كتب الرياضيات
Books of math


الرياضيات - math : في جزء الرياضيات تجد مجموعة كتب pdf في الرياضيات للتحميل باللغة العربية مجانا، كتب الرياضيات هذه تهدف إلى تقديم وثيقة أساسية موجهة لطلبة الأقسام التقنية و المعمارية و المدنية، هذه المجموعة من كتب الرياضيات التي بين يديك هي بعون الله عز وجل عون لك لإكتساب المهارات الأساسية لعدد من المواضيع الرياضية و لفهم جميع العلوم التقنية ،هذا بالإضافة إلى أن علم الرياضيات يعد ركنا أساسيا لدراسة العلوم النظرية و التقنية التي هي مكمل للعلوم التطبيقية.



كتاب أساسيات الجبر

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11069

كتاب الأسس والجذور

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11070


كتاب الدوال الأسية واللوغاريتمية

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11071

كتاب كثيرات الحدود

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11072


كتاب الأعداد الحقيقية

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11073

كتاب تطبيقات التفاضل

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11074

كتاب النهايات والتفاضل

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11075

كتاب التكامل وتطبيقاته

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11076

كتاب مفهوم الدالة ومنحناها

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11077

كتاب المحددات والمصفوفات

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11078

كتاب مبادئ الإحصاء

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11079

كتاب الهندسة

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11080

كتاب التفاضل

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11081




واقع التقنيات المعاصرة في تدريس الرياضيات بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين

http://sa-tt.com/mkt/downloads.php?do=file&id=26435

كتاب الطرق الرياضية في العلوم - جورج بوليا

http://sa-tt.com/mkt/downloads.php?do=file&id=26436

كتاب عجائب الحساب العقلي - براديب كومار

http://sa-tt.com/mkt/downloads.php?do=file&id=26437



كتاب الهندسة المستوية الفراغية


http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11082

كتاب الهندسة التحليلية

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11083

كتاب مقدمة في الإحصاء والإحتمالات

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11084

كتاب مدخل إلى علم المثلثات

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11085

كتاب التعبيرات المنطقية والعمليات عليها

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11086


كتاب البوابات المنطقية والدوائر

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11087


كتاب حساب المثلثات

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11088

كتاب مبادئ الرياضيات الرقمية

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11089

كتاب المجموعات وأنظمة العد

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11090

كتاب في الرياضيات (math-الكتاب الأول)

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11091

كتاب في الرياضيات - الكتاب الثاني

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11092

كتب في الرياضيات - الكتاب الثالث

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11093

كتب في الرياضيات - الكتاب الرابع

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11094

كتب في الرياضيات - الكتاب الخامس

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11095

كتب في الرياضيات - الكتاب السادس

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11096

كتب في الرياضيات - الكتاب السابع

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11097

كتاب الجبر الخطي لجورج ضايف السبتي

http://sa-tt.com/pp/downloads.php?do=file&id=11098

وَالْعَصْرِ(1)إِنَّ الْإِنسَانَ لَفِي خُسْرٍ(2)إِلَّا الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ وَتَوَاصَوْا بِالْحَقِّ وَتَوَاصَوْا بالصبر

خطوات لبعض استراتيجيات التعلم النشط

⬛️بعض مهارات (قدرات) التفكير الإبداعي⬛️

🔹الطلاقة Fluency : هي القدرة على توليد عدد كبير من البدائل أو المترادفات أو الأفكار أو المشكلات أو الاستعمالات عند الاستجابة لمثير معين، بسرعة وسهولة. وللطلاقة أنواع عديدة منها:
-الطلاقة اللفظية أو طلاقة الكلمات. مثل: اكتب أكبر عدد ممكن من الكلمات التي تبدأ بحرف " م" وتنتهي بحرف م" ".
- الطلاقة الفكرية، مثل: اكتب أكبر عدد ممكن من النتائج المترتبة على مضاعفة طول اليوم ليصبح ٤٨ ساعة.
- طلاقة الأشكال، مثل: كون أقصى ما تستطيع من الأشكال أو الأشياء
باستخدام الدوائر المغلقة أو الخطوط المتوازية.

🔹المرونة Flexibility : وهي عكس الجمود الفكري، وتعني القدرة على توليد
الأفكار المتنوعة التي ليست من نوع الأفكار المتوقعة عادة، مثل: فكر في
جميع الطرق التي يمكن أن تصممها لوزن الأشياء الخفيفة جداً.

🔹الأصالة Originality : الأصالة هنا بمعنى الجدة والتفرد، وهي أكثر
الخصائص ارتباطاً بالإبداع والتفكير الإبداعي.

🔹الإفاضة Elaboration : وتعني القدرة على إضافة تفاصيل جديدة ومتنوعة لفكرة، أو حل لمشكلة من شأنها أن تساعد على تطويرها وإغنائها وتنفيذها .

🔹الحساسية للمشكلات Sensitivity to problems: ويقصد بها الوعي بوجود مشكلات أو حاجات أو عناصر ضعف في البيئة أو الموقف. ويعني ذلك أن بعض الأشخاص أسرع من غيرهم في ملاحظة المشكلة و التحقق من وجودها في الموقف.

لمعلمي ومعلمات اللغة العربية
سؤال تم اعادة تغريده في تويتر.

"ما الأساليب التي يمكنني استخدامها في التقويم القبلي لدرس في مادة لغتي"

يرجى الرد على التغريدة السابقة.

التالي...
ترجمة لمجموعة من الأساليب التدريسية الداعمة لقابلية التعلم .
تم استعراضها سابقاً على قناة معلمو الإنجليزية telegram.me/SaudiET

١ - ٣
طور المؤيدين للنظرية البنائية في التعليم مجموعة من الأساليب التدريسية الداعمة لقابلية التعلم للطلاب. تشمل هذه الأساليب:
النمذجة، الكوتشنج، السقلات التعليمية، الإطفاء، النطق، التفكر، الاستكشاف، التعميم، التعاون، تفعيل المعرفة السابقة، والتوجيه المبني على الأهداف.

🔹النمذجة: هو ان يقوم شخص متمكن من الأداء، معلم او طالب، بتنفيذه بهدف مساعدة الطلاب على القيام بالمثل.

🔹الكوتشنج: ويشمل كل الأفعال الداعمة التي يقدمها المعلم لرفع مستويات تحقيق الأهداف للطالب.

🔹السقلات التعليمية: تشكل جسر ربط بين المستوى المعرفي للطالب والخصائص التدريسية بشكل يمكن الطالب من إنجاز أهداف لا يستطيع تحقيقها لوحده.

🔹الإطفاء: وهي أن تتلاشى المساعدة تدريجياً في ظل تطور مهارة التنظيم الذاتي لدى الطالب.

يتبع.. الجزء الثاني و الثالث

الجزء الثاني من الأساليب التدريسية الداعمة لقابلية التعلم

🔹التعبير:وذلك بتشجيع الطلاب بالبوح عن افكارهم والمعرفة التي يمتلكونها. ذلك يمكن من البناء على المعرفة السابقة للمتعلم.

🔹التفكر: بمقارنة الطالب لأدائه مع الأداء المثالي أو مع أداء زملاءه.

🔹الإستكشاف:بأن يضع المعلم طلابه في مواقف إشكالية متنوعة للكشف عن حل لهذه المشاكل.

🔹التعميم: ويهدف لتطبيق المعرفة/المهارة المكتسبة في مواقف مشابهة.

تبقى الجزء الثالث والاخير.
الليلة بإذن الله.

الجزء الثالث والاخير من الأساليب التدريسية الداعمة لقابلية التعلم.

🔹التعاون:بأن يوفر المعلم الجو التفاعلي للطلاب فيما بينهم وبينهم وبين المعلم. كالمجاميع الصغيرة والمناقشات الصفية.

🔹تفعيل المعرفة السابقة: فالمعرفة السابقة مطلوبة لتكوين المعرفة الجديدة. في حال عدم وجود هذه المعرفة يجب على المعلم توفيرها قبل الخوض بالجديدة.

🔹التوجيه القائم على الأهداف: يجب ان تكون أهداف التعلم واضحة للطالب حتى يمكنه ربط وتطبيق المعرفة المكتسبة بالمواقف الحياتية المختلفة.

أنتهى.

تنظيم عملية التعلم

كيف تذاكر منهجك الدراسي؟

الحقيبة الشاملة لقائد وقائدة المدرسة 1436/1437
http://cutt.us/NDzH

من الممارسات التدريسيّة الجيدة،، والتي يمكن استخدامها في بعض الدروس ذات الطابع الإلقائي،، كالنصوص المسموعة أو مقاطع الفيديو أوإذا كان المعلم لديه كم كبير من المعلومات لايستطيع إلقاؤها إلا بالطريقة الإلقائية ممارسة" الفرق المستمعة" التدريسية وتقوم على تقسيم الطلاب إلى مجموعات ٤-٦ وتوزيع المهمات عليهم وهي كالتالي:
١- تحديد الأفكار الرئيسة ( للمحتوى المعروض)
٢- أمثلة وتطبيقات ( على مايسمعونه وتكون من خارج النص)
٣- أخالف وأوافق( لتنمية التفكير النقدي)
٤- تساؤلات ( ترد إلى أذهانهم تدفعهم للبحث)
ويمكن إضافة مهمات شبيهة حسب النص والمادة العلمية ثم يتم مناقشتها بعد الطرح والاستماع ويتم تقييم المجموعات لبعضها 🌹🌹

📝📝الاختبارات والتغذية الراجعة📝📝

بعد الانتهاء من الاختبارات المرحلية والنهائية يكتشف بعض المعلمين الخلل الواضح في أداء بعض الطلاب فيها،، في عدم تناسب مستوى الطلاب الحقيقي وماتعطيه نتائج الاختبار،، وبعيداً عن الإجراءات المعهودة لمعالجة الضعف،، تقترح قناة التمكين الرقمي فكرة إعطاء الطلاب نماذج اختبار الفصل الأول النهائي واختبار شامل لمادة لغتي ( يمكن تقديم اختبار المنازل) وإعطائها للطلاب في الفصل ويطلب المعلم منهم حل الأسئلة باستخدام الكتاب المدرسي،، فيتعرف الطالب على مواضع الأسئلة وكيفية الإجابة الصحيحة عليها ،، وبذلك يعرف المعلم بعض مكامن الخطأ في تعلّم الطلاب ويوجهها وبهذه الطريقة أيضاً يقدم المعلم تغذية راجعة بطريقة جديدة تنمي مهارات الطلبة وتعالج جوانب الضعف لديهم 👍🏼👍🏼

الوصول للقمة على أكتاف الآخرين...يتنافى ومفاهيم الجودة...بل ويتنافى مع تعاليم الإسلام

مهم جدا...تفعيل قاعدة 20/80 وأثره في حياة الإنسان