Мы используем фенотипирование для автоматизированного выращивания агрокультур на базе Консорциума устойчивого развития

Продовольственная безопасность нуждается в непрерывном совершенствовании урожая и "управления" урожаем. Совершенствование "управления" урожаем подразумевает внедрение передовых концепций сельского хозяйства, таких как точное земледелие (precision agriculture), минимизирующие вводные ресурсы и максимизирующие результат. Совершенствование урожая включает создание новых сортов культур, естественно приспособленных к различным средам. Понимание морфологии корневой системы имеет решающее значение в определении корневых признаков для селекции сортов с эффективным потреблением ресурсов и лучшей адаптацией к условиям окружающей среды.
КАТЕГОРИИ ВИЗУАЛЬНОГО ФЕНОТИПИРОВАНИЯ:
1. Категория: Стресс растения. Задача: Распознавание стресса и его анализ. Подход: Классификация изображений Распознавание объектов;
2. Категория: Развитие растения. Задача: Морфологические измерения Анализ закономерностей роста растения Счет органов растения в изображениях и видео Счет кончиков корней Сегментирование архитектуры корневой системы. Подход: Классификация изображений Распознавание объектов Семантическая сегментация Регрессия;
3. Категория: Качество урожая. Задача: Анализ химического состава фруктов Распознавание и счет дефектов фруктов. Подход: Регрессия Классификация изображений Семантическая сегментация.
#инк #устойчивоеразвитие #природа #биоразнообразие #растения #экология #наука #коммуникации #регенерация #климат #планета #институтнаучныхкоммуникаций #ученые #фреймворк #зож #экологияпланеты #продовольственнаябезопасность #наукароссии #волгоград #площадкаавтоматизированноговыращиванияагрокультур #проект #ученый #команда #целиустойчивогоразвития #консорциумустойчивогоразвития

Слои сверточной нейронной сети в машинном обучении при автоматизированном выращивании агрокультур на базе Консорциума устойчивого развития

Для работы площадки автоматизированного выращивания агрокультур ИНК и ФГБУ «Федеральный научный центр агроэкологии, комплексных мелиораций и защитного лесоразведения РАН» на базе Консорциума устойчивого развития мы определили слои сверточной нейронной сети в машинном обучении:
СЛОЙ INPUT. Глубина слоя характеризует три цветовых канала - красный, зеленый и синий; Ширина и высота слоя - размер изображения в пикселях.
КОМПОНЕНТЫ. Скрытые слои/часть извлечения свойств - алгоритм выполняет операции свертывания и объединения, в ходе которых выявляются свойства (полосы на фотографии зебры); Часть классификации - классификаторы определяют вероятность объекта на изображении являться тем, что думает алгоритм; Закрывающий слой базовой нейронной сети. Процесс свертывания объединяет два набора информации. Свертывание вводных данных (input) выполняется с помощью фильтра (ядра матрицы) и выявляет карту свойств объекта; С каждым шагом фильтра выполняется умножение матриц.
СЛОЙ АКТИВАЦИИ НЕЙРОНОВ. ReLU - Rectified Linear Units; Функция активации нейронов является финальным узлом процесса свертывания (выявления карты свойств); Простейшая нелинейная функция активации с "сырыми" выходными данными.
СЛОЙ ПУЛИНГА непрерывно уменьшает размерность данных для контроля оверфиттинга (явление, при котором модель запоминает больше примеров, а не учится подмечать особенности). Если на предыдущей операции свёртки уже были выявлены некоторые признаки, то для дальнейшей обработки настолько подробное изображение уже не нужно, и оно уплотняется до менее подробного.

#инк #устойчивоеразвитие #природа #биоразнообразие #растения #экология #наука #коммуникации #регенерация #климат #планета #институтнаучныхкоммуникаций #ученые #фреймворк #зож #экологияпланеты #продовольственнаябезопасность #наукароссии #волгоград #площадкаавтоматизированноговыращиванияагрокультур #проект #ученый #команда #целиустойчивогоразвития #консорциумустойчивогоразвития

Картирование научных исследований и успехи в обработке и визуализации Больших данных позволяют подробно изучить передовые научные исследования

Помимо традиционного научного рецензирования для оценки научно-исследовательской деятельности и разработки научной стратегии часто используются количественные данные о публикациях и цитировании. Такие стандартные показатели, как количество цитирований, импакт-фактор журнала, присваиваемый Web of Science, и индекс Хирша. Оценки и рейтинги, как правило, полезны, но не отражают в полной мере всех аспектов научно-исследовательской деятельности и личного вклада учёных в исследование. На сегодняшний день становятся доступны новые, более полные и информативные форматы оценки, однако они по-прежнему применяются довольно редко.
Картирование научных исследований и успехи в обработке и визуализации очень больших объемов данных позволяют подробно изучить передовые научные исследования. Такие карты обычно представляют из себя двух- или трехмерную визуализацию научного ландшафта, состоящего из тем и дисциплин, объединённых цитирующими друг друга публикациями и общей терминологией. Степень схожести документов определяет то, насколько далеко друг от друга они будут располагаться на карте, а различия в плотности скопления публикаций приводят к формированию на ней различных элементов, например, «гор» и «островов» знаний.

Более подробно: https://clarivate.com/wp-content/uploads/2020/12/isi_report_value_of_bibliometric_databases_ru.pdf

#инк #наука #коммуникации #институтнаучныхкоммуникаций #устойчивоеразвитие #ученые #фреймворк #измененияклучшему #наукароссии #волгоград #ростовнадону #югроссии #целиустойчивогоразвития #проект #ученый #команда #продвижениенаучногоиздания #публикации #научныйрейтинг #цитирования #webofscience

CNCI (нормализованная средняя цитируемость по предметной области): указатель пересечения идей

CNCI легко посчитать для любого документа. Усредненный показатель CNCI часто используют для оценки всего массивао научных публикаций отдельной страны, организации или исследовательской группы. Однако у такой оценки есть определенные подводные камни, которые должны учитываться при интерпретации данных. Точный расчёт показателя CNCI возможен только по прошествии времени, так как требуется время для накопления цитирований. Очевидно, что традиционных и относительно простых ретроспективных индикаторов не будет достаточно для соблюдения всех требований управления научно-исследовательской деятельностью. Поэтому возник повсеместный спрос на более современные способы оценки научных исследований, которые могли бы восполнить этот пробел.
Главная задача – перенести акцент с оценки процесса проведения исследований на оценку улучшения результатов исследований. Классические индикаторы основываются именно на оценке процесса: по сути, они характеризуют именно результаты исследовательского проекта. Но каждый проект — это лишь небольшой шаг в общем движении по пути развития той или иной предметной области. Наша задача — оценить, где именно мы находимся на этом общем пути. Эти точки обратной связи между процессом разработки проекта, полученными в нём новыми знаниями и вкладом данного проекта в общее развитие направления выражены в количестве перекрестных ссылок между более новыми и более старыми публикациями. Эта идея лежит в основе указателя научного цитирования Science Citation IndexТМ, разработанного основателем ISI Юджином Гарфилдом, который называл его «указателем пересечений идей».

Более подробно: https://clarivate.com/wp-content/uploads/2020/12/isi_report_value_of_bibliometric_databases_ru.pdf

#инк #наука #коммуникации #институтнаучныхкоммуникаций #устойчивоеразвитие #ученые #фреймворк #измененияклучшему #наукароссии #волгоград #ростовнадону #югроссии #целиустойчивогоразвития #проект #ученый #команда #продвижениенаучногоиздания #публикации #научныйрейтинг #цитирования #webofscience

Мы создаем Общественную лабораторию на базе Консорциума устойчивого развития

Общественная лаборатория создается на базе Консорциума устойчивого развития и призвана оказать помощь вузам в реализации хоздоговорной деятельности. Она призвана стать площадкой для разработки упрошенных технологических решений. Это новая веха общественной и вузовской коллаборации, площадка для простых решений без особых затрат. Активное и конструктивное участие вузов в общественной лаборатории упростит коммерциализацию вузовских инноваций и ускорит развитие инновационной экономики. Участие талантливой молодежи в общественной лаборатории приветствуется и призвано обеспечить поддержку вузами свежих идей и решить проблему недобора студентов.

#инк #наука #коммуникации #институтнаучныхкоммуникаций #устойчивоеразвитие #ученые #фреймворк #измененияклучшему #наукароссии #волгоград #целиустойчивогоразвития #проект #ученый #команда #талантливаямолодежь #консорциумустойчивогоразвития #коммерциализациявузовскихиноваций #общественнаялаборатория

Поддержка талантливой молодежи в Общественной лаборатории на базе Консорциума устойчивого развития

ТАЛАНТЛИВАЯ МОЛОДЕЖЬ не может реализовать свой инновационный потенциал. В одних случаях талантливая молодежь вне вузов обладает перспективными идеями, но не получает вузовской поддержки. В других случаях вузы отбирают студентов по уровню их теоретических знаний (включая олимпиады) вместо того, чтобы учитывать (наряду с теоретическими знаниями) творческий потенциал будущих студентов, особенно для технических специальностей. Из-за недостаточного уровня теоретических знаний технические вузы, в частности, не могут полностью заполнить бюджетные места (происходит НЕДОБОР СТУДЕНТОВ). Набранные студенты с высоким уровнем теоретической подготовки не обладают также требуемыми творческими компетенциями, что ПРЕПЯТСТВУЕТ ИХ ОБУЧЕНИЮ И ПОСЛЕДУЮЩЕМУ ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ. В некоторых случаях студенты и преподаватели не получают достаточной поддержки со стороны вузов, в частности, финансовой и маркетинговой, из-за чего не могут проводить крупномасштабные исследования и раскрывать свой творческий потенциал.
Чтобы реализовать свой творческий потенциал, молодежи достаточно описать свои идеи и разместить их в нашей Общественной лаборатории. Это позволит привлечь внимание вузов и получить их поддержку. В дополнение к этому по мере развития общественных лабораторий вузы могут получить возможность учитывать не только теоретические знания абитуриентов, но и их творческий потенциал, оценивая его через конкурсы общественных лабораторий. Благодаря этому общественные лаборатории будут оказывать поддержку отбора лучших студентов, предотвращения недобора студентов вузами, а также упрощенного поступления в вузы для талантливой молодежи.

#инк #наука #коммуникации #институтнаучныхкоммуникаций #устойчивоеразвитие #ученые #фреймворк #измененияклучшему #наукароссии #волгоград #целиустойчивогоразвития #проект #ученый #команда #талантливаямолодежь #консорциумустойчивогоразвития #коммерциализациявузовскихиноваций #общественнаялаборатория

А мы предлагаем обзор отечественных журналов и начнём с журнала наших партнёров.

Вестник Южно-Российского государственного технического университета (НПИ). Серия: Социально-экономические науки

Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. Платова (г. Новочеркасск, Россия) издает Вестник Южно-Российского государственного технического университета (НПИ). Серия: Социально-экономические науки (https://vestnik.npi-tu.ru/index.php/vestnikSRSTU). Это журнал, который включён ВАК при Минобрнауки РФ в Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук. Журнал также включен в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).
Вестник Южно-Российского государственного технического университета (НПИ). Серия: Социально-экономические науки издается с 2008 г. и выходит 6 раз в год. За это время опубликован 71 выпуск, в общей сложности 1549 статей, которые процитированы 3900 раз. Журнал публикует статьи в области теореической и прикладной социологии, экономики и управления, философии инноватики.
Журнал занимает 268 место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2019 год по тематике "Экономика. Экономические науки" и 60 место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2019 год по тематике "Социология". Показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX: 0,110. Двухлетний импакт-фактор РИНЦ с учетом цитирования из всех источников: 0,397. Десятилетний индекс Хирша: 18. Главный редактор журнала: доктор философских наук, профессор Константин Викторович Воденко.

#инк #наука #коммуникации #институтнаучныхкоммуникаций #устойчивоеразвитие #ученые #фреймворк #измененияклучшему #наукароссии #волгоград #ростовскаяобласть #новочеркасск #целиустойчивогоразвития #проект #ученый #команда #научныекоммуникации #научныйпрогресс #популярнаянаука #научныепубликации #научнаяшкола #вестникнпи #квводенко

Журнал ВАК: Вестник Южно-Российского государственного технического университета (НПИ). Серия: Социально-экономические науки, главный редактор К.В. Воденко

Вестник Южно-российского государственного технического университета (НПИ). Серия: Социально-экономические науки (ISSN: 2075-2067, https://elibrary.ru/noscript_profile.asp?id=28783) публикует статьи по следующим научным специальностям:
- 08.00.01 – Экономическая теория (экономические науки);
- 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности) (экономические науки);
- 08.00.10 – Финансы, денежное обращение и кредит (экономические науки);
- 08.00.12 – Бухгалтерский учет, статистика (экономические науки);
- 08.00.13 – Математические и инструментальные методы экономики (экономические науки);
- 22.00.03 – Экономическая социология и демография (социологические науки);
- 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы (социологические науки).
Главный редактор журнала: доктор философских наук, профессор Константин Викторович Воденко (https://orcid.org/0000-0002-5283-0466). Это научное издание, созданное с целью формирования открытого информационного пространства университета, активизации научных исследований и разработок в сфере социально-экономических наук, роста их эффективности и внедрения научных результатов в образовательный процесс. Основная задача журнала – отражение фундаментальных и практически значимых научных и достижений сотрудников как ЮРГПУ(НПИ), так и вузов, и научных организаций России и зарубежья. Представленные к опубликованию материалы должны соответствовать профилю журнала, соответствовать формальным требованиям, пройти процедуру двойного слепого рецензирования и получить рекомендацию к публикации на заседании редколлегии журнала.

#инк #наука #коммуникации #институтнаучныхкоммуникаций #устойчивоеразвитие #ученые #фреймворк #измененияклучшему #наукароссии #волгоград #ростовскаяобласть #новочеркасск #целиустойчивогоразвития #проект #ученый #команда #научныекоммуникации #научныйпрогресс #популярнаянаука #научныепубликации #научнаяшкола #вестникнпи #квводенко

Мы используем достижения ответственного семеноводства на малообъемной вертикальной ферме Консорциума устойчивого развития

Мы стараемся использовать и тестировать максимально отечественные разработки и рады, что на нашей вертикальной ферме хорошо себя зарекомендовал томат сорта «Победитель» селекции Волгоградского государственного аграрного университета.
Отечественная наука вносит важный вклад в селекцию растений. Продовольственная безопасность – это результат системных успехов агропромышленного комплекса, начиная от селекции растений (на примере растениеводства) и развития сельскохозяйственного машиностроения и заканчивая модернизацией сельского хозяйства, развитием пищевой промышленности, эффективным и безопасным распределением продовольствия.
Все этапы описанной цепи добавленной стоимости в агропромышленном комплексе поддерживаются отечественной наукой. Чтобы наладить «умное» сельскохозяйственное производство качественной и безопасной продукции растениеводства, мы на своей малообъемной вертикальной ферме высаживаем в первую очередь отечественные сорта растений. Хотя мы стремимся выращивать разнообразные растения, основное внимание мы уделяем огурцам и томатам как растениям, традиционно хорошо приживающимся и дающим богатый урожай, а также стратегически значимым для обеспечения продовольственной безопасности.

#инк #наука #коммуникации #институтнаучныхкоммуникаций #устойчивоеразвитие #ученые #фреймворк #измененияклучшему #наукароссии #волгоград #целиустойчивогоразвития #проект #ученый #команда #научныекоммуникации #научныйпрогресс #популярнаянаука #научныепубликации #отечественныеразработки #селекция #томатпобедитель #волгоградскийгосударственныйаграрныйуниверситет

Борьба с монополией Scopus и Web of Science: залог стратегического академического лидерства России

Монополия Scopus и Web of Science поддерживает:
- «хищные» журналы, предлагающие только платные публикации по высокой стоимости, недоступные для широких масс российских ученых;
- «ложные» журналы, не включенные в Scopus и Web of Science, но указывающие на своих сайтах, что они включены в эти базы, что позволяет им обмануть недостаточно опытных ученых;
- «похищенные» журналы – официальные сайты авторитетных журналов, захваченные мошенниками, вводящими в заблуждение ученых.
Scopus и Web of Science официально признают описанные схемы, но принимают недостаточно мер для борьбы с ними, из-за чего мошенничество процветает. Как результат – индексацию Scopus и Web of Science получают научные работы недостаточно высокого уровня (коммерция преобладает над наукой), в то время как многие действительно талантливые российские ученые вынуждены довольствоваться «мусорными» публикациями (низкого квантиля) или демонстрировать низкую публикационную активность.
Для завоевания стратегического академического лидерства России важно предоставить ученым возможность свободной публикации своих трудов и обеспечить гибкость системы премирования. Только так можно сформировать «здоровую конкуренцию научных журналов и научных публикаций, а также обеспечить высокую публикационную активность российских ученых и расцвет российской науки.

#инк #наука #коммуникации #институтнаучныхкоммуникаций #устойчивоеразвитие #ученые #фреймворк #измененияклучшему #наукароссии #волгоград #целиустойчивогоразвития #проект #ученый #команда #продвижениенаучногоиздания #публикации #научныйрейтинг #цитирования #scopus #webofscience #похищенныежурналы

У Института научных коммуникаций есть свой тик ток канал по популяризации науки.

Научное видение цифровых экосистем в сельском хозяйстве от д.э.н., проф. Д.А. Тамбиевой

Д.э.н., проф. Кафедры информационных систем Ставропольского государственного аграрного университета Д.А. Тамбиева представила доклад на тему: «Цифровые экосистемы в сельском хозяйстве». В своем докладе ученый привела успешные примеры применения цифровых технологий в агропродовольственных системах, среди которых:
- MYCROP: полномасштабная система управления хозяйством и планирования работы фермера;
- Приложение EMA-I ФАО: оказывает поддержку системе ветеринарного контроля;
- «Уолмарт» и блокчейн: прослеживание салата от фермы до прилавка;
- «Алибаба групп холдинг» и JD.com: интеллектуальная система управления свиноводческими хозяйствами;
- Агробот «Дайно»: помощь сельскому хозяйству и виноградарству.
Д.э.н., проф. Д.А. Тамбиева предложила объединить все цифровые данные экосистем в сельском хозяйстве в одном сервисе. Доклад доступен на нашем YouTube-канале: https://www.youtube.com/watch?v=CTPMRy7yDfc

#инк #наука #коммуникации #институтнаучныхкоммуникаций #устойчивоеразвитие #ученые #фреймворк #измененияклучшему #наукароссии #волгоград #научныеконференции #югроссии #целиустойчивогоразвития #проект #ученый #команда #продвижениенаучногоиздания #публикации #научныйрейтинг #цитирования #youtubeканалинк #onlineдоклады

Уроки «Проекта 5-100» и как их исправить при реализации «Приоритета 2030»

На российскую систему науки и высшего образования возлагаются большие надежды, так как она призвана обеспечить кадровую и технологическую поддержку Программы «Цифровая экономика РФ». Это нашло отражение в Программе стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» (https://minobrnauki.gov.ru/action/priority2030/). Пока мы находимся на начальном этапе практической реализации этой программы, целесообразно учесть уроки ее предшественницы – «Проекта 5-100» (https://www.5top100.ru/).
«Проект 5-100» предполагал включение не менее пяти российских университетов в сотню лучших по версии трёх авторитетных международных рейтингов: The, QS и ARWU. Эта цель так и не была достигнута, но не по вине российских университетов, а по трем следующим причинам:
1) Слишком амбициозная цель. Невозможно сразу стать лидером рейтинга – его организаторы этого не допустят, а текущие лидеры не уступят свои позиции. Путь к вершине всегда длительный и постепенный;
2) Недостаточная институциональная поддержка российских университетов. Российским ученым сложно публиковаться в иностранных журналах и участвовать в иностранных рейтингах (поэтому неудивительны повсеместно осуждаемые публикации в «мусорных» журналах, так как статьи российских ученых необоснованно не принимают в ведущие журналы из-за происхождения авторов, несмотря на высокое качество научных материалов). Поэтому стоит развивать отечественные институты: повышать престижность российских журналов и университетских рейтингов.
3) Узкий круг поддерживаемых университетов. «Проект 5-100» поддержал лишь 21 российский университет.
Чтобы исправить уроки «Проекта 5-100» при реализации «Приоритета 2030» необходимо: ставить цели, исходя из реальных возможностей российских университетов на текущем этапе интернационализации отечественной науки, обеспечить надежную институциональную поддержку и охватить гораздо больше университетов.

#инк #наука #коммуникации #институтнаучныхкоммуникаций #устойчивоеразвитие #ученые #фреймворк #измененияклучшему #наукароссии #волгоград #научныеконференции #югроссии #целиустойчивогоразвития #проект #ученый #команда #продвижениенаучногоиздания #публикации #научныйрейтинг #цитирования #проект5-100 #приоритет2030

«Приоритет 2030»: перечень показателей эффективности для вузов, получающих базовую часть гранта

Министерство науки и высшего образования РФ Приказом №432 от 31 мая 2021 г. утвердило перечень целевых показателей эффективности
реализации программ развития образовательных организаций
высшего образования, которым предоставляется поддержка в рамках
программы стратегического академического лидерства
«Приоритет-2030» (https://minobrnauki.gov.ru/action/priority2030/), и методик их расчета. В перечень целевых показателей эффективности реализации программ развития образовательных организаций высшего образования, получающих базовую часть гранта, включены:
- Объем НИОКР в расчете на одного научно-педагогического работника (НПР);
- Доля работников в возрасте до 39 лет;
- Доля обучающихся по образовательным программам бакалавриата, специалитета, магистратуры по очной форме обучения, получивших на бесплатной основе дополнительную квалификацию, в общей численности;
- Доходы университета из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного НПР
- Количество обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования и (или) образовательным программам высшего образования, получение профессиональных компетенций по которым связано с формированием цифровых навыков использования и освоения новых цифровых технологий;
- Объем затрат на НИОКР из собственных средств университета в расчете на одного НПР.

#инк #наука #коммуникации #институтнаучныхкоммуникаций #устойчивоеразвитие #ученые #фреймворк #измененияклучшему #наукароссии #волгоград #целиустойчивогоразвития #проект #ученый #команда #продвижениенаучногоиздания #публикации #научныйрейтинг #цитирования #приоритет2030

Показатели эффективности для вузов, получающих специальную часть гранта «Приоритета 2030» на обеспечение проведения прорывных научных исследований

В перечень целевых показателей эффективности реализации программ развития образовательных организаций высшего образования, включенных в «Приоритет-2030» (https://minobrnauki.gov.ru/action/priority2030/) и получающих
специальную часть гранта на обеспечение проведения прорывных научных исследований и создания наукоемкой продукции
и технологий, наращивание кадрового потенциала сектора исследований и разработок, Приказом Министерства науки и высшего образования РФ №432 от 31 мая 2021 г. включены следующие показатели:
- Количество публикаций в научных изданиях I и II квартилей, а также научных изданиях, включенных в индексы Arts and Humanities Citation Index (A&HCI) и Book Citation Index - Social Sciences & Humanities (BKCI-SSH), индексируемых в базе данных Web of Science Core Collection, в расчете на одного научно¬педагогического работника (НПР);
- Количество публикаций, индексируемых в базе данных Scopus и отнесенных к I и II квартилям SNIP, в расчете на одного НПР;
- Количество высокоцитируемых публикаций типов «Article» и «Review», индексируемых в базе данных Web of Science Core Collection, за последние пять полных лет, в расчете на одного НПР;
Доля исследователей в возрасте до 39 лет в общей численности исследователей;
- Объем средств, поступивших от выполнения НИОКР (без учета средств, выделенных в рамках государственного задания), в расчете на одного НПР;
- Объем доходов от распоряжения исключительными правами на результаты интеллектуальной деятельности в расчете на одного НПР;
- Доля обучающихся по программам магистратуры, аспирантуры, ординатуры, ассистентуры-стажировки по очной форме обучения;
- Доля иностранных граждан и лиц без гражданства, обучающихся по программам магистратуры, аспирантуры, ординатуры, ассистентуры-стажировки по очной форме обучения.

#инк #наука #коммуникации #институтнаучныхкоммуникаций #устойчивоеразвитие #ученые #фреймворк #измененияклучшему #наукароссии #волгоград #целиустойчивогоразвития #проект #ученый #команда #продвижениенаучногоиздания #публикации #научныйрейтинг #цитирования #приоритет2030

Групповые видеозвонки и анимированные фоны

Групповые видеозвонки
• В голосовых чатах групп появилась поддержка видеоконференций.
• Вы можете транслировать видео с камеры или изображение с экрана на аудиторию до 30 человек (этот лимит будет скоро увеличен).
• Без видеотрансляции можно разговаривать с неограниченным числом собеседников.
• Чтобы запустить конференцию, выберите «Голосовой чат» в профиле группы, в которой являетесь администратором.
• Видеоконференции поддерживаются на всех устройствах — в том числе на iPad и компьютерах.

Анимированные фоны
• Анимированные фоны смешиваются из нескольких цветов, которые плавно меняются местами при отправке сообщений и открытии клавиатуры.
• Вы можете создать собственный анимированный фон в настройках оформления. Достаточно выбрать несколько цветов и один из десятков узоров — остальное алгоритм сделает за Вас.
• Ссылкой на созданный фон можно поделиться с друзьями и близкими. Это хороший повод показать им новые возможности.
• Вы также можете выбрать один из готовых анимированных фонов в разделе настроек Оформление > Фон.
• Фоны теперь слегка просвечивают через полупрозрачные элементы интерфейса.

Анимации при отправке сообщений
• Набранный текст плавно превращается в исходящее сообщение при отправке.
• Стикеры и эмодзи изящно перелетают в чат.

Новые иконки приложения
• Вы можете изменить иконку приложения на один из новых переливающихся логотипов в Настройках > Оформление.

Подсказки об актуальности данных
• Новые уведомления в настройках напомнят проверить актуальность номера телефона.
• При смене настроек двухэтапной аутентификации Вы получите оповещение от Telegram.

Подробнее:
https://telegram.org/blog/group-video-calls/ru

Показатели эффективности для вузов, получающих специальную часть гранта «Приоритета 2030» на обеспечение социально-экономического развития территорий

В соответствии с Приказом Министерства науки и высшего образования РФ №432 от 31 мая 2021 г. перечень целевых показателей эффективности реализации программ развития образовательных организаций высшего образования, получающих специальную часть гранта на обеспечение социально-экономического развития территорий, укрепление кадрового и научно-
технологического потенциала организаций реального сектора экономики и социальной сферы включает в себя:
- Количество индексируемых в базе данных Web of Science Core Collection публикаций за последние три полных года, в расчете на одного научно¬-педагогического работника (далее - НПР);
- Количество индексируемых в базе данных Scopus публикаций типов
«Article», «Review» за последние три полных года, в расчете на одного НПР;
- Объем доходов от реализации дополнительных профессиональных программ и основных программ профессионального обучения в расчете на одного НПР;
- Объем средств, поступивших от выполнения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ и оказания научно-технических услуг по договорам с организациями реального сектора экономики и за счет средств;
- Доля обучающихся по образовательным программам высшего образования по договорам о целевом обучении в общей численности обучающихся по образовательным программам высшего образования;
- Доля обучающихся по образовательным программам высшего образования, прибывших из других субъектов Российской Федерации;
- Доля иностранных граждан и лиц без гражданства, обучающихся по образовательным программам высшего образования в общей численности обучающихся по образовательным программам высшего образования.

#инк #наука #коммуникации #институтнаучныхкоммуникаций #устойчивоеразвитие #ученые #фреймворк #измененияклучшему #наукароссии #волгоград #целиустойчивогоразвития #проект #ученый #команда #продвижениенаучногоиздания #публикации #научныйрейтинг #цитирования #приоритет2030

Внимание к альтернативным источникам литературы как залог успешного подбора литературы для научных исследований

Многие исследователи, как правило, проводят поиск литературы, ограничиваясь опубликованными источниками: журналами и книгами. Однако есть и другие – альтернативные источники, которые бесценны, но часто упускаются из виду. Посмотрите материалы конференций, текущие исследования в университетских лабораториях (упоминаемые на университетских сайтах), онлайн-дискуссионные форумы, базы данных высококачественных препринтных материалов и постдокторские диссертации. Примеры неочевидных источников для тематической литературы:
- ClinicalTrials.gov – результаты клинических испытаний;
- TRIP database – доказательная клиническая информация;
- Open Grey – препринты конференций;
- SAE Mobilus – технические документы и инженерные спецификации;
- PAIS Index - общественное обсуждение актуальных вопросов;
- Virtual Health Library – медицинские исследования в Южной Америке;
- arXiv – препринты по математике, физике, астрономии и смежным областям.
Более подробно по ссылке: https://www.kolabtree.com/blog/how-to-do-an-effective-literature-search-in-5-steps/

#инк #наука #коммуникации #институтнаучныхкоммуникаций #устойчивоеразвитие #ученые #фреймворк #измененияклучшему #наукароссии #волгоград #целиустойчивогоразвития #проект #ученый #команда #продвижениенаучногоиздания #публикации #научныйрейтинг #цитирования #поисклитературы