🆔 @iranpopscience
◀️ علم در حال رشد و فزونی است و بر همین اساس دانش که محور اصلی توسعه است فزونی می یابد.
علم هرگز دچار فرودستی نمیشود و تا وقتی بشر هست به توسعه اش ادامه می دهد.
برای انتخاب بهترین راه حل های علمی به خرد نیز نیاز داریم و علم در کنار خرد در کاهش جنگ و توسعه صلح می تواند مطلوب عمل کند.
خرد در مفهوم امروز آن به معنایی است که من بتوانم از خودمحوری ها جلوگیری کنم.
علم ورزان متعهد بر این بارورند که علم با در نظر گرفتن اخلاق می تواند توسعه پیدا کند.
علم ورزان متعهد باید قادر باشند به یادگیرندگان نه فقط علم را آموزش دهند بلکه باید آنچه که مانع از علم می شود را نیز بیاموزند.
آنچه علم را در خدمت صلح و توسعه قرار می دهد همراهی آن با خرد است.
علم بدون خرد خود محوری است.
بعد فلسفی آموزش صلح اشاره به مبانی زیربنایی صلح یعنی عدالت اجتماعی و دنیای بدون خشونت دارد.
در کشورهایی که بیشتر با خطر جنگ روبه رو هستند افزایش سواد یک نعمت است.
زنان علم ورز تنها 21 درصد جامعه ی علمی ایران را تشکیل می دهند.
حضور 60 درصدی دختران در رشته های علوم، 55 درصدی در علوم انسانی، 40 درصدی در رشته های مهندسی را شاهد هستیم.
🆔 @iranpopscience
دکتر جواد امیدی:
◀️ بحث توسعه پایدار پیشرفت زندگی بشر در تمام جنبه های سیاسی، اجتماعی و محیطی هست.
◀️ قرن بیست و یکم قرن علم و فناوری هست و در چند دهه قبل تر جامعه مبتنی بر کشاورزی بود و بعد اقتصاد مبتنی بر صنعت شد و الان توآوری ها حرف نخست را میزنند.
◀️ پیشرفت علم رشد نمایی داشته؛ حدود 18 قرن طول کشیده تا دانش بشر دو برابر بشود؛ سپس 150 سال طول کشیده و به 50 سال رسیده است.
هم اکنون هر چهار سال دانش دو برابر می شود.
فضای ذخیره سازی اطلاعات هم اکنون هر 9 ماه دو برابر میشویم و اینجایک gap رخ داده است.
سیاستگذاری علم بسیار اهمیت دارد.
🆔 @iranpopscience
◀️ بحث توسعه پایدار پیشرفت زندگی بشر در تمام جنبه های سیاسی، اجتماعی و محیطی هست.
◀️ قرن بیست و یکم قرن علم و فناوری هست و در چند دهه قبل تر جامعه مبتنی بر کشاورزی بود و بعد اقتصاد مبتنی بر صنعت شد و الان توآوری ها حرف نخست را میزنند.
◀️ پیشرفت علم رشد نمایی داشته؛ حدود 18 قرن طول کشیده تا دانش بشر دو برابر بشود؛ سپس 150 سال طول کشیده و به 50 سال رسیده است.
هم اکنون هر چهار سال دانش دو برابر می شود.
فضای ذخیره سازی اطلاعات هم اکنون هر 9 ماه دو برابر میشویم و اینجایک gap رخ داده است.
سیاستگذاری علم بسیار اهمیت دارد.
🆔 @iranpopscience
دکتر خاکی نژاد:
کانون توسعه فرهنگی کودکان ١٦سال است که با هدف تجهیز کتابخانه های روستایی فعالیت می کند.
هم اکنون 60 هزار عنوان کتاب و 10 هزار عضو داریم.
در زمانه ای که هر نوع چیز مربوط نامربوطی را می توانیم به هم بچسبانیم تنها چیزی که بدون توجیه می توانیم داشته باشیم کتاب است.
اصل اول کنفرانس بین المللی محیط زیست در سال 1992 ریو دو ژانیرو می گوید که انسان اساس هر توسعه است.
توسعه بدون عقلانیت ممکن نیست.
توسعه فرهنگی آنچه که ما شعار خودمان قرار دادیم این است که دانش را از طریق کتابخوانی نشر بدهیم.
کار ما از کتابخانه خنگ آغاز و در سال ١٣٩٦ به کتابخانه هاي كانكسي عشايري در استان خراسان جنوبي رسيديم.
🆔 @iranpopscience
کانون توسعه فرهنگی کودکان ١٦سال است که با هدف تجهیز کتابخانه های روستایی فعالیت می کند.
هم اکنون 60 هزار عنوان کتاب و 10 هزار عضو داریم.
در زمانه ای که هر نوع چیز مربوط نامربوطی را می توانیم به هم بچسبانیم تنها چیزی که بدون توجیه می توانیم داشته باشیم کتاب است.
اصل اول کنفرانس بین المللی محیط زیست در سال 1992 ریو دو ژانیرو می گوید که انسان اساس هر توسعه است.
توسعه بدون عقلانیت ممکن نیست.
توسعه فرهنگی آنچه که ما شعار خودمان قرار دادیم این است که دانش را از طریق کتابخوانی نشر بدهیم.
کار ما از کتابخانه خنگ آغاز و در سال ١٣٩٦ به کتابخانه هاي كانكسي عشايري در استان خراسان جنوبي رسيديم.
🆔 @iranpopscience
دکتر هادی خانیکی:
◀️ ارتباطات علم به مثابه گشاینده دنیاهای بسته و متصلب؛ به معنای ابزار ارتباط میان دانشمندان و جامعه؛ به عنوان ساز و کار گسترش تعامل اجتماعات مختلف علمی، موسسات تحقیقاتی و نهادهای آموزشی با جامعه؛ به عنوان محمل ارتباطات علم است.
◀️ ما با دو نسل از ارتباطات علم مواجه هستیم؛ در نسل اول هدف آگاه سازی از علم و متقاعدسازی عموم، نه مشارکت دادن آنها بود.
◀️ در این نسل رسانه های جمعی سنتی اساس ساز و کار را تشکیل می داد و رابطه به صورت یکسویه و از بالا به پایین.
◀️ همچنین در این نسل امکان کنترل فرایند توسط دانشمندان و با تکیه بر روزنامه نگاران حرفه ای و بر اساس وجود معیارهای مشخص ارزیابی کیفیت محتوا بود.
◀️ در نسل دوم رویکرد جدید ارتباطات علم بر بستر وب 2 و با استفاده از امکانات تعاملی وب 2 و تحول ارتباطات و ساختارها بود.
◀️ در این نسل امکان تولید، توزیع و دریافت محتوا توسط هر فرد، امکان تعامل میان شهروندان عادی، روزنامه نگاران حرفه ای و دانشمندان، پایان ارتباطات یکسویه و دشواری ارزیابی کیفیت را شاهد هستیم.
◀️ ارتباطات علم در ایران را می توان به سوابقی چون نشریات علمی عمومی، برنامه های تلویزیونی پیوند داد.
◀️ با این حال نتایج نه چندان موفقیت آمیز استفاده از رسانه های جمعی سنتی در گسترش درک عمومی از علم و نیز بازماندن ژورنال ها و نشریات تخصصی از ورود به چرخه عمومی شدن علم را می توان از موانع ارتباطات علم دانست.
◀️ همچنین وب 2 از جمله فرصت های ارتباطات علم در ایران است. این فرصت را می توان در مواردی چون محتوای علمی و فناورانه نزدیک به تجربیات زندگی روزمره، گسترش محتوای علمی در شبکه های اجتماعی، مراجعه عموم مردم به سایت های موسسات تحقیقاتی، نشریات علمی مطرح در دنیا، وبلاگ ها و صفحات شبکه های اجتماعی، کانال ها و گروه های متخصصان و علاقه مندان دانست.
◀️ دغدغه های محتوای وب 2 عبارتند از:
سنجش اعتبار علمی داده ها و خطر توسعه شبه علم به جای علم، دشواری ارزیابی و کنترل داده ها با از بین رفتن سلسله مراتب پیشین ارتباطی، رواج انتشار اخبار جعلی و مطالب شبه علم در سطح جهانی
◀️ با این حال فرصت هایی چون افزایش مشارکت عموم در تولید، دریافت و بازنشر اطلاعات علمی و نیز جهانی شدن ارتباطات علم را می توان به عنوان فرصت در نظر گرفت.
◀️ در بحث وب 2 و الزامات توسعه نیز فرصت و تهدیدهایی وجود دارد. که از این میان می توان به طرح توسعه علمی به عنوان لازمه توسعه همه جانبه و نقش ارتباطات مشارکتی در فرایند توسعه به عنوان فرصت ها و اختلاط میان کنشگری مجازی و نظاره گری واقعی و اختلاط اخبار جعلی و مطالب شبه علم به جای جریان آزاد اطلاعات و ارتباطات علم را از دغدغه های آن دانست.
◀️ در بحث وب 2 و ارزش های صلح نیز باید ارتباط بدون واسطه و انعطاف شناختی به دور از تصورات قالبی و گسترش ارزش های مشترک مفاهیم بین الاذهانی را به عنوان فرصت ها و کاهش رعایت موازین حرفه ای و اصول اخلاقی و خطر ایجاد فروبستگی های مبتنی بر حباب هایی از افراد همفکر و تصور وجود نداشتن یا قابل توجه نبودن تفکر مخالف را از جمله دغدغه ها دانست.
◀️ در نهایت باید اذعان داشت که ارتباطات تعاملی در فضای وب 2 همزمان با ایجاد فرصت های جدید برای عمومی شد علم و درگیر کردن عموم مردم با علم، امکان انتشار مطالب شبه علم و اخبار جعلی را فراهم میکند.
◀️ همچنین در صورتی که راهکارهایی بر ای ارزیابی و اعتبار سنجی مطالب فضای وب پیش بینی نشود. همتگری و همکاری شهروندان، گروه های اجتماعی و جوامع بر مسائل مشترک جهانی کاهش می یابد.
◀️ خلاصه آنکه ارتباطات علم را باید در خدمت گفت و گوی فرهنگ ها و گشودگی جوامع تعریف کرد، نه در برابر آنها.
🆔 @iranpopscience
◀️ ارتباطات علم به مثابه گشاینده دنیاهای بسته و متصلب؛ به معنای ابزار ارتباط میان دانشمندان و جامعه؛ به عنوان ساز و کار گسترش تعامل اجتماعات مختلف علمی، موسسات تحقیقاتی و نهادهای آموزشی با جامعه؛ به عنوان محمل ارتباطات علم است.
◀️ ما با دو نسل از ارتباطات علم مواجه هستیم؛ در نسل اول هدف آگاه سازی از علم و متقاعدسازی عموم، نه مشارکت دادن آنها بود.
◀️ در این نسل رسانه های جمعی سنتی اساس ساز و کار را تشکیل می داد و رابطه به صورت یکسویه و از بالا به پایین.
◀️ همچنین در این نسل امکان کنترل فرایند توسط دانشمندان و با تکیه بر روزنامه نگاران حرفه ای و بر اساس وجود معیارهای مشخص ارزیابی کیفیت محتوا بود.
◀️ در نسل دوم رویکرد جدید ارتباطات علم بر بستر وب 2 و با استفاده از امکانات تعاملی وب 2 و تحول ارتباطات و ساختارها بود.
◀️ در این نسل امکان تولید، توزیع و دریافت محتوا توسط هر فرد، امکان تعامل میان شهروندان عادی، روزنامه نگاران حرفه ای و دانشمندان، پایان ارتباطات یکسویه و دشواری ارزیابی کیفیت را شاهد هستیم.
◀️ ارتباطات علم در ایران را می توان به سوابقی چون نشریات علمی عمومی، برنامه های تلویزیونی پیوند داد.
◀️ با این حال نتایج نه چندان موفقیت آمیز استفاده از رسانه های جمعی سنتی در گسترش درک عمومی از علم و نیز بازماندن ژورنال ها و نشریات تخصصی از ورود به چرخه عمومی شدن علم را می توان از موانع ارتباطات علم دانست.
◀️ همچنین وب 2 از جمله فرصت های ارتباطات علم در ایران است. این فرصت را می توان در مواردی چون محتوای علمی و فناورانه نزدیک به تجربیات زندگی روزمره، گسترش محتوای علمی در شبکه های اجتماعی، مراجعه عموم مردم به سایت های موسسات تحقیقاتی، نشریات علمی مطرح در دنیا، وبلاگ ها و صفحات شبکه های اجتماعی، کانال ها و گروه های متخصصان و علاقه مندان دانست.
◀️ دغدغه های محتوای وب 2 عبارتند از:
سنجش اعتبار علمی داده ها و خطر توسعه شبه علم به جای علم، دشواری ارزیابی و کنترل داده ها با از بین رفتن سلسله مراتب پیشین ارتباطی، رواج انتشار اخبار جعلی و مطالب شبه علم در سطح جهانی
◀️ با این حال فرصت هایی چون افزایش مشارکت عموم در تولید، دریافت و بازنشر اطلاعات علمی و نیز جهانی شدن ارتباطات علم را می توان به عنوان فرصت در نظر گرفت.
◀️ در بحث وب 2 و الزامات توسعه نیز فرصت و تهدیدهایی وجود دارد. که از این میان می توان به طرح توسعه علمی به عنوان لازمه توسعه همه جانبه و نقش ارتباطات مشارکتی در فرایند توسعه به عنوان فرصت ها و اختلاط میان کنشگری مجازی و نظاره گری واقعی و اختلاط اخبار جعلی و مطالب شبه علم به جای جریان آزاد اطلاعات و ارتباطات علم را از دغدغه های آن دانست.
◀️ در بحث وب 2 و ارزش های صلح نیز باید ارتباط بدون واسطه و انعطاف شناختی به دور از تصورات قالبی و گسترش ارزش های مشترک مفاهیم بین الاذهانی را به عنوان فرصت ها و کاهش رعایت موازین حرفه ای و اصول اخلاقی و خطر ایجاد فروبستگی های مبتنی بر حباب هایی از افراد همفکر و تصور وجود نداشتن یا قابل توجه نبودن تفکر مخالف را از جمله دغدغه ها دانست.
◀️ در نهایت باید اذعان داشت که ارتباطات تعاملی در فضای وب 2 همزمان با ایجاد فرصت های جدید برای عمومی شد علم و درگیر کردن عموم مردم با علم، امکان انتشار مطالب شبه علم و اخبار جعلی را فراهم میکند.
◀️ همچنین در صورتی که راهکارهایی بر ای ارزیابی و اعتبار سنجی مطالب فضای وب پیش بینی نشود. همتگری و همکاری شهروندان، گروه های اجتماعی و جوامع بر مسائل مشترک جهانی کاهش می یابد.
◀️ خلاصه آنکه ارتباطات علم را باید در خدمت گفت و گوی فرهنگ ها و گشودگی جوامع تعریف کرد، نه در برابر آنها.
🆔 @iranpopscience
💠 کارگاه اخلاق در آموزش و پژوهش
🔸 اهدای گواهی رایگان 🆓 به شرکت کنندگان
📆 زمان برگزاری: ساعت ۱۶ الی ۱۸:۳۰
🔵 محل برگزاری: باغ کتاب تهران
🆔 @iranpopscience
🔸 اهدای گواهی رایگان 🆓 به شرکت کنندگان
📆 زمان برگزاری: ساعت ۱۶ الی ۱۸:۳۰
🔵 محل برگزاری: باغ کتاب تهران
🆔 @iranpopscience
فرهیخته ارجمند
انجمن ترويج علم ايران مراسم اختتاميه هفته ترويج علم ايران و هیجدهمین دوره جایزه آن را روز پنجشنبه ١٣٩٦/٠٨/٢٥ از ساعت ٤ عصر در محل باغ كتاب تهران برگزار مي نمايد و نيز در اين برنامه به منظور سپاسداشت مقام والاي بانو توران ميرهادي براي يك عمر تلاش در راه ترويج علم و آگاهي لوح يادبودي به خانواده ايشان اهدا خواهد كرد.
حضور صميمي شما، انديشمند گرامي در اين مراسم سبب غناي جلسه و مزيد امتنان برگزار كنندگان آن است.
با سپاس و تجدید احترام
هیئت مدیره انجمن ترویج علم ایران
@iranpopscience
انجمن ترويج علم ايران مراسم اختتاميه هفته ترويج علم ايران و هیجدهمین دوره جایزه آن را روز پنجشنبه ١٣٩٦/٠٨/٢٥ از ساعت ٤ عصر در محل باغ كتاب تهران برگزار مي نمايد و نيز در اين برنامه به منظور سپاسداشت مقام والاي بانو توران ميرهادي براي يك عمر تلاش در راه ترويج علم و آگاهي لوح يادبودي به خانواده ايشان اهدا خواهد كرد.
حضور صميمي شما، انديشمند گرامي در اين مراسم سبب غناي جلسه و مزيد امتنان برگزار كنندگان آن است.
با سپاس و تجدید احترام
هیئت مدیره انجمن ترویج علم ایران
@iranpopscience
Forwarded from هفته نامه اخبار پزشکی (M. Asadi)
🔘یکی از زیباترین کتابخانههای دنیا با گنجایش 1.2 میلیون کتاب در چین.
✅خبرگزاری صداوسیما
🆔 @Akhbar_Pezeshki_Weekly
✅خبرگزاری صداوسیما
🆔 @Akhbar_Pezeshki_Weekly
Forwarded from اتچ بات
فرهیخته ارجمند
انجمن ترويج علم ايران مراسم اختتاميه هفته ترويج علم ايران و هیجدهمین دوره جایزه آن را روز پنجشنبه ١٣٩٦/٠٨/٢٥ از ساعت ٤ عصر در محل باغ كتاب تهران برگزار مي نمايد و نيز در اين برنامه به منظور سپاسداشت مقام والاي بانو توران ميرهادي براي يك عمر تلاش در راه ترويج علم و آگاهي لوح يادبودي به خانواده ايشان اهدا خواهد كرد.
حضور صميمي شما، انديشمند گرامي در اين مراسم سبب غناي جلسه و مزيد امتنان برگزار كنندگان آن است.
با سپاس و تجدید احترام
هیئت مدیره انجمن ترویج علم ایران
انجمن ترويج علم ايران مراسم اختتاميه هفته ترويج علم ايران و هیجدهمین دوره جایزه آن را روز پنجشنبه ١٣٩٦/٠٨/٢٥ از ساعت ٤ عصر در محل باغ كتاب تهران برگزار مي نمايد و نيز در اين برنامه به منظور سپاسداشت مقام والاي بانو توران ميرهادي براي يك عمر تلاش در راه ترويج علم و آگاهي لوح يادبودي به خانواده ايشان اهدا خواهد كرد.
حضور صميمي شما، انديشمند گرامي در اين مراسم سبب غناي جلسه و مزيد امتنان برگزار كنندگان آن است.
با سپاس و تجدید احترام
هیئت مدیره انجمن ترویج علم ایران
Telegram
attach 📎
Forwarded from DETSKOE POR4 (Mehdi Zare)
#نشست_علمی «#تاریخ_علم به مثابه قصه، تاریخ #علم به مثابه حرفه» کتابخانه عمومی حسینیه ارشاد هفتاد و سومین نشست 25 آبان 1396 اساعت 10 تا 12 .دبیر جلسه دکتر #مهدی_زارع و سخنران آقای دکتر ایرج نیک سرشت
Forwarded from آینده مشترک
http://sharenovate.com/posts/484
جامعهی شمشادی
امیر ناظمی (هیات علمی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور)
یکشنبه ۷ آبان ۹۶ سید ایمان میری، مدیرعامل شرکت هایوب، در اینستاگرام خود از تملک (Acquisition) شرکت پارس آنلاین خبر داد. به این ترتیب در ماههای آینده هر دو شرکت با هم ادغام خواهند شد و احتمالا در قالب یک شرکت و (شاید) برند به فعالیت خواهند پرداخت.
ادغام و تملک (M&A) یک تجربهی آزمونشده در جهان است. شرکتهای بزرگ حوزههای مختلف سالیانه تجربههای متنوعی در خرید سایر شرکتها دارند؛ از نامهای دوبخشی مانند Exxon-Mobil یا Royal Dutch Shell در حوزه نفت یا غولهایی که مدام بزرگتر میشوند مانند Facebook که در سالهای گذشته از Instagram تا Whatsapp را در تملک خود درآورد و البته نامهای تجاریشان را تغییر نداد. در تملکها اغلب یک برند بزرگ زاییده میشود، یا یک برند کوچکتر حذف میشود و گاه هر دو برند، تداوم حیات مییابند، اما با مدیریت متمرکز و راهبردهای مکمل اداره میشوند.
در ایران اما روند به صورت وارونه است. بزرگترین صنعتگران ایران تلاش میکنند تا محصولاتشان را با برندها و نامهای تجاری مختلفی روانه بازار کنند.
پرسش اصلی آن است که در دنیایی که ادغامها و تملکها روند اصلی است، چرا در ایران شرکتهای کوچک با مدیریتهای مستقل رشد پیدا میکنند؟ چرا حتی مالکان بزرگترین برندها و شرکتها، دارایی خود را تکه تکه کرده و در قالب شرکتهای مستقل و کوچکتر اداره میکنند؟
کاتوزیان پاسخ را در «امکانناپذیری انباشت سرمایه» میداند. او در سال ۱۳۵۶ مینویسد: «مالک ایرانی هیچ حقی بر مالکیت خود و هیچ امنیتی بر عایدات خود نداشت ... انباشت سرمایه مستلزم حداقلی از امنیت و اعتماد به آینده است [در حالی که] سرتاسر تاریخ ایران آکنده از ناامنی و پیشبینیناپذیری است.»
ادغام و تملک اساسا یک سرمایهگذاری بلندمدت است. در حالی که هم حاکمیت (اعم از دولت) و هم جامعهي ایرانی هر دو در تضاد با این انباشت هستند.
چامسکی مدعی است در قانون اساسی آمریکا و متممهایش، همواره آزادی و عدالت در مقابل انباشت سرمایه و سرمایهداران قربانی شده است. اگر جامعهی آمریکایی به سرمایهدارانش (ولو آنکه ترامپ باشد) با تحسین، احترام و قدردانی مینگرد، جامعهی ایرانی به سرمایهدارانش با تنفر و انتقام مینگرد. از دید جامعهی ایرانی سرمایهدار یا دزد است یا پدری دزد داشته است.
جامعهی ایرانی از انباشت تنفر دارد. به همین دلیل حتی سلبریتیهایش را وقتی سرمایهی نمادین و اعتباریشان انباشته میشود، تخریب میکند. جامعهی ایرانی عدالت را برابر با نابودی بزرگها میداند.
اما در سویهی دیگر حاکمیتی است که تاب بنگاههای بزرگ خصوصی را ندارد. در تمامی سالهای گذشته که مدام انواع قوانین و بستههای حمایتی از شرکتهای کوچک و متوسط و نوپا تصویب شده است، حتی یک قانون یا بستهي حمایتی در خصوص شرکتهای بزرگ تصویب نشده است. در حالی که در کره جنوبی و در دوران ژنرال پارک، سود تسهیلات بانکی شرکتهای بزرگتر کمتر از شرکتهای کوچک بود؛ تا مشوقی برای ادغام و تملک باشد. یا در ایالات متحده، میزان کمک دولتی به شرکتهای بزرگ در تمامی بحرانهای مالی چند ده برابر کمک به شرکتهای کوچک بوده است.
چه آمریکای سرمایهداری باشد، چه کرهی با رشد بالا و چه اسکاندیناویهای سوسیال دموکرات، همگی به اهمیت شرکتهای بزرگ آگاه و حساس هستند؛ چرا که تجربه جهانی نشان داده است برای بزرگ شدن اقتصاد یک کشور نیاز به بنگاههای بزرگ واقعا خصوصی هست که پیشران توسعه شوند.
حکایت ما حکایت شمشادهای کنار خیابان است که هر چند وقت یکباری با قیچی مامور شهرداری هماندازه میشوند و اندازهی ارتفاعشان به آنها یادآوری میشود، شرکتهای ایرانی نیز از دید حاکمیت و جامعه، وقتی از حدی بزرگتر میشوند، به لطف قانونها و مامورها چیده میشوند.
جامعهی شمشادی یعنی جامعهای که از بزرگها خوشش نمیآید و درختها و علفها همه شمشماد دیده میشوند. جامعهای که قیچیهایش برای بریدن آنکه رشد میکند، همیشه آماده است.
کاش این ادغام فصل جدیدی از جامعهی ایران باشد! ما هم نیاز به تغییر فرهنگ جامعه در استقبال از بزرگها داریم و هم نیاز به قوانینی که انباشت سرمایه را تسهیل میکند. به قول چامسکی مشکل عدالت، شرکتهای بزرگ نیستند، مشکل فقدان شفافیت و نظام مالیاتی نامناسب است.
برای توسعه و پیشرفت کشور نیاز به بنگاههای بزرگ هست؛ در کنار نظام شفافیت و مالیاتی مناسب.
@sharenovate
جامعهی شمشادی
امیر ناظمی (هیات علمی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور)
یکشنبه ۷ آبان ۹۶ سید ایمان میری، مدیرعامل شرکت هایوب، در اینستاگرام خود از تملک (Acquisition) شرکت پارس آنلاین خبر داد. به این ترتیب در ماههای آینده هر دو شرکت با هم ادغام خواهند شد و احتمالا در قالب یک شرکت و (شاید) برند به فعالیت خواهند پرداخت.
ادغام و تملک (M&A) یک تجربهی آزمونشده در جهان است. شرکتهای بزرگ حوزههای مختلف سالیانه تجربههای متنوعی در خرید سایر شرکتها دارند؛ از نامهای دوبخشی مانند Exxon-Mobil یا Royal Dutch Shell در حوزه نفت یا غولهایی که مدام بزرگتر میشوند مانند Facebook که در سالهای گذشته از Instagram تا Whatsapp را در تملک خود درآورد و البته نامهای تجاریشان را تغییر نداد. در تملکها اغلب یک برند بزرگ زاییده میشود، یا یک برند کوچکتر حذف میشود و گاه هر دو برند، تداوم حیات مییابند، اما با مدیریت متمرکز و راهبردهای مکمل اداره میشوند.
در ایران اما روند به صورت وارونه است. بزرگترین صنعتگران ایران تلاش میکنند تا محصولاتشان را با برندها و نامهای تجاری مختلفی روانه بازار کنند.
پرسش اصلی آن است که در دنیایی که ادغامها و تملکها روند اصلی است، چرا در ایران شرکتهای کوچک با مدیریتهای مستقل رشد پیدا میکنند؟ چرا حتی مالکان بزرگترین برندها و شرکتها، دارایی خود را تکه تکه کرده و در قالب شرکتهای مستقل و کوچکتر اداره میکنند؟
کاتوزیان پاسخ را در «امکانناپذیری انباشت سرمایه» میداند. او در سال ۱۳۵۶ مینویسد: «مالک ایرانی هیچ حقی بر مالکیت خود و هیچ امنیتی بر عایدات خود نداشت ... انباشت سرمایه مستلزم حداقلی از امنیت و اعتماد به آینده است [در حالی که] سرتاسر تاریخ ایران آکنده از ناامنی و پیشبینیناپذیری است.»
ادغام و تملک اساسا یک سرمایهگذاری بلندمدت است. در حالی که هم حاکمیت (اعم از دولت) و هم جامعهي ایرانی هر دو در تضاد با این انباشت هستند.
چامسکی مدعی است در قانون اساسی آمریکا و متممهایش، همواره آزادی و عدالت در مقابل انباشت سرمایه و سرمایهداران قربانی شده است. اگر جامعهی آمریکایی به سرمایهدارانش (ولو آنکه ترامپ باشد) با تحسین، احترام و قدردانی مینگرد، جامعهی ایرانی به سرمایهدارانش با تنفر و انتقام مینگرد. از دید جامعهی ایرانی سرمایهدار یا دزد است یا پدری دزد داشته است.
جامعهی ایرانی از انباشت تنفر دارد. به همین دلیل حتی سلبریتیهایش را وقتی سرمایهی نمادین و اعتباریشان انباشته میشود، تخریب میکند. جامعهی ایرانی عدالت را برابر با نابودی بزرگها میداند.
اما در سویهی دیگر حاکمیتی است که تاب بنگاههای بزرگ خصوصی را ندارد. در تمامی سالهای گذشته که مدام انواع قوانین و بستههای حمایتی از شرکتهای کوچک و متوسط و نوپا تصویب شده است، حتی یک قانون یا بستهي حمایتی در خصوص شرکتهای بزرگ تصویب نشده است. در حالی که در کره جنوبی و در دوران ژنرال پارک، سود تسهیلات بانکی شرکتهای بزرگتر کمتر از شرکتهای کوچک بود؛ تا مشوقی برای ادغام و تملک باشد. یا در ایالات متحده، میزان کمک دولتی به شرکتهای بزرگ در تمامی بحرانهای مالی چند ده برابر کمک به شرکتهای کوچک بوده است.
چه آمریکای سرمایهداری باشد، چه کرهی با رشد بالا و چه اسکاندیناویهای سوسیال دموکرات، همگی به اهمیت شرکتهای بزرگ آگاه و حساس هستند؛ چرا که تجربه جهانی نشان داده است برای بزرگ شدن اقتصاد یک کشور نیاز به بنگاههای بزرگ واقعا خصوصی هست که پیشران توسعه شوند.
حکایت ما حکایت شمشادهای کنار خیابان است که هر چند وقت یکباری با قیچی مامور شهرداری هماندازه میشوند و اندازهی ارتفاعشان به آنها یادآوری میشود، شرکتهای ایرانی نیز از دید حاکمیت و جامعه، وقتی از حدی بزرگتر میشوند، به لطف قانونها و مامورها چیده میشوند.
جامعهی شمشادی یعنی جامعهای که از بزرگها خوشش نمیآید و درختها و علفها همه شمشماد دیده میشوند. جامعهای که قیچیهایش برای بریدن آنکه رشد میکند، همیشه آماده است.
کاش این ادغام فصل جدیدی از جامعهی ایران باشد! ما هم نیاز به تغییر فرهنگ جامعه در استقبال از بزرگها داریم و هم نیاز به قوانینی که انباشت سرمایه را تسهیل میکند. به قول چامسکی مشکل عدالت، شرکتهای بزرگ نیستند، مشکل فقدان شفافیت و نظام مالیاتی نامناسب است.
برای توسعه و پیشرفت کشور نیاز به بنگاههای بزرگ هست؛ در کنار نظام شفافیت و مالیاتی مناسب.
@sharenovate
Sharenovate
جامعهی شمشادی
یکشنبه ۷ آبان ۹۶ سید ایمان میری، مدیرعامل شرکت هایوب، در اینستاگرام خود از تملک (Acquisition) شرکت پارس آنلاین خبر داد. به این ترتیب در ماههای آینده هر دو شرکت با هم ادغام خواهند شد و احتمالا در قالب یک شرکت و (شاید) برند به فعالیت خواهند پرداخت.
ادغام…
ادغام…