🔗 @lesson_study
👇👇👇👇
👈نوع: مقاله
👈عنوان: ارائه مدلی برای تحقیق در کلاس درس ریاضی
👈نویسنده: ابوالفضل رفیع پور
👈منبع: نشریه علمی پژوهشی فناوری آموزش (سال 6 / جلد 6 / شماره 4 / تابستان 91)
🔗 @lesson_study
👇👇👇👇

🔗 @lesson_study
👇👇👇👇
👈نوع: مقاله
👈عنوان: پژوهش معلم محور؛ پارادایمی نو در پژوهش های آموزشی
👈نویسنده: دکتر رضا ساکی
👈منبع: فصلنامه راهبردهای آموزش (دوره 5 / شماره 3 / پاییز 91)
🔗 @lesson_study
👇👇👇👇

🔗 @lesson_study
👇👇👇👇
👈نوع: گزارش نهایی درس پژوهی
👈عنوان: آموزش مفهوم توان به شیوه حل مساله / پایه هفتم: کتاب ریاضی
👈اعضای گروه: علی قطب الدینیف سید مرتضی آقایی میبدی، شقایق شریف پور، عصمت مولایی،ملاحت حسن زاده
👈سال تحصیلی 93-92 / شهرستان شهریار
🔗 @lesson_study
👇👇👇👇

🔗 @lesson_study
👇👇👇👇
👈نوع: نوشتار
👈عنوان: جستاری به فرهنگ آموزش در مدارس ژاپن
👈نویسنده: دکتر ابوالفضل بختیاری
👈 منبع: مرکز مطالعات ژاپن
🔗 @lesson_study
👇👇👇👇

🔗 @lesson_study
👇👇👇👇
👈نوع: نوشتار
👈عنوان: تاثیر درس پژوهی بر فرایند یاددهی ـ یادگیری
👈نویسنده: لیلا سادات مومنی ( دبیر آموزش و پرورش اراک ـ استان مرکزی)
👈 منبع: نشریه رشد تکنولوژی آموزشی؛ فروردین 1394
🔗 @lesson_study
👇👇👇👇

🔗 @lesson_study
👆👆👆👆
👈نوع: فیلم (mp4)
👈عنوان: مدارس ژاپن
👈 زمان: کمی بیش از هشت دقیقه
👈 توضیح: خاستگاه درس پژوهی ژاپن است. بد نیست کمی هم از مدارس آنجا بدانیم. این کلیپ کمک می کند تا این اتفاق بهتر بیفتد هر چند با عرض پوزش این کلیپ به زبان اصلی است!
🔗 @lesson_study

🔗 @lesson_study
👇👇👇👇
👈نوع: نوشتار (pdf)
👈عنوان: در جستجوی مدارسی که یاد می گیرند
👈نویسنده: دکتر محمد رضا سرکار آرانی
🔗 @lesson_study
👇👇👇👇

🔗 @lesson_study
👇👇👇👇
👈نوع: نوشتار (pdf)
👈عنوان: درس پژوهی، موج گذرا یا فرهنگ سازنده
👈نویسنده: ابراهیم داود بیگی
👈 منبع: نشریه رشد آموزش ابتدایی؛ بهمن 1393
🔗 @lesson_study
👇👇👇👇

🔗 @lesson_study
👇👇👇👇
👈نوع: مقاله (pdf)
👈عنوان: دانش معلمان درباره پژوهش و نیاز آنان به آموزش پژوهش
👈نویسنده: دکتر رضا ساکی
👈 منبع: دو فصلنامه دانشگاه شاهد؛ پاییز و زمستان 1392
🔗 @lesson_study
👇👇👇👇