#آموزنده
#macro2
یکی از جذابیت های تحصیل در دانشکده، کار کردن بر تمرین هایی است که هنرمندانه طراحی شده اند.
برای مثال، در تمرین هفتگی درس اقتصاد کلان ۲ که برای مرور مطلب سیاست های مالی (fiscal policy) طراحی شده، مدرس درس به جای آن که به سادگی از دانشجو بخواهد که فلان فرمول را استفاده کند یا نقطه حداکثر فلان تابع را بیابد (آن چه که بسیار در تجربه های قبلی در ایران متداول بود)، یک سناریو برای مساله نوشته و سپس از دانشجو می خواهد که به عنوان بازیگر این سناریو، "فلان فرمول را استفاده کند یا نقطه حداکثر فلان تابع را بیابد."
به بیان دیگر، در نهایت دانشجو به هنگام پاسخ به جواب سوال، مطلبی یکسان می نویسد ولی در حالت اول (تجربه در ایران)، متوجه نمی شود که چرا از وی آن سوالات پرسیده شده ولی در حالت دوم (پرسش همراه با سناریو)، متوجه می شود که کاربرد آن چه که انجام می دهد، چیست.
در ادامه، بخش ابتدایی یک سناریوی تمرین درس اقتصاد کلان ۲ ارسال می شود.
You are working in the staff of the Council of Economic Advisors and have been asked that the CEA to write a memo on the effects of the 2017 U.S. tax reform. For simplicity, only consider the fiscal stimulus side (simply lower taxes) of the 2017 tax reform (i.e. ignore equity, complexity and efficiency effects of taxation). In particular, you are intrigued by the critics of fiscal policy who say that fiscal stimulus will have very little effect in stimulating the economy, as you read for instance in a paper by University of Chicago macroeconomist John Cochrane. Cochrane wrote, in his paper ”Fiscal Stimulus, Fiscal Inflation, or Fiscal Fallacies?”, that pro-stimulus arguments assume that ”people must ignore the fact that the government will raise future taxes to pay back the debt. If you know your taxes will go up in the future, the right thing to do with a stimulus check is to buy government bonds so you can pay those higher taxes. Now the net effect of fiscal stimulus is exactly zero (...). The classic arguments for fiscal stimulus presume that the government can systematically fool people.” You should lay out the main arguments behind that criticism, and some possible counterarguments. Your assigned task is to consider the effect of the tax-cut component of the plan (i.e. the effect of a cut in taxes while assuming spending has stayed constant).
* علاقه مندان به مطالعه درمورد نقد John Cochrane به سیاست گذاری های مالی، می توانند به این آدرس مراجعه کنند:
https://faculty.chicagobooth.edu/john.cochrane/research/papers/fiscal2.htm
#macro2
یکی از جذابیت های تحصیل در دانشکده، کار کردن بر تمرین هایی است که هنرمندانه طراحی شده اند.
برای مثال، در تمرین هفتگی درس اقتصاد کلان ۲ که برای مرور مطلب سیاست های مالی (fiscal policy) طراحی شده، مدرس درس به جای آن که به سادگی از دانشجو بخواهد که فلان فرمول را استفاده کند یا نقطه حداکثر فلان تابع را بیابد (آن چه که بسیار در تجربه های قبلی در ایران متداول بود)، یک سناریو برای مساله نوشته و سپس از دانشجو می خواهد که به عنوان بازیگر این سناریو، "فلان فرمول را استفاده کند یا نقطه حداکثر فلان تابع را بیابد."
به بیان دیگر، در نهایت دانشجو به هنگام پاسخ به جواب سوال، مطلبی یکسان می نویسد ولی در حالت اول (تجربه در ایران)، متوجه نمی شود که چرا از وی آن سوالات پرسیده شده ولی در حالت دوم (پرسش همراه با سناریو)، متوجه می شود که کاربرد آن چه که انجام می دهد، چیست.
در ادامه، بخش ابتدایی یک سناریوی تمرین درس اقتصاد کلان ۲ ارسال می شود.
You are working in the staff of the Council of Economic Advisors and have been asked that the CEA to write a memo on the effects of the 2017 U.S. tax reform. For simplicity, only consider the fiscal stimulus side (simply lower taxes) of the 2017 tax reform (i.e. ignore equity, complexity and efficiency effects of taxation). In particular, you are intrigued by the critics of fiscal policy who say that fiscal stimulus will have very little effect in stimulating the economy, as you read for instance in a paper by University of Chicago macroeconomist John Cochrane. Cochrane wrote, in his paper ”Fiscal Stimulus, Fiscal Inflation, or Fiscal Fallacies?”, that pro-stimulus arguments assume that ”people must ignore the fact that the government will raise future taxes to pay back the debt. If you know your taxes will go up in the future, the right thing to do with a stimulus check is to buy government bonds so you can pay those higher taxes. Now the net effect of fiscal stimulus is exactly zero (...). The classic arguments for fiscal stimulus presume that the government can systematically fool people.” You should lay out the main arguments behind that criticism, and some possible counterarguments. Your assigned task is to consider the effect of the tax-cut component of the plan (i.e. the effect of a cut in taxes while assuming spending has stayed constant).
* علاقه مندان به مطالعه درمورد نقد John Cochrane به سیاست گذاری های مالی، می توانند به این آدرس مراجعه کنند:
https://faculty.chicagobooth.edu/john.cochrane/research/papers/fiscal2.htm
روزنوشت
#ایده ایده اولیه بر مفید بودن تبعیض مثبت بود در این شرایط که «شوک سیستماتیک» در ابعاد بزرگ و قابل شناسایی واقع شده است، تاکید شده است نه شکل اجرای آن. مساله دوم اینکه اساسا ایجاد تبعیض مثبت ( مانند هر سیاست دیگری) به نحوه اجرا وابسته است و حتما آثار دور…
#ناصرـخسروـوار
#توسعه
#ایده
تبعیض مثبت یعنی بخشی از موقعیتها سیاسی، تحصیلی و شغلی برای گروههای خاص (هدف) کنار گذاشته میشه یا به صورت یک امتیاز مثبت در فرآیند تقاضا و پذیرش در نظر گرفته میشه. هدف از اعمال تبعیض معمولا افزایش بهرهوری یا افزایش عدالت در «فرصت»هاست گروههای هدف سیاستهای تبعیضی ممکنه شامل «اقلیتهای» نژادی، قومی یا درآمدی باشه یا افرادی که به دلایلی مانند جنسیت (زنان) یا نژاد (سیاهپوستان در آفریقای جنوبی در دوران آپارتاید) درآمد (مالاها در مالزی) از دستیابی به موقعیتهای برابر محروم بودند. ویژگی مشترک این گروهها این هست که اولا به صورت سیستماتیک و ثانیا خارج از اراده خودشون در این موقعیت قرار گرفته اند. یعنی به عنوان مثال یا برای رنگ، نژاد، جنسیت انتخاب نداشتند یا محروم شدنشون تحت تاثیر نتیجه عملکرد خودشون نبود
مساله مهم سیستماتیک بودن اثر منفی هست یعنی به صورت متوسط احتمال محرومیتهای برای این گروه مخالف صفر هست.مثالهای اعمال تبعیض مثبت قانون کار برابر در آفریقا جنوبی دهه ۱۹۹۰ بلافاصله بعد از انحلال نظام آپارتاید. رزرو کردن حداقل ۳/۱ کرسیهای ریاست شورایهای روستایی در هند برای زنان (۱۹۹۳) اختصاص سهمیه ورودی تحصیلات عالی به دانشآموزان مناطق با تحصیلات پایینتر در سریلانکا (۱۹۸۱) یا کمپین سیاستی ASA در نروژ که الزام میکنه حداقل ۴۰ درصد موقعیتها (تعریف وسیع داره) توسط زنان/ مردان پر بشه.
با اینکه محرک اولیه سیاستهای تبعیض مثبت، بهبود عدالت از مسیر برابرسازی فرصتها بوده، اما در بسیاری از موارد نشون داده شده که بهبود شاخصهایی که تنوع را نشون میدن از قبیل برابرتر شدن شاخصهای برابر جنسیتی یا نژادی با افزایش بهرهوری همراهه . مثال سیاست رزور کردن کرسیهای شورا برای زنان در هند، به دلیل طراحی مناسب ارزیابی سیاستی، یکی از مثالهایی هست که ابعاد مثبت و منفی متعدد را بررسی میکنه که خوندن سری مقالات مرتبط باهاش خالی از لطف نیست، من جمله: yon.ir/tBT7P
شکل پیاده سازی تیعیض مثبت میتونه به صورت در نظر گرفتن سقفها وکفهای مقداری در موقعیتهای شغلی باشه، یا به صورت اعمال الویت در امتیازدهی (مثلا در پذیرش دانشگاه معدل افرادی که در نواحی فقیر زندگی میکنند با ضریب بالاتر در نظر گرفته میشه)
ملاحظه خیلی جدی در این دسته سیاستها، یا هر دسته سیاست اجتماعی اقتصادی دیگری که گروه هدف خاص دارند، دو خطای هزینهای هست. خطای اول: افرادی که هدف سیاست هستند به خوبی پوشش داده نشن و خطای دوم افرادی که هدف سیاست نیستند پوشش داده بشن طبیعتا با افزایش جمعیت برخوردار از سیاست خطای اول بالا میره و با کاهشش خطای دوم. بسته به موضوع ممکنه وزن و اهمیت ارتکاب خطا فرق کنه. مثلا اگر هدفمون دادن یارانه به فقرای سالمنده پایین بودن خطای اول برامون اهمیت داشته باشه ولو به قیمت اینکه افراد غیر فقیر زیادی یارانه را دریافت کنند. اما اگر محدودیت مالی جدی مقابل دولت باشه خطای دوم مهم باشه، که منابع اشتباهی مصرف نشه. هر دو نوع خطا با بهبود معیارها انتخاب کاهش پیدا میکنه اما معمولا از بین نمیره.
انتقادها و هجمهها علیه تبعیض مثبت دو دسته عمده دارند، از سمت ذینفعانی که به صورت بالقوه بهرهمندیشون محدود میشه (مثل مقامت شدید کاندیدهای مرد در هند) یا افرادی که بیان میکنند این سیاستها ناقض شایسته سالاریه یا افرادی که نگران از ابزار شدن سیاست علیه گروه هدف هستند.
تو مثال سیل به صورت خاص بیشتر انتقادهایی که میشه به چینش سیاستی هست، با توجه به تعدد سهیهها، سهمیه به چه شکلی تخصیص پیدا کنه؟ آیا با معیار جغرافیا کسی که به صورت غیر مستقیم تحت تاثیر بوده شناسایی میشه؟ و مانند اون سوالهای نحوه پیاده هستند. اگر کسی علاقهمنده میتونه با کلیدواژههای affirmation act، positive descirimination، یا حتا employment equity مطالب مرتب را پیدا کند.
#توسعه
#ایده
تبعیض مثبت یعنی بخشی از موقعیتها سیاسی، تحصیلی و شغلی برای گروههای خاص (هدف) کنار گذاشته میشه یا به صورت یک امتیاز مثبت در فرآیند تقاضا و پذیرش در نظر گرفته میشه. هدف از اعمال تبعیض معمولا افزایش بهرهوری یا افزایش عدالت در «فرصت»هاست گروههای هدف سیاستهای تبعیضی ممکنه شامل «اقلیتهای» نژادی، قومی یا درآمدی باشه یا افرادی که به دلایلی مانند جنسیت (زنان) یا نژاد (سیاهپوستان در آفریقای جنوبی در دوران آپارتاید) درآمد (مالاها در مالزی) از دستیابی به موقعیتهای برابر محروم بودند. ویژگی مشترک این گروهها این هست که اولا به صورت سیستماتیک و ثانیا خارج از اراده خودشون در این موقعیت قرار گرفته اند. یعنی به عنوان مثال یا برای رنگ، نژاد، جنسیت انتخاب نداشتند یا محروم شدنشون تحت تاثیر نتیجه عملکرد خودشون نبود
مساله مهم سیستماتیک بودن اثر منفی هست یعنی به صورت متوسط احتمال محرومیتهای برای این گروه مخالف صفر هست.مثالهای اعمال تبعیض مثبت قانون کار برابر در آفریقا جنوبی دهه ۱۹۹۰ بلافاصله بعد از انحلال نظام آپارتاید. رزرو کردن حداقل ۳/۱ کرسیهای ریاست شورایهای روستایی در هند برای زنان (۱۹۹۳) اختصاص سهمیه ورودی تحصیلات عالی به دانشآموزان مناطق با تحصیلات پایینتر در سریلانکا (۱۹۸۱) یا کمپین سیاستی ASA در نروژ که الزام میکنه حداقل ۴۰ درصد موقعیتها (تعریف وسیع داره) توسط زنان/ مردان پر بشه.
با اینکه محرک اولیه سیاستهای تبعیض مثبت، بهبود عدالت از مسیر برابرسازی فرصتها بوده، اما در بسیاری از موارد نشون داده شده که بهبود شاخصهایی که تنوع را نشون میدن از قبیل برابرتر شدن شاخصهای برابر جنسیتی یا نژادی با افزایش بهرهوری همراهه . مثال سیاست رزور کردن کرسیهای شورا برای زنان در هند، به دلیل طراحی مناسب ارزیابی سیاستی، یکی از مثالهایی هست که ابعاد مثبت و منفی متعدد را بررسی میکنه که خوندن سری مقالات مرتبط باهاش خالی از لطف نیست، من جمله: yon.ir/tBT7P
شکل پیاده سازی تیعیض مثبت میتونه به صورت در نظر گرفتن سقفها وکفهای مقداری در موقعیتهای شغلی باشه، یا به صورت اعمال الویت در امتیازدهی (مثلا در پذیرش دانشگاه معدل افرادی که در نواحی فقیر زندگی میکنند با ضریب بالاتر در نظر گرفته میشه)
ملاحظه خیلی جدی در این دسته سیاستها، یا هر دسته سیاست اجتماعی اقتصادی دیگری که گروه هدف خاص دارند، دو خطای هزینهای هست. خطای اول: افرادی که هدف سیاست هستند به خوبی پوشش داده نشن و خطای دوم افرادی که هدف سیاست نیستند پوشش داده بشن طبیعتا با افزایش جمعیت برخوردار از سیاست خطای اول بالا میره و با کاهشش خطای دوم. بسته به موضوع ممکنه وزن و اهمیت ارتکاب خطا فرق کنه. مثلا اگر هدفمون دادن یارانه به فقرای سالمنده پایین بودن خطای اول برامون اهمیت داشته باشه ولو به قیمت اینکه افراد غیر فقیر زیادی یارانه را دریافت کنند. اما اگر محدودیت مالی جدی مقابل دولت باشه خطای دوم مهم باشه، که منابع اشتباهی مصرف نشه. هر دو نوع خطا با بهبود معیارها انتخاب کاهش پیدا میکنه اما معمولا از بین نمیره.
انتقادها و هجمهها علیه تبعیض مثبت دو دسته عمده دارند، از سمت ذینفعانی که به صورت بالقوه بهرهمندیشون محدود میشه (مثل مقامت شدید کاندیدهای مرد در هند) یا افرادی که بیان میکنند این سیاستها ناقض شایسته سالاریه یا افرادی که نگران از ابزار شدن سیاست علیه گروه هدف هستند.
تو مثال سیل به صورت خاص بیشتر انتقادهایی که میشه به چینش سیاستی هست، با توجه به تعدد سهیهها، سهمیه به چه شکلی تخصیص پیدا کنه؟ آیا با معیار جغرافیا کسی که به صورت غیر مستقیم تحت تاثیر بوده شناسایی میشه؟ و مانند اون سوالهای نحوه پیاده هستند. اگر کسی علاقهمنده میتونه با کلیدواژههای affirmation act، positive descirimination، یا حتا employment equity مطالب مرتب را پیدا کند.
#case
پروژه پایانی درس مطالعات موردی در توسعه بین الملل که دو ترم تحصیلی به طول انجامید:
در این پروژه، گره های درسی دانشجویان که متشکل از ۵-۶ نفر است، به ۳ دسته تقسیم شدند و هر یک مسوولیت بررسی یک پروژه توسعه از تجربه همکاری دولت و بخش خصوصی، تحلیل آن و سپس ارایه در کلاس را عهده دار شدند.
وظایف هر گروه:
- انتخاب یک مخاطب برای ارایه تحلیل ها (اعم از مسوولین دولتی یا سازمان های غیردولتی)
- تهیه یک فایل پاورپوینت جهت ارایه به مدت ۱۰ دقیقه در کلاس و نگارش یک یادداشت سیاستی ۳ صفحه ای است.
- پاسخ به سوالات زیر در تحلیل سیاستی خود:
۱- مساله چیست؟
۲- چگونه می توان مساله را به روش های فنی که پیشتر آموخته ایم، تحلیل کرد (شامل نظریه بازی، نظریه قراردادها)
۳- آیا قرارداد اولیه بین دولت و بخش خصوصی، به خوبی طراحی شده بود؟
۴- نقش بستر نهادی و سیاستی آن کشور در شکل دهی به ماهیت ارتباط بین دولت و بخش خصوصی چه بود؟
۵- آیا هر یک از طرفین، در مورد بندهای قرارداد خود دوباره مذاکره کردند (چانه زدند)؟
۶- راهکار شما برای خروج از بحران موجود چیست؟
مطالعات موردی:
توسعه زیرساخت شبکه برق رسانی در کشور آلبانی:
https://case.hks.harvard.edu/the-privatization-of-ossh/
ساخت بیمارستان در کشور لسوتو:
https://case.hks.harvard.edu/lesotho-hospital-and-filter-clinics-a-public-private-partnership/
ساخت بزرگراه در کشور اندونزی:
https://www.coursehero.com/file/p41t4vf/Case-Completing-the-Trans-Java-Highway-World-Bank-Institute-Case-draft-The/
پروژه پایانی درس مطالعات موردی در توسعه بین الملل که دو ترم تحصیلی به طول انجامید:
در این پروژه، گره های درسی دانشجویان که متشکل از ۵-۶ نفر است، به ۳ دسته تقسیم شدند و هر یک مسوولیت بررسی یک پروژه توسعه از تجربه همکاری دولت و بخش خصوصی، تحلیل آن و سپس ارایه در کلاس را عهده دار شدند.
وظایف هر گروه:
- انتخاب یک مخاطب برای ارایه تحلیل ها (اعم از مسوولین دولتی یا سازمان های غیردولتی)
- تهیه یک فایل پاورپوینت جهت ارایه به مدت ۱۰ دقیقه در کلاس و نگارش یک یادداشت سیاستی ۳ صفحه ای است.
- پاسخ به سوالات زیر در تحلیل سیاستی خود:
۱- مساله چیست؟
۲- چگونه می توان مساله را به روش های فنی که پیشتر آموخته ایم، تحلیل کرد (شامل نظریه بازی، نظریه قراردادها)
۳- آیا قرارداد اولیه بین دولت و بخش خصوصی، به خوبی طراحی شده بود؟
۴- نقش بستر نهادی و سیاستی آن کشور در شکل دهی به ماهیت ارتباط بین دولت و بخش خصوصی چه بود؟
۵- آیا هر یک از طرفین، در مورد بندهای قرارداد خود دوباره مذاکره کردند (چانه زدند)؟
۶- راهکار شما برای خروج از بحران موجود چیست؟
مطالعات موردی:
توسعه زیرساخت شبکه برق رسانی در کشور آلبانی:
https://case.hks.harvard.edu/the-privatization-of-ossh/
ساخت بیمارستان در کشور لسوتو:
https://case.hks.harvard.edu/lesotho-hospital-and-filter-clinics-a-public-private-partnership/
ساخت بزرگراه در کشور اندونزی:
https://www.coursehero.com/file/p41t4vf/Case-Completing-the-Trans-Java-Highway-World-Bank-Institute-Case-draft-The/
HKS Case Program
The Privatization of OSSH
Harvard Kennedy School Case Program is the world's largest producer and repository of case studies designed to train public leaders.
#ناصرـخسروـوار
#توسعه
دو تا کشور دچار خطای توسعه جدی هستند: #آرژانتین و #ژاپن، ژاپن هنوز باور نکرده توسعه یافته است و آرژانتین هنوز باور نکرده در حال توسعه است. خبر بد این که «توسعه یک هدف نیست» که بریم بهش برسیم و بعد از اون سالهای سال با خوبی و خوشی زندگی کنیم.
توسعه یک مسیر مشقت بار از تبدیل مشکلات به مسائل تعریف شده، هدفگذاری، عمل و ارزیابی هست که باید به صورت یک عادت جمعی دربیاد. اگر فکر کنیم یک جایی ته مسیر وجود داره (مثل شهری آخر جاده رنگین کمان) یا میشیم ژاپن که کمتر از آنچه باید مصرف میکنیم و این خودش میشه قیدمون.
یا میشیم آرژانتین با بحرانهای ۲۰۰۱ و ۲۰۱۸، که بحران ۲۰۱۸ اش ناشی از ۱۵ سال ناترازیهای بودجه (بحران بودجه و بدهی) بحران بازارهای مالی و در نتیجه کشیده شدن ماشه جهش قیمت ارزی هست که به زور سرکوب شده بود.
هر دو شکل عدم واقعنگری نوعی از یاس میآره. یاس ناشی از نرسیدن به آرمان شهری که قراره بود برسیم بهش، برای بعضی این آرمانشهر شبیه کشورهای اسکاندیناوی شدنه برای برخی این آرمان شهر جایی ست که همه جامعه همهی امیال پستشون را تربیت کردند و گرگ و بره از یک آخور آب میخورند.
فقط قصهها هستن که «آخرشون یک چیزی میشه». اما خبر خوب اینه که آرژانتین هنوز یک کشوره! با ساکنینی از ادیان مختلف، با گذروندن بحرانی (۲۰۰۱)به شدت بحران فعلی ونزوئلا (۲۰۱۷-۱۹) با گذروندن جنگ جزایر فالکند تو دهه ۱۹۸۰ با همهی اشتباهها و ناامیدیها و مردمی شبیه خودمون.
یادداشت اکونومیست مال حدود دو ماه پیشه و نشون میده این سو برداشت در مورد توسعه یافتگی چه آسیبی همزمان به ثبات دو سر طیف یعنی آرژانتین و ژاپن رسونده
http://yon.ir/5kHdO
#توسعه
دو تا کشور دچار خطای توسعه جدی هستند: #آرژانتین و #ژاپن، ژاپن هنوز باور نکرده توسعه یافته است و آرژانتین هنوز باور نکرده در حال توسعه است. خبر بد این که «توسعه یک هدف نیست» که بریم بهش برسیم و بعد از اون سالهای سال با خوبی و خوشی زندگی کنیم.
توسعه یک مسیر مشقت بار از تبدیل مشکلات به مسائل تعریف شده، هدفگذاری، عمل و ارزیابی هست که باید به صورت یک عادت جمعی دربیاد. اگر فکر کنیم یک جایی ته مسیر وجود داره (مثل شهری آخر جاده رنگین کمان) یا میشیم ژاپن که کمتر از آنچه باید مصرف میکنیم و این خودش میشه قیدمون.
یا میشیم آرژانتین با بحرانهای ۲۰۰۱ و ۲۰۱۸، که بحران ۲۰۱۸ اش ناشی از ۱۵ سال ناترازیهای بودجه (بحران بودجه و بدهی) بحران بازارهای مالی و در نتیجه کشیده شدن ماشه جهش قیمت ارزی هست که به زور سرکوب شده بود.
هر دو شکل عدم واقعنگری نوعی از یاس میآره. یاس ناشی از نرسیدن به آرمان شهری که قراره بود برسیم بهش، برای بعضی این آرمانشهر شبیه کشورهای اسکاندیناوی شدنه برای برخی این آرمان شهر جایی ست که همه جامعه همهی امیال پستشون را تربیت کردند و گرگ و بره از یک آخور آب میخورند.
فقط قصهها هستن که «آخرشون یک چیزی میشه». اما خبر خوب اینه که آرژانتین هنوز یک کشوره! با ساکنینی از ادیان مختلف، با گذروندن بحرانی (۲۰۰۱)به شدت بحران فعلی ونزوئلا (۲۰۱۷-۱۹) با گذروندن جنگ جزایر فالکند تو دهه ۱۹۸۰ با همهی اشتباهها و ناامیدیها و مردمی شبیه خودمون.
یادداشت اکونومیست مال حدود دو ماه پیشه و نشون میده این سو برداشت در مورد توسعه یافتگی چه آسیبی همزمان به ثبات دو سر طیف یعنی آرژانتین و ژاپن رسونده
http://yon.ir/5kHdO
روزنوشت
Walton,_Michael_Reforming_Social.pdf
#ایده
علاقه مندان به یادگیری درمورد ارزیابی بدهی های دولتی، می توانند در دوره های مجازی رایگان صندوق جهانی پول در سایت edx شرکت کنند:
دوره تحلیل بدهی های پایدار:
https://www.edx.org/course/debt-sustainability-analysis-imfx-dsax-4
دیگر دورهها:
https://www.edx.org/course?availability=current&language=English&subject=Economics%20%26%20Finance
علاقه مندان به یادگیری درمورد ارزیابی بدهی های دولتی، می توانند در دوره های مجازی رایگان صندوق جهانی پول در سایت edx شرکت کنند:
دوره تحلیل بدهی های پایدار:
https://www.edx.org/course/debt-sustainability-analysis-imfx-dsax-4
دیگر دورهها:
https://www.edx.org/course?availability=current&language=English&subject=Economics%20%26%20Finance
edX
Debt Sustainability Analysis
What are the tools to assess debt sustainability? How can countries effectively manage their sovereign debt? To answer these questions, this course combines theory with hands-on exercises.
روزنوشت
#ایده علاقه مندان به یادگیری درمورد ارزیابی بدهی های دولتی، می توانند در دوره های مجازی رایگان صندوق جهانی پول در سایت edx شرکت کنند: دوره تحلیل بدهی های پایدار: https://www.edx.org/course/debt-sustainability-analysis-imfx-dsax-4 دیگر دورهها: htt…
#case
#macro
در همین رابطه، گزارش صندوق جهانی پول در سال ۲۰۱۷ درمورد اقتصاد ایران که شامل بخشی درمورد صندوق های بازنشستگی است، خواندنی است.
لینک دسترسی به فایل:
https://www.imf.org/en/Publications/CR/Issues/2018/03/29/Islamic-Republic-of-Iran-2018-Article-IV-Consultation-Press-Release-Staff-Report-and-45767
#macro
در همین رابطه، گزارش صندوق جهانی پول در سال ۲۰۱۷ درمورد اقتصاد ایران که شامل بخشی درمورد صندوق های بازنشستگی است، خواندنی است.
لینک دسترسی به فایل:
https://www.imf.org/en/Publications/CR/Issues/2018/03/29/Islamic-Republic-of-Iran-2018-Article-IV-Consultation-Press-Release-Staff-Report-and-45767
IMF
Islamic Republic of Iran: 2018 Article IV Consultation - Press Release; Staff Report; and Statement by the Executive Director for…
This 2018 Article IV Consultation highlights that the real GDP growth of Iran is expected to reach 4.3 percent in 2017/18. In the first half of 2017/18, recovery broadened to the non-oil sector, aided by supportive fiscal and monetary policies and a recovery…
#stat2
مرور هفته یازدهم
جلسه بیست و یکم:
چهار جلسه درسی در هفته های یازدهم و دوازدهم کلاس، به روش ها سری زمانی (time series) اختصاص داشت. در قالب این جلسه،
- داده های سری زمانی معرفی شده و تفاوت آن با دیگر انواع داده (داده های تابلویی و مقطعی) بیان شد.
- کاربردهای سری های زمانی مرور شد: پیش بینی آینده براساس اطلاعات گذشته و مطالعه روند تغییر اثر متقابل متغیرها در طول زمان
- اصطلاحات متداول در روش های سری زمانی معرفی شدند: تاخیر (Lag)، کسر اول (first difference) و روش تخمین درصد تغییر در خروجی ها براساس داده ها
- مفهوم خودهمبستگی (autocorrelation) مثبت و منفی معرفی شده و وجود آن در داده تورم آمریکا بررسی شد.
- مدلسازی خودهمبستگی به کمک رگرسیون بر خروجی ها در دوره های زمانی قبل (autoregression)
- شرط پایا بودن (stationarity) سری زمانی برای پیشبینی آینده به کمک گذشته معرفی شده و وجود این ویژگی در داده تورم آمریکا بررسی شد.
- روشهای مطالعه داده های غیرپایا معرفی شد: مدلسازی به کمک جملات تاخیری مراتب بالاتر، حذف روند زمانی (detrend)، حذف اثر تغییرات فصلی (seasonality)، تبدیل به اختلاف بین خروجی در دو زمان متوالی (delta y)
- دو روش نموداری خودهمبستگی (autocprrelation plot) و خودهمبستگی جزیی (partial autocorrelation plot) در نرم افزار استتا معرفی شد.
- دو روش برای تعیین تعداد جملات بهینه تاخیر در مدلسازی معرفی شد: به کمک آماره F و به کمک شاخص AIC
مرجع مباحث این جلسه: بخش های ۱۴-۱ تا ۱۴-۲ کتاب آشنایی با اقتصادسنجی Stock and Watson:
https://www.pearson.com/us/higher-education/product/Stock-Introduction-to-Econometrics-3rd-Edition/9780138009007.html
جلسه بیست و دوم
این جلسه با معرفی دو پدیده وجود روند زمانی (trend) و شکست ساختاری (break) که منجر به ناپایا بودن دادهها میشوند، آغاز شد. باقی کلاس به موضوع روند زمانی در داده ها اختصاص داشت. در قالب این جلسه،
- دو دسته روندهای دارای الگو (deterministic trend) و بدون الگو (stochastic trend) معرفی شدند. این معرفی، با بررسی داده نرخ تبدیل یورو به دلار انجام شد.
- پایا بودن دو تابع مسیر تصادفی (random walk ) و مسیر تصادفی با مکان اولیه غیرصفر (random walk with drift) بررسی شد.
- آزمون دیکی فولر (dicky fuller test) برای بررسی پایا بودن داده معرفی شده و نحوه اجرای آن با نرم افزار استتا آموزش داده شد.
مرجع مباحث این جلسه: بخش های ۱۴-۳ تا ۱۴-۵ کتاب آشنایی با اقتصادسنجی Stock and Watson:
https://www.pearson.com/us/higher-education/product/Stock-Introduction-to-Econometrics-3rd-Edition/9780138009007.html
* مشارکت در بهبود ترجمه اصطلاحات:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1H72xqZo2mLr9Ys7OidoIhHwmSWzgij-Px6xuKqsa98c/edit#gid=0
مرور هفته یازدهم
جلسه بیست و یکم:
چهار جلسه درسی در هفته های یازدهم و دوازدهم کلاس، به روش ها سری زمانی (time series) اختصاص داشت. در قالب این جلسه،
- داده های سری زمانی معرفی شده و تفاوت آن با دیگر انواع داده (داده های تابلویی و مقطعی) بیان شد.
- کاربردهای سری های زمانی مرور شد: پیش بینی آینده براساس اطلاعات گذشته و مطالعه روند تغییر اثر متقابل متغیرها در طول زمان
- اصطلاحات متداول در روش های سری زمانی معرفی شدند: تاخیر (Lag)، کسر اول (first difference) و روش تخمین درصد تغییر در خروجی ها براساس داده ها
- مفهوم خودهمبستگی (autocorrelation) مثبت و منفی معرفی شده و وجود آن در داده تورم آمریکا بررسی شد.
- مدلسازی خودهمبستگی به کمک رگرسیون بر خروجی ها در دوره های زمانی قبل (autoregression)
- شرط پایا بودن (stationarity) سری زمانی برای پیشبینی آینده به کمک گذشته معرفی شده و وجود این ویژگی در داده تورم آمریکا بررسی شد.
- روشهای مطالعه داده های غیرپایا معرفی شد: مدلسازی به کمک جملات تاخیری مراتب بالاتر، حذف روند زمانی (detrend)، حذف اثر تغییرات فصلی (seasonality)، تبدیل به اختلاف بین خروجی در دو زمان متوالی (delta y)
- دو روش نموداری خودهمبستگی (autocprrelation plot) و خودهمبستگی جزیی (partial autocorrelation plot) در نرم افزار استتا معرفی شد.
- دو روش برای تعیین تعداد جملات بهینه تاخیر در مدلسازی معرفی شد: به کمک آماره F و به کمک شاخص AIC
مرجع مباحث این جلسه: بخش های ۱۴-۱ تا ۱۴-۲ کتاب آشنایی با اقتصادسنجی Stock and Watson:
https://www.pearson.com/us/higher-education/product/Stock-Introduction-to-Econometrics-3rd-Edition/9780138009007.html
جلسه بیست و دوم
این جلسه با معرفی دو پدیده وجود روند زمانی (trend) و شکست ساختاری (break) که منجر به ناپایا بودن دادهها میشوند، آغاز شد. باقی کلاس به موضوع روند زمانی در داده ها اختصاص داشت. در قالب این جلسه،
- دو دسته روندهای دارای الگو (deterministic trend) و بدون الگو (stochastic trend) معرفی شدند. این معرفی، با بررسی داده نرخ تبدیل یورو به دلار انجام شد.
- پایا بودن دو تابع مسیر تصادفی (random walk ) و مسیر تصادفی با مکان اولیه غیرصفر (random walk with drift) بررسی شد.
- آزمون دیکی فولر (dicky fuller test) برای بررسی پایا بودن داده معرفی شده و نحوه اجرای آن با نرم افزار استتا آموزش داده شد.
مرجع مباحث این جلسه: بخش های ۱۴-۳ تا ۱۴-۵ کتاب آشنایی با اقتصادسنجی Stock and Watson:
https://www.pearson.com/us/higher-education/product/Stock-Introduction-to-Econometrics-3rd-Edition/9780138009007.html
* مشارکت در بهبود ترجمه اصطلاحات:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1H72xqZo2mLr9Ys7OidoIhHwmSWzgij-Px6xuKqsa98c/edit#gid=0
Google Docs
فرهنگ واژگان سیاستگذاری عمومی
Sheet1
جهت کمک به واژهگزینی در کانال تلگرام روزنوشت، میتوانید کلمه انگلیسی و ترجمه آن را پیشنهاد دهید یا برای ویرایش ترجمه کلمات نوشته شده، واژه معادل معرفی کنید.
Row,Expression,Suggested Translation 1,Suggested Translation 2,Suggested Translation 3,Suggested…
جهت کمک به واژهگزینی در کانال تلگرام روزنوشت، میتوانید کلمه انگلیسی و ترجمه آن را پیشنهاد دهید یا برای ویرایش ترجمه کلمات نوشته شده، واژه معادل معرفی کنید.
Row,Expression,Suggested Translation 1,Suggested Translation 2,Suggested Translation 3,Suggested…
random walk.mov
53.4 MB
#آموزنده
#stat2
دو نکته در مورد کلاس اقتصادسنجی که برای ما جای یادگیری داره:
در کلاس اقتصادسنجی تاکید زیادی بر یادگیری با مشاهده داده میشه. برای مثال،در هفته یازدهم، موضوع سری های زمانی و ناپایا بودن الگوی «مسیر تصادفی» مطرح شد. برای نشان دادن این ناپایی، استاد درس یک نمونه مسیر تصادفی رو شبیه سازی کرده و در کلاس نمایش داد.
دوم، کلاس های درسی ضبط شده و در اختیار دانشجویان قرار می گیرد. این سازوکار، به یادگیری در خارج از کلاس کمک فراوانی می کنه. لازم به ذکره که دسترسی به این فیلم ها «تنها برای افرادی که عضو کلاس هستند، امکان پذیره».
نکته: سایت مکتبخونه (https://maktabkhooneh.org/) مدت هاست که کلاسهای درس دانشگاهها رو ضبط کرده و در اختیار عموم قرار میده. ولی این کلاس ها اولا عمدتآ به رشته های مهندسی یا علوم پایه محدود هستند و دوم، اگر اشتباه نکنم، تنها پس از پایان کل دوره بر اینترنت قرار میگیره.
پیشنهاد: میتوان روش کار مکتبخانه را برای پوشش دیگر رشته های دانشگاهی گسترش داد و پخش فیلم ها را به صورت همزمان انجام داد.
#stat2
دو نکته در مورد کلاس اقتصادسنجی که برای ما جای یادگیری داره:
در کلاس اقتصادسنجی تاکید زیادی بر یادگیری با مشاهده داده میشه. برای مثال،در هفته یازدهم، موضوع سری های زمانی و ناپایا بودن الگوی «مسیر تصادفی» مطرح شد. برای نشان دادن این ناپایی، استاد درس یک نمونه مسیر تصادفی رو شبیه سازی کرده و در کلاس نمایش داد.
دوم، کلاس های درسی ضبط شده و در اختیار دانشجویان قرار می گیرد. این سازوکار، به یادگیری در خارج از کلاس کمک فراوانی می کنه. لازم به ذکره که دسترسی به این فیلم ها «تنها برای افرادی که عضو کلاس هستند، امکان پذیره».
نکته: سایت مکتبخونه (https://maktabkhooneh.org/) مدت هاست که کلاسهای درس دانشگاهها رو ضبط کرده و در اختیار عموم قرار میده. ولی این کلاس ها اولا عمدتآ به رشته های مهندسی یا علوم پایه محدود هستند و دوم، اگر اشتباه نکنم، تنها پس از پایان کل دوره بر اینترنت قرار میگیره.
پیشنهاد: میتوان روش کار مکتبخانه را برای پوشش دیگر رشته های دانشگاهی گسترش داد و پخش فیلم ها را به صورت همزمان انجام داد.
#stat2
مرور هفته دوازدهم
جلسه بیست و سوم:
این جلسه به دو موضوع تعیین تعداد جملات تاخیر در مدلسازی سری زمانی و مطالعه ناپایی براثر شکست در داده (break) و نحوه مواجهه با آن اختصاص داشت. در این راستا،
- دستور نرم افزار استتا برای تعیین تعداد بهینه جملات تاخیر معرفی شده و کاربرد آن با یک مثال بررسی شد. دستور: varsoc
- آزمون دیکی فولر تکمیل شده (augmented dicky fuller test)
- روش مدلسازی شکستهای ساختاری در دادهها معرفی شد.
- روش (QLR test) Quandt Likelihood Ratio برای شناسایی شکست ساختاری در داده معرفی شد.
- دستور استتا برای اجرای آزمون QLR معرفی شد: estat sbsingle
مرجع مباحث این جلسه: بخش های ۱۴-۶ و ۱۴-۷ کتاب آشنایی با اقتصادسنجی Stock and Watson:
https://www.pearson.com/us/higher-education/product/Stock-Introduction-to-Econometrics-3rd-Edition/9780138009007.html
جلسه بیست و چهارم:
این جلسه به معرفی مدلهای علی پویا در سری های زمانی (Dynamic Causal Models) اختصاص داشت. در این مدلها، اثر علی متغیرهای توصیفی بر متغیرهای درونزا در طول زمان مورد مطالعه قرار می گیرند. در قالب این جلسه،
- مدل باتاخیر توزیع شده (distributed lag model) برای شناسایی اثر پایدار یک متغیر بر متغیر دیگر معرفی شد.
- روش Newey west برای مدلسازی جملات خطای نامستقل و دستور نرم افزار استتا برای اجرای آن معرفی شد: newey
- برقراری فروض رگرسیون چندگانه (Multiple regression assumptions) در مورد داده های سری زمانی تحلیل شدند.
- مفهوم اثر یک تغییر دایمی در متغیر مستقل بر متغیر وابسته (cumulative dynamic multipliers) بررسی شد.
- مفهوم و کاربرد مدلهای Vector autoregression و structural autoregression معرفی شده و مقاله زیر برای مطالعه بیشتر معرفی شد:
https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/jep.15.4.101
مرجع مباحث این جلسه: بخش های ۱۵-۱ تا ۱۵-۳ کتاب آشنایی با اقتصادسنجی Stock and Watson:
https://www.pearson.com/us/higher-education/product/Stock-Introduction-to-Econometrics-3rd-Edition/9780138009007.html
* مشارکت در بهبود ترجمه اصطلاحات:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1H72xqZo2mLr9Ys7OidoIhHwmSWzgij-Px6xuKqsa98c/edit#gid=0
مرور هفته دوازدهم
جلسه بیست و سوم:
این جلسه به دو موضوع تعیین تعداد جملات تاخیر در مدلسازی سری زمانی و مطالعه ناپایی براثر شکست در داده (break) و نحوه مواجهه با آن اختصاص داشت. در این راستا،
- دستور نرم افزار استتا برای تعیین تعداد بهینه جملات تاخیر معرفی شده و کاربرد آن با یک مثال بررسی شد. دستور: varsoc
- آزمون دیکی فولر تکمیل شده (augmented dicky fuller test)
- روش مدلسازی شکستهای ساختاری در دادهها معرفی شد.
- روش (QLR test) Quandt Likelihood Ratio برای شناسایی شکست ساختاری در داده معرفی شد.
- دستور استتا برای اجرای آزمون QLR معرفی شد: estat sbsingle
مرجع مباحث این جلسه: بخش های ۱۴-۶ و ۱۴-۷ کتاب آشنایی با اقتصادسنجی Stock and Watson:
https://www.pearson.com/us/higher-education/product/Stock-Introduction-to-Econometrics-3rd-Edition/9780138009007.html
جلسه بیست و چهارم:
این جلسه به معرفی مدلهای علی پویا در سری های زمانی (Dynamic Causal Models) اختصاص داشت. در این مدلها، اثر علی متغیرهای توصیفی بر متغیرهای درونزا در طول زمان مورد مطالعه قرار می گیرند. در قالب این جلسه،
- مدل باتاخیر توزیع شده (distributed lag model) برای شناسایی اثر پایدار یک متغیر بر متغیر دیگر معرفی شد.
- روش Newey west برای مدلسازی جملات خطای نامستقل و دستور نرم افزار استتا برای اجرای آن معرفی شد: newey
- برقراری فروض رگرسیون چندگانه (Multiple regression assumptions) در مورد داده های سری زمانی تحلیل شدند.
- مفهوم اثر یک تغییر دایمی در متغیر مستقل بر متغیر وابسته (cumulative dynamic multipliers) بررسی شد.
- مفهوم و کاربرد مدلهای Vector autoregression و structural autoregression معرفی شده و مقاله زیر برای مطالعه بیشتر معرفی شد:
https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/jep.15.4.101
مرجع مباحث این جلسه: بخش های ۱۵-۱ تا ۱۵-۳ کتاب آشنایی با اقتصادسنجی Stock and Watson:
https://www.pearson.com/us/higher-education/product/Stock-Introduction-to-Econometrics-3rd-Edition/9780138009007.html
* مشارکت در بهبود ترجمه اصطلاحات:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1H72xqZo2mLr9Ys7OidoIhHwmSWzgij-Px6xuKqsa98c/edit#gid=0
www.aeaweb.org
Vector Autoregressions
(Fall 2001) - This paper critically reviews the use of vector autoregressions (VARs) for four tasks: data denoscription, forecasting, structural inference, and policy analysis. The paper begins with a review of VAR analysis, highlighting the differences between…
#python
دانشکده کلاس آنلاین پایتون برای تابستان برگزار میکنه. در قالب #python مطالب این کلاس ها رو به اشتراک می گذاریم.
یادداشت اول:
- پاسخ به این سوال که چرا زبان پایتون برای تحلیل به روش یادگیری ماشین مورد استفاده قرار می گیره؟
https://sebastianraschka.com/blog/2015/why-python.html
- دستورهای اولیه در زبان برنامه نویسی پایتون:
https://wilfredinni.github.io/python-cheatsheet/#python-basics
- یادداشت انیمهطور درمورد یادگیری پایتون:
https://jvns.ca/wizard-zine.pdf
دانشکده کلاس آنلاین پایتون برای تابستان برگزار میکنه. در قالب #python مطالب این کلاس ها رو به اشتراک می گذاریم.
یادداشت اول:
- پاسخ به این سوال که چرا زبان پایتون برای تحلیل به روش یادگیری ماشین مورد استفاده قرار می گیره؟
https://sebastianraschka.com/blog/2015/why-python.html
- دستورهای اولیه در زبان برنامه نویسی پایتون:
https://wilfredinni.github.io/python-cheatsheet/#python-basics
- یادداشت انیمهطور درمورد یادگیری پایتون:
https://jvns.ca/wizard-zine.pdf
Sebastian Raschka, PhD
Python, Machine Learning, and Language Wars
Oh god, another one of those subjective, pointedly opinionated click-bait headlines? Yes! Why did I bother writing this? Well, here is one of the most trivia...
#اقتصادـکلان
#توسعه
#ایران
گاهی باید بنشینیم و فکر کنیم آیا ما فقیر شدهایم؟ به غیر از آنکه در گذشته نان دو ریال بود و بنزین پنج تومن، درآمد سرانه و مصرف سرانه به ما کمک میکنند خودمان را در طول زمان با خودمان مقایسه کنیم. درآمد سرانه و مصرف سرانه (خصوصی) ایرانیان در طی دهه گذشته افزایش نداشته
شکل ب نشان میدهد درآمد سرانه ما در فاصله نزدیک به ۱۰ سال ثابت بوده است. و رشد منفی سال آینده این را تعمیق میکند. اما شکل الف قصهای بلند تر میگوید. شکل الف میگوید ما هنوز نتوانستهایم به درآمد سرانه ابتدای دهه ۱۳۵۰ خود بر گردیم. اما آیا رفاه ما کم شده؟
اما اگر با دقت بیشتری نگاه کنیم در تمام این مدت ده سال اخیر مصرف سرانه کشور تقریبا ثابت ماندهاست. این همان احساس مضیقه ای ست که به صورت سراسری همهی ما را فرا گرفته، چون «درآمد همه ما نسبت به سبد مصرفی مان کمتر شده است.» از سال۸۹ ما مدام کمتر پس انداز کردیم.
در زندگی شخصی هر فردی یک ترازنامه وجود دارد! هرچند این ترازنامه ممکن است ناآگاهانه باشد. اما منابع و مصارف همهی ما در هر بازه زمانی با هم برابر است.یا درآمد داشتیم و این درآمد را مصرف +پسانداز کردهایم. یا قرض گرفتهایم و قرض ودرآمدمان را صرف مصرف کردیم.
مشابه این قصه نیز در سطح ملی برقرار است. ما تولید میکنیم. و معادل پولی این تولید را یا به صورت شخصی یا به صورت عمومی (دولت) مصرف میکنیم، یا آنرا به صورت خالص صادر میکنیم (صادرات منهای واردات) یا سرمایهگذاری میکنیم. رشد اقتصادی نشان میدهد تولید ما با چه سرعتی تغییر میکند
شکل د نشان میدهد که سرانه سرمایهگذاری ما به سرعت و شدت کاهش یافته است. به عبارت دیگر ما شبیه کشاورزی در جامعه سنتی بودیم که باید هر سال بخشی از گندم را به عنوان بذر نگه دارد و بخشی را مصرف کند. چند سالی ست هوا خراب شده، سیل هم آمده، مشتریها هم گندم بازار ما را نمیخرند.
کدخدای ده بالا هم خرید گندم مرا محدود کرده، اما اهل و عیالند دیگر، نمیتوانند مصرفشان را کم کنند سخت است. به همین دلیل هر سال گفتهایم خدا بزرگ است و مدام سهم گندمی که به عنوان بذر نگه داشته میشده را مصرف کردیم. چند همسری این کشاورز هم باعث شده همسر سوگلی و بچههای بهرهمند تر باشند.
بنابراین هم هر سال توان تولید محصول کشاورز افت کرده و هم هر سال سهم گندم بذر که باید سرمایهگذاری میشده خورده شده. و تولید آینده را با مخاطره رو بهرو کرده است. خانواده در کل کم بضاعت تر شده است اما به صورتی نابرابر. این همان کاهش سرمایهگذاری ست.
اما اگر روند مصرف خصوصی و دولتی را بلندمدتتر نگاه کنیم، گرچه ما هنوز به سطح درآمد سرانه دهه پنجاه (شوک بزرگ جهانی نفت) نرسیدیم، اما مصرف خصوصیمان (دقیقا چیزی که خانوار خرج میکند) کاهشی نبودهاست. آنچه که کاهش یافته هزینههای مصرفی دولتی است.
هزینه های مصرفی دولت یعنی آموزش، بهداشت، امینیت و مثل آن. ما همان کشاورزیم که در بلندمدت هم مستمرا سهم پول معلم بچه ها و بهداشت (نه درمان!!!) شان را گذاشتم روی سهم مصرف خانواده. این هزینههای مصرفی دولت (شکل ج) یارانههای سفید و سیاه و چهارخانه را در بر نمیگیرد.
من شهروند باید بپذیرم که تولید گندمم کاهش یافته، این پذیرفتن که ما دیگر نمیتوانیم سطح مصرف دهه هشتاد خودمان را حفظ کنیم بخشی از واقع نگری ست که من به عنوان شهروند باید داشته باشم. برخی از روندها توانایی توسعهی ما را کاهش دادهاند. احیا توان توسعه نیازمند تقسیم ضرر است
تقسیم ضرر خوشحال کننده نیست، تقسیم ضرر درد دارد تقسیم ضرر ... اما ناگزیر است. این ضرر خود را در شکل ضرر در نظام مالی، صندوقهای بازنشستگی، بحران بودجه و بیکاری نشان داده است. اما درد اینجاست که سیاستگذار هنوز نیازمند تلنگرهای فراوان است.
پ.ن: گرچه نمودارها سخت نیست اما برای کشیدن نمودارها وقت میگذاریم، و وقت سرمایه اندک ما است. لطفا در مورد بازنشر آنها ارجاع بدهید یا لااقل فایل درست انها را بگیرید. اسکرین شات آخه ؟؟؟
http://yon.ir/LFDmD
#توسعه
#ایران
گاهی باید بنشینیم و فکر کنیم آیا ما فقیر شدهایم؟ به غیر از آنکه در گذشته نان دو ریال بود و بنزین پنج تومن، درآمد سرانه و مصرف سرانه به ما کمک میکنند خودمان را در طول زمان با خودمان مقایسه کنیم. درآمد سرانه و مصرف سرانه (خصوصی) ایرانیان در طی دهه گذشته افزایش نداشته
شکل ب نشان میدهد درآمد سرانه ما در فاصله نزدیک به ۱۰ سال ثابت بوده است. و رشد منفی سال آینده این را تعمیق میکند. اما شکل الف قصهای بلند تر میگوید. شکل الف میگوید ما هنوز نتوانستهایم به درآمد سرانه ابتدای دهه ۱۳۵۰ خود بر گردیم. اما آیا رفاه ما کم شده؟
اما اگر با دقت بیشتری نگاه کنیم در تمام این مدت ده سال اخیر مصرف سرانه کشور تقریبا ثابت ماندهاست. این همان احساس مضیقه ای ست که به صورت سراسری همهی ما را فرا گرفته، چون «درآمد همه ما نسبت به سبد مصرفی مان کمتر شده است.» از سال۸۹ ما مدام کمتر پس انداز کردیم.
در زندگی شخصی هر فردی یک ترازنامه وجود دارد! هرچند این ترازنامه ممکن است ناآگاهانه باشد. اما منابع و مصارف همهی ما در هر بازه زمانی با هم برابر است.یا درآمد داشتیم و این درآمد را مصرف +پسانداز کردهایم. یا قرض گرفتهایم و قرض ودرآمدمان را صرف مصرف کردیم.
مشابه این قصه نیز در سطح ملی برقرار است. ما تولید میکنیم. و معادل پولی این تولید را یا به صورت شخصی یا به صورت عمومی (دولت) مصرف میکنیم، یا آنرا به صورت خالص صادر میکنیم (صادرات منهای واردات) یا سرمایهگذاری میکنیم. رشد اقتصادی نشان میدهد تولید ما با چه سرعتی تغییر میکند
شکل د نشان میدهد که سرانه سرمایهگذاری ما به سرعت و شدت کاهش یافته است. به عبارت دیگر ما شبیه کشاورزی در جامعه سنتی بودیم که باید هر سال بخشی از گندم را به عنوان بذر نگه دارد و بخشی را مصرف کند. چند سالی ست هوا خراب شده، سیل هم آمده، مشتریها هم گندم بازار ما را نمیخرند.
کدخدای ده بالا هم خرید گندم مرا محدود کرده، اما اهل و عیالند دیگر، نمیتوانند مصرفشان را کم کنند سخت است. به همین دلیل هر سال گفتهایم خدا بزرگ است و مدام سهم گندمی که به عنوان بذر نگه داشته میشده را مصرف کردیم. چند همسری این کشاورز هم باعث شده همسر سوگلی و بچههای بهرهمند تر باشند.
بنابراین هم هر سال توان تولید محصول کشاورز افت کرده و هم هر سال سهم گندم بذر که باید سرمایهگذاری میشده خورده شده. و تولید آینده را با مخاطره رو بهرو کرده است. خانواده در کل کم بضاعت تر شده است اما به صورتی نابرابر. این همان کاهش سرمایهگذاری ست.
اما اگر روند مصرف خصوصی و دولتی را بلندمدتتر نگاه کنیم، گرچه ما هنوز به سطح درآمد سرانه دهه پنجاه (شوک بزرگ جهانی نفت) نرسیدیم، اما مصرف خصوصیمان (دقیقا چیزی که خانوار خرج میکند) کاهشی نبودهاست. آنچه که کاهش یافته هزینههای مصرفی دولتی است.
هزینه های مصرفی دولت یعنی آموزش، بهداشت، امینیت و مثل آن. ما همان کشاورزیم که در بلندمدت هم مستمرا سهم پول معلم بچه ها و بهداشت (نه درمان!!!) شان را گذاشتم روی سهم مصرف خانواده. این هزینههای مصرفی دولت (شکل ج) یارانههای سفید و سیاه و چهارخانه را در بر نمیگیرد.
من شهروند باید بپذیرم که تولید گندمم کاهش یافته، این پذیرفتن که ما دیگر نمیتوانیم سطح مصرف دهه هشتاد خودمان را حفظ کنیم بخشی از واقع نگری ست که من به عنوان شهروند باید داشته باشم. برخی از روندها توانایی توسعهی ما را کاهش دادهاند. احیا توان توسعه نیازمند تقسیم ضرر است
تقسیم ضرر خوشحال کننده نیست، تقسیم ضرر درد دارد تقسیم ضرر ... اما ناگزیر است. این ضرر خود را در شکل ضرر در نظام مالی، صندوقهای بازنشستگی، بحران بودجه و بیکاری نشان داده است. اما درد اینجاست که سیاستگذار هنوز نیازمند تلنگرهای فراوان است.
پ.ن: گرچه نمودارها سخت نیست اما برای کشیدن نمودارها وقت میگذاریم، و وقت سرمایه اندک ما است. لطفا در مورد بازنشر آنها ارجاع بدهید یا لااقل فایل درست انها را بگیرید. اسکرین شات آخه ؟؟؟
http://yon.ir/LFDmD
#macro2
مقاله Aart Kraay درمورد تله فقر (poverty trap):
در این مقاله، تحقق پیشبینی انواع مدلهای تله فقر براساس دادههای تاریخی کشورها بررسی شده و درنهایت نتیجهگیری شده که آنچه که در بسیاری از موارد تحت نام تله فقر شناخته میشود، در واقع تله فقر نیست و درک ماهیت آن نیازمند نگاهی فراتر از تمرکز به مشاهدات منفرد دارد. مدلهای مورد بررسی در این مقاله:
- تله فقر ناشی از پس انداز ناکافی (saving-based poverty trap)،
- تله فقر ناشی از عدم هماهنگی بین بخشهای مختلف اقتصاد (big push models of poverty trap)،
- تله فقر ناشی از فقر غذایی (nutritional poverty tarp)،
- تله فقر ناشی از عدم کفایت سرمایه گذاری و محدودیت پس انداز (lumpy investment coupled with borrowing constraint)،
- تله فقر ناشی از الگوهای رفتاری (behavioral poverty trap)
- تله فقر ناشی از جبر جغرافیایی (geographical poverty trap)،.
پیوند به مقاله:
https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/jep.28.3.127
* مشارکت در بهبود ترجمه اصطلاحات:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1H72xqZo2mLr9Ys7OidoIhHwmSWzgij-Px6xuKqsa98c/edit#gid=0
مقاله Aart Kraay درمورد تله فقر (poverty trap):
در این مقاله، تحقق پیشبینی انواع مدلهای تله فقر براساس دادههای تاریخی کشورها بررسی شده و درنهایت نتیجهگیری شده که آنچه که در بسیاری از موارد تحت نام تله فقر شناخته میشود، در واقع تله فقر نیست و درک ماهیت آن نیازمند نگاهی فراتر از تمرکز به مشاهدات منفرد دارد. مدلهای مورد بررسی در این مقاله:
- تله فقر ناشی از پس انداز ناکافی (saving-based poverty trap)،
- تله فقر ناشی از عدم هماهنگی بین بخشهای مختلف اقتصاد (big push models of poverty trap)،
- تله فقر ناشی از فقر غذایی (nutritional poverty tarp)،
- تله فقر ناشی از عدم کفایت سرمایه گذاری و محدودیت پس انداز (lumpy investment coupled with borrowing constraint)،
- تله فقر ناشی از الگوهای رفتاری (behavioral poverty trap)
- تله فقر ناشی از جبر جغرافیایی (geographical poverty trap)،.
پیوند به مقاله:
https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/jep.28.3.127
* مشارکت در بهبود ترجمه اصطلاحات:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1H72xqZo2mLr9Ys7OidoIhHwmSWzgij-Px6xuKqsa98c/edit#gid=0
www.aeaweb.org
Do Poverty Traps Exist? Assessing the Evidence
(Summer 2014) - A "poverty trap" can be understood as a set of self-reinforcing mechanisms whereby countries start poor and remain poor: poverty begets poverty, so that current poverty is itself a direct cause of poverty in the future. The idea of a poverty…
#macro2
مقاله Charles Jones درمورد ریشهیابی علت پایداری متوسط رشد اقتصادی آمریکا در حدود ۱،۸ درصد در یک صده گذشته:
مقاله با این پرسش شروع میشود که چرا تمام سرمایهگذاری کشور بر تربیت نیروی انسانی، به افزایش رشد اقتصادی کشور منجر نشدهاست؟ نویسنده مقاله، ضمن پاسخ به این سوال، تمایز دو مفهوم مسیر رشد ثابت (constant growth path) و مسیر رشد پایدار (balanced growth path) را بیان کرده و سپس به این ترتیب استدلال کرده و دورانهای شتاب گرفتن سرمایه گذاری بر نیروی انسانی، در واقع با افزایش رشد اقتصادی همراه بوده ولی با رسیدن اقتصاد به تعادلی جدید در سطح بالاتری از نیروی انسانی، متوسط رشد اقتصادی به میزان ۱،۸٪ بلندمدت خود بازگشتهاست.
پیوند به مقاله:
https://web.stanford.edu/~chadj/SourcesAER2002.pdf
مقاله Charles Jones درمورد ریشهیابی علت پایداری متوسط رشد اقتصادی آمریکا در حدود ۱،۸ درصد در یک صده گذشته:
مقاله با این پرسش شروع میشود که چرا تمام سرمایهگذاری کشور بر تربیت نیروی انسانی، به افزایش رشد اقتصادی کشور منجر نشدهاست؟ نویسنده مقاله، ضمن پاسخ به این سوال، تمایز دو مفهوم مسیر رشد ثابت (constant growth path) و مسیر رشد پایدار (balanced growth path) را بیان کرده و سپس به این ترتیب استدلال کرده و دورانهای شتاب گرفتن سرمایه گذاری بر نیروی انسانی، در واقع با افزایش رشد اقتصادی همراه بوده ولی با رسیدن اقتصاد به تعادلی جدید در سطح بالاتری از نیروی انسانی، متوسط رشد اقتصادی به میزان ۱،۸٪ بلندمدت خود بازگشتهاست.
پیوند به مقاله:
https://web.stanford.edu/~chadj/SourcesAER2002.pdf
روزنوشت
#macro2 نیمه دوم ترم دوم تحصیلی هفته اول این هفته به بررسی مدلهای رشد اقتصادی سولو (Solow) و رمزی (Ramsey) اختصاص دارند. در قالب این جلسه: - تفاوت در سطح و نرخ رشد تولید ناخالص داخلی کشورها در قرن ۱۹ و ۲۰ بررسی شدند. - یافتههای مقاله سال ۱۹۶۳ Kaldor…
در راستای پست بالا این محتوای مرتبط در درس اقتصاد کلان هست
#macro2
یادداشت سیاست Robert Solow درمورد عدم کفایت مدلهای DSGE در ارایه پیشنهادی برای خروج از بحران اقتصادی سال ۲۰۰۸:
در این یادداشت که د سال ۲۰۱۰ تنظیم شده، نگارنده منتقد مفروض داشتن اقتصاد بهعنوان واحدی متشکل از افراد و بنگاههای دارای انتظارت عقلایی، بدون تضاد منافع، بدون انتظارات نامنطبق و بدون امکان فریب (دادن/خوردن) است.
نویسنده با ذکر مثالی از شیوه توصیف پدیده بیکاری در این مدلها، استدلال میکند که تنها حالاتی که بیکاری در مدلهای DSGE متصور است، حالات ترجیح بیکاری بر اشتغال از سوی افراد جامعه، یا اصطکاکهای بازار کار در انتقال از شغلی به شغل دیگر است. این در حالی است که در دنیای واقعی، افرادی توانا بر کارکردن، مایل به اشتغال حتی در دستمزدی کمتر از دستمزد متداول، به علت شکل نگرفتن بازار کار مناسب، نهایتا بیکار می مانند.
پیوند به نوشته:
http://www2.econ.iastate.edu/classes/econ502/tesfatsion/Solow.StateOfMacro.CongressionalTestimony.July2010.pdf
در همین رابطه، مطالعه درمورد مدلهای DSGE از کتاب اقتصاد کلان رومر: فصلهای ۵ (بخش ۳)، ۶ (بخش ۹) و ۷ (بخش ۱، ۴ و ۸):
https://www.amazon.com/Advanced-Macroeconomics-McGraw-Hill-Economics-David/dp/0073511374
و هم چنین، وبلاگی در نقد مدلهای DSGE:
http://bruegel.org/2017/12/the-dsge-model-quarrel-again/
یادداشت سیاست Robert Solow درمورد عدم کفایت مدلهای DSGE در ارایه پیشنهادی برای خروج از بحران اقتصادی سال ۲۰۰۸:
در این یادداشت که د سال ۲۰۱۰ تنظیم شده، نگارنده منتقد مفروض داشتن اقتصاد بهعنوان واحدی متشکل از افراد و بنگاههای دارای انتظارت عقلایی، بدون تضاد منافع، بدون انتظارات نامنطبق و بدون امکان فریب (دادن/خوردن) است.
نویسنده با ذکر مثالی از شیوه توصیف پدیده بیکاری در این مدلها، استدلال میکند که تنها حالاتی که بیکاری در مدلهای DSGE متصور است، حالات ترجیح بیکاری بر اشتغال از سوی افراد جامعه، یا اصطکاکهای بازار کار در انتقال از شغلی به شغل دیگر است. این در حالی است که در دنیای واقعی، افرادی توانا بر کارکردن، مایل به اشتغال حتی در دستمزدی کمتر از دستمزد متداول، به علت شکل نگرفتن بازار کار مناسب، نهایتا بیکار می مانند.
پیوند به نوشته:
http://www2.econ.iastate.edu/classes/econ502/tesfatsion/Solow.StateOfMacro.CongressionalTestimony.July2010.pdf
در همین رابطه، مطالعه درمورد مدلهای DSGE از کتاب اقتصاد کلان رومر: فصلهای ۵ (بخش ۳)، ۶ (بخش ۹) و ۷ (بخش ۱، ۴ و ۸):
https://www.amazon.com/Advanced-Macroeconomics-McGraw-Hill-Economics-David/dp/0073511374
و هم چنین، وبلاگی در نقد مدلهای DSGE:
http://bruegel.org/2017/12/the-dsge-model-quarrel-again/
#macro2
مقاله David Autor درمورد اثر فناوری بر اشتغال:
این مقاله با بررسی دادههای ۳۰ ساله منتهی به سال ۲۰۰۷ کشورهای عضو OECD، در پی پاسخ به این سوال است که آیا رشد فناوری سبب کاهش اشتغال شدهاست یا خیر. یافته پژوهش آن است که رشد فناوری سبب کاهش اشتغال نشده، بلکه سهم نیروی کار در ارزش افزوده تولید را کاهش دادهاست.
پیوند به مقاله:
https://www.brookings.edu/wp-content/uploads/2018/03/1_autorsalomons.pdf
در رابطه با مدلهای اقتصادی اشتغال و بیکاری، فصل ۱۰ کتاب رو مطالعه کنید. در قالب این فصل، مدلهای زیر ارایه شدهاند:
- مدل عمومی دستمزد بهرهوری (generic efficiency wage model)
- مدل shapiro stiglitz برای دستمزد بهرهوری
- مدل قرارداد بلندمدت بین کارگر و کارفرما (contracting model)
- مدل کارگران تحت پوشش اتحادیههای کارگری (insiders and outsiders model)
- مدل انطباق کارفرما و کارجو (search and matching model)
https://www.amazon.com/Advanced-Macroeconomics-McGraw-Hill-Economics-David/dp/0073511374
مقاله David Autor درمورد اثر فناوری بر اشتغال:
این مقاله با بررسی دادههای ۳۰ ساله منتهی به سال ۲۰۰۷ کشورهای عضو OECD، در پی پاسخ به این سوال است که آیا رشد فناوری سبب کاهش اشتغال شدهاست یا خیر. یافته پژوهش آن است که رشد فناوری سبب کاهش اشتغال نشده، بلکه سهم نیروی کار در ارزش افزوده تولید را کاهش دادهاست.
پیوند به مقاله:
https://www.brookings.edu/wp-content/uploads/2018/03/1_autorsalomons.pdf
در رابطه با مدلهای اقتصادی اشتغال و بیکاری، فصل ۱۰ کتاب رو مطالعه کنید. در قالب این فصل، مدلهای زیر ارایه شدهاند:
- مدل عمومی دستمزد بهرهوری (generic efficiency wage model)
- مدل shapiro stiglitz برای دستمزد بهرهوری
- مدل قرارداد بلندمدت بین کارگر و کارفرما (contracting model)
- مدل کارگران تحت پوشش اتحادیههای کارگری (insiders and outsiders model)
- مدل انطباق کارفرما و کارجو (search and matching model)
https://www.amazon.com/Advanced-Macroeconomics-McGraw-Hill-Economics-David/dp/0073511374
#ایده
⭕️مادرم ایرانی است، من کجایی ام؟
✅لایحه اعطای تابعیت به فرزندان مادر ایرانی، امروز در صحن علنی مجلس شورای اسلامی مطرح می شود.
✅امروز در توییتر با هشتگ #مادرم_ایرانی_است_من_کجایی_ام از نمایندگانمان بخواهیم به این لایحه رای مثبت داده و به بی هویتی فرزندان دارای مادرایرانی پایان دهند.
@diaran
⭕️مادرم ایرانی است، من کجایی ام؟
✅لایحه اعطای تابعیت به فرزندان مادر ایرانی، امروز در صحن علنی مجلس شورای اسلامی مطرح می شود.
✅امروز در توییتر با هشتگ #مادرم_ایرانی_است_من_کجایی_ام از نمایندگانمان بخواهیم به این لایحه رای مثبت داده و به بی هویتی فرزندان دارای مادرایرانی پایان دهند.
@diaran
#macro2
مقاله Alberto Alesina درمورد تعدیل مالی (fiscal adjustment):
این مقاله، بر موضوع اثر افزایش انتظام مالی دولت بر رشد اقتصادی در کوتاه مدت و انجام آن بر تغییر میزان محبوبیت دولت تمرکز دارند.
نگارنده، با این مقدمه بحث خود را آغاز میکند: تفکر «غالب» آن است که دولتهایی که در راستای انتظام مالی و کاهش کسری بودجه اقدام میکنند، محبوبیت سیاسی خود را به خطر میاندازند و به همین دلیل، احتمال از دست دادن کرسی قدرت به نفع گروههای رقیب بالاست. از طرفی، دولتهایی که در نزدیکی هنگام انتخابات از بودجه عمومی اصراف میکنند تا بلکه در کوتاه مدت وضع اقتصاد را بهبود دهند و با شکلدهی خاطرهای خوب در اذهان عمومی، برای دوره بعد رای بیاورند.
این در حالی است که شواهد نشان میدهد که در مواردی که افزایش انتظام مالی از محل بهبود مدیریت مخارج است، یا در شرایطی است که شهروندان به نیکی از بحران مالی و ضرورت افزایش انتظام مالی آگاهی دارند، افزایش انتظام مالی، الزاما به تغییر دولت در هنگام انتخابات نمیانجامد.
پیوند به مقاله:
https://scholar.harvard.edu/alesina/publications/fiscal-adjustments-lessons-recent-history
مرجع تحلیل نظری سیاستهای مالی دولتها از فصل ۱۳ کتاب اقتصاد کلان رومر:
https://www.amazon.com/Advanced-Macroeconomics-McGraw-Hill-Economics-David/dp/0073511374
مقاله Alberto Alesina درمورد تعدیل مالی (fiscal adjustment):
این مقاله، بر موضوع اثر افزایش انتظام مالی دولت بر رشد اقتصادی در کوتاه مدت و انجام آن بر تغییر میزان محبوبیت دولت تمرکز دارند.
نگارنده، با این مقدمه بحث خود را آغاز میکند: تفکر «غالب» آن است که دولتهایی که در راستای انتظام مالی و کاهش کسری بودجه اقدام میکنند، محبوبیت سیاسی خود را به خطر میاندازند و به همین دلیل، احتمال از دست دادن کرسی قدرت به نفع گروههای رقیب بالاست. از طرفی، دولتهایی که در نزدیکی هنگام انتخابات از بودجه عمومی اصراف میکنند تا بلکه در کوتاه مدت وضع اقتصاد را بهبود دهند و با شکلدهی خاطرهای خوب در اذهان عمومی، برای دوره بعد رای بیاورند.
این در حالی است که شواهد نشان میدهد که در مواردی که افزایش انتظام مالی از محل بهبود مدیریت مخارج است، یا در شرایطی است که شهروندان به نیکی از بحران مالی و ضرورت افزایش انتظام مالی آگاهی دارند، افزایش انتظام مالی، الزاما به تغییر دولت در هنگام انتخابات نمیانجامد.
پیوند به مقاله:
https://scholar.harvard.edu/alesina/publications/fiscal-adjustments-lessons-recent-history
مرجع تحلیل نظری سیاستهای مالی دولتها از فصل ۱۳ کتاب اقتصاد کلان رومر:
https://www.amazon.com/Advanced-Macroeconomics-McGraw-Hill-Economics-David/dp/0073511374
scholar.harvard.edu
Fiscal adjustments: lessons from recent history
Alesina, Alberto. 2010. “Fiscal adjustments: lessons from recent history.” Ecofin. Madrid.
#macro2
مقاله Olivier Blanchard برای صندوق جهانی پول (IMF) درمورد پدیده خطای در پیشبینیهای رشد و ارتباط آن با تخمین ضرایب مالی (Fiscal Multipliers):
نگارنده ارتباط میان رشد پیشبینی شده در برنامههای انتظام مالی دولتها و آنچه که در عمل محقق شده را برای ۲۶ کشور اروپایی در سال های ۲۰۱۰ و ۲۰۱۱ بررسی کرده و سپس پیشنهادهایی برای بهبود پیشبینیهای رشد حاصل از انتظام مالی ارایه میدهد.
پیوند به مقاله:
https://www.jstor.org/stable/pdf/23469713.pdf?refreqid=excelsior%3A4a478452874e152c955abac9db5dc3a3
مرجع تحلیل نظری سیاستهای مالی دولتها از فصل ۱۳ کتاب اقتصاد کلان رومر:
https://www.amazon.com/Advanced-Macroeconomics-McGraw-Hill-Economics-David/dp/0073511374
*مشارکت در بهبود ترجمه اصطلاحات:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1H72xqZo2mLr9Ys7OidoIhHwmSWzgij-Px6xuKqsa98c/edit#gid=0
مقاله Olivier Blanchard برای صندوق جهانی پول (IMF) درمورد پدیده خطای در پیشبینیهای رشد و ارتباط آن با تخمین ضرایب مالی (Fiscal Multipliers):
نگارنده ارتباط میان رشد پیشبینی شده در برنامههای انتظام مالی دولتها و آنچه که در عمل محقق شده را برای ۲۶ کشور اروپایی در سال های ۲۰۱۰ و ۲۰۱۱ بررسی کرده و سپس پیشنهادهایی برای بهبود پیشبینیهای رشد حاصل از انتظام مالی ارایه میدهد.
پیوند به مقاله:
https://www.jstor.org/stable/pdf/23469713.pdf?refreqid=excelsior%3A4a478452874e152c955abac9db5dc3a3
مرجع تحلیل نظری سیاستهای مالی دولتها از فصل ۱۳ کتاب اقتصاد کلان رومر:
https://www.amazon.com/Advanced-Macroeconomics-McGraw-Hill-Economics-David/dp/0073511374
*مشارکت در بهبود ترجمه اصطلاحات:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1H72xqZo2mLr9Ys7OidoIhHwmSWzgij-Px6xuKqsa98c/edit#gid=0
روزنوشت
#اقتصادـکلان #توسعه #ایران گاهی باید بنشینیم و فکر کنیم آیا ما فقیر شدهایم؟ به غیر از آنکه در گذشته نان دو ریال بود و بنزین پنج تومن، درآمد سرانه و مصرف سرانه به ما کمک میکنند خودمان را در طول زمان با خودمان مقایسه کنیم. درآمد سرانه و مصرف سرانه (خصوصی)…
#اقتصادـکلان
#توسعه
#ایران
در این مطلب در مورد درآمد و مصرف سرانه ایران صحبت کرده بودم. درآمد و مصرف سرانه ما در طول زمان شاخصهای رفاه فردی ما هستند. اما این رشتوی طولانی به یک تعلق خاطری میهنی میپردازد که آیا ایران کشوری ثروتمند است که از بد حادثه و سو مدیریت به موقتا گرفتار کاستیهایی شدهاست؟
قضاوت در باب این تصور بستگی دارد که ما «فقر» و «غنا» کشورها را در چه چهارچوبی تعریف کنیم. پاسخ ما در مقابل این پیشفرض رویکرد ما به اصلاح را مشخص میکند. شاخصهای متعددی در این زمینه وجود دارد. موقعیت جفرافیایی، منابع طبیعی، ثروت انسانی، تکنولوژی و ...
اماهیچ معیار انفرادی به تنها و یا برای همه زمانها مشخص کننده ثروت یک کشور نیست. بنا به سادهترین تعریف ثروت برابر با مجموع ارزش بازاری کلیه داراییهای فیزیکی و غیر محسوس یک فرد، سازمان، جامعه یا کشور است که معادل ارزش تعهدات از آن کم شده است.
بنا به این تعریف، با همه ملاحظات محاسباتی در سال ۲۰۱۸ایران با دارا بودن ۰٫۰۹ درصد از ثروت جهان در رتبه ۵۱ قرار دارد. برای داشتن احساس در این زمینه ترکیه، اسراییل و عراق به ترتیب رتبههای ۲۸، ۳۲و ۵۲ را اشغال کردند (yon.ir/9lzMf)
اما این تعریف کماکان احساس ملی ما را راضی نمیکند: چه طور کشوری که مالکیت دومین منابع نفتی دنیا و دومین منابع گازی دنیا را در اختیار دارد، به دلیل موقعیت جغرافیایی مسیر جاده ابریشم را میزبان بوده، نرخ باسوادی بالای ۹۷ درصد دارد را ثرتمند طبقهبندی نمیکنند؟
بیایید ثروت را به شکلی دیگر نگاه کنیم و آنرا معادل توانایی ایجاد درآمد در آینده بگیریم و یک بار هم گستره نگاهمان را کمی عقب ببریم. از ۳.۵ میلیون سال پیش تا ۵۵۰۰ سال پیش که خط ثبت شد و از ۵۵۰۰ سال پیش تا انقلاب صنعتی و بعد از انقلاب صنعتی.
الگوی رشد بشرتا انقلاب صنعتی بسیار به بهرهوری مستقیم از منابع طبیعی وابستهاست، مفهوم رشد اقتصادی به معنا ارزش افزوده که امروز ما میشناسیم عمری زیر ۳۰۰ سال دارد. هر چه بیشتر توانایی ایجاد درآمد به بهرهمندی مستقیم از طبیعت گره بخورد، منابع طبیعی معیار بهتری برای ثروت هستند.
رشد اقتصادی توسط انباشت نهادهها و «بهرهوری کل عوامل» مشخص میشود. انباشت نهادهها یعنی سرمایه فیزیکی، سرمایه انسانی، نیروی کار و به صورت تاریخی زمین. تا پیش از انقلاب صنعتی، موتور محرکه رشد اقتصادی انباشت نهادههای فیزیکی بودهاست.
اما پس از انقلاب صنعتی موتور محرکه رشد به صورت تدریجی به سمت «بهرهوری کل عوامل» جا به جا شدهاست. هنگامی که در طول تاریخ دسترسی به جریان درآمد بالا و بالنده (رشد اقتصادی) منوط به بهرهمندی از زمین و نیروی کار ارزان بوده است.
در اختیار داشتن زمینهای حاصلخیز، معادن، نیروی کار ارزان و جمعیت منجر به انباشت نهادههای رشد و توانایی بالاتر کشورها را در ایجاد جریان درآمدی میشده است. اما در عصر حاضر چگونه است؟ وقتی نمونههایی مانند کنگو**، شیلی، ژاپن همزمان وجود دارند؟
رشد اقتصادی به معنای امروزی آن، بیش از آنکه با انباشت نهادهها (۱) سرمایه فیزیکی (۲) سرمایه انسانی (۳) نیروی کار، قابل توضیح دادن باشد. توسط بهرهوری کل عوامل توضیح داده میشد. در قرن بیستم انباشت نهادهها تنها ۳۰ درصد تفاوت درآمد سرانه کشورها را توضیح میداده.
شکل ۱ (توییت آخر) رشد اقتصادی ایران را در طی شصت سال گذشته نشان میدهد. خطهای نارنجی بر اساس چرخههای رونق و رکود در بازار نفت، انقلاب و جنگ تحمیلی را نشان میدهند. در طی شصت سال ایران به صورت متوسط سالانه ۱٫۷۳ درصد رشد کردهاست و سهم عامل بهرهوری از این رشد منفی بودهاست! (ادامه در مطلب بعد)
#توسعه
#ایران
در این مطلب در مورد درآمد و مصرف سرانه ایران صحبت کرده بودم. درآمد و مصرف سرانه ما در طول زمان شاخصهای رفاه فردی ما هستند. اما این رشتوی طولانی به یک تعلق خاطری میهنی میپردازد که آیا ایران کشوری ثروتمند است که از بد حادثه و سو مدیریت به موقتا گرفتار کاستیهایی شدهاست؟
قضاوت در باب این تصور بستگی دارد که ما «فقر» و «غنا» کشورها را در چه چهارچوبی تعریف کنیم. پاسخ ما در مقابل این پیشفرض رویکرد ما به اصلاح را مشخص میکند. شاخصهای متعددی در این زمینه وجود دارد. موقعیت جفرافیایی، منابع طبیعی، ثروت انسانی، تکنولوژی و ...
اماهیچ معیار انفرادی به تنها و یا برای همه زمانها مشخص کننده ثروت یک کشور نیست. بنا به سادهترین تعریف ثروت برابر با مجموع ارزش بازاری کلیه داراییهای فیزیکی و غیر محسوس یک فرد، سازمان، جامعه یا کشور است که معادل ارزش تعهدات از آن کم شده است.
بنا به این تعریف، با همه ملاحظات محاسباتی در سال ۲۰۱۸ایران با دارا بودن ۰٫۰۹ درصد از ثروت جهان در رتبه ۵۱ قرار دارد. برای داشتن احساس در این زمینه ترکیه، اسراییل و عراق به ترتیب رتبههای ۲۸، ۳۲و ۵۲ را اشغال کردند (yon.ir/9lzMf)
اما این تعریف کماکان احساس ملی ما را راضی نمیکند: چه طور کشوری که مالکیت دومین منابع نفتی دنیا و دومین منابع گازی دنیا را در اختیار دارد، به دلیل موقعیت جغرافیایی مسیر جاده ابریشم را میزبان بوده، نرخ باسوادی بالای ۹۷ درصد دارد را ثرتمند طبقهبندی نمیکنند؟
بیایید ثروت را به شکلی دیگر نگاه کنیم و آنرا معادل توانایی ایجاد درآمد در آینده بگیریم و یک بار هم گستره نگاهمان را کمی عقب ببریم. از ۳.۵ میلیون سال پیش تا ۵۵۰۰ سال پیش که خط ثبت شد و از ۵۵۰۰ سال پیش تا انقلاب صنعتی و بعد از انقلاب صنعتی.
الگوی رشد بشرتا انقلاب صنعتی بسیار به بهرهوری مستقیم از منابع طبیعی وابستهاست، مفهوم رشد اقتصادی به معنا ارزش افزوده که امروز ما میشناسیم عمری زیر ۳۰۰ سال دارد. هر چه بیشتر توانایی ایجاد درآمد به بهرهمندی مستقیم از طبیعت گره بخورد، منابع طبیعی معیار بهتری برای ثروت هستند.
رشد اقتصادی توسط انباشت نهادهها و «بهرهوری کل عوامل» مشخص میشود. انباشت نهادهها یعنی سرمایه فیزیکی، سرمایه انسانی، نیروی کار و به صورت تاریخی زمین. تا پیش از انقلاب صنعتی، موتور محرکه رشد اقتصادی انباشت نهادههای فیزیکی بودهاست.
اما پس از انقلاب صنعتی موتور محرکه رشد به صورت تدریجی به سمت «بهرهوری کل عوامل» جا به جا شدهاست. هنگامی که در طول تاریخ دسترسی به جریان درآمد بالا و بالنده (رشد اقتصادی) منوط به بهرهمندی از زمین و نیروی کار ارزان بوده است.
در اختیار داشتن زمینهای حاصلخیز، معادن، نیروی کار ارزان و جمعیت منجر به انباشت نهادههای رشد و توانایی بالاتر کشورها را در ایجاد جریان درآمدی میشده است. اما در عصر حاضر چگونه است؟ وقتی نمونههایی مانند کنگو**، شیلی، ژاپن همزمان وجود دارند؟
رشد اقتصادی به معنای امروزی آن، بیش از آنکه با انباشت نهادهها (۱) سرمایه فیزیکی (۲) سرمایه انسانی (۳) نیروی کار، قابل توضیح دادن باشد. توسط بهرهوری کل عوامل توضیح داده میشد. در قرن بیستم انباشت نهادهها تنها ۳۰ درصد تفاوت درآمد سرانه کشورها را توضیح میداده.
شکل ۱ (توییت آخر) رشد اقتصادی ایران را در طی شصت سال گذشته نشان میدهد. خطهای نارنجی بر اساس چرخههای رونق و رکود در بازار نفت، انقلاب و جنگ تحمیلی را نشان میدهند. در طی شصت سال ایران به صورت متوسط سالانه ۱٫۷۳ درصد رشد کردهاست و سهم عامل بهرهوری از این رشد منفی بودهاست! (ادامه در مطلب بعد)