Привет! Припарковал канал для будущего проекта.

Пока здесь нет активности 🙂

Привет, мир!

Это «Лонгридошная», онлайн-журнал для тех, кто создаёт учебный контент.

На сайте longread.media мы рассказываем про «невидимый эдтех» — индустрию создания корпоративных учебных материалов.

Почему «невидимый» 🤔? Ну, про Нетологию, Скиллбокс и Геткурс слышали все, а про тысячи электронных учебников, которые каждый год создают методисты, редакторы, дизайнеры и верстальщики для B2B, слышали только сотрудники компаний, которые их читают.

Мы решили, что пора выйти из сумрака, и будем организованно писать про асинхронный учебный контент для тех, кто его создаёт, проектирует и использует для развития компании.

Подробнее об идее журнала читайте в колонке редактора.

И, конечно, заходите читать наши статьи 🙂

Подсказывают, что мы не включили комментарии. Исправляемся 🙂

Что такое «электронные курсы»

— «Курсы»-то понятно, а почему «электронные»? 🤔

— Это устоявшийся в индустрии термин для цифровых учебных материалов внутри компаний. Для тех самых .ZIP-архивов, которые размещают внутри системы управления обучением (LMS, Learning Management System), чтобы они там централизованно хранились, назначались и передавали статистику обучения.

— Какие ещё .ZIP-архивы, что вы несёте? 🤨 Курсы — это видео-лекции на платформе и текстовые уроки, причём тут архивы какие-то? 😕

— Ох уж этот «невидимый эдтех». Смотрите, мы тут статью написали, там про этот момент написано подробнее.

〰️〰️〰️

О чём материал: как обычно устроен внутрикорпоративный учебный контент; кто его создаёт; какие есть инструменты для разработки.

Кому переслать:
— создателям учебных материалов в B2C-эдтехе и инфобизе, которые хотят создавать контент для B2B;
— копирайтерам, которые пишут текстовые уроки для больших учебных платформ и хотят расширить пул заказчиков.

Что написать в комментариях: вопросы, уточнения, возражения, предложения.

✍🏻 Лонгридошная | Журнал про невидимый эдтех

Краткий словарь EdTech и eLearning

— Что такое SCORM? 😕

— Это технический стандарт для электронного обучения.

— А что такое электронное обучение? 🤔

— Это вид цифрового обучения, который не подразумевает сопровождения и обратной связи.

— А цифровое обучение — это тогда что? 😐

— Так, стоп. Мы собрали словарь терминов EdTech и eLearning, где всё это расписано. И будем его пополнять.

〰️〰️〰️

О чём материал: это структурированный список терминов, которые используются в индустриях EdTech и eLearning.

Кому переслать:
— начинающим разработчикам: показать, как много предстоит узнать;
— опытным методистам: показать, как много они уже знают;
— коллегам-специалистам: показать, как здорово, что столько много знаний можно распределить по команде.

✍🏻 Лонгридошная | Журнал про невидимый эдтех

Как запустить внутреннее обучение на минималках

— Окей, мне нужно обучать людей. Что делать? 🤔

— Какую проблему вы решаете? Круто! Нужно уточнить, что именно обучение должно изменить, а потом — сделать MVP.

— Продуктовый подход? 🥳

— Да, вы это всё уже знаете. А детали мы расписали в статье из двух частей.

〰️〰️〰️

О чём материал: в первой части — про то, с чем может помочь обучение, во второй — как его запустить для теста гипотезы.

Кому переслать:
— предпринимателям, которые начали зашиваться от постоянного обучения новичков;
— руководителям, которые хотят меньше тратить на онбординг при высокой текучке.

✍🏻 Лонгридошная | Журнал про невидимый эдтех

Кейс: перенос очного тренинга в eLearning

— А покажите конкретный пример задачи для eLearning в компании? 🧐

— Конечно. Вот частый случай: «есть очный тренинг, который надо перевести в цифровой формат».

— И что в таких случаях делать? 👀

— Просто поработать с исходными материалами. Написали про это кейс.

〰️〰️〰️

О чём материал: как можно перенести существующий очный интенсив в eLearning на примере производственной компании.

Кому переслать:
— руководителям, которые хотят оптимизировать очное обучение;
— авторам, которые столкнулись с задачей цифровизации очного занятия.

✍🏻 Лонгридошная | Журнал про невидимый эдтех

Должны ли welcome-курсы быть «крутыми»? Нет.

— Какой красивый курс для новичков! 🤩

— Да, мы старались.

— И все остальные курсы — такие же классные?!.. 🥺

— Эм, нет. У нас обычные листалки.

Новое мнение — как раз про это.

〰️〰️〰️

О чём материал: нужно ли компании вкладываться в хороший продакшен адаптационных курсов, а если нет, то почему и куда будет правильнее.

Кому переслать:
— руководителям, которые планируют обновление линейки адаптационных курсов для новичков;
— предпринимателям, которые внедрили eLearning и думают, как впечатлить новичков с порога.

✍🏻 Лонгридошная | Журнал про невидимый эдтех

Нераскрытый потенциал образовательной аналитики

— У Яндекса есть Метрика, у Гугла — Аналитика... 🤔

— К чему вы клоните?

— ...А онлайн-курсы как анализируют? 🤨

— В больное место бьёте. В цифровом контенте возможна запредельная аналитика, если бы не одно «но»: она оказалась никому не нужна.

Стандарт xAPI позволяет собирать в едином центре данные любых учебных активностей. Но в корпорациях это игнорируют, разработчики платформ — не видят спроса, а B2C-Edtech про это не слышал и продолжает кодить самописные решения.

〰️〰️〰️

О чём материал: краткий обзор возможностей технического стандарта eXperience API для сбора данных об учебных активностях.

Кому переслать:
— руководителям, которые всерьёз задумались о Data-Driven обучении;
— предпринимателям, которые ищут способы организовать хардкорную аналитику в EdTech.

Интерактив: накидайте реакций, чтобы мы позвали на интервью разработчиков первого (и с тех пор — последнего) сервиса аналитики учебного контента в стране.

✍🏻 Лонгридошная | Журнал про невидимый эдтех

Почему профессия «разработчик электронных курсов» умирает, и почему ей надо в этом помочь

— Дизлайк, отписка! 🤬

— По существу возражения будут?

— Конечно будут, это же наша работа!!! 😤

— У телеграфисток и извозчиков тоже была работа, и где они теперь? Почитайте, потом в комментариях поругаемся.

〰️〰️〰️

О чём материал: мнение разработчика электронных курсов, который видит ограничения сложившейся ситуации и подробно по ним проходится (отредактированное и дополненное вторым таким же).

Кому переслать:
— разработчикам электронных курсов, которые задумываются о своей карьере;
— начинающим слушателям профильных курсов про eLearning;
— руководителям, которые начали задавать себе вопрос «а как сделать создание обучения эффективнее?».

✍🏻 Лонгридошная | Журнал про невидимый эдтех

Откуда берётся «усталость от обучения» и что с ней можно сделать

— Чем отличается усталость от обучения от любой другой? 🤔

— Да так-то ничем. Просто о ней можно уже начать открыто говорить.

— И этого мы ждали месяц?.. 🙄

— Главное, что дождались. Читаем, делимся, комментируем. 

〰️〰️〰️

О чём материал: короткое интервью VP HR компании из корпоративного эдтеха о том, как бороться с переизбытком обучения.

Кому переслать:
— руководителям отделов обучения, которые пытаются найти причины «пробуксовки» образовательных проектов;
— разработчикам курсов, которые по поводу и без делают сложный, насыщенный, наполненный контент;
— предпринимателям, которые хотят избежать ошибок при внедрении и масштабировании функции обучения.

✍🏻 Лонгридошная | Журнал про невидимый эдтех

Теории обучения: какие есть и как применять

— Чтобы учить людей, нужно знать кучу всего! 🫠

— И да, и нет. Конечно, если обучение людей — ваша основная профессия, нужно погрузиться в неё глубоко.

— А разве бывает иначе?.. 😐

— Разумеется. Например, руководитель, который онбордит новичков, не учит профессионально, но он должен их обучить. Копирайтер, который пишет текстовый урок, не учит профессионально, но он должен донести смысл и создать пользу.

— И что делать этим людям? 😬

— Для начала: познакомиться с основными теориями обучения. И нет, для этого не нужен бакалавриат педагогического факультета и магистратура по педагогике. 

〰️〰️〰️

О чём материал: короткий ознакомительный обзор трёх основных теорий обучения: бихевиоризма, когнитивизма и конструктивизма.

Кому переслать:
— авторам-методистам, которые ищут «куда копать» для профессионального развития;
— копирайтерам, которым нужно написать учебный текст, но их накрывает синдром самозванца.

✍🏻 Лонгридошная | Журнал про невидимый эдтех