#ячитаюсам

Букварь. Азбука. Что выбрать?

Что нам надо помнить:
• Азбука это книга о буквах.
• Букварь это учебник, где есть упражнения для обучения чтению.

На что можно обратить внимание?

1. Шрифт должен быть простыми и написано всё крупными буквами
2. 50-75% страницы должны занимать иллюстрации
3. Путь усложнения: Звук-слог-слова-предложение. Идти надо от простого к сложному, как всегда
4. Сначала должны идти 3-6 буквенные слова, затем уже предложения из 3-5 слов.
5. Хорошо, если к букварю есть рабочая тетрадь по обучению письму

Перечень основных букварей:
1)Букварь, Надежда Жукова
2)Скорошкола. Букварь. Учимся читать бегло и выразительно. Елена Молчанова
3)Логопедический букварь, Елена Косинова
4)Букварь, Татьяна Ткаченко( ребенок уже знает буквы!)
5)Букварь-тренажер, Шамиль Ахмадулин
6)Азбука с крупными буквами, Наталья Павлова
7)Чтение после азбуки с крупными буквами,Наталья Павлова
8)Букварь с наклейками, Ольга Узорова, Елена Нефедова
9)Логопедический букварь, Мария Жукова
10)Азбука для малышей, Олеся Жукова( буквы появляются в порядке раннего онтогенеза)
11)Букварь, Татьяна Филичева, Татьяна Туманова

Важно!!! Даже если на книге написано «с 2х лет», обучение чтению начинать лучше не раньше 5-6 лет.

#приветпоэзия

Напоминаю, что в этой рубрике я рассказываю о детских поэтах и сборниках стихотворений.

Сегодня поговорим о Юлии Симбирской.

Юлия родилась в Ярославле. Родители Юлии собрали очень большую библиотеку, так что
девочка росла в книжном мире и, по её словам, до сих пор не начиталась всласть.

Рядом всегда были умные, талантливые люди, а это много значит.

Одним из воспоминаний из далёкого детства является книжный шкаф со стеклянными дверцами и голубыми занавесками. Внизу на книжных полках лежали журналы «Здоровье» и коробка с мамиными туфлями на каблуках. Первой книгой, которую Юлия сама достала из шкафа и прочитала, сев на пол в маминых туфлях – это мифы Куна.

Сочинять истории Юлия любила ещё в детстве. В 10-11 лет она с подружкой-одноклассницей начали писать роман и писали они его на протяжении почти двух лет.

Десять лет Юлия была заведующей читальным залом, где каждый день проводились занятия с детьми, поэтому её работа была не бумажной, а очень живой. Библиотечный период совпал с её писательским становлением. Это сыграло свою роль.

Однажды, на одном из творческих занятий с детьми, ей понадобились стихи на определённую тему, и она обнаружила, что их нет даже в библиотеке. Юлия стала сочинять сама – и процесс пошёл. Её стихи начали публиковать в журналах.

Юлия признаётся, что может писать стихи даже когда занимается домашними делами или сидит в аэропорту в ожидании вылета, или просто идёт по улице.

В 2013 году вышел первый сборник стихов «Разбегаюсь и лечу».

В одном из интервью она сказала, что главный посыл в её произведениях — желание, чтобы у читателей возникало ощущение сопричастности, в том числе и к большому миру.

Мир непредсказуем и многогранен, он гораздо более интересный, чем может показаться на первый взгляд, и человек в нём обладает особыми способностями — ощущением себя личностью.

Поверьте, почти каждое стихотворение Юлии, даже самое коротенькое, это маленький урок философии, понятный и детям, и взрослым.

Сборники:

Трогательное ведро, Абрикобукс
- Нос в молоке, Детское время
- Летающие зонтики, Росмэн
- Я нашла русалку в море, Livebook
- Большая книга природы, Качели
- Ехал дождь в командировку, Лабиринт
- Слон-сыночек, 40 книг
- Щенячий восторг, Карамелька
- На грядке все в порядке, Абрикобукс
- Наперегонки, Октопус