Audio
🎧رادیو افرا
🎬اپیزود سوم: کودکان و زنان مهر و ماه؛ روایتی از افخم صباغ
موسسه توانمندسازی زنان و کودکان مهر و ماه در سال ۱۳۹۱ در منطقه فرحزاد آغاز به کار کرد. این موسسه به همت جمعی از داوطلبان دغدغه مند نسبت به جامعه و به خصوص زنان و کودکان راه اندازی شد و بیش از هر چیز هدف خود را پاسخگویی به رفع برخی از آسیب های اجتماعی و بهبود وضعیت زندگی ساکنین محلی قرارداده است.
در این شماره از رادیو افرا پای صحبت کسی می نشینیم که حرکتش، در مسیر توسعه نیکوکاری با نگاهی متفاوت به توان افزایی جامعه محلی در زمینه کودکان و زنان آسیب دیده شروع شد. غرب تهران و مناطقی دیگری از ایران سرآغاز این حرکت بود. گذر از مهندسی سازه و ورود به توسعه اجتماعی زنان و کودکان تجربه زیسته افخم صباغ مدیرعامل و بنیان گذار موسسه مهر و ماه است که در این اپیزود آن را میشنویم.
🔺Website: afraway.org
🔺Instagram: @afraway
@afraway
🎬اپیزود سوم: کودکان و زنان مهر و ماه؛ روایتی از افخم صباغ
موسسه توانمندسازی زنان و کودکان مهر و ماه در سال ۱۳۹۱ در منطقه فرحزاد آغاز به کار کرد. این موسسه به همت جمعی از داوطلبان دغدغه مند نسبت به جامعه و به خصوص زنان و کودکان راه اندازی شد و بیش از هر چیز هدف خود را پاسخگویی به رفع برخی از آسیب های اجتماعی و بهبود وضعیت زندگی ساکنین محلی قرارداده است.
در این شماره از رادیو افرا پای صحبت کسی می نشینیم که حرکتش، در مسیر توسعه نیکوکاری با نگاهی متفاوت به توان افزایی جامعه محلی در زمینه کودکان و زنان آسیب دیده شروع شد. غرب تهران و مناطقی دیگری از ایران سرآغاز این حرکت بود. گذر از مهندسی سازه و ورود به توسعه اجتماعی زنان و کودکان تجربه زیسته افخم صباغ مدیرعامل و بنیان گذار موسسه مهر و ماه است که در این اپیزود آن را میشنویم.
🔺Website: afraway.org
🔺Instagram: @afraway
@afraway
روزنوشت
🎧رادیو افرا 🎬اپیزود سوم: کودکان و زنان مهر و ماه؛ روایتی از افخم صباغ موسسه توانمندسازی زنان و کودکان مهر و ماه در سال ۱۳۹۱ در منطقه فرحزاد آغاز به کار کرد. این موسسه به همت جمعی از داوطلبان دغدغه مند نسبت به جامعه و به خصوص زنان و کودکان راه اندازی شد و…
#ایده
از روش آن گروه ایده بگیرید و کاری متناسب با توانایی ها و امکانات، در محله خود انجام دهید.
خوب می شود اگر بتوانید با افراد آن گروه برای مشورت گرفتن تماس بگیرید.
-------
در همین رابطه، کانال قصه، رنگ، توپ هم جالب است:
@qesekodak
@kennedy_notes
از روش آن گروه ایده بگیرید و کاری متناسب با توانایی ها و امکانات، در محله خود انجام دهید.
خوب می شود اگر بتوانید با افراد آن گروه برای مشورت گرفتن تماس بگیرید.
-------
در همین رابطه، کانال قصه، رنگ، توپ هم جالب است:
@qesekodak
@kennedy_notes
#capital
جلسه هفتم- بخش پنجم: شرکتهای تسویه وجوه (Clearing Houses)
منابع:
اول، متن اطلاعیه درمورد تصمیم برای انطباق قوانین آمریکا و اتحادیه اروپا درمورد معاوضه (سواپ) (اجباری):
https://useu.usmission.gov/cftc-comparability-determination-eu-margin-requirements-common-approach-trading-venues/
دوم، صفحات ۱ تا ۵ گزارش سال ۲۰۱۹ بانک تسویه حسابهای بینالمللی (BIS) درمورد تحلیل ارتباط بین شرکتهای تسویه وجوه (اجباری):
https://www.bis.org/cpmi/publ/d181.htm
سوم، صفحات ۵ تا ۱۷ از گزارش سال ۲۰۱۱ درمورد تحلیل اقتصادی تسویه مرکزی متقابل (Central Counterparty Clearing) (اجباری):
https://www.isda.org/a/yiEDE/isdadiscussion-ccp-pirrong.pdf
چهارم، صفحات ۱ تا ۹ مقاله سال ۲۰۱۰ نوشته Darrell Duffie درمورد تحلیل سیاستی بر زیرساخت فرابورس برای بازار ابزار مشتقه:
https://www.newyorkfed.org/medialibrary/media/research/staff_reports/sr424.pdf
پنجم، صفحات ۱ تا ۴ از گزارش سال ۲۰۱۷ بانک تسویه حسابهای بینالمللی (اجباری):
https://www.bis.org/cpmi/publ/d163.htm
ششم، مقدمه و نتیجهگیری مقاله سال ۲۰۱۹ نوشته Nikolai Nowaczyk درمورد ریسک سیستمی و تسویه مرکزی (اجباری):
https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3500442
------------
درمورد شرکت تسویه وجوه (خوب است یک نفر ترجمه فارسی صفحه را تکمیل کند.):
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%B4%D8%B1%DA%A9%D8%AA_%D8%AA%D8%B3%D9%88%DB%8C%D9%87_%D9%88%D8%AC%D9%88%D9%87
درمورد معاوضه یا سواپ:
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%B3%D9%88%D8%A2%D9%BE_(%D9%85%D8%A7%D9%84%DB%8C)
درمورد بانک تسویه حسابهای بینالمللی:
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%A8%D8%A7%D9%86%DA%A9_%D8%AA%D8%B3%D9%88%DB%8C%D9%87_%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%A8%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%DB%8C_%D8%A8%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%84%DB%8C
درمورد تسویه:
https://www.investopedia.com/terms/c/clearing.asp
درمورد تسویه مرکزی متقابل (خوب است این صفحه ترجمه شود.):
https://en.wikipedia.org/wiki/Central_counterparty_clearing
درمورد ابزار مشتقه:
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%D8%A8%D8%B2%D8%A7%D8%B1_%D9%85%D8%B4%D8%AA%D9%82%D9%87
پیوند به طرح درس:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2998
@kennedy_notes
جلسه هفتم- بخش پنجم: شرکتهای تسویه وجوه (Clearing Houses)
منابع:
اول، متن اطلاعیه درمورد تصمیم برای انطباق قوانین آمریکا و اتحادیه اروپا درمورد معاوضه (سواپ) (اجباری):
https://useu.usmission.gov/cftc-comparability-determination-eu-margin-requirements-common-approach-trading-venues/
دوم، صفحات ۱ تا ۵ گزارش سال ۲۰۱۹ بانک تسویه حسابهای بینالمللی (BIS) درمورد تحلیل ارتباط بین شرکتهای تسویه وجوه (اجباری):
https://www.bis.org/cpmi/publ/d181.htm
سوم، صفحات ۵ تا ۱۷ از گزارش سال ۲۰۱۱ درمورد تحلیل اقتصادی تسویه مرکزی متقابل (Central Counterparty Clearing) (اجباری):
https://www.isda.org/a/yiEDE/isdadiscussion-ccp-pirrong.pdf
چهارم، صفحات ۱ تا ۹ مقاله سال ۲۰۱۰ نوشته Darrell Duffie درمورد تحلیل سیاستی بر زیرساخت فرابورس برای بازار ابزار مشتقه:
https://www.newyorkfed.org/medialibrary/media/research/staff_reports/sr424.pdf
پنجم، صفحات ۱ تا ۴ از گزارش سال ۲۰۱۷ بانک تسویه حسابهای بینالمللی (اجباری):
https://www.bis.org/cpmi/publ/d163.htm
ششم، مقدمه و نتیجهگیری مقاله سال ۲۰۱۹ نوشته Nikolai Nowaczyk درمورد ریسک سیستمی و تسویه مرکزی (اجباری):
https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3500442
------------
درمورد شرکت تسویه وجوه (خوب است یک نفر ترجمه فارسی صفحه را تکمیل کند.):
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%B4%D8%B1%DA%A9%D8%AA_%D8%AA%D8%B3%D9%88%DB%8C%D9%87_%D9%88%D8%AC%D9%88%D9%87
درمورد معاوضه یا سواپ:
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%B3%D9%88%D8%A2%D9%BE_(%D9%85%D8%A7%D9%84%DB%8C)
درمورد بانک تسویه حسابهای بینالمللی:
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%A8%D8%A7%D9%86%DA%A9_%D8%AA%D8%B3%D9%88%DB%8C%D9%87_%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%A8%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%DB%8C_%D8%A8%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%84%DB%8C
درمورد تسویه:
https://www.investopedia.com/terms/c/clearing.asp
درمورد تسویه مرکزی متقابل (خوب است این صفحه ترجمه شود.):
https://en.wikipedia.org/wiki/Central_counterparty_clearing
درمورد ابزار مشتقه:
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%D8%A8%D8%B2%D8%A7%D8%B1_%D9%85%D8%B4%D8%AA%D9%82%D9%87
پیوند به طرح درس:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2998
@kennedy_notes
U.S. Mission to the European Union
CFTC Comparability Determination on EU Margin Requirements and a Common Approach on Trading Venues | U.S. Mission to the European…
Friday, October 13, 2017 – Washington, DC — The U.S. Commodity Futures Trading Commission (CFTC) Chairman J. Christopher Giancarlo today announced determinations by the CFTC and the European Commission (EC) on comparability and equivalence of margin requirements…
#معرفی
داشتم یک یادداشت Adam Grant رو میخوندم درمورد افزایش بهرهوری در کار، وسطش دیدم چند تا کتاب و یادداشت خوب معرفی کرده.
متن یادداشت:
https://www.nytimes.com/2019/03/28/smarter-living/productivity-isnt-about-time-management-its-about-attention-management.html
کتاب راهنمای نگارش علمی:
https://www.amazon.com/Professors-Writers-Self-Help-Productive-Scholarly-ebook-dp-B00WQA9HW4/dp/B00WQA9HW4/ref=mt_other?_encoding=UTF8&me=&qid=1550762723
کتابها و مقالات دیگر در متن یادداشت معرفی شدهاند.
-----
از فیلمهای معروف Adam Grant:
https://www.ted.com/talks/adam_grant_are_you_a_giver_or_a_taker
تعدادی از کتابهای ترجمه شده به فارسی:
https://fidibo.com/books/author/%D8%A2%D8%AF%D8%A7%D9%85-%DA%AF%D8%B1%D9%86%D8%AA
@kennedy_notes
داشتم یک یادداشت Adam Grant رو میخوندم درمورد افزایش بهرهوری در کار، وسطش دیدم چند تا کتاب و یادداشت خوب معرفی کرده.
متن یادداشت:
https://www.nytimes.com/2019/03/28/smarter-living/productivity-isnt-about-time-management-its-about-attention-management.html
کتاب راهنمای نگارش علمی:
https://www.amazon.com/Professors-Writers-Self-Help-Productive-Scholarly-ebook-dp-B00WQA9HW4/dp/B00WQA9HW4/ref=mt_other?_encoding=UTF8&me=&qid=1550762723
کتابها و مقالات دیگر در متن یادداشت معرفی شدهاند.
-----
از فیلمهای معروف Adam Grant:
https://www.ted.com/talks/adam_grant_are_you_a_giver_or_a_taker
تعدادی از کتابهای ترجمه شده به فارسی:
https://fidibo.com/books/author/%D8%A2%D8%AF%D8%A7%D9%85-%DA%AF%D8%B1%D9%86%D8%AA
@kennedy_notes
NY Times
Productivity Isn’t About Time Management. It’s About Attention Management. (Published 2019)
“Time management” is not a solution — it’s actually part of the problem.
#capital
جلسه هفتم- بخش ششم: گزیر (Resolution)
(مطلب جلسه چهارم هم در این رابطه بود.)
منابع:
اول، صفحات ۱، ۲ و ۱۹ از گزارش سال ۲۰۱۹ اتحادیه مبادلات اوراق قرضه آتی (اجباری):
https://www.cftc.gov/system/files?file=2019/05/02/cftcstresstest042019.pdf
دوم، صفحات ۵۶ تا ۵۸ از این مطلب که متاسفانه فایل آن را پیدا نکردم (اجباری):
U.S. Department of the Treasury “Workshop on SIFI Resolution- Prevention of QFC Close-outs,” 19 August 15, 2017
سوم، یادداشت سال ۲۰۱۷ نوشته Joanna Wright درمورد تغییر قوانین نظارت بر شرکتهای تسویه وجوه (اجباری):
https://www.risk.net/regulation/dodd-frank-act/5342896/us-treasury-hands-ccp-resolution-powers-to-fdic
چهارم، صفحه اول مقاله سال ۲۰۱۹ بانک تسویه حسابهای بینالمللی در این رابطه (اجباری):
https://www.bis.org/cpmi/publ/d185.htm
پنجم، یادداشت سال ۲۰۱۹ Nazneen Sherif در این رابطه:
https://www.risk.net/our-take/6527411/will-the-nasdaq-default-spur-cva-for-ccps
ششم، صفحات ۱ تا ۸ گزارش موسسه JP-Morgan در این رابطه (اجباری):
https://www.jpmorganchase.com/news-stories/soconnor-a-balancing-act
------------
درمورد شرکت تسویه وجوه (خوب است یک نفر ترجمه فارسی صفحه را تکمیل کند.):
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%B4%D8%B1%DA%A9%D8%AA_%D8%AA%D8%B3%D9%88%DB%8C%D9%87_%D9%88%D8%AC%D9%88%D9%87
درمورد بانک تسویه حسابهای بینالمللی:
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%A8%D8%A7%D9%86%DA%A9_%D8%AA%D8%B3%D9%88%DB%8C%D9%87_%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%A8%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%DB%8C_%D8%A8%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%84%DB%8C
درمورد برنامه گزیر:
https://www.ibena.ir/news/72125/جای-خالی-برنامه-گزیر-Resolution-در-نظام-بانکی
پیوند به طرح درس:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2998
@kennedy_notes
جلسه هفتم- بخش ششم: گزیر (Resolution)
(مطلب جلسه چهارم هم در این رابطه بود.)
منابع:
اول، صفحات ۱، ۲ و ۱۹ از گزارش سال ۲۰۱۹ اتحادیه مبادلات اوراق قرضه آتی (اجباری):
https://www.cftc.gov/system/files?file=2019/05/02/cftcstresstest042019.pdf
دوم، صفحات ۵۶ تا ۵۸ از این مطلب که متاسفانه فایل آن را پیدا نکردم (اجباری):
U.S. Department of the Treasury “Workshop on SIFI Resolution- Prevention of QFC Close-outs,” 19 August 15, 2017
سوم، یادداشت سال ۲۰۱۷ نوشته Joanna Wright درمورد تغییر قوانین نظارت بر شرکتهای تسویه وجوه (اجباری):
https://www.risk.net/regulation/dodd-frank-act/5342896/us-treasury-hands-ccp-resolution-powers-to-fdic
چهارم، صفحه اول مقاله سال ۲۰۱۹ بانک تسویه حسابهای بینالمللی در این رابطه (اجباری):
https://www.bis.org/cpmi/publ/d185.htm
پنجم، یادداشت سال ۲۰۱۹ Nazneen Sherif در این رابطه:
https://www.risk.net/our-take/6527411/will-the-nasdaq-default-spur-cva-for-ccps
ششم، صفحات ۱ تا ۸ گزارش موسسه JP-Morgan در این رابطه (اجباری):
https://www.jpmorganchase.com/news-stories/soconnor-a-balancing-act
------------
درمورد شرکت تسویه وجوه (خوب است یک نفر ترجمه فارسی صفحه را تکمیل کند.):
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%B4%D8%B1%DA%A9%D8%AA_%D8%AA%D8%B3%D9%88%DB%8C%D9%87_%D9%88%D8%AC%D9%88%D9%87
درمورد بانک تسویه حسابهای بینالمللی:
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%A8%D8%A7%D9%86%DA%A9_%D8%AA%D8%B3%D9%88%DB%8C%D9%87_%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%A8%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%DB%8C_%D8%A8%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%84%DB%8C
درمورد برنامه گزیر:
https://www.ibena.ir/news/72125/جای-خالی-برنامه-گزیر-Resolution-در-نظام-بانکی
پیوند به طرح درس:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2998
@kennedy_notes
#معرفی
#pdia
در ترم پاییز سال ۲۰۲۱ (پاییز سال ۱۴۰۰) مجددا دوره آموزشی «انطباق تکرارشونده مسئله محور» یا PDIA برگزار خواهدشد.
کسب اطلاع درمورد شیوه ثبتنام در این دوره رایگان:
https://bsc.cid.harvard.edu/online-course
-------
فیلمهای دارای زیرنویس فارسی دورههای قبل:
https://iran-bssc.ir/?p=9487
ترجمه کتاب توانمندسازی حکومت:
http://iranbook.getblogs.ir/book/%D8%AA%D9%88%D8%A7%D9%86%D9%85%D9%86%D8%AF%D8%B3%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D8%AD%DA%A9%D9%88%D9%85%D8%AA-%D8%B4%D9%88%D8%A7%D9%87%D8%AF-%D8%AA%D8%AD%D9%84%DB%8C%D9%84-%D8%B9%D9%85%D9%84.html
@kennedy_notes
#pdia
در ترم پاییز سال ۲۰۲۱ (پاییز سال ۱۴۰۰) مجددا دوره آموزشی «انطباق تکرارشونده مسئله محور» یا PDIA برگزار خواهدشد.
کسب اطلاع درمورد شیوه ثبتنام در این دوره رایگان:
https://bsc.cid.harvard.edu/online-course
-------
فیلمهای دارای زیرنویس فارسی دورههای قبل:
https://iran-bssc.ir/?p=9487
ترجمه کتاب توانمندسازی حکومت:
http://iranbook.getblogs.ir/book/%D8%AA%D9%88%D8%A7%D9%86%D9%85%D9%86%D8%AF%D8%B3%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D8%AD%DA%A9%D9%88%D9%85%D8%AA-%D8%B4%D9%88%D8%A7%D9%87%D8%AF-%D8%AA%D8%AD%D9%84%DB%8C%D9%84-%D8%B9%D9%85%D9%84.html
@kennedy_notes
bsc.cid.harvard.edu
Online Course
Building State Capability offers two flagship PDIA courses for practitioners.
#capital
جلسه هفتم- بخش هفتم: خروج انگلیس از اتحادیه اروپا (Brexit)
منابع:
اول، یادداشت سال ۲۰۱۹ Philip Alexander درمورد ارتباط بین شرکتهای تسویه وجوه با انگلیس، پس از خروج آن کشور از اتحادیه اروپا (اجباری):
https://www.risk.net/our-take/7062056/us-clearing-houses-need-not-take-collateral-damage-from-brexit
دوم، یادداشت سال ۲۰۱۸ نشریه فایننشیال تایمز درمورد امکان دسترسی به شرکتهای تسویه وجوه انگلیس برای کشورهای عضو اتحادیه اروپا پس از برگزیت (اجباری):
https://www.ft.com/content/045fc67a-db9f-11e8-9f04-38d397e6661c
------------
درمورد خروج انگلیس از اتحادیه اروپا:
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%A8%D8%B1%DA%AF%D8%B2%DB%8C%D8%AA
پیوند به طرح درس:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2998
@kennedy_notes
جلسه هفتم- بخش هفتم: خروج انگلیس از اتحادیه اروپا (Brexit)
منابع:
اول، یادداشت سال ۲۰۱۹ Philip Alexander درمورد ارتباط بین شرکتهای تسویه وجوه با انگلیس، پس از خروج آن کشور از اتحادیه اروپا (اجباری):
https://www.risk.net/our-take/7062056/us-clearing-houses-need-not-take-collateral-damage-from-brexit
دوم، یادداشت سال ۲۰۱۸ نشریه فایننشیال تایمز درمورد امکان دسترسی به شرکتهای تسویه وجوه انگلیس برای کشورهای عضو اتحادیه اروپا پس از برگزیت (اجباری):
https://www.ft.com/content/045fc67a-db9f-11e8-9f04-38d397e6661c
------------
درمورد خروج انگلیس از اتحادیه اروپا:
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%A8%D8%B1%DA%AF%D8%B2%DB%8C%D8%AA
پیوند به طرح درس:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2998
@kennedy_notes
Risk.net
US clearing houses need not take collateral damage from Brexit - Risk.net
There are signs the US and EU will pull back from the brink in dispute over CCPs
Forwarded from اقتصاد در گذر زمان
اقتصاد کودک :شوک دوره جنینی و آثار ماندگار سلامت در ۷۰ سالگی
در این مطالعه با دکتر محمد وصال از دانشگاه صنعتی شریف، دکتر دادگر و نوفرستی از دانشگاه شهید بهشتی نشان دادیم که چگونه شوک شهریور ۱۳۲۰ در دوران جنینی پیامدهای سلامت تا ۷۰ سالگی افراد داشته است. این مطالعه برای اولین بار در ایران، شواهد بلند مدت برای فرضیه ریشه های جنینی (لینک زیر) ارائه می کند.
https://en.wikipedia.org/wiki/Fetal_origins_hypothesis#:~:text=The%20fetal%20origins%20hypothesis%20(differentiated,and%20wellbeing%20outcomes%20for%20an
پیام سیاستگذاری چنین پژوهش هایی کارایی بالای انتقال منابع به مادران باردار در مقابل یک شوک طبیعی با درآمدی است.
چکیده مقاله:
آیا یک شوک تاریخی مانند اشغال ایران در شهریور ۱۳۲۰ و قحطی ناشی از آن می تواند تا آستانه ۷۰ سالگی سلامت افراد را تحت تاثیر قرار دهد؟ در این پژوهش، یک آزمایش طبیعی در بازه زمانی اشغال ایران توسط متفقین در شهریور ۱۳۲۰ اجرا شده است. ابتدا از مستندات تاریخی، بازه زمانی سخت ترین دوره این شوک استخراج شده و سپس افرادی که دوره جنینی شان با این دوره همپوشانی داشته است، با متولدان بازههای زمانی مشابه بلافاصله قبل و بعد از دوره سخت مقایسه شده و برای کشف علّیت و اطمینان از ثبات نتایج، انواع اثرهای ثابت و کنترلی در مقایسه ها اعمال شده است. نتایج پژوهش نشان میدهد، کسانی که دوران جنینی شان با سخت ترین دوران این شوک همپوشانی دارد، به طور میانگین حدود 1/1 سانتیمتر کوتاه تر از دو گروه قبل و بعدشان هستند. این مقدار معنادار و پایدار است و تغییر در متغیرهای کنترلی، افزودن اثرهای ثابت، و تغییرهای کوچک در ابتدا و انتهای بازه زمانی تغییر معناداری در نتایج ایجاد نمی کند. همچنین، نتایج ما نشان میدهد که نُه ماهه جنینی از دو سال ابتدایی زندگی اثر بیشتری بر قد افراد دارد. این پژوهش حاوی پیام های سیاستی برای مادران باردار، سیاستگذاران، و مجریان سلامت و رفاه است.
نسخه کامل مقاله نیز اخیرا توسط ناشر به صورت رایگان منتشر شده است:
http://jpbud.ir/article-1-1969-fa.pdf
#اقتصاد_کودک
#اقتصاد_توسعه
📈اقتصاد در گذر زمان:
@m_ali_mokhtari
در این مطالعه با دکتر محمد وصال از دانشگاه صنعتی شریف، دکتر دادگر و نوفرستی از دانشگاه شهید بهشتی نشان دادیم که چگونه شوک شهریور ۱۳۲۰ در دوران جنینی پیامدهای سلامت تا ۷۰ سالگی افراد داشته است. این مطالعه برای اولین بار در ایران، شواهد بلند مدت برای فرضیه ریشه های جنینی (لینک زیر) ارائه می کند.
https://en.wikipedia.org/wiki/Fetal_origins_hypothesis#:~:text=The%20fetal%20origins%20hypothesis%20(differentiated,and%20wellbeing%20outcomes%20for%20an
پیام سیاستگذاری چنین پژوهش هایی کارایی بالای انتقال منابع به مادران باردار در مقابل یک شوک طبیعی با درآمدی است.
چکیده مقاله:
آیا یک شوک تاریخی مانند اشغال ایران در شهریور ۱۳۲۰ و قحطی ناشی از آن می تواند تا آستانه ۷۰ سالگی سلامت افراد را تحت تاثیر قرار دهد؟ در این پژوهش، یک آزمایش طبیعی در بازه زمانی اشغال ایران توسط متفقین در شهریور ۱۳۲۰ اجرا شده است. ابتدا از مستندات تاریخی، بازه زمانی سخت ترین دوره این شوک استخراج شده و سپس افرادی که دوره جنینی شان با این دوره همپوشانی داشته است، با متولدان بازههای زمانی مشابه بلافاصله قبل و بعد از دوره سخت مقایسه شده و برای کشف علّیت و اطمینان از ثبات نتایج، انواع اثرهای ثابت و کنترلی در مقایسه ها اعمال شده است. نتایج پژوهش نشان میدهد، کسانی که دوران جنینی شان با سخت ترین دوران این شوک همپوشانی دارد، به طور میانگین حدود 1/1 سانتیمتر کوتاه تر از دو گروه قبل و بعدشان هستند. این مقدار معنادار و پایدار است و تغییر در متغیرهای کنترلی، افزودن اثرهای ثابت، و تغییرهای کوچک در ابتدا و انتهای بازه زمانی تغییر معناداری در نتایج ایجاد نمی کند. همچنین، نتایج ما نشان میدهد که نُه ماهه جنینی از دو سال ابتدایی زندگی اثر بیشتری بر قد افراد دارد. این پژوهش حاوی پیام های سیاستی برای مادران باردار، سیاستگذاران، و مجریان سلامت و رفاه است.
نسخه کامل مقاله نیز اخیرا توسط ناشر به صورت رایگان منتشر شده است:
http://jpbud.ir/article-1-1969-fa.pdf
#اقتصاد_کودک
#اقتصاد_توسعه
📈اقتصاد در گذر زمان:
@m_ali_mokhtari
Forwarded from Mohammad
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
خلاصه ای در مورد روبیکمپ!
روبیکمپ یه بنیاد غیرانتفاعی برای گسترش افق های فکری بچه های مستعد ولی کمتر بهره مند ایرانه. کمتر بهره مند یعنی هر کودکی که به دلایل اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی فرصتی برای شکوفایی استعدادهایش نیست. ما باور داریم که هر کودکی فرصتی برای رشد و شکوفایی می خواهد. تعهد روبیکمپ تلاش برای آینده ی بهتر برای بچه های کمتر بهره منده و همینطور ایجاد فرهنگ همکاری بین بچه ها فارغ از جنسیت، قومیت و حتی ملیت و نیز ورای محدودیت هاست. در روبیکمپ بچه ها برنامه نویسی، زبان انگلیسی، رباتیک و کارآفرینی را در قالب کار گروهی یاد میگیرند. علاوه بر مهارت های سخت، دانشجویان روبیکمپ با راهنمایی مداوم مشاور و روانشناس باورهای خود را در جهت بلوغ فردی بازبینی می کنند. امیدواریم روبیکمپ بستری باشد برای رویش نسلی فرهیخته و پرورش شهروندها بهتری برای جامعه مان و افراد سالم تری برای روابط اجتماعی و خانوادگی.
https://www.rubikamp.org/
روبیکمپ یه بنیاد غیرانتفاعی برای گسترش افق های فکری بچه های مستعد ولی کمتر بهره مند ایرانه. کمتر بهره مند یعنی هر کودکی که به دلایل اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی فرصتی برای شکوفایی استعدادهایش نیست. ما باور داریم که هر کودکی فرصتی برای رشد و شکوفایی می خواهد. تعهد روبیکمپ تلاش برای آینده ی بهتر برای بچه های کمتر بهره منده و همینطور ایجاد فرهنگ همکاری بین بچه ها فارغ از جنسیت، قومیت و حتی ملیت و نیز ورای محدودیت هاست. در روبیکمپ بچه ها برنامه نویسی، زبان انگلیسی، رباتیک و کارآفرینی را در قالب کار گروهی یاد میگیرند. علاوه بر مهارت های سخت، دانشجویان روبیکمپ با راهنمایی مداوم مشاور و روانشناس باورهای خود را در جهت بلوغ فردی بازبینی می کنند. امیدواریم روبیکمپ بستری باشد برای رویش نسلی فرهیخته و پرورش شهروندها بهتری برای جامعه مان و افراد سالم تری برای روابط اجتماعی و خانوادگی.
https://www.rubikamp.org/
Mohammad
خلاصه ای در مورد روبیکمپ! روبیکمپ یه بنیاد غیرانتفاعی برای گسترش افق های فکری بچه های مستعد ولی کمتر بهره مند ایرانه. کمتر بهره مند یعنی هر کودکی که به دلایل اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی فرصتی برای شکوفایی استعدادهایش نیست. ما باور داریم که هر کودکی فرصتی برای…
#معرفی
بورسیه برای ۱۴ و ۱۵ سالهها.
مهلت ثبتنام روز ۲۴ اردیبهشت ذکر شده. شما برای آینده این گزینه را درنظر بگیرید و این فرصت رو به بقیه اطلاع بدید.
@kennedy_notes
بورسیه برای ۱۴ و ۱۵ سالهها.
مهلت ثبتنام روز ۲۴ اردیبهشت ذکر شده. شما برای آینده این گزینه را درنظر بگیرید و این فرصت رو به بقیه اطلاع بدید.
@kennedy_notes
#capital
جلسه هفتم- بخش هشتم: ارز دیجیتال (Digital Currency)
منابع:
اول، صفحات ۱ تا ۱۵ گزارش صندوق جهانی پول در مورد ظهور ارز دیجیتال (اجباری):
https://www.imf.org/~/media/Files/Publications/FTN063/2019/English/FTNEA2019001.ashx
دوم، یادداشت سال ۲۰۱۹ فایننشیال تایمز درمورد بیم و امیدهای پیرامون ارز دیجیتال (اجباری):
https://www.ft.com/content/fc079a6a-f4ad-11e9-a79c-bc9acae3b654
سوم، صفحات ۲۸ تا ۴۶ گزارش موسسه Brookings درمورد تقویت قانونگذاری در حوزه رمز-ارزها:
https://www.brookings.edu/wp-content/uploads/2019/03/Timothy-Massad-Its-Time-to-Strengthen-the-Regulation-of-Crypto-Assets-2.pdf
چهارم، صفحات ۱ و ۲ یادداشت سال ۲۰۱۹ Ross Buckley درمورد قانون برای رمز ارز فیسبوک موسوم به لیبرا یا دیم (اجباری):
https://corpgov.law.harvard.edu/2019/07/10/regulating-libra/
------------
درمورد ارز دیجیتال:
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%D8%B1%D8%B2_%D8%AF%DB%8C%D8%AC%DB%8C%D8%AA%D8%A7%D9%84
درمورد ارز دیجیتال دیم فیسبوک:
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%AF%DB%8C%D9%85_(%D8%A7%D8%B1%D8%B2_%D8%AF%DB%8C%D8%AC%DB%8C%D8%AA%D8%A7%D9%84)
پیوند به طرح درس:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2998
@kennedy_notes
جلسه هفتم- بخش هشتم: ارز دیجیتال (Digital Currency)
منابع:
اول، صفحات ۱ تا ۱۵ گزارش صندوق جهانی پول در مورد ظهور ارز دیجیتال (اجباری):
https://www.imf.org/~/media/Files/Publications/FTN063/2019/English/FTNEA2019001.ashx
دوم، یادداشت سال ۲۰۱۹ فایننشیال تایمز درمورد بیم و امیدهای پیرامون ارز دیجیتال (اجباری):
https://www.ft.com/content/fc079a6a-f4ad-11e9-a79c-bc9acae3b654
سوم، صفحات ۲۸ تا ۴۶ گزارش موسسه Brookings درمورد تقویت قانونگذاری در حوزه رمز-ارزها:
https://www.brookings.edu/wp-content/uploads/2019/03/Timothy-Massad-Its-Time-to-Strengthen-the-Regulation-of-Crypto-Assets-2.pdf
چهارم، صفحات ۱ و ۲ یادداشت سال ۲۰۱۹ Ross Buckley درمورد قانون برای رمز ارز فیسبوک موسوم به لیبرا یا دیم (اجباری):
https://corpgov.law.harvard.edu/2019/07/10/regulating-libra/
------------
درمورد ارز دیجیتال:
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%D8%B1%D8%B2_%D8%AF%DB%8C%D8%AC%DB%8C%D8%AA%D8%A7%D9%84
درمورد ارز دیجیتال دیم فیسبوک:
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%AF%DB%8C%D9%85_(%D8%A7%D8%B1%D8%B2_%D8%AF%DB%8C%D8%AC%DB%8C%D8%AA%D8%A7%D9%84)
پیوند به طرح درس:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2998
@kennedy_notes
#ایده
نقش هماهنگی تصمیمات خرد و نتایج کلان برای رسیدن به تعادل عمومی:
در درس اقتصاد کلان بحث شد که یکی از شرایط تعادل رقابتی، این است که اثر تجمیعی رفتار تک تک مصرف کنندگان درمورد مصرف و سرمایهگذاری، با رفتار کلی اقتصاد، جور باشد.
تحت تاثیر این مدل بودم و داشتم فکر می کردم که چقدر در زندگی شخصی، اثر تجمیعی تصمیمات خردم درمورد این که رویکردم به زمان، انسانها، کارهایم، افکارم، اخبار از حوادث و هر چیز دیگری، می تواند در بلندمدت غیرقابل پیشبینی باشد.
فهم الانم این است که اگر در هر لحظه بهترین تصمیم را با توجه به شرایط آن موقعیت بگیرم، بدون درنظر گرفتن اثر "تعادل عمومی" بلندمدت آن بر خود و دیگران، نتیجه اش میشود بی تعادلی و پشیمانی پس از آگاهی از این نتایج ناخواسته.
راه حل احتمالا برای بلندمدت فکر کردن باشد، مشورت کردن با دیگران (یا مستقیم و یا با خواندن نظراتشان در کتاب ها) و هرچند وقت یک مرتبه، چک کردن با خود که "کلا دارم در زندگی چه کار می کنم؟".
به شرط شنیدن و پذیرش، حضور دوستان یا بستگان معتمد که در این مورد بازخورد بدن هم می تونه کمک کنه.
--------
در مورد تعادل رقابتی بازگشتی (Recursive Competitive Equilibrium) مدل BHA برای Heterogeneous Agent Model در خلاصه درس اقتصاد کلان ۲ بخوانید:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/3084
دیدم چند تا غلط املایی هست و به اشتباه نام آن را مدل BHE گذاشته ام. بعدا فایل را ویرایش می کنم و می فرستم.
@kennedy_notes
نقش هماهنگی تصمیمات خرد و نتایج کلان برای رسیدن به تعادل عمومی:
در درس اقتصاد کلان بحث شد که یکی از شرایط تعادل رقابتی، این است که اثر تجمیعی رفتار تک تک مصرف کنندگان درمورد مصرف و سرمایهگذاری، با رفتار کلی اقتصاد، جور باشد.
تحت تاثیر این مدل بودم و داشتم فکر می کردم که چقدر در زندگی شخصی، اثر تجمیعی تصمیمات خردم درمورد این که رویکردم به زمان، انسانها، کارهایم، افکارم، اخبار از حوادث و هر چیز دیگری، می تواند در بلندمدت غیرقابل پیشبینی باشد.
فهم الانم این است که اگر در هر لحظه بهترین تصمیم را با توجه به شرایط آن موقعیت بگیرم، بدون درنظر گرفتن اثر "تعادل عمومی" بلندمدت آن بر خود و دیگران، نتیجه اش میشود بی تعادلی و پشیمانی پس از آگاهی از این نتایج ناخواسته.
راه حل احتمالا برای بلندمدت فکر کردن باشد، مشورت کردن با دیگران (یا مستقیم و یا با خواندن نظراتشان در کتاب ها) و هرچند وقت یک مرتبه، چک کردن با خود که "کلا دارم در زندگی چه کار می کنم؟".
به شرط شنیدن و پذیرش، حضور دوستان یا بستگان معتمد که در این مورد بازخورد بدن هم می تونه کمک کنه.
--------
در مورد تعادل رقابتی بازگشتی (Recursive Competitive Equilibrium) مدل BHA برای Heterogeneous Agent Model در خلاصه درس اقتصاد کلان ۲ بخوانید:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/3084
دیدم چند تا غلط املایی هست و به اشتباه نام آن را مدل BHE گذاشته ام. بعدا فایل را ویرایش می کنم و می فرستم.
@kennedy_notes
Telegram
روزنوشت
#phd
#سیلابس
سیلابس درس اقتصاد کلان ۲ دوره دکتری اقتصاد
@kennedy_notes
#سیلابس
سیلابس درس اقتصاد کلان ۲ دوره دکتری اقتصاد
@kennedy_notes
Forwarded from Nudge
[تصویر] برنامهی کنفرانس اقتصاد تخریب خلاق
✅The Economics of Creative Destruction conference
#Webinar
▫️In honor of Philippe Aghion and Peter Howitt, Farhi Innovation Center at Collège de France holds this conference.
Panelists: Tirole, Hart, Acemoglu, Stiglitz, Blunchard, Mian, Banerjee, Duflo, Kremer, Besley, Rodrick, Deaton, ...
🗓 9th - 12th June, 2021
5pm (Central European Time).
۱۹ تا ۲۲ خرداد ۱۴۰۰ ساعت ۱۹:۳۰ به وقت تهران
👉🏼Register here
@nudgeunit
✅The Economics of Creative Destruction conference
#Webinar
▫️In honor of Philippe Aghion and Peter Howitt, Farhi Innovation Center at Collège de France holds this conference.
Panelists: Tirole, Hart, Acemoglu, Stiglitz, Blunchard, Mian, Banerjee, Duflo, Kremer, Besley, Rodrick, Deaton, ...
🗓 9th - 12th June, 2021
5pm (Central European Time).
۱۹ تا ۲۲ خرداد ۱۴۰۰ ساعت ۱۹:۳۰ به وقت تهران
👉🏼Register here
@nudgeunit
Nudge
[تصویر] برنامهی کنفرانس اقتصاد تخریب خلاق ✅The Economics of Creative Destruction conference #Webinar ▫️In honor of Philippe Aghion and Peter Howitt, Farhi Innovation Center at Collège de France holds this conference. Panelists: Tirole, Hart, Acemoglu,…
#development
در همین رابطه، سیلابس درس توسعه اقتصادی را ببینید:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2513
@kennedy_notes
در همین رابطه، سیلابس درس توسعه اقتصادی را ببینید:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2513
@kennedy_notes
Telegram
روزنوشت
#development
#سیلابس
خلاصه مطالب درس توسعه اقتصادی
ترم پاییز سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰
@kennedy_notes
#سیلابس
خلاصه مطالب درس توسعه اقتصادی
ترم پاییز سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰
@kennedy_notes
#ایده
قبل از شرکت در هر جلسه، حداقل ۳ ساعت برای پیشمطالعه و کسب آمادگی زمان اختصاص دهید. متن مقالات معرفی شده را بخوانید و درمورد موارد ابهام و سوالات خود یادداشتبرداری کنید.
در انتهای جلسات معمولا فرصت پرسشوپاسخ است. از آن فرصت برای معرفی خود و سپس مطرح کردن سوالتان استفاده کنید.
این کار را برای جلساتی که در ایران هم شرکت میکنید، انجام دهید.
@kennedy_notes
قبل از شرکت در هر جلسه، حداقل ۳ ساعت برای پیشمطالعه و کسب آمادگی زمان اختصاص دهید. متن مقالات معرفی شده را بخوانید و درمورد موارد ابهام و سوالات خود یادداشتبرداری کنید.
در انتهای جلسات معمولا فرصت پرسشوپاسخ است. از آن فرصت برای معرفی خود و سپس مطرح کردن سوالتان استفاده کنید.
این کار را برای جلساتی که در ایران هم شرکت میکنید، انجام دهید.
@kennedy_notes
Forwarded from یک نکته...
حرفه ای بشنویم
این هفته در یکی از درسهایمان میزبان یکی از مسئولین سابق NHS (سیستم سلامت انگلستان) هستیم. موضوع جلسه مقایسه رویکردهای سیاستی کشورهای مختلف در مقابله با اپیدمی کرونا است.
امروز از طرف استادم ایمیلی دریافت کردم که از دانشجوها خواسته بود که چهار مقاله را قبل از جلسه مطالعه کنند و در پایان به صورت محترمانه خواسته بود که اگر نتوانستیم آن مقاله ها را مطالعه کنیم، در جلسه شرکت نکنیم!
در واقع ایشان معتقد هستند که دانشجوهایِ مطلع ( well Informed students) از بدترین ارائه ها هم، بیشترین یادگیری را دارند.
پیشنهاد عملیاتی: کاش همانقدر که در سمینارها و کلاس ها برای سخنران پروتوکل تعیین می کنیم، برای مستمعین هم فرآیند مشابهی تعریف کنیم. با این رویکرد، شنوندگی را به نقشی فعال تبدیل میکنیم و دینامیک پویاتری را حین ارائه مشاهده می کنیم.
لینک مقاله ها:
https://www.imperial.ac.uk/media/imperial-college/medicine/sph/ide/gida-fellowships/Imperial-College-COVID19-NPI-modelling-16-03-2020.pdf
https://www.imperial.ac.uk/media/imperial-college/medicine/sph/ide/gida-fellowships/Imperial-College-COVID19-Europe-estimates-and-NPI-impact-30-03-2020.pdf
https://hbr.org/2020/03/lessons-from-italys-response-to-coronavirus%C2%A0
https://www.nytimes.com/2020/03/31/opinion/coronavirus-boris-johnson.html?action=click&module=Opinion&pgtype=Homepage
این هفته در یکی از درسهایمان میزبان یکی از مسئولین سابق NHS (سیستم سلامت انگلستان) هستیم. موضوع جلسه مقایسه رویکردهای سیاستی کشورهای مختلف در مقابله با اپیدمی کرونا است.
امروز از طرف استادم ایمیلی دریافت کردم که از دانشجوها خواسته بود که چهار مقاله را قبل از جلسه مطالعه کنند و در پایان به صورت محترمانه خواسته بود که اگر نتوانستیم آن مقاله ها را مطالعه کنیم، در جلسه شرکت نکنیم!
در واقع ایشان معتقد هستند که دانشجوهایِ مطلع ( well Informed students) از بدترین ارائه ها هم، بیشترین یادگیری را دارند.
پیشنهاد عملیاتی: کاش همانقدر که در سمینارها و کلاس ها برای سخنران پروتوکل تعیین می کنیم، برای مستمعین هم فرآیند مشابهی تعریف کنیم. با این رویکرد، شنوندگی را به نقشی فعال تبدیل میکنیم و دینامیک پویاتری را حین ارائه مشاهده می کنیم.
لینک مقاله ها:
https://www.imperial.ac.uk/media/imperial-college/medicine/sph/ide/gida-fellowships/Imperial-College-COVID19-NPI-modelling-16-03-2020.pdf
https://www.imperial.ac.uk/media/imperial-college/medicine/sph/ide/gida-fellowships/Imperial-College-COVID19-Europe-estimates-and-NPI-impact-30-03-2020.pdf
https://hbr.org/2020/03/lessons-from-italys-response-to-coronavirus%C2%A0
https://www.nytimes.com/2020/03/31/opinion/coronavirus-boris-johnson.html?action=click&module=Opinion&pgtype=Homepage
Screen Shot 2021-05-24 at 06.46.17.png
214.1 KB
#معرفی
برای سازمان یا افراد شاغل در آن سازمانها که قصد دارند بر بهبود تدریجی ارائه خدمات خود کار کنند.
کانال تلگرام:
https://news.1rj.ru/str/TechRasaFarsi
@kennedy_notes
برای سازمان یا افراد شاغل در آن سازمانها که قصد دارند بر بهبود تدریجی ارائه خدمات خود کار کنند.
کانال تلگرام:
https://news.1rj.ru/str/TechRasaFarsi
@kennedy_notes
#job
چالش دانشگاه MIT:
https://solve.mit.edu/challenges
استخدام در بانک جهانی (YPP):
https://www.worldbank.org/en/about/careers/programs-and-internships/young-professionals-program#3
(ثبتنام حدود ۲۰ روز دیگر آغاز میشود. تا آن موقع میتوانید مدارک لازم را تهیه کنید)
موقعیتهای کاری در یونیسف:
https://jobs.unicef.org/en-us/job/540592/unicef-pacific-consultancy-technical-adviser-for-disaster-risk-reduction-and-education-in-emergency
https://jobs.unicef.org/en-us/job/540521/recrutement-d-un-experte-technique-de-l%C3%A9ducation-pour-soutenir-le-menfop-pour-le-d%C3%A9veloppement-du-nouveau-sch%C3%A9ma-directeur-20212035-djibouti
موقعیتهای کاری در یونسکو:
https://careers.unesco.org/job/Dakar-Gender-sensitive-Educational-Policy-Analyst-and-Planner/728722502
https://careers.unesco.org/job/Santiago-Programme-Specialist-(Education)/728079402/
فلوشیپ تحقیقاتی در مرکز توسعه بینالملل دانشگاه هاروارد:
https://epod.cid.harvard.edu/jobs-opportunities/epod-research-synthesis-fellow
@kennedy_notes
چالش دانشگاه MIT:
https://solve.mit.edu/challenges
استخدام در بانک جهانی (YPP):
https://www.worldbank.org/en/about/careers/programs-and-internships/young-professionals-program#3
(ثبتنام حدود ۲۰ روز دیگر آغاز میشود. تا آن موقع میتوانید مدارک لازم را تهیه کنید)
موقعیتهای کاری در یونیسف:
https://jobs.unicef.org/en-us/job/540592/unicef-pacific-consultancy-technical-adviser-for-disaster-risk-reduction-and-education-in-emergency
https://jobs.unicef.org/en-us/job/540521/recrutement-d-un-experte-technique-de-l%C3%A9ducation-pour-soutenir-le-menfop-pour-le-d%C3%A9veloppement-du-nouveau-sch%C3%A9ma-directeur-20212035-djibouti
موقعیتهای کاری در یونسکو:
https://careers.unesco.org/job/Dakar-Gender-sensitive-Educational-Policy-Analyst-and-Planner/728722502
https://careers.unesco.org/job/Santiago-Programme-Specialist-(Education)/728079402/
فلوشیپ تحقیقاتی در مرکز توسعه بینالملل دانشگاه هاروارد:
https://epod.cid.harvard.edu/jobs-opportunities/epod-research-synthesis-fellow
@kennedy_notes
solve.mit.edu
Solve Global Challenges Through Open Innovation | MIT Solve
Explore MIT Solve's innovation challenges tackling global issues. Win funding and support to scale your solution and create lasting change.
Forwarded from UNcareer
📌 All new jobs in the #UNV United Nations Volunteers for international staff! Check them now! 👇👇👇
All jobs ▶️ https://uncareer.net/organization/UNV+-+United+Nations+Volunteers
▶️ Programme Support Officer, New York, New York, USA
https://uncareer.net/vacancy/programme-support-officer-new-york
▶️ Human Resources Associate, New York, New York, USA
https://uncareer.net/vacancy/human-resources-associate-new-york
▶️ Associate Environmental Law Specialist, Nairobi, Kenya, Nairobi, Kenya
https://uncareer.net/vacancy/associate-environmental-law-specialist-nairobi-kenya
▶️ Health Officer, Jakarta, Jakarta, Indonesia
https://uncareer.net/vacancy/health-officer-jakarta
▶️ Project Assistant - Diaspora Engagement, Port Louis, Mauritius, Port Louis, Mauritius
https://uncareer.net/vacancy/project-assistant-diaspora-engagement-port-louis-mauritius
☝️ 𝗜𝗳 𝘆𝗼𝘂 𝗻𝗲𝗲𝗱 𝗵𝗲𝗹𝗽 𝗼𝗻 𝗵𝗼𝘄 𝘁𝗼 𝗴𝗲𝘁 𝗮 𝗷𝗼𝗯 𝘄𝗶𝘁𝗵𝗶𝗻 𝗨𝗻𝗶𝘁𝗲𝗱 𝗡𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗿𝗲𝗮𝗱 𝗼𝘂𝗿 𝗥𝗲𝗰𝗿𝘂𝗶𝘁𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗚𝘂𝗶𝗱𝗲 𝘁𝗼 𝘁𝗵𝗲 𝗨𝗡 𝟮𝟬𝟮𝟙.
▶️ http://bit.ly/UNrecruitmentGuide
All jobs ▶️ https://uncareer.net/organization/UNV+-+United+Nations+Volunteers
▶️ Programme Support Officer, New York, New York, USA
https://uncareer.net/vacancy/programme-support-officer-new-york
▶️ Human Resources Associate, New York, New York, USA
https://uncareer.net/vacancy/human-resources-associate-new-york
▶️ Associate Environmental Law Specialist, Nairobi, Kenya, Nairobi, Kenya
https://uncareer.net/vacancy/associate-environmental-law-specialist-nairobi-kenya
▶️ Health Officer, Jakarta, Jakarta, Indonesia
https://uncareer.net/vacancy/health-officer-jakarta
▶️ Project Assistant - Diaspora Engagement, Port Louis, Mauritius, Port Louis, Mauritius
https://uncareer.net/vacancy/project-assistant-diaspora-engagement-port-louis-mauritius
☝️ 𝗜𝗳 𝘆𝗼𝘂 𝗻𝗲𝗲𝗱 𝗵𝗲𝗹𝗽 𝗼𝗻 𝗵𝗼𝘄 𝘁𝗼 𝗴𝗲𝘁 𝗮 𝗷𝗼𝗯 𝘄𝗶𝘁𝗵𝗶𝗻 𝗨𝗻𝗶𝘁𝗲𝗱 𝗡𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗿𝗲𝗮𝗱 𝗼𝘂𝗿 𝗥𝗲𝗰𝗿𝘂𝗶𝘁𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗚𝘂𝗶𝗱𝗲 𝘁𝗼 𝘁𝗵𝗲 𝗨𝗡 𝟮𝟬𝟮𝟙.
▶️ http://bit.ly/UNrecruitmentGuide