#минутка_юмора

🎓 Преподаю высшую математику в университете, но помочь дочке-второкласснице не смог.

Получила двойку, потому что не смогли решить задачу: «Что общего у моря, реки и озера, но не у океана?».

Звонки коллегам с биологического и географического факультетов не помогли, потому что ответ – буква Р.

➖➖➖➖➖➖
🤝 Познакомьте ребенка с нестандартной математикой 🧶

«...В субботу дочь ждет нового занятия…»

Добрый день! 👋 Хотим поделиться с вами отзывом Елены, которой Маткласс помог преодолеть кризис, наступивший у ребенка.

«...я стала замечать, что с логическими задачами у нее сложности, появились проблемы с вниманием - появились глупые ошибки в решении заданий, на вроде 3 + 5 = 9, боязнь решения задач…»

👉 Как Маткласс помог преодолеть кризис у ребенка, читайте в продолжении истории Елены!

Нажмите на кнопку ниже ⬇️⬇️⬇️⬇️ чтобы записаться на бесплатный ознакомительный урок в Маткласс

📌 Записаться на урок 📌

➕➖🟰✖️➗ Расстановка знаков действий между числами – одна из любимых тренировок для ума 💪

Вы любите такое? Мы – очень! И хотим поделиться с вами 🥳

👨🏻‍🎓 Как говорил Рене Декарт (а он всегда говорил не в бровь, а в глаз):

«Начинайте с простейшего. И затем, как по ступенькам, поднимайтесь ко все более сложному».

☕️ Предлагаем прямо сейчас отложить все дела и устроить размышлятельный перерыв 😉

Начинаем с простейшего и будем ежедневно шагать по ступенькам к более сложным примерам.

Для интереса и азарта можно засечь время ⏳ и каждый день ставить личные рекорды 🔥

Готовы❓ Поехали❗️

Образец ⬇️

Условие: 1 1 1 1 = 3
Решение: 1 + 1 + 1 – 1 = 3

Решаем!
🔹 1 1 = 2
🔹 1 1 = 0
🔹 1 1 = 1
🔹 1 1 = 11
🔹 1 1 1 = 3
🔹 1 1 1 = 1
🔹 1 1 1 = 2
🔹 1 1 1 = 11
🔹 1 1 1 = 12
🔹 1 1 1 = 10
🔹 1 1 1 = 111
🔹 1 1 1 = 0
🔹 1 1 1 1 = 4
🔹 1 1 1 1 = 2
🔹 1 1 1 1 = 0
🔹 1 1 1 1 = 3
🔹 1 1 1 1 = 11
🔹 1 1 1 1 = 13
🔹 1 1 1 1 = 9
🔹 1 1 1 1 = 10

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
❤️ – если хотите каждый день получать такие задания
🔥 – если справились с примерами меньше чем за 5 минут
👍 – если справились со всеми примерами

#день_когда_родился_математик

❤️❤️❤️

Розыгрыш с «Матклассом»

Лето должно быть интересным и развивающим. 😉 6 крутых подарков для любознательных детей, чтобы вернуться в учебный год с азартом к обучению – в сегодняшнем розыгрыше:

* Настольная игра «Квизбургер» с Алисой – 8 раундов для любителей азартных викторин обо всем на свете. Приготовьтесь вспомнить всё, что знаете, и открыть для себя много нового и интересного!

* 5 сертификатов на онлайн-занятия нестандартной математикой - 3 занятия с «нуля» до «одаренного», чтобы увлечь, научить думать, предлагать идеи, понимать условия, считать в уме и самостоятельно искать идеи решения.

Подпишитесь на 2 сообщества:
* ГеоДом
* Маткласс
Сделайте репост этой записи и ждите результатов! 6 победителей будут определены 30 апреля

Участников: 47
Призовых мест: 6
Дата розыгрыша: 15:00, 30.04.2025 MSK (завершён)

Победители розыгрыша:
1. Максимова Марина - 31mohs
2. 93053 Ждановская - 31ko6p
3. Ольга - 31ldpg
4. Anna Ghj - 323hve
5. Виктория Войчева - 31in4p
6. Наталья Мамаева - 31jbk7

Как превратить «гуманитария» математика.

С точки зрения природных возможностей ребенка освоить математику на уровне физмат школы, «гуманитариев» не существует.

Когда ребенка могут считать «гуманитарием»:

— «долго запрягает»;
— невнимательный;
— подвижный;
— нестандартно мыслит;
— имеет выраженные творческие способности в живописи, музыке и другие;
— не подружился с математикой по причине зеленой тоски, безжизненной скукоты, формального подхода, ошибок, нудной отработки и всего того, что отвращает от нее; — не повезло, не появился у ребенка в жизни взрослый человек с горящими от математики глазами. Если хотите разобраться, как превратить «гуманитария» в математика, читайте новую статью. Статья

Рассказали, как найти подход к математике, почему «гуманитарии», которые освоили математику стали очень востребованными.

Лето — это лучший момент, чтобы перезагрузить отношения ребенка с математикой. Верите, что всё получится?
❤️ — Верю!
🗿 — Не верю!
🤣 — Отдыхаем от математики.

С любовью —> @Маткласс для гуманитариев