Как просто рассказывать о сложных вещах

Вчера вечером Григорий Тарасевич, шеф-редактор научно-популярного журнала «Кот Шредингера» и сооснователь ЛШ, в рамках междисциплинарной парадигмы прочитал лекцию о пользе дескриптивных техник в рамках образовательного контекста…

Не очень увлекательное начало, не правда ли? На этот пример того, как не стоит разговаривать с аудиторией, нас вдохновила вчерашняя золотая лекция Григория Тарасевича.

«Немножко научный журналист, немножко преподаватель» (по определению самого лектора) рассказал, как превратить сложную науку в увлекательную историю. В общем-то рецепт прост:

1. Говорите о сложном, отталкиваясь от того, что хорошо знакомо человеку

Нас всех объединяет бытовой опыт, поэтому чем вы ближе к обыденному, бытовой сфере, тем более ярким и понятным будет ваше объяснение. Порой вещи, к которым мы привыкли, таят в себе удивительные истории:

Пицца Маргарита расскажет об истории Италии и возникновении национальных государств.

Унитаз поведает о физике жидкостей и законе сообщающихся сосудов.

А меренговый рулет научит школьников работе с источниками.

2. Чаще используйте волшебное слово «например»

Аудитория плохо воспринимает информацию без конкретных примеров — их проще визуализировать.

Расскажите о результатах своей педагогической практики без зубодробительных научных терминов и определений — приведите пример:

В начале учебного года Вася залезал от меня на шкаф → к концу года он исправно садился за парту.

Однако лектор отмечает: иногда все-таки полезно напустить наукообразного тумана, особенно если вам предстоит разговор на бюрократическом языке.

3. Метафора — один из лучших способов объяснить одно через другое.

Здесь важно помнить три вещи:

— Метафора должна быть универсальной, то есть знакомой и понятной вашей аудитории.

«Мальчик в клубе склеил модель» сейчас звучит совсем не так, как 50 лет назад.

— Чем «длиннее» метафора (то есть чем больше у нее общих свойств со сравниваемым предметом), тем она лучше. Объяснить геном человека через метафору книги — отличная идея: хромосомы представим томами этой книги, кодоны сравним со словами, гены вообразим главами и так далее. У нашей «геномной книги» даже есть свои корректоры.

— Метафора — это всегда упрощение, а любое упрощение искажает реальность. «Митохондрия — энергетическая станция клетки» — всем нам знакомая, но на самом деле не очень удачная метафора из учебника.

Лекция закончилась сеансом по генерированию метафор, а также психотерапией кипящей кастрюли.

Текст: Антон Позднышев
Фото: Слава Замыслов