Как дела у летнешкольников?

Лиза, куратор школьников на ШНЖКШЛШ

Какими были прошедшие три дня?

Они были очень насыщенными. Первый день заезда, как всегда, был сумбурный, как и у всей «Летней школы». Мы немножко переживали за школьников, которые в первый раз живут в таких условиях: спят в палатке, едят костровую еду. Но все прошло хорошо, мы поставили быт на поток. Ребята учатся, мы проводим каждый вечер свечки, и пока фидбэк положительный.

А как у тебя дела?

Так как я куратор, спать приходится не так много, как хотелось бы. Но мне очень нравится все, в целом. Это мой не первый раз на «Летней школе», и каждый раз, когда я сюда приезжаю, я чувствую себя расслабленнее и спокойнее, чем в Москве. Поэтому, в целом, все классно.

Какие у тебя ожидания от следующих двух недель?

Мое главное ожидание, что ребята окончательно вольются в учебный, организационный и досуговой поток. Мне хочется, чтобы они организовали всякие активности, чувствовали себя причастными к «Летней школы» и понимали, зачем они здесь.

Что на ДокМеде?

Арина Рахтеенко, координатор мастерской «ДокМед»

Вчера прошел первый день на мастерской. Что вы успели сделать?

У нас получился довольно переполненный первый день. Глобально мы учимся находить ответ на исследовательский вопрос из области медицины. Мы тренировались правильно формулировать вопрос, смотрели, где искать информацию, успели мельком сориентироваться по основным переменным статей, чтобы понимать, можно ли доверять источникам. Сейчас продолжаем базовую статистику.

Как у вас выглядят занятия?

Мы максимально уходим от всего лекционного и в основном ведем диалог с людьми, которые разбираются в медицине. То есть это воркшопы или разборы, когда мы берем жалобы обычного человека и раскручиваем их на хороший запрос и хороший ответ. Работа с научными статьями — тоже важная часть процесса. Еще мы пробуем что-то считать.

Расскажи про участников мастерской. Это в основном врачи?

Мы ждали людей с экспириенсом в медицине, чтобы понимать, что мы говорим на одном языке. У нас есть врачи, которые уже познакомились с пациентами: это может быть студент старших курсов, ординатор или молодой врач, который почему-то неуверенно чувствует себя в работе или хочет узнать что-то еще.

Но, удивительно, большая часть заявок у нас пришла от других областей. Есть фармацевты, которые занимаются разработкой препаратов, иммунолог, который разрабатывает антитела. Есть девушка, которая собирает косметические препараты, – косметический химик. В общем, у нас очень широкий спектр интересов. Это здорово, так как у каждого есть экспертиза в своей сфере, поэтому мы можем друг другу очень помочь.

Вчера на ЛШ прошел мастер-класс по Го. Мы поговорили с участником Китайской мастерской Федором, который организовал учебные партии игры на ЛШ.

«Смысл игры в Го в захвате территории — построить территорию большего размера, чем территория противника. Говорят, что игра в Го развивает планирование и оптимизацию силы для достижения цели. Она учит искать ходы, которые были бы приемлемы для тебя и для противника, но в итоге позволили бы выиграть именно тебе.

Каждый в Го видит какие-то свои смыслы, философию. В Го у каждого камня есть четыре «дыхания». Пока они есть, камень жив. Когда он «умирает», это означает, что он выходит из игры. Поэтому очень важно сохранить эти «дыхания».

В 2016 году была известная партия игры в Го Ли Седоля и AlphaGo. Первую партию выиграл человек, потом AlphaGo научилась, проанализировала свои ошибки и обыграла его. После этого Ли Седоль просил прощение у всего человечества и плакал. Это стало громким событием. На тот момент уже было 20 лет, как человека обыграли в шахматы, а в Го программа все еще не могла победить. Не могла, потому что каждый ход в Го дает практически 100 000 разных направлений игры. На тот момент компьютерная программа не могла просчитать все. Когда программа все же победила, это стало важным событием, которое привлекло огромные инвестиции в искусственный интеллект».