Ну и денёк...переменка в Доме у Леса)

Боюс...

Если вы хотите увидеть инфузорий своими глазами - есть надёжный способ. Соберите мох, намочите его, не давайте высыхать - и пускай постоит так несколько дней:)

Прошёл День Учителя, много думал про любимую Гимназию города-городка Мценска. Где были великие учителя, крепкие друзья и где - оказывается! - мы учились по нестандартной программе развивающего обучения, что я понял лишь два года назад:))

Очень многое в жизни учеников Гимназии происходило благодаря и вопреки её устройству. Начальная школа жила в одном здании, средняя - в другом. Сосредоточение жизни любой школы - столовая! - в третьем... Всё это старые-старые дореволюционные дома в центре города.

У нас не было своего спортзала - и занимались мы либо в подвале или во дворе у столовой, либо пересекали главную площадь города и топали во Дворец Культуры Металлург - с огромным мозаичным рабочим на стене. Оборудованных мастерских не было тоже - и мы шли к парку Пионеров, к Зуше, в профессиональные мастерские - на столярку.

Если теперь представить день, в котором были бы уроки физкультуры, технологии и обж - то гимназист спокойно проходил около двух километров, просто чтобы попасть на все эти уроки. В любую погоду, в любом состоянии - извини, брат, топай давай на обед на пересечение улиц Ленина и Карла Маркса.

Про состояние пишу, поскольку один из таких переходов запомнился особо - когда мы с другом настолько укатались на коньках вечером, что на следующий день еле передвигались и держались друг за друга руками во время перехода на обед.

Ценили мы самый далёкий маршрут: мимо "Дома Леди Макбет" к речке - как раз строили новый мост через Зушу. И после резьбы или токарной работы, выползали пацаны на берег. Болтали о своём, смотрели на опоры, забирались на груды щебня и пускали блинчики к противоположному высокому берегу.

Колонизаторский и подвижный дух, вот к чему это всё приводило. Раздевалка жила невероятно бурно. Пыль разлеталась в стороны от сотен шагов, гимназисты группками и по-одиночке перетекали от дома к дому.

На улице мгновенно затевался футбол, мячом могло быть что угодно. Для мальчишек тот факт, что нет своего спортзала - был тяжёлым, футбольная рубка между школами была нешуточная. Но если нам не хватало на соревнованиях слаженности и отточенности - что появляется именно при тренировках - то невиданной выносливости, страсти и бесшабашности ( = уличный футбол) у гимназистов было с избытком.

Наверно, можно назвать эту ситуацию бытовой неустроенностью. Конечно. Мне трудно говорить за товарищей - но я не чувствовал затруднений. Наоборот - здорово после тяжёлого начала дня или после разноса на уроке проветриться, подумать, побродить.

Дом у Леса особое место.
Сегодня утром случайно наткнулся на свой текст 17 аж года. Я пишу всегда "автоматически" - потоком, вношу небольшие совсем правки (начитался Керуака).

А в Доме у Леса - старая 12-ти струнная гитара. Побренчал, соединил.

Песни - моя боль. То, на что времени совсем нет.

Дорога к Дому у Леса сегодня выглядит так.

Когда делаю обучающую программу, курс, лекции - всегда волнуюсь. Очень. Это же ответственность какая! Учусь долго, ошибаюсь, исправляю - и вот, придумываю! Осенняя Экспедиция стала результатом многих лет лесных бродилок и занятий в школе.

И вот такой отзыв - укрепил меня: хорошее получилось дело!