متن کامل مصاحبه ایسنا با رییس دانشکده علوم ریاضی را اینجا می توانید مطالعه فرمایید👇:
https://www.isna.ir/amp/1404080502500/

🏨✨ کلینیک علوم ریاضی ✨🏨
برگزار می‌کند:

📚 همایش
《🌟 دنباله شگفت‌انگیز فیبوناتچی 🌟》

👩‍🎓👨‍🎓 ویژه دانشجویان و دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه

📜 ارائه ۳ مقاله برتر به صورت 🎤 سخنرانی
و ده مقاله منتخب به صورت 🖼 پوستر

👨‍💼با سخنرانی:
《🧠 فیبوناتچی و ذهن‌های موازی 🧩》

👨‍🏫 دکتر مجید میرزاوزیری
عضو هیئت علمی دانشکده‌های علوم رياضی و کامپیوتر 🧮💻


📝 تمدید مهلت ثبت نام: ۲۶ آبان

🗓 برگزاری: اول آذرماه ۱۴۰۴ ⏰ از ساعت ۱۲ تا ۱۴
📍 دانشگاه فردوسی مشهد
🏛 دانشکده علوم ریاضی، سالن دکتر بزرگ‌نیا


🔹 جهت ثبت نام بدون مقاله، اطلاعات خواسته‌شده را به ادمین کانال‌ کلینیک علوم ریاضی در پیام‌رسان‌ زیر ارسال کنید:


📱 تلگرام:
https://news.1rj.ru/str/mathclinicfum_admin

مهلت ثبت نام تمدید شد!

۴۰ نفر از دانش آموزان پایه نهم دبیرستان آسیه از منطقه رضویه مشهد، ساعت ۱۰ تا ۱۲ روز یکشنبه ۲۵ آبان از دانشکده علوم ریاضی بازدید کردند.
در این برنامه مدیر کلینیک علوم ریاضی، خانم دکتر فشندی، پس از نشان دادن بخشهای مختلف دانشکده به دانش آموزان، در سالن دکتر بزرگ نیا، مساله ریاضی" پل و مشعل" ( bridge and torch) را با همکاری دانش آموزان اجرا و به مسابقه گذاشت. سپس مفاهیمی از ریاضی را به عنوان نتایجی از این مساله برای دانش آموزان شرح داد.
در ادامه وی با پخش نوارهای کاغذی و چسب و ماژیک بین همه دانش آموزان، به آنها یاد داد نوار موبیوس درست کنند و درباره ویژگیهای جالب نوار موبیوس که در محوطه دانشکده نصب است و یکی از کاربردهای آن توضیحاتی ارایه داد.
ایشان، در پایان، ضمن معرفی رشته های دانشکده علوم ریاضی به پرسش های آنان درباره انتخاب رشته تحصیلی در دبیرستان و دانشگاه پاسخ داد.

کاری از خانم دکتر زهره وثاق به کمک هوش مصنوعی

درود بر شما.
انشالله امروز راس ساعت ۱۲ همایش "دنباله شگفت انگیز فیبوناتچی" آغاز میشود.

کلینیک علوم ریاضی اولین گردهمایی دانش آموزی-دانشجویی خود را تحت عنوان همایش "دنباله شگفت انگیز فیبوناتچی" از ساعت ۱۲ تا ۱۴ روز شنبه اول آذر ۱۴۰۴ باحضور جمعی از دانش آموزان، دبیران و دانشجویان در سالن دکتر بزرگ نیا در دانشکده علوم ریاضی برگزار نمود.

ابتدا دکتر مجید میرزاوزیری یک سخنرانی مهیج با عنوان "فیبوناتچی و ذهن های موازی" را ایراد نمود.
سپس تهیه کنندگان سه مقاله منتخب از بین مقالات ارسال شده به دبیرخانه همایش، مطالب خود را در قالب سخنرانیهای ۲۵ دقیقه ای بیان نمودند. با پاس تلاش انها، هدیه هایی از طرف مدیریت دانشکده علوم ریاضی به آنها اهدا شد.
عنوان این سه سخنرانی عبارت بودنداز:

1. نقش و کاربرد های دنباله فیبوناچی و نسبت طلایی در گیاهان - خانم نیلوفر کامکار داشجوی ترم ۷ رشته علوم کامپیوتر دانشگاه فردوسی مشهد

2. تأثیر دنباله فیبوناچی و نسبت طلایی در روانشناسی- خانم فاطمه فروزش دانش آموز سال یازدهم دبیرستان فرزانگان ۲

3. کاربرد نسبت طلایی در معماری مسجد شیخ لطف الله اصفهان- خانم شیدا نجارزاده دانش آموز سال یازدهم دبیرستان فرزانگان ۲

خاطرنشان می شود به افتخار لئوناردو فیبوناتچی ریاضیدان ایتالیایی و خالق دنباله فیبوناتچی "۲۳ نوامبر" روز فیبوناتچی نامیده شده است.

دکتر فشندی، مدیر کلینیک علوم ریاضی، به عنوان نماینده دانشکده علوم ریاضی دانشگاه فردوسی مشهد به عضویت شورای سیاست گذاری همایش "آموزش و پرورش در عصر فناوریهای کوانتومی" در آمد.
این همایش توسط اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی و مجمع و انجمن های علمی آموزشی معلمان استان و با همکاری دانشگاه فرهنگیان، دانشکده علوم ریاضی، گروه فیزیک و گروه مهندسی کامپیوتر دانشگاه فردوسی مشهد در اوایل بهمن ۱۴۰۴ برگزار خواهد شد.

کلینیک علوم ریاضی روز دانشجو را به پویندگان علم و دانش شادباش می گوید.

کلینیک علوم ریاضی میزبان دانش‌آموزان دبستان سماء ۴ شد

📅 سه‌شنبه ۱۸ آذر
📍 کلینیک علوم ریاضی – دانشکده علوم ریاضی

در یک صبح آموزشی و پرنشاط، کلینیک علوم ریاضی میزبان ۸۰ نفر از دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی دبستان سماء ۴ ناحیه ۶ مشهد بود. این بازدید در قالب یک برنامه آموزشی–تعاملی طراحی شده بود تا دانش‌آموزان با جلوه‌هایی از ریاضیات در طبیعت آشنا شوند.

🎓 در آغاز برنامه، دکتر فشندی، مدیر کلینیک علوم ریاضی، با اجرای نمایشی و مشارکت مستقیم دانش‌آموزان، مسئله‌ی کلاسیک زاد و ولد خرگوش‌ها را مطرح کرد و از این مسیر، آنان را با دنباله فیبوناتچی آشنا ساخت.

🌿 وی سپس با نمایش مجموعه‌ای از تصاویر دقیق از گل‌ها، گیاهان و پدیده‌های طبیعی، نشان داد که ساختارهای طبیعی چگونه از الگوهای فیبوناتچی پیروی می‌کنند و این اعداد چگونه در بسیاری از نظم‌های نهفته طبیعت حضور دارند.

✏️ در ادامه، دانش‌آموزان با دریافت برگه‌های شطرنجی، زیر نظر دکتر فشندی فرا گرفتند که چگونه مارپیچ فیبوناتچی را رسم کنند و سپس به کمک همان الگو، یک طوطی را طراحی و نقاشی کنند.

🔍 در پایان، از دانش‌آموزان خواسته شد نمونه‌هایی از مارپیچ‌های طبیعی را که در محیط پیرامون خود مشاهده کرده‌اند، بیان کنند؛ نمونه‌هایی همچون صدف‌ها، کهکشان‌ها و نحوه رشد برخی گیاهان.

این برنامه با هدف تقویت درک شهودی دانش‌آموزان از مفاهیم ریاضی و نشان دادن کاربردهای آن در جهان واقعی برگزار شد و با استقبال و مشارکت فعال آنان همراه بود.


---

هشتگ‌ها:
#کلینیک_علوم_ریاضی #دانشگاه #آموزش_ریاضی #فیبوناتچی #مارپیچ_طبیعت #دانش‌آموزان #بازدید_آموزشی #مشهد