#توسعه
مفهوم پیچیدگی اقتصادی (ٍEconomic Complexity) موضوعی است که ریکاردو هازمن (Ricardo Hausmann) به عنوان مهمترین شاخص برای تعیین میزان توسعه اقتصاد یک کشور میشناسد.
متن مقاله ریکاردو هازمن در این رابطه:
https://www.hks.harvard.edu/centers/cid/publications/faculty-working-papers/building-blocks-economic-complexity
فیلم ارایه ریکاردو هازمن در مجمع جهانی اقتصاد در همین رابطه:
https://www.youtube.com/watch?v=2FeugaLv5Bo
مفهوم پیچیدگی اقتصادی (ٍEconomic Complexity) موضوعی است که ریکاردو هازمن (Ricardo Hausmann) به عنوان مهمترین شاخص برای تعیین میزان توسعه اقتصاد یک کشور میشناسد.
متن مقاله ریکاردو هازمن در این رابطه:
https://www.hks.harvard.edu/centers/cid/publications/faculty-working-papers/building-blocks-economic-complexity
فیلم ارایه ریکاردو هازمن در مجمع جهانی اقتصاد در همین رابطه:
https://www.youtube.com/watch?v=2FeugaLv5Bo
www.hks.harvard.edu
The Building Blocks of Economic Complexity
روزنوشت
#توسعه مفهوم پیچیدگی اقتصادی (ٍEconomic Complexity) موضوعی است که ریکاردو هازمن (Ricardo Hausmann) به عنوان مهمترین شاخص برای تعیین میزان توسعه اقتصاد یک کشور میشناسد. متن مقاله ریکاردو هازمن در این رابطه: https://www.hks.harvard.edu/centers/cid/p…
#توسعه
برمبنای همین نظریه، مجموعه مرکز توسعه بینالملل (center for international development) نقشهای از شیوه تولید کشورها تهیه کرده و تحت عنوان «اطلس جامع اقتصاد کشورها» منتشر می کنه.
اطلس صادرات ایران را در این آدرس ببینید:
http://atlas.cid.harvard.edu/countries/107/export-basket
برمبنای همین نظریه، مجموعه مرکز توسعه بینالملل (center for international development) نقشهای از شیوه تولید کشورها تهیه کرده و تحت عنوان «اطلس جامع اقتصاد کشورها» منتشر می کنه.
اطلس صادرات ایران را در این آدرس ببینید:
http://atlas.cid.harvard.edu/countries/107/export-basket
atlas.cid.harvard.edu
The Atlas of Economic Complexity by @HarvardGrwthLab
Visualize global trade data and economic growth opportunities for every country
روزنوشت
#توسعه مفهوم پیچیدگی اقتصادی (ٍEconomic Complexity) موضوعی است که ریکاردو هازمن (Ricardo Hausmann) به عنوان مهمترین شاخص برای تعیین میزان توسعه اقتصاد یک کشور میشناسد. متن مقاله ریکاردو هازمن در این رابطه: https://www.hks.harvard.edu/centers/cid/p…
توسعهچیست؟
گم شدن اولویتها و عدم داشتن تصویر بزرگ از توسعه یکی از گرههای کور بحثهای کارشناسی و سیاستی در کشور شده است. پیش از هر چیز باید توسعه را تعریف کرد. به توسعه به دو شکل رایج نگاه میشود: توسعه ملی و بینالمللی و توسعه انسانی. توسعه ملی یک فرآیند اجتماعیست که به تغییرات پویای یک گروه از انسانها و روابط آنها دلالت دارد. توسعه ملی مانند مفاهیمی چون «بازار» و «نهاد» قابل خرد شدن به سطح فردی نیستند. در مقابل توسعه انسانی معیاری برای اندازهگیری رفاه همهجانبه افراد است.
یکی از نگاههای رایج در ادبیات موضوع،بیان میکند: توسعه ملی ابزارهای بهبود برای رفاه چندبعدی (احساس رضایت) آدمی را فراهم میآورد، که به تحقق توسعه انسانی به عنوان یک هدف هنجاری کمک میکنند.
در همین رابطه میتوانید این متن (https://news.1rj.ru/str/nosratolkhosro/58) را در کانال یادداشتهای توسعه ببینید
گم شدن اولویتها و عدم داشتن تصویر بزرگ از توسعه یکی از گرههای کور بحثهای کارشناسی و سیاستی در کشور شده است. پیش از هر چیز باید توسعه را تعریف کرد. به توسعه به دو شکل رایج نگاه میشود: توسعه ملی و بینالمللی و توسعه انسانی. توسعه ملی یک فرآیند اجتماعیست که به تغییرات پویای یک گروه از انسانها و روابط آنها دلالت دارد. توسعه ملی مانند مفاهیمی چون «بازار» و «نهاد» قابل خرد شدن به سطح فردی نیستند. در مقابل توسعه انسانی معیاری برای اندازهگیری رفاه همهجانبه افراد است.
یکی از نگاههای رایج در ادبیات موضوع،بیان میکند: توسعه ملی ابزارهای بهبود برای رفاه چندبعدی (احساس رضایت) آدمی را فراهم میآورد، که به تحقق توسعه انسانی به عنوان یک هدف هنجاری کمک میکنند.
در همین رابطه میتوانید این متن (https://news.1rj.ru/str/nosratolkhosro/58) را در کانال یادداشتهای توسعه ببینید
Telegram
یادداشتهای توسعه - فاطمهنجفی
توسعهچیست؟
گم شدن اولویتها و عدم داشتن تصویر بزرگ از توسعه یکی از گرههای کور بحثهای کارشناسی و سیاستی در کشور شده است. پیش از هر چیز باید توسعه را تعریف کرد. به توسعه به دو شکل رایج نگاه میشود: توسعه ملی و بینالمللی و توسعه انسانی. توسعه ملی یک فرآیند…
گم شدن اولویتها و عدم داشتن تصویر بزرگ از توسعه یکی از گرههای کور بحثهای کارشناسی و سیاستی در کشور شده است. پیش از هر چیز باید توسعه را تعریف کرد. به توسعه به دو شکل رایج نگاه میشود: توسعه ملی و بینالمللی و توسعه انسانی. توسعه ملی یک فرآیند…
#توسعه
کشور شیلی نمونهای شاخص در مدیریت بودجه عمومی در مواجهه با نوسانات درآمد حاصل از فروش منابع طبیعی (فروش مس) است. همچنین، این کشور از معدود کشورهای حاضر در بازار جهانی بوده که به نسبت از بحران مالی سال ۲۰۰۸ مصون ماندهبوده.
در این مصاحبه، جفری فرانکل (Jeffery Frankel) درمورد استراتژی این کشور برای کنترل «خوشبینی غیرطبیعی» درمورد قیمت مس در زمان تعیین بودجه سال آتی در کشور شیلی توضیح میدهد.
https://www.policycenter.ma/multimedia/interviews/jeffrey-frankel-what-makes-robust-fiscal-policy?page=20
فایل ارایهای از فرانکل در همین رابطه:
https://slideplayer.com/slide/10758005/
کشور شیلی نمونهای شاخص در مدیریت بودجه عمومی در مواجهه با نوسانات درآمد حاصل از فروش منابع طبیعی (فروش مس) است. همچنین، این کشور از معدود کشورهای حاضر در بازار جهانی بوده که به نسبت از بحران مالی سال ۲۰۰۸ مصون ماندهبوده.
در این مصاحبه، جفری فرانکل (Jeffery Frankel) درمورد استراتژی این کشور برای کنترل «خوشبینی غیرطبیعی» درمورد قیمت مس در زمان تعیین بودجه سال آتی در کشور شیلی توضیح میدهد.
https://www.policycenter.ma/multimedia/interviews/jeffrey-frankel-what-makes-robust-fiscal-policy?page=20
فایل ارایهای از فرانکل در همین رابطه:
https://slideplayer.com/slide/10758005/
Policy Center for the New South
Jeffrey A. Frankel - What makes a robust fiscal policy?
Forwarded from روزنوشت
#اقتصادکلان۱
مقاله Jeffery Frankel در مورد شیوه مدیریت درآمد مازاد حاصل از منابع طبیعی در دوران افزایش قیمت آن در کشور شیلی:
https://www.nber.org/papers/w16945
مقاله Jeffery Frankel در مورد شیوه مدیریت درآمد مازاد حاصل از منابع طبیعی در دوران افزایش قیمت آن در کشور شیلی:
https://www.nber.org/papers/w16945
#توسعه
مت اندروز (Matt Andrews) در کتاب خود «محدودیتهای اصلاح نهادی در توسعه» این موضوع را بررسی میکند که تحت چه شرایطی، تلاش کشورها برای بهبود سازوکارها و و نهادها میتواند به ثمر بنشیند.
پیوند به جلسه ارایه کتاب:
https://www.youtube.com/watch?v=05AaiOZfRXM
پیوند به کتاب:
https://www.cambridge.org/core/books/limits-of-institutional-reform-in-development/C7E4CCE47EE4FC81EBCE0AA78F8A60FE
مت اندروز (Matt Andrews) در کتاب خود «محدودیتهای اصلاح نهادی در توسعه» این موضوع را بررسی میکند که تحت چه شرایطی، تلاش کشورها برای بهبود سازوکارها و و نهادها میتواند به ثمر بنشیند.
پیوند به جلسه ارایه کتاب:
https://www.youtube.com/watch?v=05AaiOZfRXM
پیوند به کتاب:
https://www.cambridge.org/core/books/limits-of-institutional-reform-in-development/C7E4CCE47EE4FC81EBCE0AA78F8A60FE
YouTube
Matt Andrews: The Limits of Institutional Reform in Development
Matt Andrews - Associate Professor of Public Policy, HKS - discusses his new book 'The Limits of Institutional Reforms in Development' and its implications for the theory and practice of reforming public sector institutions in developing countries. The event…
#معرفی
#نرمافزار
#آموزش
چه در داخل ایران باشید چه در خارج ایران، خروجی هر کاری که به عنوان دانشجو، پژوهشگر یا استاد انجام خواهید داد، گزارش، مقاله، ارائه یا کتاب است.
معمولا در داخل ایران از نرمافزار word استفاده میکنیم. آن هم به صورت Crack شده.
گرچه فایلهای word به دلیل اینکه همزمان نوشتار خود را میبینیم و از پیچیدگیهای برنامهنویسی به دور است برای فایلهای کوچک و کارهای دم دستی مناسب است.
اما احتمالا همهی ما تجربه هنگ کردنهای word در فایلهای بزرگ یا پر از نمودار و جدول را داریم. به علاوه مرتب کردن ظاهر فایل در مراحل نهایی، اینکه جدولها و تصاویر با یک خط تغییر در متن کاملا به هم میریزد. مصايب formating و ... مشکلات جدی word است.
مشکل سوم این است که نمیتوان خروجیهای pythone، Stata و یا R را مستقیما در word گذاشت.
همچنین با کمی پیشرفت در حوزه کاری و یا ارسال مقالات برای مجلههای معتبر نیازمند ارائه کارمان در قالبهایی نظیر LateX خواهیم بود.
نهایتا اینکه استفاده از نرمافزارهای opensourece به جای نرمافزارهای crack شده اخلاقی است!
آموزش اولیه latex کمی وقتگیراست. اما فایلهای آموزشی زیادی در youtube وجود دارد
این لینک هر آنچه که یک کاربر مقدماتی برای کار با LateX نیاز دارد را در ۵۶ دقیقه توضیح داده و همچنین یک فایل cheat sheet شامل همه دستورهای مورد نیاز ضمیمه کردهاست.
(به نظر نگارنده از خلاصهترین آموزشهای موجود برای لاتک هست)
http://www.newthinktank.com/2019/01/latex-tutorial/
برای استفاده از امکانات لاتک فارسی و بسته Xepersian میتوانید از این لینک استفاده کنید
http://parsilatex.com/site/
—————
تقاضا:
لطفا این لینکها را در اختیار سایر دانشجویان قرار دهید.
#نرمافزار
#آموزش
چه در داخل ایران باشید چه در خارج ایران، خروجی هر کاری که به عنوان دانشجو، پژوهشگر یا استاد انجام خواهید داد، گزارش، مقاله، ارائه یا کتاب است.
معمولا در داخل ایران از نرمافزار word استفاده میکنیم. آن هم به صورت Crack شده.
گرچه فایلهای word به دلیل اینکه همزمان نوشتار خود را میبینیم و از پیچیدگیهای برنامهنویسی به دور است برای فایلهای کوچک و کارهای دم دستی مناسب است.
اما احتمالا همهی ما تجربه هنگ کردنهای word در فایلهای بزرگ یا پر از نمودار و جدول را داریم. به علاوه مرتب کردن ظاهر فایل در مراحل نهایی، اینکه جدولها و تصاویر با یک خط تغییر در متن کاملا به هم میریزد. مصايب formating و ... مشکلات جدی word است.
مشکل سوم این است که نمیتوان خروجیهای pythone، Stata و یا R را مستقیما در word گذاشت.
همچنین با کمی پیشرفت در حوزه کاری و یا ارسال مقالات برای مجلههای معتبر نیازمند ارائه کارمان در قالبهایی نظیر LateX خواهیم بود.
نهایتا اینکه استفاده از نرمافزارهای opensourece به جای نرمافزارهای crack شده اخلاقی است!
آموزش اولیه latex کمی وقتگیراست. اما فایلهای آموزشی زیادی در youtube وجود دارد
این لینک هر آنچه که یک کاربر مقدماتی برای کار با LateX نیاز دارد را در ۵۶ دقیقه توضیح داده و همچنین یک فایل cheat sheet شامل همه دستورهای مورد نیاز ضمیمه کردهاست.
(به نظر نگارنده از خلاصهترین آموزشهای موجود برای لاتک هست)
http://www.newthinktank.com/2019/01/latex-tutorial/
برای استفاده از امکانات لاتک فارسی و بسته Xepersian میتوانید از این لینک استفاده کنید
http://parsilatex.com/site/
—————
تقاضا:
لطفا این لینکها را در اختیار سایر دانشجویان قرار دهید.
Forwarded from موسسه حامی علوم انسانی
#خبر
✅ برندگان دور دوم #بورسيه_تحصيلى و كمكهزینه #فرصت_مطالعاتی موسسه حامى علوم انسانى مشخص شدند.
🌀برنده دور دوم بورسیه تحصیلی سال ۲۰۱۹ حامی:
پوریا آراستی/ کارشناسی ارشد سیاستگذاری عمومی/ مدرسه اقتصاد لندن
🌀برنده فصل تابستان کمکهزینه فرصت مطالعاتی حامی:
محمدهادی صفایی/ فلسفه/ دانشگاه استکهلم
بیوگرافی افراد برگزیده به زودی بر روی وبسایت و کانال تلگرام حامی قرار خواهد گرفت.
www.haamee.org
@haameeorg
✅ برندگان دور دوم #بورسيه_تحصيلى و كمكهزینه #فرصت_مطالعاتی موسسه حامى علوم انسانى مشخص شدند.
🌀برنده دور دوم بورسیه تحصیلی سال ۲۰۱۹ حامی:
پوریا آراستی/ کارشناسی ارشد سیاستگذاری عمومی/ مدرسه اقتصاد لندن
🌀برنده فصل تابستان کمکهزینه فرصت مطالعاتی حامی:
محمدهادی صفایی/ فلسفه/ دانشگاه استکهلم
بیوگرافی افراد برگزیده به زودی بر روی وبسایت و کانال تلگرام حامی قرار خواهد گرفت.
www.haamee.org
@haameeorg
#توسعه
#دادهـمحور
ادبیات حال حاضر حکمرانی، بر استفاده هر چه بیشتر از دادهها برای بهبود کیفیت تصمیمها تاکید داره. در این میان، شیوههای غیرسنتی جمعاوری داده، مانند دادههای اداری (مانند دادههای ثبتشده در ثبتنامهای دولتی و مانند آن) و دادههای ماهوارهای در حال فزونی در بسیاری از کشورها، از جمله کشور هند است.
مثال از دادههای اداری: موسسه EPOD دانشگاه، با همکاری وزارت توسعه روستایی کشور هند، در حال اجرای پروژهای برای افزایش کارایی جمعاوری و استفاده از دادههای اداری در طراحی، اجرا و ارزیابی پروژههای توسعهای است.
اطلاعات بیشتر:
https://epod.cid.harvard.edu/project/paydash-unlocking-administrative-data-support-impoverished-households
مثال از دادههای ماهوارهای:
مقاله Sendhil Mullainathan در نشریه نیویورک تایمز در مورد استفاده از دادههای ماهوارهای برای تخمین شدت فقر:
https://www.nytimes.com/2016/04/03/upshot/satellite-images-can-pinpoint-poverty-where-surveys-cant.html
#دادهـمحور
ادبیات حال حاضر حکمرانی، بر استفاده هر چه بیشتر از دادهها برای بهبود کیفیت تصمیمها تاکید داره. در این میان، شیوههای غیرسنتی جمعاوری داده، مانند دادههای اداری (مانند دادههای ثبتشده در ثبتنامهای دولتی و مانند آن) و دادههای ماهوارهای در حال فزونی در بسیاری از کشورها، از جمله کشور هند است.
مثال از دادههای اداری: موسسه EPOD دانشگاه، با همکاری وزارت توسعه روستایی کشور هند، در حال اجرای پروژهای برای افزایش کارایی جمعاوری و استفاده از دادههای اداری در طراحی، اجرا و ارزیابی پروژههای توسعهای است.
اطلاعات بیشتر:
https://epod.cid.harvard.edu/project/paydash-unlocking-administrative-data-support-impoverished-households
مثال از دادههای ماهوارهای:
مقاله Sendhil Mullainathan در نشریه نیویورک تایمز در مورد استفاده از دادههای ماهوارهای برای تخمین شدت فقر:
https://www.nytimes.com/2016/04/03/upshot/satellite-images-can-pinpoint-poverty-where-surveys-cant.html
epod.cid.harvard.edu
Paydash: Unlocking Administrative Data to Support Impoverished Households | Harvard Evidence for Policy Design
Government programs frequently capture huge amounts of data, but how can that data be put to use to help vulnerable citizens?
#توسعه
#دادهـمحور
در مواجهه با داده، بسیار با ارایه گزارشی از «میانگینها» مواجه میشویم. این در حالی است که «میانگین»، شاخصی ناکارآمد در ارایه تصویری از تمام واقعیت است. از این رو، برای تصمیمگیریهای دقیق لازم است تغییر برای بخشهای مختلف جامعه هدف مورد بررسی قرار گیرد.
برای مثال، ارایه گزارش در مورد «میانگین نرخ تورم»، ناتوان از ترسیم تفاوت در نرخ تورمی است که افراد فقیرتر جامعه در قیاس با ثروتمندترها تجربه میکنند.
یا ارایه گزارش درمورد «تغییر در میانگین درآمد افراد جامعه»، گویای تغییر در درآمد افراد جامعه در سطوح گوناگون رفاهی نیست. مثالی در این رابطه را درمورد تغییر درآمد سرانه حقیقی در کشور آمریکا، در این آدرس ببینید:
http://bit.ly/2ZtLV5y
#دادهـمحور
در مواجهه با داده، بسیار با ارایه گزارشی از «میانگینها» مواجه میشویم. این در حالی است که «میانگین»، شاخصی ناکارآمد در ارایه تصویری از تمام واقعیت است. از این رو، برای تصمیمگیریهای دقیق لازم است تغییر برای بخشهای مختلف جامعه هدف مورد بررسی قرار گیرد.
برای مثال، ارایه گزارش در مورد «میانگین نرخ تورم»، ناتوان از ترسیم تفاوت در نرخ تورمی است که افراد فقیرتر جامعه در قیاس با ثروتمندترها تجربه میکنند.
یا ارایه گزارش درمورد «تغییر در میانگین درآمد افراد جامعه»، گویای تغییر در درآمد افراد جامعه در سطوح گوناگون رفاهی نیست. مثالی در این رابطه را درمورد تغییر درآمد سرانه حقیقی در کشور آمریکا، در این آدرس ببینید:
http://bit.ly/2ZtLV5y
Google Docs
ناکارآمدی میانگین
بررسی تفاوت بین میانگین و دیگر شاخصهای آماری در گزارش عددی مثال: تغییر در درآمد سرانه حقیقی شهروندان آمریکا در حدفاصل سالهای ۱۹۶۷ و ۲۰۱۳ شکل ۱: تغییر در میانگین درآمد حقیقی (بعد از اعمال نرخ تورم) بر حسب دلار شکل ۲: تغییر در درآمد حقیقی در چندکهای…
#ایده
لیست پایاننامههای تحصیلی دانشجویان همکار با موسسه توسعه بینالملل دانشگاه (CID) و متن آنها در این آدرس قرار داده شده.
از این لیست میتوان برای گرفتن ایده برای موضوع پایاننامه تحصیلی در حوزههای توسعه و سیاستگذاری بهره برد.
پیوند به صفحه:
https://www.hks.harvard.edu/centers/cid/publications/fellow-graduate-student-working-papers
لیست پایاننامههای تحصیلی دانشجویان همکار با موسسه توسعه بینالملل دانشگاه (CID) و متن آنها در این آدرس قرار داده شده.
از این لیست میتوان برای گرفتن ایده برای موضوع پایاننامه تحصیلی در حوزههای توسعه و سیاستگذاری بهره برد.
پیوند به صفحه:
https://www.hks.harvard.edu/centers/cid/publications/fellow-graduate-student-working-papers
www.hks.harvard.edu
Fellow & Graduate Student Working Papers
Instruction-TA.pdf
92.5 KB
#آموزنده
همه دستیاران آموزشی (TA) در هفته اول موظف به شرکت در یک کلاس آموزشی هستند که در آن در مورد شیوه تعامل با دانشجویان به صورت کارگاه آموزش داده میشه.
در کنار آموزش شیوه تعامل با دانشجو، (۱) روش مدیریت سازوکارهای درون تیمی با اساتید و دیگران دستیاران آموزشی و (۲) شیوه مدیریت زمان کلاسهای حل تمرین تدریس میشه.
فایل تمرین برای آموزش دو مورد اخیر، ارسال شدهاست.
مطالب تکمیلی درمورد یادگیری شیوه آموزش برای دستیاران آموزشی:
https://bokcenter.harvard.edu/science-learning
مطالب تکمیلی در مورد شیوه مدیریت لحظات دشوار در کلاس درس:
https://bokcenter.harvard.edu/navigating-difficult-moments
مطالب تکمیلی در مورد شیوه رفتار حرفهای در تعامل با دانشجویان و دیگر دستیاران آموزشی:
https://bokcenter.harvard.edu/professional-conduct
همه دستیاران آموزشی (TA) در هفته اول موظف به شرکت در یک کلاس آموزشی هستند که در آن در مورد شیوه تعامل با دانشجویان به صورت کارگاه آموزش داده میشه.
در کنار آموزش شیوه تعامل با دانشجو، (۱) روش مدیریت سازوکارهای درون تیمی با اساتید و دیگران دستیاران آموزشی و (۲) شیوه مدیریت زمان کلاسهای حل تمرین تدریس میشه.
فایل تمرین برای آموزش دو مورد اخیر، ارسال شدهاست.
مطالب تکمیلی درمورد یادگیری شیوه آموزش برای دستیاران آموزشی:
https://bokcenter.harvard.edu/science-learning
مطالب تکمیلی در مورد شیوه مدیریت لحظات دشوار در کلاس درس:
https://bokcenter.harvard.edu/navigating-difficult-moments
مطالب تکمیلی در مورد شیوه رفتار حرفهای در تعامل با دانشجویان و دیگر دستیاران آموزشی:
https://bokcenter.harvard.edu/professional-conduct
#دادهـمحور
در باب Cherry Picking:
به ارایه تنها بخشی گزیده از نتایج تحلیل آماری و حذف دیگر بخشها گفته میشود. این گزارش موردی، به دلایلی چون ناآگاهی و سانسور اطلاعات برای تایید عقیده یا نظریه صورت میگیرد.
بهعنوان مخاطب گزارشهای پژوهشی، لازم است در مواجهه با اطلاعات ارایه شده سوال کنیم که آیا اطلاعات ارایه شده «تصویری از تمام واقعیت است؟» یا بخشی از واقعیت که «به تشخیص و صلاحدید تحلیلگر داده» در اختیار ما قرار گرفتهاست.
کسب اطلاعات بیشتر:
https://en.wikipedia.org/wiki/Cherry_picking
درخواست:
هنگام مطالعه یک گزارش، از خود بپرسید که:
۱- آیا اطلاعات ارایه شده یک بازه زمانی به میزان کافی طولانی را پوشش میدهد؟ برای مثال، برای مشاهده تغییر روند نرخ بیکاری، آیا پژوهشگر تنها بازی زمانی سالهای ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۷ را بررسی کرده یا سال های قبل را نیز در نظر گرفتهاست.
۲- آیا اطلاعات ارایه شده، تمام جنبههای موضوع را پوشش میدهد؟
برای مثال، انواع شاخصهای فقر و نابرابری، جوانب مختلفی از این دو پدیده را اندازه میکنند و از دیگر جوانب غافل هستند.
۳- چرا پژوهشگر از یک شاخص به خصوص برای ارایه نتایج تحقیق خود استفاده کرده و دیگر شاخصها را نادیده گرفته؟
۴- آیا نتایج تحقیق درمورد تمامی جامعه هدف صادق هستند؟ یا برای مثال و درمورد شاخص فقر، پژوهشگر تنها بر فقیرترین (یا ثروتمندترین) افراد جامعه تمرکز کرده و ب این ترتیب، نتایج بدتر (یا بهتر) از واقعیت شدهاند؟
۵- به این دقیق کنید که چه جوانبی ازموضوع، از تحقیق غایب هستند؟
در باب Cherry Picking:
به ارایه تنها بخشی گزیده از نتایج تحلیل آماری و حذف دیگر بخشها گفته میشود. این گزارش موردی، به دلایلی چون ناآگاهی و سانسور اطلاعات برای تایید عقیده یا نظریه صورت میگیرد.
بهعنوان مخاطب گزارشهای پژوهشی، لازم است در مواجهه با اطلاعات ارایه شده سوال کنیم که آیا اطلاعات ارایه شده «تصویری از تمام واقعیت است؟» یا بخشی از واقعیت که «به تشخیص و صلاحدید تحلیلگر داده» در اختیار ما قرار گرفتهاست.
کسب اطلاعات بیشتر:
https://en.wikipedia.org/wiki/Cherry_picking
درخواست:
هنگام مطالعه یک گزارش، از خود بپرسید که:
۱- آیا اطلاعات ارایه شده یک بازه زمانی به میزان کافی طولانی را پوشش میدهد؟ برای مثال، برای مشاهده تغییر روند نرخ بیکاری، آیا پژوهشگر تنها بازی زمانی سالهای ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۷ را بررسی کرده یا سال های قبل را نیز در نظر گرفتهاست.
۲- آیا اطلاعات ارایه شده، تمام جنبههای موضوع را پوشش میدهد؟
برای مثال، انواع شاخصهای فقر و نابرابری، جوانب مختلفی از این دو پدیده را اندازه میکنند و از دیگر جوانب غافل هستند.
۳- چرا پژوهشگر از یک شاخص به خصوص برای ارایه نتایج تحقیق خود استفاده کرده و دیگر شاخصها را نادیده گرفته؟
۴- آیا نتایج تحقیق درمورد تمامی جامعه هدف صادق هستند؟ یا برای مثال و درمورد شاخص فقر، پژوهشگر تنها بر فقیرترین (یا ثروتمندترین) افراد جامعه تمرکز کرده و ب این ترتیب، نتایج بدتر (یا بهتر) از واقعیت شدهاند؟
۵- به این دقیق کنید که چه جوانبی ازموضوع، از تحقیق غایب هستند؟
Forwarded from روزنوشت
#معرفی
#نرمافزار
#آموزش
چه در داخل ایران باشید چه در خارج ایران، خروجی هر کاری که به عنوان دانشجو، پژوهشگر یا استاد انجام خواهید داد، گزارش، مقاله، ارائه یا کتاب است.
معمولا در داخل ایران از نرمافزار word استفاده میکنیم. آن هم به صورت Crack شده.
گرچه فایلهای word به دلیل اینکه همزمان نوشتار خود را میبینیم و از پیچیدگیهای برنامهنویسی به دور است برای فایلهای کوچک و کارهای دم دستی مناسب است.
اما احتمالا همهی ما تجربه هنگ کردنهای word در فایلهای بزرگ یا پر از نمودار و جدول را داریم. به علاوه مرتب کردن ظاهر فایل در مراحل نهایی، اینکه جدولها و تصاویر با یک خط تغییر در متن کاملا به هم میریزد. مصايب formating و ... مشکلات جدی word است.
مشکل سوم این است که نمیتوان خروجیهای pythone، Stata و یا R را مستقیما در word گذاشت.
همچنین با کمی پیشرفت در حوزه کاری و یا ارسال مقالات برای مجلههای معتبر نیازمند ارائه کارمان در قالبهایی نظیر LateX خواهیم بود.
نهایتا اینکه استفاده از نرمافزارهای opensourece به جای نرمافزارهای crack شده اخلاقی است!
آموزش اولیه latex کمی وقتگیراست. اما فایلهای آموزشی زیادی در youtube وجود دارد
این لینک هر آنچه که یک کاربر مقدماتی برای کار با LateX نیاز دارد را در ۵۶ دقیقه توضیح داده و همچنین یک فایل cheat sheet شامل همه دستورهای مورد نیاز ضمیمه کردهاست.
(به نظر نگارنده از خلاصهترین آموزشهای موجود برای لاتک هست)
http://www.newthinktank.com/2019/01/latex-tutorial/
برای استفاده از امکانات لاتک فارسی و بسته Xepersian میتوانید از این لینک استفاده کنید
http://parsilatex.com/site/
—————
تقاضا:
لطفا این لینکها را در اختیار سایر دانشجویان قرار دهید.
#نرمافزار
#آموزش
چه در داخل ایران باشید چه در خارج ایران، خروجی هر کاری که به عنوان دانشجو، پژوهشگر یا استاد انجام خواهید داد، گزارش، مقاله، ارائه یا کتاب است.
معمولا در داخل ایران از نرمافزار word استفاده میکنیم. آن هم به صورت Crack شده.
گرچه فایلهای word به دلیل اینکه همزمان نوشتار خود را میبینیم و از پیچیدگیهای برنامهنویسی به دور است برای فایلهای کوچک و کارهای دم دستی مناسب است.
اما احتمالا همهی ما تجربه هنگ کردنهای word در فایلهای بزرگ یا پر از نمودار و جدول را داریم. به علاوه مرتب کردن ظاهر فایل در مراحل نهایی، اینکه جدولها و تصاویر با یک خط تغییر در متن کاملا به هم میریزد. مصايب formating و ... مشکلات جدی word است.
مشکل سوم این است که نمیتوان خروجیهای pythone، Stata و یا R را مستقیما در word گذاشت.
همچنین با کمی پیشرفت در حوزه کاری و یا ارسال مقالات برای مجلههای معتبر نیازمند ارائه کارمان در قالبهایی نظیر LateX خواهیم بود.
نهایتا اینکه استفاده از نرمافزارهای opensourece به جای نرمافزارهای crack شده اخلاقی است!
آموزش اولیه latex کمی وقتگیراست. اما فایلهای آموزشی زیادی در youtube وجود دارد
این لینک هر آنچه که یک کاربر مقدماتی برای کار با LateX نیاز دارد را در ۵۶ دقیقه توضیح داده و همچنین یک فایل cheat sheet شامل همه دستورهای مورد نیاز ضمیمه کردهاست.
(به نظر نگارنده از خلاصهترین آموزشهای موجود برای لاتک هست)
http://www.newthinktank.com/2019/01/latex-tutorial/
برای استفاده از امکانات لاتک فارسی و بسته Xepersian میتوانید از این لینک استفاده کنید
http://parsilatex.com/site/
—————
تقاضا:
لطفا این لینکها را در اختیار سایر دانشجویان قرار دهید.
#سیلابس
لیست دروس ترم سوم تحصیلی:
۱- اجباری: چطور کارها را به ثمر برسانیم؟ (Getting things done): چهار واحد
#pdia
۲- اجباری: اصول هنجاری، نهادهای سیاسی و توسعه: ۲ واحد
#institutions
۳- اجباری: پایاننامه: ۴ واحد
#sypa
۴- استراتژی سیاست توسعه: ۴ واحد
#growth
۵- اختیاری: اقتصاد سیاسی تجارت: ۴ واحد
#tradepolicy
۶- اختیاری: آنالیز حقیقی: ۴ واحد
#realanalysis
۷-دستیار آموزشی: استفاده از شواهد در سیاستگذاری
#data
لیست دروس ترم سوم تحصیلی:
۱- اجباری: چطور کارها را به ثمر برسانیم؟ (Getting things done): چهار واحد
#pdia
۲- اجباری: اصول هنجاری، نهادهای سیاسی و توسعه: ۲ واحد
#institutions
۳- اجباری: پایاننامه: ۴ واحد
#sypa
۴- استراتژی سیاست توسعه: ۴ واحد
#growth
۵- اختیاری: اقتصاد سیاسی تجارت: ۴ واحد
#tradepolicy
۶- اختیاری: آنالیز حقیقی: ۴ واحد
#realanalysis
۷-دستیار آموزشی: استفاده از شواهد در سیاستگذاری
#data
#سیلابس
#growth
سیلابس درس «استراتژی سیاست توسعه»
http://miguelangelsantos.net/image.ashx?i=1153891.pdf&fn=DEV309_Syllabus.pdf
#growth
سیلابس درس «استراتژی سیاست توسعه»
http://miguelangelsantos.net/image.ashx?i=1153891.pdf&fn=DEV309_Syllabus.pdf