👆👆👆👆👆
@Lesson_study
پاورپوینت درس پژوهی: در این پاور توضیحات بسیار خوبی در خصوص کلیات درس پژوهی ذکر گردیده که می تواند آن را به عنوان ابزاری مفید برای کلاس ها و کارگاه های توجیهی تبدیل کند.
خوانش مطالب و راهکارهای موجود در این پاورپوینت را به عموم اعضای گروه پیشنهاد می کنیم!
👆👆👆👆👆

@Lesson_study جدول زمان بندی پیشنهادی جهت درس پژوهی

@lesson_study
#نوشتار
عنوان: درآمدی بر فرایند درس پژوهی
از: دکتر رضاعلی نوروزی
منبع: رشد آموزش ابتدایی؛ 1391، شماره 3
👇👇👇👇👇

📢📢📢
همگام با شبکه های آموزشی تلگرام
🔊🔊🔊
عضو شوید و به اشتراک بگذارید：

🔗 شبکه درس پژوهی
Telegram.me/lesson_study

🔗 شبکه اختلالات یادگیری
Telegram.me/ekhtelalat

🔗 شبکه اقدام پژوهان
Telegram.me/eghdampajoohan


🔸🔸🔸🔸🔸🔸

@lesson_study
مهارت های مورد نیاز درس پژوهی
انجام دادن درس پژوهي در قالب كارگروهي و مشاركتي مستلزم مهارت هايي است كه به برخي از آن ها اشاره می شود:
مهارت هاي شخصي: (تعامل با ديگران، احترام به ديگران، توجه به نظر ديگران، نقد پذيري، تحمل نظر مخالف، مخالفت مؤدبانه)
مهارت هاي شناختي: (ارزش يابي عقايد ديگران، مقايسه، پرسش كردن، تخمين زدن، طبقه بندي كردن، مديريت اطلاعات)
@lesson_study

@Lesson_study
منطق درس پژوهی ساده است... اگر می خواهید آموزش را بهبود ببخشید، اثر بخش ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است.

👆👆👆
فایل ارسالی توسط آقای عبدالله محمودی از همکاران شهرستان دیواندره با موضوع آشنایی با درس پژوهی
@Lesson_study

@Lesson_study
کتاب جدید تدریس پژوهی
نوشته دکتر ابوالفضل بختیاری و مصدقی
تلفن مدیر نشر کتاب
09122004557

👆👆👆
@Lesson_study
کلیپ آشنایی با سیستم آموزش کشور ژاپن
ارسالی از طرف خانم حیدری... همکار محترم ما در ناحیه چهار کرج


منتظر ارسال آثار شما به این شبکه هستیم
Telegram.me/mehdiaziziir

👆👆👆👆👆
@Lesson_study
مقاله زبان اصلی: بررسی روند تغییر در مدارس ژاپن
عنوان کوتاه به انگلیسی: An Examination of the Process of Japanese School Change
نویسندگان: دکتر سرکار آرانی، شیباتا و موتابا
مناسب جهت علاقه مندان مطالعه درس پژوهی به زبان انگلیسی

👆👆👆👆👆
@Lesson_study
مقاله زبان اصلی: درس پژوهی؛ محور توسعه ژاپن
عنوان کوتاه به انگلیسی: Lesson Study: The Core of Japanese Professional Development
نویسنده: کاترین لوئیس
مناسب جهت علاقه مندان مطالعه درس پژوهی به زبان انگلیسی

@Lesson_study
✍✍✍✍✍✍
گروه درس پژوهی با اشاعه و انتشار نتایج کار خود، دانش متراکمی از انواع روش های مناسب برای تدریس را تولید می نمایند که می تواند منبعی غنی برای تربیت دیگر معلمان به شمار رود. (دکتر رضا ساکی)
🆔telegram.me/lesson_study

🆔telegram.me/lesson_study
برای طراحی برنامه درس پژوهی لازم است سوالاتی به شرح زیر مورد توجه قرار گیرد：
✅ چه موضوعی از دروس مطالعه می شود؟
✅ چه کسانی در اجرای کار همکاری می کنند؟
✅ چه امکاناتی مورد نیاز است؟
✅ ابزار گردآوری اطلاعات کدام اند؟
✅ چه کسی درس را اجرا خواهد کرد؟
✅ نقادی چگونه انجام می شود؟
✅ درس چگونه ارایه می شود؟
✅ فرایند بهبود و پیشرفت کار چگونه تضمین می شود؟
✅ چه کسی کار را رهبری می کند؟
✅ زمان انجام کار چقدر است؟
(دکتر رخساره فضلی)
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
🆔 @lesson_study

🆔telegram.me/lesson_study
🗣 نظر یک هماهنگ کننده درس پژوهی در ژاپن：

👈 ما همیشه درس پژوهی را آزمایشی برای معلمان می دانیم. سعی می کنیم آن را امتحان کنیم و عملکرد آن را ببینیم و از همکاران می خواهیم به ما بگویند که آیا موفق بوده است یا خیر؟
سپس سعی می کنیم در آن تغییراتی بدهیم و دوباره امتحانش کنیم. این بدان معنی است که می خواهیم بفهمیم که آیا این نوع پژوهش در عمل موفق بوده است. به نظر من همیشه انتقال از طرح درس اول به طرح درس دوم، بزرگترین تفاوت را به وجود می آورد. شما خط پایان را گم می کنید، اگر درس را بازبینی و اصلاح نکنید.
(مجله رشد آموزش ابتدایی. آذر 91)
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
🔗 @lesson_study

👆👆👆
@Lesson_study
مجتمع آموزشی جوادالائمه یزد که در حوزه درس پژوهی اقدامات بسیار خوبی طی سال گذشته انجام داده، در قالب پنجمین فصلنامه داخلی خود به نام مدرسه ما اقدام به چاپ دوازده گزارش نهایی درس پژوهی که طی سال گذشته انجام داده، نموده است.
این مجموعه در صد و هشتاد و چهار صفحه تنظیم شده است.
شبکه تلگرامی درس پژوهی سعی خواهد کرد طی روز های آتی بخشی از این گزارش ها را به اشتراک اعضای محترم گروه بگذارد.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک دریافت سوالات، نوشتار ها و گزارش های درس پژوهی شما：
Telegram.me/mehdiaziziir