Олимпиады сентября
#календарь #олимпиады #начальная_школа #средняя_школа

Уже в сентябре нужно можно будет открыть олимпиадный сезон 22/23. К сожалению или к счастью, это будут онлайн-мероприятия.

Олимпиада Фоксфорда (3-11 классы)
С 21 сентября по 1 декабря
Многопредметная олимпиада известной онлайн-школы. В варианте по математике даётся (по крайней мере, пару лет назад было так) 10 задач, так что среди них есть как и вполне школьные текстовые задачи, так и задачи посложнее. Кроме математики есть ещё много разных предметов, о чём можно узнать подробнее на сайте олимпиады.

Систематика (1-7 классы)
I тур с 15 по 30 сентября. II тур 23 октября.
Математическая олимпиада с интересным и сложными задачами. Особенно понравились задачи на треугольные и другие нестандартные сетки. На сайте олимпиады можно найти задания прошлых лет с разборами.

А уже 2 октября состоится Турнир Ломоносова. О нём читайте в одном из предыдущих постов.

небольшой спойлер следующего поста

Осенний олимп
#календарь #начальная_школа #средняя_школа #олимпиады

Стали известны даты проведения олимпиады Осенний Олимп для 1-9 классов. И если для учеников средней школы проходит много самых шикарных олимпиад, то в контексте начальной школы Олимп -- одна из самых проработанных олимпиад, поэтому не могу не порекомендовать всем всем всем принять в ней участие. Отборочный тур пройдёт онлайн с 9 по 11 октября, а основной тур очно 12 и 13 ноября. В вариантах первого тура всегда есть простые задачи, которые будут по силам даже тем, у кого олимпиадного опыта мало или вовсе нет, так что получить удовольствие сможет каждый.

Материалы прошлых лет можно найти в онлайн-курсе Олимпиадные сезоны.

Логические задачи с Олимпа
#материалы #начальная_школа

«Как можно читать такую книжку? — подумала Алиса. — В ней нет ни картинок, ни разговоров!»

Задачи, затрагивающие логику высказываний, одновременно занимают нишу и головоломок из-за прозрачности и легкости проверки (о преимуществе головоломок можно почитать тут), и фокусов из-за неочевидных на первый взгляд механик и связей между высказываниями. Именно это объясняет такую популярность этого типа задач у матшкольников всех возрастов. А рисунки вплотную приближают такие задачи к идеалу, сформулированному Алисой.

Вашему вниманию предлагается сборник логических задач с Олимпов разных лет. Несмотря на то, что для каждой задачи указан класс, эта информация носит скорее формальный характер. Естественными ограничениями при решении этих задач является желание умение читать, усидчивость и олимпиадный опыт. На занятиях у 1-4 классов я преимущественно спрашиваю только ответ, так как концепция рассуждений в таком возрасте кажется не особо интересной. Про более сложные логические задачи, методы их решений и выстраивания рассуждений будет в одном из следующих постов.

На примере этих задач можно увидеть, как возрастает сложность задач с классом, и почему бывает полезно при подготовке к олимпиадам решать задачи других (и младших, и старших) классов.

Напоминаю, что отборочный тур Осеннего Олимпа пройдёт с 9 по 11 октября. Регистрация и подробности по ссылке.

Материалы прошлых лет с разборами можно найти в почти бесплатном онлайн-курсе Олимпиадные сезоны.

Математическая сДача
#календарь #начальная_школа #средняя_школа

30 октября в инженерном корпусе школы №548 (Совхоз им. Ленина) пройдёт командная игра "Математическая сДача". До ковида мы регулярно проводили эту игру (в одной из приняло участие больше пяти десятков команд) и рады снова вернуться к ней. Будет младшая (3-4 классы) и старшая (5-6 классы) лиги. Основой игры станут арифметические задачи, но не обойдётся без логических задач и геометрических головоломок. В команде 4 человека, что даёт большой тактический простор: кто берётся за какую задачу, кто проверяет уже полученные ответы, а кто высматривает в таблице результатов потенциальных соперников. Умелое распределение ролей, аккуратность и хладнокровие станут ключём к победе.

Можно регистрироваться неполной командой или по одиночке. Перед началом игры мы каждому и каждой найдём команду. Участие бесплатное.

Регистрация и другие подробности по ссылке.

Завтра 25 октября в 16:00 на платформе Первое сентября расскажу про головоломки, которые помогут выучить и закрепить таблицу умножения. Про предлагаемый мной подход и один из видов таких головоломок можно прочитать выше. Бонусом к вебинару будут идти готовые раздаточные материалы.

Этот вебинар входит в цикл "Нестандартные задачи в помощь школьной программе". Главная идея этого цикла -- продемонстрировать пользу, которую могут принести нестандартные задачи в рамках школьной программы. Прошлый вебинар был посвящён упражнениям, вынуждающих учеников внимательно читать задачи. А в одном из следующих я расскажу про искусство оформления задач и как можно к этому искусству приучить ( потом и слезами).

Раздаточные материалы я также буду выкладывать на этот канал, но за инструкцией по применению приглашаю на вебинары.

https://video.1sept.ru/playlist/180

Приглашаем вас на фестиваль журнала «Квантик» 29 октября

Фестиваль пройдёт в Новой школе по адресу: ул.Мосфильмовская, д.88, корп.5.

С 11:30 до 16:00 мы ждем детей, их родителей и учителей, которые хотят поиграть в интеллектуальные игры, встретиться с неожиданными задачами из разных областей знаний, познакомиться с настоящими изобретателями головоломок, сделать для себя множество открытий или просто понаблюдать, как это делают другие.

Посетите станции с играми и головоломками журнала «Квантик», игры Жени Кац, мастер-классы издательства «Простые правила» и онлайн-школы «Матемагия», станции головоломок известных изобретателей: В.И.Красноухова, Д.Певницкого, К.Гребнева, С.Полозкова; химические, инженерные, математические и лингвистические станции Новой Школы.

Традиционно мы начнем наш фестиваль с увлекательной лекции Сергея Дориченко, главного редактора журнала «Квантик».

Вход на фестиваль бесплатный. Регистрация: nschool.timepad.ru/event/2200443
Для посещения школы нужно иметь с собой паспорт.

Мероприятия ноября
#календарь #начальная_школа #средняя_школа

В ближайшее время пройдёт много самых разных мероприятий и, в отличии от предыдущих двух месяцев, большинство этих мероприятий в очном формате.

✨Фестиваль журнала Квантик
29 октября (в эту субботу) в Новой Школе (г. Москва) пройдёт фестиваль журнала Квантик. Увлекательные головоломки, интересные книжки и многое другое.
Подробности и регистрация тут

✨Математическая сДача
30 октября в инженерном корпусе школы №548 (г. Москва) пройдёт Математическая сДача командная игра для 3-6 классов. Недавно мы провели пробные игры на наших кружках. Подробнее об этом напишу в следующем посте.
Подробности и регистрация тут

✨Осенний Олимп
12 и 13 ноября состоится очный тур Осеннего Олимпа (г. Москва). На прошлом занятии мы начали разбирать задачи отборочного тура.
Подробности тут

✨Формула Единства
С 21 октября по 9 ноября пройдёт онлайн-олимпиада по математике для 5-11 классов Формула Единства. На мой взгляд, задачи 5 класса вполне по силам четвероклассникам.
Подробности и регистрация тут

✨Санкт-Петербургская олимпиада для начальной школы
18 ноября (пятница) пройдёт очный отборочный этап Санкт-Петербургской олимпиады по математике для начальной школы. Второй тур пройдёт 19 февраля. Если в вашей школе есть много (хотя бы 5) заинтересованных в этой олимпиаде учеников, то школа может провести отборочный этап на своей территории. Вне зависимости от желания и возможности посетить Санкт-Петербург в феврале предлагаю всем заинтересованным попробовать свои силы в отборочном туре.
Подробности и регистрация тут

✨Конкурс BRICSMATH
С 19 октября про 22 ноября проходит конкурс BRICSMATH. Это больше конкурс по решению интерактивных головоломок, чем математическая олимпиада, тем не менее эффектные и интересные задачи помогут с пользой провести час, который отводится на участие.
Подробности и регистрация тут

В это воскресенье состоится командная игра Математическая сДача (подробности тут). В качестве аперитива предлагаю задачи математической игры, которую мы провели для учеников наших кружков, школ и лицеев. Игра рассчитана на 4-5 класс, но во варианте есть задачи посильные для третьеклассников, так и интересные для шестиклассников. К задачами прилагаются ответы.

Что можно сказать в качестве напутствия математическим сДачникам? ВНИМАТЕЛЬНО ЧИТАЙТЕ ВОПРОС ЗАДАЧИ! Перед началом решения задач и ещё раз перед сдачей ответа. Вообще, этот совет актуален всегда, но во время подобных игр этот момент особенно важен.

Например:
✨ в задаче №4 вопрос про количество таких чисел, и список таких чисел не является правильным ответов;
✨ в задаче №6 вопрос касается поллитровых бутылок;

Ещё одним советом будет: ЗДРАВО ОЦЕНИВАЙТЕ СВОИ СИЛЫ. С одной стороны, задач много, поэтому в некоторых ситуациях будет иметь смысл пропустить непонятную задачу, чтобы получить следующий комплект. С другой стороны, сложная на первый взгляд задача может оказаться при нужном подходе простой, поэтому всё же стоит уделить каждой задаче внимание.

В очных группах по субботу и онлайн-группах по воскресеньям появились вакантные места. Подробности на нашей странице: https://matclub.tilda.ws/.

В сентябре состоялась олимпиада Систематика. Организаторы приглашают посетить прямые эфиры, посвященные разбору задач второго тура олимпиады. Проходить эфиры будут на платформе Zoom, участие бесплатное.

Продолжительность каждого разбора - 1 час, во время которого вы сможете задать вопросы, касающиеся данной олимпиады. Чтобы принять участие, необходимо записаться по ссылке https://online.systematika.org/razbori_olimpiada

Прикрепляем расписание, в котором можно найти всю информацию, в том числе, кто проводит разбор.

Олимпиады в начальной школе. Ожидания и реальность.
#околоматематика

В ближайшее время пройдут Осенний Олимп и Санкт-Петербургская олимпиада для начальной школы, большие и достаточно сложные олимпиады по математике. По этому поводу пост, который, я надеюсь, поможет аккуратнее и продуктивнее воспринимать олимпиады.

Предметные олимпиады — достаточно специфичный вид спорта. Специфика эта заключается в том, что участникам надо преодолеть планку, которую устанавливают организаторы, исходя из каких-то своих представлений и возможностей. Отсюда несколько следствий.

✨ К олимпиаде невозможно подготовиться как к контрольной работе. Перефразируя правило Мёрфи: всегда будет задача, к которой ты не готов. Это делает участие в олимпиаде приключением и увеличивает важность морально-волевого аспекта: прочитать задачу десятый раз, чтобы понять условие, не опустить руки, если не получилось решить задачу с первого раза, найти и исправить собственную ошибку. Найти баланс между бережным отношением и боевым настроем сложно, но очень важно.

✨ Олимпиаду невозможно подготовить, как контрольную работу. Всегда будет задача, которую почти никто или вообще никто не решит. Цель организаторов олимпиады — определить одного-двух победителей из множества участников. Поэтому в варианты добавляются гробы, непосильные подавляющему большинству участников. Стоит ли ориентироваться при подготовке на такие задачи? Да, но очень аккуратно. Стоит ли ориентироваться при выстраивании ожиданий на такие задачи? Скорее, нет.

✨ На олимпиадах бывают плохо сформулированные задачи. Безусловно, осознанное чтение — важный и необходимый каждому человеку навык, но у него есть ограниченная область применения (которая не включает в себя кривые или громоздкие формулировки) и возрастная специфика.

✨ Важно аккуратно формулировать цель, исходя из собственных возможностей и уровня мероприятия. Перед участием в олимпиаде посмотрите на задания предыдущих лет, вместе с ребенком оцените сложность задач и постройте реалистичные ожидания (даже больше для себя). Это же касается и помощи с онлайн-олимпиадами пост-олимпиадного разбора полётов. Нет необходимости объяснять все задачи несмотря ни на что. Здравая оценка своих возможностей и умение по максимуму выкладываться в этих границах — навык гораздо более ценный, чем диплом первой степени.

✨ И наконец самое важное. Дети в своих реакциях ориентируются на родителей. После олимпиады важно помочь ребёнку положительно оценить себя и проведённое время. Такие мероприятия в юном возрасте — это в первую очередь про приключение (какая задача понравилась? много ли было людей? кого видел из знакомых?), а во вторую про результат. Так даже локальная неудача может стать фундаментом для будущих успехов.

Иллюстрация к предыдущему посту. Это задача одной олимпиады прошлых лет. Попробуйте угадать, для какого она класса.

Ответ: 1 класс.

Судоку и около
#вебинар #начальная_школа #средняя_школа

Сегодня на платформе Первое сентября начался цикл вебинаров "Как помочь решить головоломку?". Первый вебинар был посвящён судоку и его разновидностям. Среди всего разнообразия судоку, о которых сегодня шла речь, хочу выделить кен-кен и тредоку.

Кен-кен — это тот самый троянский конь, с помощью которого ученики тренируют арифметические навыки под видом решения головоломок.

Тредоку — это судоку, действие которого разворачивается на многограннике. То есть строчки и столбцы могут перетекать по граням. Прикрепляю одно такое тредоку на котором обозначены как перетекают некоторые строчки и столбцы. Больше тредоку можно найти на сайте Логические головоломки.

На следующей неделе я расскажу про геометрические головоломки, в том числе те, которые задействую пространственное воображение.

Материалы вебинара можно найти на гугл-диске.