#субботняязадач
#задачапрорастения #выезднаяшкола
Сегодня началась наша выездная школа и в качестве субботней задачи мы хотим предложить задачу со вступительной Олимпиады 3 класса.
Дядюшка АУ и Ворон увидели 30 странных растений и решили их полить. Известно, что дядюшка АУ полил половину всех растений, Ворон - 14 растений, а 4 растения оказались политы обоими друзьями сразу. Сколько растений остались вообще без воды?
Пишите ваши версии в комментариях!
Не забывайте писать ответыскрытым текстом.
#задачапрорастения #выезднаяшкола
Сегодня началась наша выездная школа и в качестве субботней задачи мы хотим предложить задачу со вступительной Олимпиады 3 класса.
Дядюшка АУ и Ворон увидели 30 странных растений и решили их полить. Известно, что дядюшка АУ полил половину всех растений, Ворон - 14 растений, а 4 растения оказались политы обоими друзьями сразу. Сколько растений остались вообще без воды?
Пишите ваши версии в комментариях!
Не забывайте писать ответы
❤4❤🔥3
#математика #геометрия
Интересное вам в ленту!
Пчелиная теорема утверждает, что из всех замощений плоскости ячейками равной площади наименьший средний периметр реализуется в случае, когда все ячейки имеют форму правильных шестиугольников.
Эта гипотеза впервые была сформулирована римским ученым Варроном Реатинским в 36 году до н.э. В 1943 году Фейеш Тот доказал ее в случае, когда все ячейки имеют форму выпуклых многоугольников. В 1999 году Томас Хейлс доказал ее в общем случае.
На практике получается, что пчелиные соты минимизируют суммарную длину перегородок. Технология изготовления следующая. Изначально пчелы выстраивают цилиндрические соты. Треугольные зазоры наполняются воском. Пчелы нагревают соты своими телами и воск начинает плавиться и стекать вниз. Под действием сил поверхностного натяжения стенки растягиваются в местах треугольных зазоров и остывшие соты принимают шестиугольную форму.
P.S. Кушайте мед и будьте здоровы!
Из геометрического канала Фёдора Нилова
Интересное вам в ленту!
Пчелиная теорема утверждает, что из всех замощений плоскости ячейками равной площади наименьший средний периметр реализуется в случае, когда все ячейки имеют форму правильных шестиугольников.
Эта гипотеза впервые была сформулирована римским ученым Варроном Реатинским в 36 году до н.э. В 1943 году Фейеш Тот доказал ее в случае, когда все ячейки имеют форму выпуклых многоугольников. В 1999 году Томас Хейлс доказал ее в общем случае.
На практике получается, что пчелиные соты минимизируют суммарную длину перегородок. Технология изготовления следующая. Изначально пчелы выстраивают цилиндрические соты. Треугольные зазоры наполняются воском. Пчелы нагревают соты своими телами и воск начинает плавиться и стекать вниз. Под действием сил поверхностного натяжения стенки растягиваются в местах треугольных зазоров и остывшие соты принимают шестиугольную форму.
P.S. Кушайте мед и будьте здоровы!
Из геометрического канала Фёдора Нилова
🔥38❤12🤩3
#субботняязадача
#задачапромонеты
#задачапровзвешивания
#соревнования
Вчера завершился XXIX турнир «Кострома Open» для 7-9 классов. В качестве субботней задачи предлагаем задачу с этого турнира
Имеется восемь монет, неразличимых с виду. Среди них шесть настоящих, весящих одинаково, одна волшебная и одна фальшивая, которая весит легче настоящей. Есть чашечные весы без гирь. Если на какой-то чашке весов при взвешивании лежит волшебная монета, то весы показывают равновесие.
Как с помощью не более 5 взвешиваний на этих весах определить и фальшивую, и волшебную монеты?
Автор задачи О.А.Манжина
Пишите ваши версии в комментариях!
Не забывайте писать скрытым текстом.
#задачапромонеты
#задачапровзвешивания
#соревнования
Вчера завершился XXIX турнир «Кострома Open» для 7-9 классов. В качестве субботней задачи предлагаем задачу с этого турнира
Имеется восемь монет, неразличимых с виду. Среди них шесть настоящих, весящих одинаково, одна волшебная и одна фальшивая, которая весит легче настоящей. Есть чашечные весы без гирь. Если на какой-то чашке весов при взвешивании лежит волшебная монета, то весы показывают равновесие.
Как с помощью не более 5 взвешиваний на этих весах определить и фальшивую, и волшебную монеты?
Автор задачи О.А.Манжина
Пишите ваши версии в комментариях!
❤10👍2
#разговор_с_директором
Сегодня мы начинаем новый проект - Разговор с директором.
Что это такое?
Мы будем встречаться с директорами разных школ и обсуждать разнообразные вопросы образования. Естественно с точки зрения директора. Как видится школьное образование, в чем успехи, в чем проблемы, каковы ожидания школы и как они соответствуют ожиданиям родителей и команды педагогов.
В режиме подкаста будем публиковать результаты этих встреч
Сегодня мы начинаем новый проект - Разговор с директором.
Что это такое?
Мы будем встречаться с директорами разных школ и обсуждать разнообразные вопросы образования. Естественно с точки зрения директора. Как видится школьное образование, в чем успехи, в чем проблемы, каковы ожидания школы и как они соответствуют ожиданиям родителей и команды педагогов.
В режиме подкаста будем публиковать результаты этих встреч
❤25🔥23👍2
#разговор_с_директором
#северинец
Первый наш выпуск программы Разговор с директором посвящен встрече с Павлом Александровичем Северинцем, директором московской Хорошколы.
С Павлом Александровичем мы знакомы очень давно. И было очень интересно поговорить про образование сейчас, узнать его взгляды на математику в частности.
Личные заслуги:
🔹Победитель Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Школа», 2022
🔹Благодарность Министра образования Кузбасса 2020, 2021
🔹Благодарность мэра Москвы, 2019
🔹Грант мэра Москвы, 2007, 2012
#северинец
Первый наш выпуск программы Разговор с директором посвящен встрече с Павлом Александровичем Северинцем, директором московской Хорошколы.
С Павлом Александровичем мы знакомы очень давно. И было очень интересно поговорить про образование сейчас, узнать его взгляды на математику в частности.
Личные заслуги:
🔹Победитель Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Школа», 2022
🔹Благодарность Министра образования Кузбасса 2020, 2021
🔹Благодарность мэра Москвы, 2019
🔹Грант мэра Москвы, 2007, 2012
🔥13❤10🤣5👍4🤔1
выпуск 1
Разговор с директором
0:02 Знакомство
0:40 Павел Александрович о своей учительской карьере
1:20 Отношения с мат.образованием
Как ПА стал директором 444 школы
4:50 Проект в 444
6:10 Разные поколения учителей в школе. Про молодежь
16:38 Родители и молодые педагоги
20:43 Почему родители отдают ребенка в школу, которой не доверяют
24:06 Про конкурс при поступлении
25:26 Про образовательный туризм
28:16 Задачи директора в разных школах
32:04 Отношение к математике
33:20 Про ДваждыДва
0:40 Павел Александрович о своей учительской карьере
1:20 Отношения с мат.образованием
Как ПА стал директором 444 школы
4:50 Проект в 444
6:10 Разные поколения учителей в школе. Про молодежь
16:38 Родители и молодые педагоги
20:43 Почему родители отдают ребенка в школу, которой не доверяют
24:06 Про конкурс при поступлении
25:26 Про образовательный туризм
28:16 Задачи директора в разных школах
32:04 Отношение к математике
33:20 Про ДваждыДва
👍22❤12🔥12👎1
#астрономия #суперлуние
Интересного вам в ленту
🌔 Самую гигантскую Луну получится увидеть в ноябре.
Речь идёт о суперлунии Охотника — главном из подобных явлений в 2025 году. В этот время Луна будет выглядеть более яркой и большой из-за максимального сближения с планетой.
Обычно из 12-13 полнолуний в году 3-4 из них можно квалифицировать как суперлуния. Но и там тоже видимые размеры Луны могут быть больше или меньше.
На суперлуну получится посмотреть три ночи подряд — на 4, 5 и 6 ноября. Лучше всего её будет видно 6 ноября в 01:30 по мск.
Осеннее полнолуние называется охотничьим, так как в древности оно помогало выслеживать дичь ночью в поле после сбора урожая.
🔥 — хочу увидеть суперлуну
Интересного вам в ленту
🌔 Самую гигантскую Луну получится увидеть в ноябре.
Речь идёт о суперлунии Охотника — главном из подобных явлений в 2025 году. В этот время Луна будет выглядеть более яркой и большой из-за максимального сближения с планетой.
Обычно из 12-13 полнолуний в году 3-4 из них можно квалифицировать как суперлуния. Но и там тоже видимые размеры Луны могут быть больше или меньше.
На суперлуну получится посмотреть три ночи подряд — на 4, 5 и 6 ноября. Лучше всего её будет видно 6 ноября в 01:30 по мск.
Осеннее полнолуние называется охотничьим, так как в древности оно помогало выслеживать дичь ночью в поле после сбора урожая.
🔥 — хочу увидеть суперлуну
🔥65👍8
Для тех, кому интересен Кружок для первоклассников, сегодня в 16:10 состоится zoom-встреча с Еленой Юрьевной, которая расскажет подробнее о целях и задачах этого кружка и ответит на вопросы.
Ссылка на конференцию будет выложена около 16:00
Ссылка на конференцию будет выложена около 16:00
Telegram
Математика. Творческая Лаборатория 2х2
#кружки #подготовкакпоступлению #набор #добор
#1класс
Поскольку очень много раз были просьба и вопросы и том, как подготовиться к поступлению и что же делать тем, кто очень хочет, но по разным причинам не поступил в 1 класс «ДваждыДва», мы сделали кружок…
#1класс
Поскольку очень много раз были просьба и вопросы и том, как подготовиться к поступлению и что же делать тем, кто очень хочет, но по разным причинам не поступил в 1 класс «ДваждыДва», мы сделали кружок…
🔥5❤4👍1
Консультация для родителей
UPD. МЕСТА КОНЧИЛИСЬ. Можно запиматься "в резерв", если вдруг появится время, мы сообщим
В это воскресенье, 9 ноября, в нашем клубе на Коштоянца можно прийти на консультацию с Ивановой Еленой Юрьевной по поводу математического образования и личной траектории развития для Вашего ребенка.
Возраст детей: 2018 – 2012 год рождения
ФОРМАТЫ:
💙 💙 💙 💙 💙 💙 💙
🕰 – 30 мин
💰 – 2000 руб
🔰Содержание.
Вы приходите с ребенком. Ребенок в режиме реального времени (мин 15-20) в отдельном кабинете выполняет предложенные задания.
После окончания времени вы вместе с ребенком проходите для обсуждения работы, обратная связь по результату.
💙 💙 💙 💙 💙 💙 💙
🕰 – 30 мин
💰 – 5000 руб
🔰 Содержание.
Вы приходите с ребенком. Ребенок в режиме реального времени (мин 10-15) в отдельном кабинете выполняет предложенные задания. В это время идет разговор с родителем. Вы можете принести с собой его тетради из школы и/или кружка, выполненные им работы по математике и русскому языку, его рисунки. Работа ребенка проверяется, разбирается. Вместе обсуждаем интересы ребенка и как лучше построить обучение.
💙 💙 💙 💙 💙 💙 💙 💙 💙
🕰 – 45 мин
💰 – 7500 руб
🔰 Содержание.
Вы приходите с ребенком. Ребенок в режиме реального времени (мин 15) в отдельном кабинете выполняет предложенные задания. В это время идет разговор с родителем. Вы можете принести с собой его тетради из школы и/или кружка, выполненные им работы по математике и русскому языку, его рисунки. Работа ребенка проверяется, разбирается. Еще минут 5-10-15 индивидуальный разговор педагога с ребенком, во время которого ему могут быть предложены типа механических головоломок или конструкций из разных материалов. Затем совместно обсуждаем, что хотелось бы, какие есть предпосылки, и как лучше построить обучение.
В решении каких вопросов может помочь эта встреча:
🔹Разобраться с наклонностями ребенка в разных сферах
🔹Оценить нагрузку ребенка в школе и вне ее
🔹Оценить уровень знаний по математике
🔹Подобрать школу, наиболее подходящую к пожеланиям родителей и ребенка
🔹Возможно, какие-то другие по запросу.
✍ Для записи на конкретное время нужно написать Криволуцкой Елене Владимировне на
WhatsApp +7 985 753 26 55
UPD. МЕСТА КОНЧИЛИСЬ. Можно запиматься "в резерв", если вдруг появится время, мы сообщим
В это воскресенье, 9 ноября, в нашем клубе на Коштоянца можно прийти на консультацию с Ивановой Еленой Юрьевной по поводу математического образования и личной траектории развития для Вашего ребенка.
Возраст детей: 2018 – 2012 год рождения
ФОРМАТЫ:
🕰 – 30 мин
💰 – 2000 руб
🔰Содержание.
Вы приходите с ребенком. Ребенок в режиме реального времени (мин 15-20) в отдельном кабинете выполняет предложенные задания.
После окончания времени вы вместе с ребенком проходите для обсуждения работы, обратная связь по результату.
🕰 – 30 мин
💰 – 5000 руб
🔰 Содержание.
Вы приходите с ребенком. Ребенок в режиме реального времени (мин 10-15) в отдельном кабинете выполняет предложенные задания. В это время идет разговор с родителем. Вы можете принести с собой его тетради из школы и/или кружка, выполненные им работы по математике и русскому языку, его рисунки. Работа ребенка проверяется, разбирается. Вместе обсуждаем интересы ребенка и как лучше построить обучение.
🕰 – 45 мин
💰 – 7500 руб
🔰 Содержание.
Вы приходите с ребенком. Ребенок в режиме реального времени (мин 15) в отдельном кабинете выполняет предложенные задания. В это время идет разговор с родителем. Вы можете принести с собой его тетради из школы и/или кружка, выполненные им работы по математике и русскому языку, его рисунки. Работа ребенка проверяется, разбирается. Еще минут 5-10-15 индивидуальный разговор педагога с ребенком, во время которого ему могут быть предложены типа механических головоломок или конструкций из разных материалов. Затем совместно обсуждаем, что хотелось бы, какие есть предпосылки, и как лучше построить обучение.
В решении каких вопросов может помочь эта встреча:
🔹Разобраться с наклонностями ребенка в разных сферах
🔹Оценить нагрузку ребенка в школе и вне ее
🔹Оценить уровень знаний по математике
🔹Подобрать школу, наиболее подходящую к пожеланиям родителей и ребенка
🔹Возможно, какие-то другие по запросу.
✍ Для записи на конкретное время нужно написать Криволуцкой Елене Владимировне на
WhatsApp +7 985 753 26 55
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥29❤13🤯8😱6😨6😁3😇1
Уважаемые родители!
Мы готовы ответить на оставшиеся вопросы про субботний кружок 5 класса под этим сообщением.
Мы готовы ответить на оставшиеся вопросы про субботний кружок 5 класса под этим сообщением.
Telegram
Математика. Творческая Лаборатория 2х2
#кружки #подготовкакпоступлению #набор #добор
#5класс #6класс
В этом году поступающих в 5 класс было очень много и было много просьб открыть какие-то кружки для 5 класса по нашим программам. И мы сделали это! Для тех, кто очень хочет, но по разным…
#5класс #6класс
В этом году поступающих в 5 класс было очень много и было много просьб открыть какие-то кружки для 5 класса по нашим программам. И мы сделали это! Для тех, кто очень хочет, но по разным…
❤1
#кружки #подготовка #математика #физика #информатика #развитие #1класс #2класс #3класс #4класс #началка #дошкольники #5класс #6класс
Прошло уже 2,5 месяца с начала учебного года. Расписание у всех боле-менее устаканилось, можно подумать о том, какие кружки стоит или не стоит посещать.
Чтобы облегчить выбор, мы решили структурировать и собрать информацию по всем имеющимся кружкам на данный момент. В каких-то места еще есть, в каких-то набор уже закончен.
Прошло уже 2,5 месяца с начала учебного года. Расписание у всех боле-менее устаканилось, можно подумать о том, какие кружки стоит или не стоит посещать.
Чтобы облегчить выбор, мы решили структурировать и собрать информацию по всем имеющимся кружкам на данный момент. В каких-то места еще есть, в каких-то набор уже закончен.
👍7❤4
#кружки #подготовка #математика #физика #информатика #развитие #1класс #2класс #3класс #4класс #началка #дошкольники #5класс #6класс
1️⃣ 1️⃣ 2️⃣ 8️⃣ 1️⃣ 1️⃣
в школе3️⃣ 4️⃣ 4️⃣ 3️⃣
В школе несколько зданий и кружки проходят по разным адресам.
🔰УНИВЕРСИТЕТСКИЙ ПР., 7
🔹1 класс МАТЕМАТИКА
Вторник, 14:30 - 15:30
Стадник Светлана Александровна
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔹1 класс ПОДГОТОВКА к поступлению во 2 класс
(математика, логика, естествознание, словесность, алгоритмика, инженеры)
суббота 12:00 - 15:35
(четверг 14:30 - 16:10)
Посещение один или два раза в неделю.
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔹5 класс ПОДГОТОВКА к поступлению в 6 класс
(математика, физика, информатика, спецматематика)
суббота 12:50 - 16:10
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔰ЛОМОНОСОВСКИЙ ПР., 14
🔹Дошкольники МАТЕМАТИКА
Понедельник, 17:00-17:50
Левицкая Наталья Владимировна
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
Среда, 14:30-15:20
Левицкая Наталья Владимировна
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔹1 класс МАТЕМАТИКА
Понедельник, 14:30-15:30
Левицкая Наталья Владимировна
Этот кружок еще в процессе набора. Регистрация
🔹2 класс МАТЕМАТИКА
Понедельник, 15:40-16:50
Левицкая Наталья Владимировна
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔰ЛОМОНОСОВСКИЙ ПР., 12
МАТЕМАТИКА
🔹1 класс
Среда, 16:00 - 17:00
Михайловская Светлана Дмитриевна
Регистрация на этот кружок закрыта
Четверг, 16:00 - 17:00
Михайловская Светлана Дмитриевна
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔹2 класс
Среда, 17:10 - 18:20
Михайловская Светлана Дмитриевна
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔹3 класс
Четверг, 17:10 - 18:40
Михайловская Светлана Дмитриевна
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔰УНИВЕРСИТЕТСКИЙ ПР., 7
🎼 МУЗЫКА (РОК-ГРУППА)
Регистрация и подробности
🔹Среда:
Ансамбль 1: 15:30-16:30 – 8-12 лет - в процессе набора
Ансамбль 2: 16:30-18:00 – 13-16 лет - в процессе набора
🔹Пятница:
Ансамбль 3: 15:30-16:30 – мест нет
Ансамбль 4: 16:30-17:30 – 7-9 лет - в процессе набора
🔹Суббота:
Ансамбль 5: 11:20-12:20 – 7-8 лет - можно подключиться
Ансамбль 6: 12:30-13:30 – 8-10 лет - в процессе набора
Ансамбль 7: 14:00-15:00 – 9-12 лет - можно подключиться
Ансамбль 8: 15:30-16:30 – мест нет
Ансамбль 9: 18:00-19:00 (19:30) – ВЗРОСЛЫЙ АНСАМБЛЬ - можно подключиться
в школе
В школе несколько зданий и кружки проходят по разным адресам.
🔰УНИВЕРСИТЕТСКИЙ ПР., 7
🔹1 класс МАТЕМАТИКА
Вторник, 14:30 - 15:30
Стадник Светлана Александровна
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔹1 класс ПОДГОТОВКА к поступлению во 2 класс
(математика, логика, естествознание, словесность, алгоритмика, инженеры)
суббота 12:00 - 15:35
(четверг 14:30 - 16:10)
Посещение один или два раза в неделю.
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔹5 класс ПОДГОТОВКА к поступлению в 6 класс
(математика, физика, информатика, спецматематика)
суббота 12:50 - 16:10
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔰ЛОМОНОСОВСКИЙ ПР., 14
🔹Дошкольники МАТЕМАТИКА
Понедельник, 17:00-17:50
Левицкая Наталья Владимировна
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
Среда, 14:30-15:20
Левицкая Наталья Владимировна
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔹1 класс МАТЕМАТИКА
Понедельник, 14:30-15:30
Левицкая Наталья Владимировна
Этот кружок еще в процессе набора. Регистрация
🔹2 класс МАТЕМАТИКА
Понедельник, 15:40-16:50
Левицкая Наталья Владимировна
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔰ЛОМОНОСОВСКИЙ ПР., 12
МАТЕМАТИКА
🔹1 класс
Среда, 16:00 - 17:00
Михайловская Светлана Дмитриевна
Регистрация на этот кружок закрыта
Четверг, 16:00 - 17:00
Михайловская Светлана Дмитриевна
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔹2 класс
Среда, 17:10 - 18:20
Михайловская Светлана Дмитриевна
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔹3 класс
Четверг, 17:10 - 18:40
Михайловская Светлана Дмитриевна
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔰УНИВЕРСИТЕТСКИЙ ПР., 7
🎼 МУЗЫКА (РОК-ГРУППА)
Регистрация и подробности
🔹Среда:
Ансамбль 1: 15:30-16:30 – 8-12 лет - в процессе набора
Ансамбль 2: 16:30-18:00 – 13-16 лет - в процессе набора
🔹Пятница:
Ансамбль 3: 15:30-16:30 – мест нет
Ансамбль 4: 16:30-17:30 – 7-9 лет - в процессе набора
🔹Суббота:
Ансамбль 5: 11:20-12:20 – 7-8 лет - можно подключиться
Ансамбль 6: 12:30-13:30 – 8-10 лет - в процессе набора
Ансамбль 7: 14:00-15:00 – 9-12 лет - можно подключиться
Ансамбль 8: 15:30-16:30 – мест нет
Ансамбль 9: 18:00-19:00 (19:30) – ВЗРОСЛЫЙ АНСАМБЛЬ - можно подключиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤16🎉2
#субботняязадача
#оптическиеиллюзии
Сегодня в качестве вчерашней субботней задачи публикуем иллюзию профессора Техасского университета Дэвида Новика.
Вам предлагается определить, шары скольки разных цветов расположены за горизонтальной решеткой.
Пишите ваши версии в комментариях!
#оптическиеиллюзии
Сегодня в качестве вчерашней субботней задачи публикуем иллюзию профессора Техасского университета Дэвида Новика.
Вам предлагается определить, шары скольки разных цветов расположены за горизонтальной решеткой.
Пишите ваши версии в комментариях!
❤7🔥2
#кружки #подготовка #математика #физика #информатика #развитие #1класс #2класс #3класс #4класс #началка #дошкольники #5класс #6класс
1️⃣ 1️⃣ 2️⃣ 8️⃣ 1️⃣ 1️⃣
в школе
1️⃣ 1️⃣ 1️⃣ 1️⃣ 1️⃣ 3️⃣ 1️⃣ 1️⃣ 1️⃣ 1️⃣
1️⃣ 3️⃣ 1️⃣ 1️⃣ 1️⃣ 1️⃣ 1️⃣
Занятия проходят по адресу
🔰ЗЕМЛЯНОЙ ВАЛ, 44А
🔹1 класс МАТЕМАТИКА по учебнику Ивановой
Вторник, 14:25 - 15:45
Преподаватель: Клименко Снежана Сергеевна
Этот кружок поможет вам подготовиться к поступлению.
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔹2 класс МАТЕМАТИКА по учебнику Ивановой
Вторник, 16:00 - 18:00
Преподаватель: Клименко Снежана Сергеевна
Этот кружок поможет вам подготовиться к поступлению.
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔹3-4 класс МАТЕМАТИКА
Преподаватель: Власова Юлия Юрьевна
пятница 18:40 - 20:00
Этот кружок только начинает свою работу, можно подключиться. Регистрация
Куратор кружков
Криволуцкая Елена Владимировна
krivolutskayaev@mathbaby.ru тел. +7-985-753-26-55
в школе
Занятия проходят по адресу
🔰ЗЕМЛЯНОЙ ВАЛ, 44А
🔹1 класс МАТЕМАТИКА по учебнику Ивановой
Вторник, 14:25 - 15:45
Преподаватель: Клименко Снежана Сергеевна
Этот кружок поможет вам подготовиться к поступлению.
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔹2 класс МАТЕМАТИКА по учебнику Ивановой
Вторник, 16:00 - 18:00
Преподаватель: Клименко Снежана Сергеевна
Этот кружок поможет вам подготовиться к поступлению.
К этому кружку еще можно подключиться. Регистрация
🔹3-4 класс МАТЕМАТИКА
Преподаватель: Власова Юлия Юрьевна
пятница 18:40 - 20:00
Этот кружок только начинает свою работу, можно подключиться. Регистрация
Куратор кружков
Криволуцкая Елена Владимировна
krivolutskayaev@mathbaby.ru тел. +7-985-753-26-55
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6❤1
#головоломки #кружки
Напоминаем, что в клубе на Коштоянца м.Юго-Западная)
работает Кружок по ГОЛОВОЛОМКАМ.
🔹суббота 14:40 - 15:40
🔹суббота 16:10 - 17:10
Кружок ведет
Курбанов Гаджикурбан Салимович
На занятиях можно научиться решать как головоломки на бумаге (известные всем судоку или японские кроссворды, например), так и механические головоломки.
Механические головоломки развивают не только мелкую моторику, но и пространственное воображение, умение просчитывать ходы.
Куратор кружков
Криволуцкая Елена Владимировна
krivolutskayaev@mathbaby.ru тел. +7-985-753-26-55
Напоминаем, что в клубе на Коштоянца м.Юго-Западная)
работает Кружок по ГОЛОВОЛОМКАМ.
🔹суббота 14:40 - 15:40
🔹суббота 16:10 - 17:10
Кружок ведет
Курбанов Гаджикурбан Салимович
На занятиях можно научиться решать как головоломки на бумаге (известные всем судоку или японские кроссворды, например), так и механические головоломки.
Механические головоломки развивают не только мелкую моторику, но и пространственное воображение, умение просчитывать ходы.
Куратор кружков
Криволуцкая Елена Владимировна
krivolutskayaev@mathbaby.ru тел. +7-985-753-26-55
❤9🔥8👍3
#соревнования #матбои #дружескиевстречи
Сегодня прямо сейчас проходят товарищеские матбои пятиклассников классов «ДваждыДва» школ 2086, Покровский квартал и 1210.
И в качестве субботней задачи забавная задач про матбой с самого матбоя.
Странный матбой длился более двух, но менее трёх часов. Саша записал в протоколе время его начала и время окончания (часы и минуты в 24-часовом формате) и, сравнивая время начало и конца, обратил внимание, что числа, обозначающие часы и минуты, поменялись местами. Сколько мог длиться матбой с точностью до минуты?
Пишите вашие версии в комментариях!
Не забывайте скрывать текст!
Сегодня прямо сейчас проходят товарищеские матбои пятиклассников классов «ДваждыДва» школ 2086, Покровский квартал и 1210.
И в качестве субботней задачи забавная задач про матбой с самого матбоя.
Странный матбой длился более двух, но менее трёх часов. Саша записал в протоколе время его начала и время окончания (часы и минуты в 24-часовом формате) и, сравнивая время начало и конца, обратил внимание, что числа, обозначающие часы и минуты, поменялись местами. Сколько мог длиться матбой с точностью до минуты?
Пишите вашие версии в комментариях!
❤12
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#математика_в_природе #фибоначчи
#золотоесечение #спираль
🌀В Антарктике, с помощью дрона, фотограф и гид Пит ван ден Бемд запечатлел удивительное явление: два горбатых кита образовали почти идеальную спираль Фибоначчи — одну из самых красивых природных форм.
Киты могут создавать спираль Фибоначчи в процессе сбора корма, синхронно используя так называемые «пузырьковые сети». Киты ныряют под стаю рыб, а затем, всплывая по спирали, выдыхают воздух, создавая стену из пузырьков. Эта «пузырьковая сеть» загоняет рыбу в небольшую область у поверхности воды, делая её легкой добычей для китов, которые всплывают с широко открытой пастью. Обычно такие «пузырьковые сети» образуют круги, но в этот раз фотографу повезло.
У себя в соцсетях ван ден Бемд написал:
Ранее уже писали
про спираль Фибоначчи в искусстве
про спираль Фибоначчи на наших занятиях математикой
#золотоесечение #спираль
🌀В Антарктике, с помощью дрона, фотограф и гид Пит ван ден Бемд запечатлел удивительное явление: два горбатых кита образовали почти идеальную спираль Фибоначчи — одну из самых красивых природных форм.
Киты могут создавать спираль Фибоначчи в процессе сбора корма, синхронно используя так называемые «пузырьковые сети». Киты ныряют под стаю рыб, а затем, всплывая по спирали, выдыхают воздух, создавая стену из пузырьков. Эта «пузырьковая сеть» загоняет рыбу в небольшую область у поверхности воды, делая её легкой добычей для китов, которые всплывают с широко открытой пастью. Обычно такие «пузырьковые сети» образуют круги, но в этот раз фотографу повезло.
У себя в соцсетях ван ден Бемд написал:
«Я cтал свидетелем завораживающего танца двух горбатых китов, синхронно собирающих еду с помощью пузырьковых сетей! Идеальное природное сотрудничество развернулось под поверхностью волн».
Ранее уже писали
про спираль Фибоначчи в искусстве
про спираль Фибоначчи на наших занятиях математикой
❤🔥53❤18👍10🔥9😍1
#субботняязадача #головоломка
#игрысчислами
Сегодня в качестве субботней задачи хотим предложить задачу с наших уроков по логике в 1-2 классе.
Арифметический футбол. Мяч расположен в левом верхнем углу. Его надо забить в ворота в правом нижнем углу. Мяч можно послать только по горизонтали и вертикали на число в клетке, в которой он стоит (то есть передвинуть на указанное количество клеток). Менять направление мяча во время хода нельзя. И вылетать за пределы поля тоже нельзя.
Автор задачи - Леонтьева Ольга Сергеевна
Пишите ваши версии в комментариях!
Не забывайте скрывать ответ. Скрыть можно и картинку.
#игрысчислами
Сегодня в качестве субботней задачи хотим предложить задачу с наших уроков по логике в 1-2 классе.
Арифметический футбол. Мяч расположен в левом верхнем углу. Его надо забить в ворота в правом нижнем углу. Мяч можно послать только по горизонтали и вертикали на число в клетке, в которой он стоит (то есть передвинуть на указанное количество клеток). Менять направление мяча во время хода нельзя. И вылетать за пределы поля тоже нельзя.
Автор задачи - Леонтьева Ольга Сергеевна
Пишите ваши версии в комментариях!
❤22👍2
#нашимероприятия #анонс #выездныешколы
#городскиешколы #олимпиады
Чтобы вы могли сориентироваться по грядущим мероприятиям и запланировать участие в них, публикуем предварительный анонс планируемых мероприятий с 1 января по 31 августа 2026 года
🔹Музыкально- математическая мини-школа 9-11 января
Подмосковье, «Зелёный остров»
⏺ Примерный возраст участников – от 9 до 99 лет
🔹Письменный тур Олимпиады «ДваждыДва» для 5 класса – 25 января
🔹Олимпиада «ДваждыДва» начальной школы – 8 февраля
🔹Февральская математическая школа 21 февраля – 1 марта
Подмосковье
⏺ Примерный возраст участников – 1-6 класс, можно с родителями
🔹Апрельская математическая школа-тренинг 28 марта – 5 апреля
Подмосковье, «Зелёный Остров»
⏺ Примерный возраст участников – 0-6 класс, а также начинающие педагоги
🔹Майская математическая школа 1 – 9 мая
Подмосковье, парк-отель «Огниково»
⏺ Примерный возраст участников – 1-8 класс, можно с родителями
🔹Городская школа 25 мая – 19 июня (несколько смен)
Клуб на Коштоянца, школа 2086
⏺ Примерный возраст участников – 1-4 класс
🔹Июньские математические смены 1- 9 и 11 - 19 июня
Подмосковье, УСЦ «Менделеево»
⏺ Примерный возраст участников – 0-7 класс, можно с родителями
🔹Многопредметная школа 25 июня – 2 июля (сроки пока примерные)
Подмосковье, УСЦ «Менделеево»
⏺ Примерный возраст участников – 3-8 класс, можно с родителями
🔹Августовская математическая школа
(сроки пока примерные, может быть сдвиг на 1-2 дня)
⏺ 1 смена для 4-5 класса - 26 июля - 6 августа
⏺ 2 смена для 4-5 класса - 8 - 20 августа
⏺ Смена для 6-10 класса - 28 июля – 21 августа-
Подмосковье, «Зелёный остров»
Сроки выездных школ предварительные. Как только будет полностью согласованы даты, будет анонс с регистрацией на мероприятие и всей необходимой информацией
#городскиешколы #олимпиады
Чтобы вы могли сориентироваться по грядущим мероприятиям и запланировать участие в них, публикуем предварительный анонс планируемых мероприятий с 1 января по 31 августа 2026 года
🔹Музыкально- математическая мини-школа 9-11 января
Подмосковье, «Зелёный остров»
🔹Письменный тур Олимпиады «ДваждыДва» для 5 класса – 25 января
🔹Олимпиада «ДваждыДва» начальной школы – 8 февраля
🔹Февральская математическая школа 21 февраля – 1 марта
Подмосковье
🔹Апрельская математическая школа-тренинг 28 марта – 5 апреля
Подмосковье, «Зелёный Остров»
🔹Майская математическая школа 1 – 9 мая
Подмосковье, парк-отель «Огниково»
🔹Городская школа 25 мая – 19 июня (несколько смен)
Клуб на Коштоянца, школа 2086
🔹Июньские математические смены 1- 9 и 11 - 19 июня
Подмосковье, УСЦ «Менделеево»
🔹Многопредметная школа 25 июня – 2 июля (сроки пока примерные)
Подмосковье, УСЦ «Менделеево»
🔹Августовская математическая школа
(сроки пока примерные, может быть сдвиг на 1-2 дня)
Подмосковье, «Зелёный остров»
Сроки выездных школ предварительные. Как только будет полностью согласованы даты, будет анонс с регистрацией на мероприятие и всей необходимой информацией
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤45❤🔥10🔥9👍3
#субботняязадача #задачапрокоробки
#задачапрояблоки
#задачапроапельсины
Сегодня в качестве субботней задачи предлагаем задачу из учебника математики наших четвероклассников.
На столе стоит 16 коробок. В каждой из них лежит либо яблоко, либо апельсин, либо коробка пуста. Известно, что в каждом ряду (и в вертикальном, и в горизонтальном) есть ровно одно яблоко и ровно один апельсин. Кое-где прикреплены таблички с указанием, какой фрукт ближе всего к краю в этом ряду. Ваня открыл одну из коробок и обнаружил, что она пустая (тёмный квадрат на рисунке).
а) Сколько всего яблок и сколько апельсинов лежит в коробках?
б) Какие фрукты, в каких именно коробках лежат?
Пишите ваши версии в комментариях!
Не забывайте скрывать ответ под спойлер! Рисунки можно тоже скрывать
#задачапрояблоки
#задачапроапельсины
Сегодня в качестве субботней задачи предлагаем задачу из учебника математики наших четвероклассников.
На столе стоит 16 коробок. В каждой из них лежит либо яблоко, либо апельсин, либо коробка пуста. Известно, что в каждом ряду (и в вертикальном, и в горизонтальном) есть ровно одно яблоко и ровно один апельсин. Кое-где прикреплены таблички с указанием, какой фрукт ближе всего к краю в этом ряду. Ваня открыл одну из коробок и обнаружил, что она пустая (тёмный квадрат на рисунке).
а) Сколько всего яблок и сколько апельсинов лежит в коробках?
б) Какие фрукты, в каких именно коробках лежат?
Пишите ваши версии в комментариях!
❤8🔥4