При любой возможности советую бродить со своими детьми, с учениками. Рисуйте планы и карты. Называйте каждую ерунду своим именем - Ручей Туманности, Поляна Шести Костров . Через некоторое время у ребят появится свой Фангорн, свой Запретный лес.
Пятиклашки на улице двумя командами делали планы-макеты Леса - той части, которая нам знакома. Мы изучаем Лес уже шесть лет. За это время он превратился в Фангорн - сказочное пространство с кучей троп, местечек. Появилась наша собственная мифология - Лесные великаны, истории о покорении оврагов и ручьёв. Есть и книги с фильмами, шалаши, глиняные печки. Мне катастрофически не хватает времени проанализировать этот массив информации. Удивительно, как на глазах совершенно неизвестное нам место стало своим и любимым. Вот это очень важно - ребята именно что ЛЮБЯТ лес. Не все, понятное дело. Но каждый день тот или другой ученик встречают вопросом: а мы пойдем сегодня в лес? А когда? А куда?
Это получилось не само собой. Детям нравится ломать первый лёд, ловить и отпускать лягушек. Играть в захват флага, пересекать болото по батуту мха. Да, им нравится играть. И ещё - нравится колонизировать. В сложном графике их жизни "учеба-машина-дом-машина-занятие-машина-..." лес становится отдушиной. В первые дни они едва выползают отсюда - ещё нет выносливости. Но неделю за неделей дети крепнут. И ко средней школе это уже сбитые команды, готовые тут ночевать, проводить дни напролёт.
Каждая веточка на планах ребят что-то значит. Шишка ёлки или ольхи - везде история.
Спасибо, что читаете.

Ещё один пример - Дуб у Дороги, наш ориентир, источник чернильных орешков, желудей и Тихоходок

Друзья, решил начать ежедневную рубрику: что я сам могу увидеть в природе? Какие опыты, исследования провести с минимумом средств? выпуск 1: Кто съел шишку? Следы животных

Запасаемся бродяжьими книгами, друзья. Это - часть из любимого. Такие книги и полезны, и силу дают. Делитесь вашими.

Испытатели Природы, выпуск 2: Чернильные орешки, дубовые галлы в марте!

Друзья, помогите, пожалуйста, распространить информацию. Всегда полагался на сарафанку - а тут такое. Эти мои курсы позволяют делать кучу бесплатного.
Расскажите друзьям. У нас постепенно получается очень крутой курс-клуб по Окружайке. И при помощи ваших советов - я его увожу в практическое русло: сделай сам, попробуй сам с минимумом ресурсов! А потом спроси у нас, поделись со своими по духу. Ну и цена же смешная пока..

Спасаемся весной. Друзья, сегодня и завтра - последние дни, когда можно присоединиться к нашему Клубу Испытателей Природы до повышения стоимости подписки. Сейчас она всего 690 рублей в месяц. Что же вы получаете за эти деньги?


🌲приоритет в записи на ЖИВЫЕ встречи в лесу, скидки участникам - по-сути, группы только участниками Клуба и заполняются в последнее время. И ребятам очень нравится узнавать места из роликов и эфиров!
🌲доступ к каналу в Телеграме, где мы каждую неделю выкладываем видеоролики о текущих событиях в природе - можно и нужно смотреть ролики за прошедшее время, всё открыто. Ролики побуждают к самостоятельным исследованиям
🌲 доступ к Чату, в котором участники задают нам вопросы - и получают ответы
🌲мы - это уже команда учёных: Николай Ковылов, Павел Лисицын , Анна Евсеева, Никита Тиунов, Ксения Ефремова - биологи и учителя
🌲доступ к еженедельным прямым эфирам со мной и коллегами

Готовимся к весне. Это потрясающее время.
Возраст участников - от 5 до 12 примерно. Очень интересно и полезно родителям, семьям на СО, учителям.
Расскажите друзьям, вступайте сами:) ссылка вот: https://isprirody.online/club

Ну и короткий ролик: готовимся к весне! Будем: разбираться в голосах птиц их внешнем виде, ловить Щитня, собирать сок берёзы, делать дуделки, снимать таймлапс - превращение икринки, искать Щитней. В ПРАКТИЧЕСКОМ духе: делай сам, попробуй, делись с нами, задавай вопрос. Ролики, общение, эфиры, прогулк.

Дом у Леса сразу же стал для меня базой для съёмок роликов о природе. Вот эти посмотрели суммарно более 68 млн раз. По содержанию они совершенно адекватные, местами просто повторяют учебник биологии. Посмотреть их и многие другие можно у меня в ТикТоке:
https://vm.tiktok.com/ZSdRFtQsh/

Давно, очень давно хочу в этом духе шарашить материалы прямо по школьной программе биологии, шаг за шагом. Вопрос в востребованности - куда это всё выкладывать, в каком виде - должно быть удобно. Где найти средства. Я всегда много пробую, много ошибаюсь, но кое-что срабатывает. Сейчас времени на это просто нет.
А как вы чувствуете - нужны ли короткие и ёмкие, практически направленные видео по школьной программе? 🤔

Кусочек весны для Испытателей Природы выглядит вот так.....влезла четверть событий. Разделил потом всё на блоки: явления природы неживой и живой. Если кратко: всё просыпаются, возвращаются и размножаются! Вот это предстоит исследовать и освещать.

Испытатели Природы каждый день, выпуск 3: ОГНЕННЫЙ КАМЕНЬ
Или - не успел сделать озвучку, имитирую великий проект Primitive technology) Огненный Камень в мифологии Испытателей Природы - дар ёлки или сосны, застывшая на месте ран смола. Не раз выручала она в тяжёлых условиях, когда все было пропитано водой..лампада с огненным камнем высушивает и поджигает дрова. Береста помогает смоле быстрее разгореться. Штука не шуточная, требует осторожности - чтобы не капнуло на одежду и кожу.

Испытатели Природы, выпуск 4: Чернильные орешки. Откуда они берутся, как мы делали чернила.

Летом и осенью на дубовых листьях можно увидеть наросты разного размера. Летом они зелёные, к осени - темнеют. Это Галлы - домики насекомых орехотворок. Если аккуратно разрезать галл - увидишь в центре камеру с личинкой. Личинка и живёт в Галле, и ест его. Личинка - в куколку, куколка - во взрослое насекомое. Оно прогрызает ход и покидаёт галл. А мы из них делаем чернила: смешиваем сок галлов и железный купорос. Или в пробирку с галлами кладём ржавые гвозди.