اگر از این کانال و از وبگاه ریاضی فکر کن! استفاده کرده‌اید و برایتان مفید بوده، خیلی خوشحال می‌شوم که هر دو را به دوستان معلم دبستانی‌تان معرفی کنید.


امید که به‌کار آید🌷
https://news.1rj.ru/str/mathactivities

شنیدن...
می‌خواهم درباره یکی از لحظاتی که در کلاس جا خوردم و نقطه عطفی برای معلمی‌ام بود، بنویسم.
اواخر ترم یک در یک کلاس با دانش‌آموزان ۱۲ ساله از بچه‌ها خواستم که پوشه‌هایشان را ورق بزنند. در هر برگ از هر پوشه، مستندات یک روز کلاسمان وجود داشت. حتی مستندات کارهای گروهی را کپی گرفته بودم که هر نفر در پوشه‌اش داشته باشد و بتواند مسیر کلاس را ببیند.
روزهای غیبت هرکدام از بچه‌ها هم با برگه فعالیت خالی یا برگه‌ای تقریبا خالی که روی آن درباره کار آن روز نوشته بودم، معلوم بود.
اولین و آخرین باری بود که پوشه‌ها را آنقدر منظم نگه داشته بودم (واقعا سعی کرده بودم که در نگه‌داری پوشه‌ها به بچه‌ها کمک کنم و وقت گذاشته بودم).

از بچه‌ها خواستم که پوشه‌هایشان را ورق بزنند و
روی فعالیت‌هایی که به نظرشان جالب بوده و فکر می کنند موقع کار روی آن‌ها یاد گرفته‌اند، برگه‌‌ای سبز بچسبانند و بنویسند که چرا فکر می‌کنند که اینطور بوده.
روی فعالیت‌هایی که فکر می‌کنند انجام آن‌ها چیزی به آن‌ها یاد نداده هم برگه‌ای صورتی بچسبانند و بنویسند که فکر می‌کنند چرا...

خواندن نوشته‌ها برایم شگفت‌انگیز بود.
راستش این است که با تصور من از این که نوشته‌ها چطور از آب درمی‌آیند، خیلی فاصله داشت...
من منتظر بودم که نوشته‌هایی بخوانم که مرا در بهبود دادن فعالیت‌ها کمک کند؛ اما چیزهایی که خواندم و شنیدم از آن جنس نبود.
همه کاغذها را ندارم! خوب مستند نکردم! ولی چندتایشان را دارم و اینجا می‌نویسم:

📍این فعالیت را خیلی دوست داشتم و یادگرفتم چون اولین باری بود که با کیانا هم‌گروه بودم.
📍آن روز سالگرد ازدواج پدر و مادرم بود. مهمان داشتیم. خوشحال بودم و خیلی خوب یاد گرفتم. وقتی روزهای بعد، موضوع کلاس به این فعالیت مربوط می‌شد بازهم یاد آن روز می‌افتادم.
📍این فعالیت را یادم نیست. واقعاً اینها را من نوشتم؟

وقتی اینها را می‌خواندم، دلم می‌خواست که برگردم به همان روز که فعالیت داشت انجام می‌شد. برگردم و احوال بچه‌ها را ببینم. برگردم و بشنوم.

شاید یادگیری چیز دیگری باشد...
شاید برگردم و بیشتر بشنوم🤗

https://news.1rj.ru/str/mathactivities

کاربرگ کلمه‌ی جدیدی که یاد گرفتم! یکی از کاربرگ‌هایی است که می‌تواند این روزها برای بازاندیشی روی یادگیری ریاضی در سالی که گذشت، کمک‌کننده باشد.

کافی است به‌جای کلمه «امروز» در کاربرگ بنویسید «امسال»!
از بچه‌ها بخواهید کتاب‌ها، دفترها، پوشه‌ها یا... را ورق بزنند و ببینند چه چیزهایی یاد گرفته‌اند.
خودتان هم مرور کنید و مفاهیم و واژه‌های کلیدی را روی تخته کلاس بنویسید.
حالا از بچه‌ها بخواهید یکی از آن‌ها را انتخاب کنند و بنویسند. مهم نیست که همه انتخاب شوند یا نه و مهم نیست که بعضی از واژه‌ها بارها انتخاب شوند.
این فعالیت به شما فرصت شنیدن می‌دهد. شنیدن این که بچه‌ها چه چیزهایی دریافت کرده‌اند.

ممنون از اطهر جان فیروزیان که زمانی دور این فعالیت را تنظیم کرده است ❤️

به مناسبت زادروز تولد بانوی ریاضیات ایران، مریم میرزاخانی اولین قسمت از پادکست چیستا خدمت مخاطبین عزیز کانال بینهایت تقدیم می‌شود.

منبع این پادکست مقاله "عطر گل مریم در اردیبهشت ریاضیات" است که در خرداد 1400 در روزنامه شرق چاپ شد.
این پادکست به کمک هوش مصنوعی تولید شده است.

🔻عطر گل «مریم» در اردیبهشت ریاضیات
نوشته: حسن ملکی

گزارش مفصلی در روزنامه شرق درباره مریم میرزاخانی، نقش زنان در ریاضیات و برنامه هایی که به همین مناسبت اواخر اردیبهشت ماه برگزار شد.

@infinitymath

ستاره درخشان آسمان علم و بانوی ریاضیات ایران، زادروزت مبارک.

نامت، مایه امیدواری دختران و پسران ایران شد برای همیشه.

آهستگی

فردا با گروهی از معلم‌های دوره اول دبستان، در اولین کارگاه زودرس تابستانی‌ام روبه‌رو می‌شوم.

از غصه‌ام درباره تابستان زودرس و کم شدن ساعت‌های آموزشی که عبور کنم 😡😢 شوق دیدن معلم‌ها را دارم 🤗❤️

در این چند روز یک دور، کارگاه را مرور و بازطراحی کردم.
اگر بخواهم در چند جمله بگویم ایده کارگاه چیست، این است:

نسبت کودک با یادگیری و انگاره‌ای که از آن می‌سازد، در همین سال‌ها شکل می‌گیرد. به او فرصت دهیم که انگاره‌ای مثبت بسازد.

آهستگی... زمانی که می‌گوییم و آنچه گفته می‌شود، ساده است؛ اما برای کودک پر از چیزهای جدید است.

آهستگی... زمانی که از کودک می‌شنویم و ذهنمان از همان ابتدا بقیه حرف او را می‌سازد و آماده بازخورد دادن است.

آهستگی... زمانی که کودک با سطح مورد انتظارمان بسیار فاصله دارد.

آهستگی... وقتی کودک درحال دست‌وپازدن است و البته که در آغوش‌کشیدن و رهاندنش ساده‌تر است.

و
آهستگی...
برای یادگیری...
چه صبوری‌ای می‌خواهد برای کسی که آرزویش معلمی و یاددادن است 🤗❤️

این کتاب را خیلی وقت‌ها در کلاس اول و دوم دبستان می‌توان خواند:
یک حلزون است و ده خرچنگ!


چه ربطی به آهستگی دارد؟
می‌توانیم کتاب را چند بار بخوانیم...
چرا که قرار نیست همه بچه‌ها در اولین تجربه‌هایشان واحدسازی کنند و عددها را از ترکیب‌های مختلف اعداد دیگر بسازند...
قرار است هرکس از همانجایی که هست، همراه شود 😊

مخاطب واقعی

لپ‌تاپم چهارشنبه صبح خاموش شد و دیگر روشن نشد! فرستادمش تعمیر و گفته‌اند حدود دو هفته آنجا می‌ماند!

و در این اوضاع، همین فردا دوره جدیدی از کارگاه‌هایم آغاز می‌شود...

خیلی وقت‌ها خودم در ریاضی فکر کن! دنبال چیزی می‌گردم اما تقریبا همه‌چیز با ترتیبی دیگر برای استفاده در کارگاه‌های مختلف قبلی روی لپ‌تاپم هست و برای کارگاه‌های جدید هم بیشتر از آنها استفاده می‌کنم.

از دیروز با یک لپ‌تاپ امانتی مثل یک مشتری واقعی پای وب‌گاه نشستم و بازی‌ها و فیلم‌ها و کاربرگ‌های لازم برای کارگاهم را جمع و جور کردم.
یک کتاب آموزش ریاضی را هم لازم داشتم که قبل کارگاه مرور کنم‌. در لحظه یادم نبود ولی یادم افتاد که فایل آن‌هم روی وبگاه هست 😊

شاید اولین بار بود که به چشم خریدار mathink.ir را می‌دیدم و راستش خیلی کیف داد.

امیدوارم این وبگاه به کار مخاطبان واقعی خودش بیاید 🤗🌱

کتابی که دنبالش می‌گشتم، اینجا بود:

فهرست کتاب‌های آموزش ریاضی پیشنهادی

و بیشتر فیلم‌ها هم اینجا پیدا شد:

آپارات ریاضی فکر کن!

این هم پادکستی از فصل ۸ از همان کتابی که مرورش برای کارگاه این هفته لازم بود و به کمک هوش مصنوعی عزیز، تهیه شده است🙏
این کتاب:
Caroline B. Ebby, Elizabeth T. Hulbert, and Rachel M. Broadhead. (2021). A Focus on Addition and Subtraction – Bringing MathematicsEducation Research to the Classroom



https://news.1rj.ru/str/mathactivities

نزدیک تابستان هستیم. تابستان فرصتی برای بچه‌ها فراهم می‌شود برای ورزیدگی در جنبه‌های مختلف از جمله ورزیدگی در ریاضی 😊

فعالیت‌هایی در ریاضی فکر کن! هست که می‌تواند بستر ریاضی‌ورزی باشد. مثلا این را ببینید:

برج‌های سه‌بلوکی

#اول
#دوم

و این را:

هندسه با کاغذوتا

#چهارم
#پنجم
#ششم
#متوسطه_اول

پایان خرداد...
در طول سال‌های کاری‌ام، زیاد جابه‌جا شده‌ام.
از سر کنجکاوی و به امید تجربه‌های بهتر...
تقریبا همیشه خودم با محل کارم خداحافظی کرده‌ام و در لحظه جدایی، شوق کاری تازه در وجودم بوده است.

اما همیشه جدایی سخت بوده....
یک بار اواخر شهریور و بعد از سروسامان دادن به برنامه ریاضی سال تحصیلی و حتی کپی گرفتن کاربرگ‌های هفته اول، از یک مدرسه جدا شدم، از خرداد گفته بودم که سال بعد نیستم و تابستان نقطه کارهای نیمه‌تمامم را گذاشته بودم.
آن روز از صبح تا ظهر مدرسه بودم و در هر جلسه‌ای که تشکیل شد و با هر وعده‌ای که داده شد، کوتاه نیامدم که بمانم. تا لحظه‌ای که در مدرسه بودم، حس خوبی داشتم.

از مدرسه که زدم بیرون انگار رها شده بودم و همان‌وقت هق‌هق گریه آمد و موج دلتنگی...
حس می‌کردم که دلم برای تک‌تک آدم‌ها تنگ شده و برای همه‌چیز، برای کمدم در مدرسه که معمولا پر خوراکی بود و روزهای آخر خالی شده بود، برای کاربرگ‌هایی که آماده شده بود، برای اول مهری که من نبودم ولی مدرسه بود و....

خلاصه که خرداد ماه که فصل جابه‌جایی معلم‌ها است، با جابه‌جا شدن هرکدام، دلم می‌ریزد...
و با دلتنگی‌هایشان،ناراحتی و خشم‌شان، ناامیدی‌ و حسرت‌شان هم‌دلم ❤️

برای همه‌ معلم‌هایی که به هر دلیلی جابه‌جا می‌شوند، آرزو می‌کنم که این تغییر برای خودشان و برای بچه‌ها فرصت رشد باشد و امید 🙏

امروز یادم افتاد...
در جنگ‌ کودکی‌ام، گاهی قایق و جک و جانور کاغذی می‌ساختم که آن موقع نمی‌دانستم به آن‌ها اوریگامی می‌گویند.

نمی‌دانم شما برای بهتر شدن احوالتان چه می‌کنید من یکی دو تا از این‌ها درست کردم. اگر کار نکرد و بهتر نشدم، شاید بروم سراغ اوریگامی.

این تازه است:
قسمت‌های مساوی یا هم‌مساحت


این را هم قبلا داشتیم:
قسمت‌های مسادی و نامساوی

کتاب خواندن
این روزها که کتاب خواندن به هر زبانی با کمک هوش مصنوعی آسان‌تر شده، شاید این فهرست بیشتر به‌کار بیاید.
خواندن همه این کتاب‌ها برای معلمان و دانشجو-معلمان ریاضی مناسب است.
به خصوص اگر بتوانید در یک گروه بخوانیدشان و نقادانه به آن‌ها نگاه کنید و به کارشان بگیرید.
آن هم در این فصل که فرصتی برای طراحی درس ها هست 🍒

فهرست کتاب‌های آموزش ریاضی پیشنهادی



پ. ن.
اگر کتاب آموزش ریاضی دیگری خوندید و به‌کارتون اومده، خیلی خوب میشه که پیشنهاد کنید 🤗

سلام و احترام خدمت معلمان گرامی،

کانال Coding in Farsi جایی است که ما آموزش برنامه‌نویسی پایتون را با روشی جذاب و کاربردی ارائه می‌دهیم؛ طوری که محتوای تصویری و آموزشی برای دانش‌آموزان به‌راحتی قابل فهم و جذاب باشد.

✅ در هر ویدیو با چند دستور جدید از پایتون آشنا می‌شوید که این آموزش‌ها با مثال‌ها و تمرین‌های کاربردی برای درک بهتر مفاهیم همراه شده است.
✅ در این آموزش‌ها، تنها نوشتن کد مطرح نیست؛ ابتدا یاد می‌گیریم چگونه مسئله را تحلیل کنیم و هدف آن را بفهمیم.
✅ سپس مسئله را به بخش‌های کوچک‌تر تقسیم می‌کنیم تا مرحله‌به‌مرحله به کد مناسب برسیم.
✅ خطاهای رایج نیز نشان داده شده‌اند تا دانش‌آموزان هنگام مواجهه با مشکل دچار سردرگمی نشوند.
✅ آموزش‌ها کوتاه، پروژه‌محور و همراه با تمرین‌های متنوع و توضیح خط‌به‌خط کدها ارائه شده است.

🎥 خوشحال می‌شویم اگر این منبع آموزشی را با دانش‌آموزان علاقه‌مند خود به اشتراک بگذارید تا بتوانند پایتون را به روشی ساده و مفهومی یاد بگیرند.
بازخورد و نظرات شما برای ما بسیار ارزشمند است.

لینک کانال:
👉 https://youtube.com/@codinginfarsi?si=eUwp1V2haymAtopR

با تشکر و احترام 🙏

پیامی از یک دوست خیلی عزیز که دوست دارد قدمی برای بچه‌های ایران بردارد 🤗