Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Многие спрашивают про программирование. В прошлом году Илья начал занятия в IT geniy. Это лучшие очные занятия по соотношению цена-качество в Домодедово. На видео репортаж о мероприятии Хакатон, которые ребята провели в прошлом году. Детям очень зашло, интересно, креативно. Сейчас сын перешёл на онлайн, но это другая история...
Рекомендую попробовать сходить на открытые уроки и сделать свой выбор. Лучше в нашем городе я не видела. #советуюнематематика
Рекомендую попробовать сходить на открытые уроки и сделать свой выбор. Лучше в нашем городе я не видела. #советуюнематематика
🔥15👍4
Мы живём в такое время, когда приходится быть и учителем и врачом. Если попадаем в платную клинику, вероятность, что назначат кучу разных анализов очень большая. Зачем, всем понятно.
Также и в образовании. Мы сделаем из вашего ребенка гения звучит заманчиво, но проблема в том, что гениями не становятся, а рождаются. При современном выборе различных кружков трудно понять, что действительно эффективно и качественно. На фото задания, которые можно красиво назвать "системы уравнений". А в реальности это просто ребусы с фигурами, которые могут решить детки 6-7 лет.
Также и в образовании. Мы сделаем из вашего ребенка гения звучит заманчиво, но проблема в том, что гениями не становятся, а рождаются. При современном выборе различных кружков трудно понять, что действительно эффективно и качественно. На фото задания, которые можно красиво назвать "системы уравнений". А в реальности это просто ребусы с фигурами, которые могут решить детки 6-7 лет.
👏13👍9
Не математика, но очень интересные занятия с увлечённым преподавателем.
Если бы не математика и программирование, которое занимает у Ильи все свободное время, он бы занимался.
Приглашаем детей и подростков 10 - 15 лет на групповые онлайн занятия, на платформе zoom, по истории, литературе, географии, астрономии, мифологии и философии. Занятия проводятся индивидуально и в группах до 8-ми учеников, на русском языке.
Преподаются годовые курсы по Истории:
•Истории Др Египта,
•Истории Др Греции,
•Истории Др Рима,
•Истории и Культуре Китая,
•Истории Франции,
•Истории Британских о-вов,
•Истории Испании,
•Истории Германии,
•Истории Сербии,
•Истории Византии,
•Истории Киевской Руси,
•Истории Московской Руси,
•Истории Московского царства и Российской империи 18 века,
•Истории и Культуре России 19 - нач 20 вв.
•Русская Литература 19 - нач 20 вв преподается в виде авторского курса, в ходе которого, за первый год обучения ребенок знакомится с 44-мя прозаическими произведениями 28-ми русских писателей.
География преподается в виде курсов:
•Естественная История планеты Земля (от возникновения до современного состояния);
•Теоретическая География (курс наиболее близкий к школьному);
•Социально-Политическая География (изучаем современные человеческие сообщества);
•Физическая География (изучаем современные крупные географические объекты и явления материков и океанов).
•Астрономия преподается в виде курса о небесных объектах и явлениях Солнечной системы.
Мифология преподается в виде годовых курсов:
•Греческая мифология,
•Египетская мифология,
•Индийская мифология,
•Германо-Скандинавская мифология.
По Философии преподается курс:
•История Философии Античного Мира.
По всем вопросам приглашаю обращаться на @Anton_Monta #советуюнематематика
Если бы не математика и программирование, которое занимает у Ильи все свободное время, он бы занимался.
Приглашаем детей и подростков 10 - 15 лет на групповые онлайн занятия, на платформе zoom, по истории, литературе, географии, астрономии, мифологии и философии. Занятия проводятся индивидуально и в группах до 8-ми учеников, на русском языке.
Преподаются годовые курсы по Истории:
•Истории Др Египта,
•Истории Др Греции,
•Истории Др Рима,
•Истории и Культуре Китая,
•Истории Франции,
•Истории Британских о-вов,
•Истории Испании,
•Истории Германии,
•Истории Сербии,
•Истории Византии,
•Истории Киевской Руси,
•Истории Московской Руси,
•Истории Московского царства и Российской империи 18 века,
•Истории и Культуре России 19 - нач 20 вв.
•Русская Литература 19 - нач 20 вв преподается в виде авторского курса, в ходе которого, за первый год обучения ребенок знакомится с 44-мя прозаическими произведениями 28-ми русских писателей.
География преподается в виде курсов:
•Естественная История планеты Земля (от возникновения до современного состояния);
•Теоретическая География (курс наиболее близкий к школьному);
•Социально-Политическая География (изучаем современные человеческие сообщества);
•Физическая География (изучаем современные крупные географические объекты и явления материков и океанов).
•Астрономия преподается в виде курса о небесных объектах и явлениях Солнечной системы.
Мифология преподается в виде годовых курсов:
•Греческая мифология,
•Египетская мифология,
•Индийская мифология,
•Германо-Скандинавская мифология.
По Философии преподается курс:
•История Философии Античного Мира.
По всем вопросам приглашаю обращаться на @Anton_Monta #советуюнематематика
🔥11👍3👎2
Последние несколько дней отвечаю на вопрос, почему мне нравится учебник Гейдмана. Многим он кажется слишком лёгким и растянутым.
1. Первый класс - время адаптации. Кому надо побеждать в олимпиадах с первого класса, поступает в определенные школы. Там отбирают детей одного уровня, родителей с мотивацией и гонят по Петерсон+свои наработки+олмат.
2. Гейдман - прекрасный логичный учебник, покрывающий основную программу плюс азы логических задач.
3. Основное, чему надо научить ребенка в 1-2 классе - это читать и понимать задачу. Если ребенок 7 лет, на 3 неделе обучения может сам решить задания с фотографии, без подсказок родителей, чтения вслух задачи, выделения голосом правильного ответа, то он однозначно должен получать больше, чем только Гейдман. Всегда можно добирать. Пособий и кружков масса, было бы желание. #1класс
1. Первый класс - время адаптации. Кому надо побеждать в олимпиадах с первого класса, поступает в определенные школы. Там отбирают детей одного уровня, родителей с мотивацией и гонят по Петерсон+свои наработки+олмат.
2. Гейдман - прекрасный логичный учебник, покрывающий основную программу плюс азы логических задач.
3. Основное, чему надо научить ребенка в 1-2 классе - это читать и понимать задачу. Если ребенок 7 лет, на 3 неделе обучения может сам решить задания с фотографии, без подсказок родителей, чтения вслух задачи, выделения голосом правильного ответа, то он однозначно должен получать больше, чем только Гейдман. Всегда можно добирать. Пособий и кружков масса, было бы желание. #1класс
👍20🔥5❤2👏2
Было преступлением не показывать работы ребят из нашей любимой студии "Макет". Место творчества и отдыха для многих детей и подростков. Теперь есть канал, где можно все это увидеть и почувствовать атмосферу студии. Для моих детей - это второй дом, как и для меня. Место, где хочется работать и творить.
https://news.1rj.ru/str/maketdmd #советуюнематематика
https://news.1rj.ru/str/maketdmd #советуюнематематика
Telegram
Макет
Архитектурная мастерская для детей и взрослых Телефон +79152216431 Город Домодедово улица Лунная дом 19/1
👍19
Сегодня у нас был новый формат игротеки в форме квеста. 4 команды, маршрутный лист, 6 игр по 12 минут, 4 мастера игры. Получилось азартно и очень весело) #игротеки
👍24
Сегодня прошли первые занятия в группах у дошкольников. В каждой группе у нас не более 5 деток. Все занятия игровой математики состоят из трёх частей: логика, арифметика и геометрия. Наш новый педагог придумала прекрасные сюжетные уроки-приключения. Приходите играть в математику:) #игроваяматематика
🔥23👍4
https://www.mos.ru/donm/documents/metodicheskie-rekomendacii/view/291148220/
Это рейтинг московских школ. Последнее время было много вопросов. Если есть желание и возможность переезжать и поступать, изучаем школы, направления, вступительные экзамены и включаемся в гонку.
Подготовиться к 5 классу таких школ за один год возможно, но очень тяжело. Дальше разница в программах увеличивается.
Ребята из этих школ занимают все призовые места в олимпиадах и турнирах. Но тут заслуга не только школы. Дети мотивированы. И после уроков, которые даются совсем на другом уровне по сравнению с обыкновенными школами, дети бегут на 2 кружка по олимпиадной математики, и многие подключают программирование (олимпиадное и python), а ещё куча домашней работы и в пробных олимпиадах надо поучаствовать.
Именно они по результатам олимпиад получают заветные 100 баллов и проходят на бюджет. Но они работают каждый день много лет, чтобы этого достичь.
Даже не учась в этих школах при грамотной стратегии можно тоже побороться) #прошколы
Это рейтинг московских школ. Последнее время было много вопросов. Если есть желание и возможность переезжать и поступать, изучаем школы, направления, вступительные экзамены и включаемся в гонку.
Подготовиться к 5 классу таких школ за один год возможно, но очень тяжело. Дальше разница в программах увеличивается.
Ребята из этих школ занимают все призовые места в олимпиадах и турнирах. Но тут заслуга не только школы. Дети мотивированы. И после уроков, которые даются совсем на другом уровне по сравнению с обыкновенными школами, дети бегут на 2 кружка по олимпиадной математики, и многие подключают программирование (олимпиадное и python), а ещё куча домашней работы и в пробных олимпиадах надо поучаствовать.
Именно они по результатам олимпиад получают заветные 100 баллов и проходят на бюджет. Но они работают каждый день много лет, чтобы этого достичь.
Даже не учась в этих школах при грамотной стратегии можно тоже побороться) #прошколы
👍23❤2
Собираем с ребятами головоломки. Заодно вспомнили, что такое куб, грань, ребро, вершина. #головоломки
👍24
В этом году у меня 28 первоклашек. Можно открывать полноценный класс. Но что ещё радует, 18 детей 6-7 классов. Это особенно ценно. В этом возрасте их уже нельзя заставить ходить на те занятия, которые "не заходят". Я расту вместе с ними. Они все в "прекрасном" переходном возрасте, но приходят же...и решают. #проклуб
👏28❤9👍7😁1
Олимпиада.pdf
1.3 MB
В расписании этого года появилась возможность посещать занятия 2 раза в неделю. Плюсов очевидно много. Один из них, что мы сможем нарешивать задачи из реальных олимпиад. 32 учебные недели по 6,7 задач. Это уже +200 задач ежегодно. #олимпиады,#проклуб
👍21
Мысли вслух... Прошла неделя. Много новых ребят. Наблюдаю, сравниваю с теми, кто ходил в прошлом году или несколько лет.
Отличается уровень самостоятельности и умения задавать вопросы. Я мало разбираю на доске. В этом нет смысла. Тот, кто разобрался в задаче, уже решил сам. Кто не понял, просто спишет с доски. Такая фронтальная работа малоэффективна. Если не поняли все, то конечно будем рассуждать вместе, но лучше проговорить с каждым индивидуально.
Отсюда и система листочков на математических кружках. Минимальная теория и последующая самостоятельная работа. Решил задачу, подошёл к преподавателю, сдал, решаешь следующую. Мотивация в этом случае внутренняя, есть желание понять самому. Не получается просим подсказку.
Это идеальная система с отобранными детьми.
С какими проблемами сталкиваемся а нашем клубе (отбора нет, но честно говоря планирую его вводить).
- многие привыкли, что на всех занятиях индивидуальный подход и их развлекают. Преподаватели - не аниматоры. Ребенок, который приходит на любые занятия, должен понимать, что требуются усилия, чтобы достичь минимального результата. Да, все бегают по 30 кружкам. Тут кстати возникает вопрос: "Зачем?" И последнее время каждый второй говорит, что он так занят, что домашка (1-2 задачи) сделать не успел. Серьезно?
- полное отсутствие самостоятельности и внимания. Запомнить инструкцию из 2 фраз уже считается подвигом. Дома мы, прекрасные родители, по 5 раз повторяем, что надо сделать, и в результате ребенок не усложняет себе жизнь запоминанием задания. Он же всегда может спросить...
- культура поведения. Ну честно, надо уметь вести себя в коллективе. Занятия не индивидуальные. Выкрикивать, хамить - это не вариант. Играть в настольные игры, где идёт соревнование, это тоже культура.
- последнее касается родителей и их ожиданий. Давайте будем немного критичней к нашим детям. Они все прекрасные, умные ребята, но убираем фразы "Ты - самый умный, ты должен быть первым". Если ребенок в 6 лет знает скороговорку 1,2...1000, это не математический талант. Давайте просто развивать и образовывать наших детей без гонки и соревнования между собой) #мысливслух
Отличается уровень самостоятельности и умения задавать вопросы. Я мало разбираю на доске. В этом нет смысла. Тот, кто разобрался в задаче, уже решил сам. Кто не понял, просто спишет с доски. Такая фронтальная работа малоэффективна. Если не поняли все, то конечно будем рассуждать вместе, но лучше проговорить с каждым индивидуально.
Отсюда и система листочков на математических кружках. Минимальная теория и последующая самостоятельная работа. Решил задачу, подошёл к преподавателю, сдал, решаешь следующую. Мотивация в этом случае внутренняя, есть желание понять самому. Не получается просим подсказку.
Это идеальная система с отобранными детьми.
С какими проблемами сталкиваемся а нашем клубе (отбора нет, но честно говоря планирую его вводить).
- многие привыкли, что на всех занятиях индивидуальный подход и их развлекают. Преподаватели - не аниматоры. Ребенок, который приходит на любые занятия, должен понимать, что требуются усилия, чтобы достичь минимального результата. Да, все бегают по 30 кружкам. Тут кстати возникает вопрос: "Зачем?" И последнее время каждый второй говорит, что он так занят, что домашка (1-2 задачи) сделать не успел. Серьезно?
- полное отсутствие самостоятельности и внимания. Запомнить инструкцию из 2 фраз уже считается подвигом. Дома мы, прекрасные родители, по 5 раз повторяем, что надо сделать, и в результате ребенок не усложняет себе жизнь запоминанием задания. Он же всегда может спросить...
- культура поведения. Ну честно, надо уметь вести себя в коллективе. Занятия не индивидуальные. Выкрикивать, хамить - это не вариант. Играть в настольные игры, где идёт соревнование, это тоже культура.
- последнее касается родителей и их ожиданий. Давайте будем немного критичней к нашим детям. Они все прекрасные, умные ребята, но убираем фразы "Ты - самый умный, ты должен быть первым". Если ребенок в 6 лет знает скороговорку 1,2...1000, это не математический талант. Давайте просто развивать и образовывать наших детей без гонки и соревнования между собой) #мысливслух
👏43👍7
Стартует олимпиада по систематике, отборочный этап. https://systematika.org/olimpiada/
Участвуем, сами стараемся, преодолеваем себя и получаем удовольствие от интересных задач.
Участвуем, сами стараемся, преодолеваем себя и получаем удовольствие от интересных задач.
👍15
Мы давно играем в Ubongo на наших занятиях. Я даже сделала дополнительные детали, чтобы одновременно играли 8 человек. Игра давно не перевыпускалась.
В этом году появились новые игры в линейке Ubongo, детский вариант, 3d и соло-головоломка.
Есть задачи на разрезания. Мы с ребятами осуждаем фигуры тетрамино, пентамино. Ubongo - это о том же, но в игровой форме. #головоломки,#настольныеигры
В этом году появились новые игры в линейке Ubongo, детский вариант, 3d и соло-головоломка.
Есть задачи на разрезания. Мы с ребятами осуждаем фигуры тетрамино, пентамино. Ubongo - это о том же, но в игровой форме. #головоломки,#настольныеигры
👍15🔥4❤2
Олимпиады (от russianmathschool)
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
— Отборочный этап Университетской олимпиады школьников «Бельчонок» по математике (2-11 классы) с 1 октября 2023 проводится в дистанционной форме после регистрации в личном кабинете участника.
— Отборочный тур олимпиады Осенний Олимп (1-9 классы) пройдет 22-24 октября. Регистрация откроется 11 октября
— Школьный этап ВсОШ 4-6 классы - 18-20 октября
— Дистанционный тур Олимпиады ЮМШ (с 4-го класса) пройдёт 14 октября с 16:00 до 21:00
СРЕДНЯЯ И СТАРШАЯ ШКОЛА
— Открыта регистрация участников на Олимпиаду им. Л. Эйлера. Дистанционный этап состоит из трёх независимых туров, которые пройдут в 2023 году 12 и 26 ноября и 10 декабря. В дистанционном этапе могут участвовать все желающие ученики классов не старше 8-го класса (участвуя за 8-й)
— Олимпиада школьников СПбГУ по математике ( 6-11 классы). Отбор проходит заочно, приступить к заданиям можно после регистрации с 20 октября
— Школьный этап ВсОШ 7-11 классы - 17 октября
— XLVI Турнир имени М. В. Ломоносова (6-11 классы) планируется провести 1 октября 2023 года в онлайн формате
— Дистанционный тур Олимпиады ЮМШ (4-11 классы) пройдёт 14 октября с 16:00 до 21:00 #олимпиады
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
— Отборочный этап Университетской олимпиады школьников «Бельчонок» по математике (2-11 классы) с 1 октября 2023 проводится в дистанционной форме после регистрации в личном кабинете участника.
— Отборочный тур олимпиады Осенний Олимп (1-9 классы) пройдет 22-24 октября. Регистрация откроется 11 октября
— Школьный этап ВсОШ 4-6 классы - 18-20 октября
— Дистанционный тур Олимпиады ЮМШ (с 4-го класса) пройдёт 14 октября с 16:00 до 21:00
СРЕДНЯЯ И СТАРШАЯ ШКОЛА
— Открыта регистрация участников на Олимпиаду им. Л. Эйлера. Дистанционный этап состоит из трёх независимых туров, которые пройдут в 2023 году 12 и 26 ноября и 10 декабря. В дистанционном этапе могут участвовать все желающие ученики классов не старше 8-го класса (участвуя за 8-й)
— Олимпиада школьников СПбГУ по математике ( 6-11 классы). Отбор проходит заочно, приступить к заданиям можно после регистрации с 20 октября
— Школьный этап ВсОШ 7-11 классы - 17 октября
— XLVI Турнир имени М. В. Ломоносова (6-11 классы) планируется провести 1 октября 2023 года в онлайн формате
— Дистанционный тур Олимпиады ЮМШ (4-11 классы) пройдёт 14 октября с 16:00 до 21:00 #олимпиады
dovuz.sfu-kras.ru
2025/2026 учебный год
👍9❤4
Forwarded from Математика с Ольгой Зубовой
А уже 1 октября пройдёт Турнир им.Ломоносова в онлайн формате.
⠀
Это одно из старейших соревнований для учеников 6-11 классов, проводится с 1978 года и многие годы принять участие в нём можно было только очно. Но в настоящее время Турнир будет проходить онлайн, что, конечно, расширяет географию участников.
⠀
Турнир - метапредметный, но ученик может решать задания только по одному предмету, который выберет. А может и по всем, который доступны. А доступны задания по математике, истории, физике, астрономии, лингвистике, литературе, химии, биологии.
⠀
Традиционно Турнир проводится в первое воскресенье октября, которое в этом году приходится на 1 число.
⠀
Регистрируйтесь на сайте Турнира и пробуйте свои силы уже в это воскресенье!
⠀
https://turlom.olimpiada.ru/46turnir_reg
⠀
Это одно из старейших соревнований для учеников 6-11 классов, проводится с 1978 года и многие годы принять участие в нём можно было только очно. Но в настоящее время Турнир будет проходить онлайн, что, конечно, расширяет географию участников.
⠀
Турнир - метапредметный, но ученик может решать задания только по одному предмету, который выберет. А может и по всем, который доступны. А доступны задания по математике, истории, физике, астрономии, лингвистике, литературе, химии, биологии.
⠀
Традиционно Турнир проводится в первое воскресенье октября, которое в этом году приходится на 1 число.
⠀
Регистрируйтесь на сайте Турнира и пробуйте свои силы уже в это воскресенье!
⠀
https://turlom.olimpiada.ru/46turnir_reg
🔥8👍3
15 октября проводим очную олимпиаду для 1-4 классов.
Почему надо участвовать?
- учимся концентрироваться и не нервничать (точно пригодится в будущем)
- учимся работать в непривычной для нас ситуации, помощи нет, надежда только на самого себя
- оцениваем сами свои знания. В правильном понимании олимпиады - это мотивация на дальнейшую работу
- получаем удовольствие от самостоятельного решения, интересных задач и хорошей компании
К олимпиадам в старших классах нужно готовиться. Варианта победить случайно нет. Есть случайный проигрыш, не бывает случайной победы.
Олимпиады начальной школы - это не контрольная. Это про умение логически мыслить, внимательно читать и понимать и спокойно рассуждать. Моя дочь тоже будет принимать участие, и потом мы обязательно отпразднуем. Главное не результат, а умение взять себя в руки. Заниматься олимпиадной математикой можно и нужно всем не для дипломов, а для развития мышления. #проклуб,#олимпиады
Почему надо участвовать?
- учимся концентрироваться и не нервничать (точно пригодится в будущем)
- учимся работать в непривычной для нас ситуации, помощи нет, надежда только на самого себя
- оцениваем сами свои знания. В правильном понимании олимпиады - это мотивация на дальнейшую работу
- получаем удовольствие от самостоятельного решения, интересных задач и хорошей компании
К олимпиадам в старших классах нужно готовиться. Варианта победить случайно нет. Есть случайный проигрыш, не бывает случайной победы.
Олимпиады начальной школы - это не контрольная. Это про умение логически мыслить, внимательно читать и понимать и спокойно рассуждать. Моя дочь тоже будет принимать участие, и потом мы обязательно отпразднуем. Главное не результат, а умение взять себя в руки. Заниматься олимпиадной математикой можно и нужно всем не для дипломов, а для развития мышления. #проклуб,#олимпиады
👍22❤5👏2