Forwarded from Непрерывное математическое образование
https://mccme.ru/dubna/2021/
Летняя школа «Современная математика» имени Виталия Арнольда планируется в этом году с 19 по 30 июля в Дубне (в очном формате). Начинается прием заявок от школьников 10 и 11 классов и студентов I и II курсов.
Летняя школа «Современная математика» имени Виталия Арнольда планируется в этом году с 19 по 30 июля в Дубне (в очном формате). Начинается прием заявок от школьников 10 и 11 классов и студентов I и II курсов.
Прекрасное прошлогоднее: самый обычный топологический препринт на arXiv-е: https://arxiv.org/pdf/2003.13758.pdf (картинка — одна страница оттуда).
Rami Luisto, "A non-Euclidean story or: how to persist when your geometry doesn’t."
Статья должна читаться как роман!
Rami Luisto, "A non-Euclidean story or: how to persist when your geometry doesn’t."
Статья должна читаться как роман!
Forwarded from Непрерывное математическое образование
https://youtu.be/O85OWBJ2ayo
3blue1brown всегда интересно смотреть,
а отдельно приятно, что «The book shown at the start is Vladimir Arnold's (excellent) textbook on ordinary differential equations» ( https://biblio.mccme.ru/node/6102/ )
3blue1brown всегда интересно смотреть,
а отдельно приятно, что «The book shown at the start is Vladimir Arnold's (excellent) textbook on ordinary differential equations» ( https://biblio.mccme.ru/node/6102/ )
YouTube
How (and why) to raise e to the power of a matrix | DE6
General exponentials, love, Schrödinger, and more.
Help fund future projects: https://www.patreon.com/3blue1brown
An equally valuable form of support is to simply share some of the videos.
Special thanks to these supporters: https://3b1b.co/mat-exp-thanks…
Help fund future projects: https://www.patreon.com/3blue1brown
An equally valuable form of support is to simply share some of the videos.
Special thanks to these supporters: https://3b1b.co/mat-exp-thanks…
Forwarded from tropical saint petersburg
Экслюзив: Письмо Рохлина Гудкову о том, что он доказал его гипотезу."Без сомнения, это доказательство лучше выражает топологическую суть дела, чем первое. Оно не было найдено сразу просто потому, что общая топологическая теорема, на которой оно основано [т.е. сравнение κ(F)−σ(X) ≡ 2τ(F)mod 8] не была известна. Вероятно, я скоро напишу это доказательство подробно. Конечно, я пришлю его Вам. Не знаю, сможете ли Вы ещё учесть его в Вашем обзоре.
Напишите, пожалуйста, нет ли аналогичных гипотез, относящихся к другим ситуациям, например, к кри- вым нечётной степени, к поверхностям или к неплоским кривым." 21.03.1972.
Подробнее.
Forwarded from Математические этюды
Эйлеровой характеристикой многогранника называется число χ=В−Р+Г, где В, Р и Г — количества его вершин, ребер и граней соответственно. Оказывается, эйлерова характеристика зависит лишь от числа «дырок» в многограннике, например для многогранников без дырок (или как говорят математики, односвязных многогранников) эйлерова характеристика равна 2. То есть для куба, тетраэдра, октаэдра и любого другого многогранника без дыр χ=2. А для многогранника с g дырами χ=2−2g. Используя эйлерову характеристику, можно доказать несуществование некоторых многогранников. Например, не существует многогранника без дыр или с одной дыркой, у которого все грани — шестиугольники, попробуйте это проверить самостоятельно. Но если убрать условие на число дырок, то такие многогранники уже можно найти. Гораздо сложнее найти такой многогранник, все грани которого — выпуклые шестиугольники. На сегодняшней картинке изображён один такой многогранник. Попробуйте вычислить число его дырок :)
#рисункиМихаилаПанова
#которисунки
#MetaPost
#рисункиМихаилаПанова
#которисунки
#MetaPost
Forwarded from Непрерывное математическое образование
https://knife.media/viktor-vasilyev/
к 65-летию Виктора Анатольевича Васильева — его недавнее интервью
к 65-летию Виктора Анатольевича Васильева — его недавнее интервью
Нож
Для чего нужна математика? Геометр Виктор Васильев — о своей науке, просветительской роли математиков и о том, как фальсифицируют…
Многие области математики не имеют прямых применений, но они — полигон для отработки новых исследовательских методов.
А ещё — давайте я вспомню "Геометрию дискриминанта" и "Ветвящиеся объёмы и группы отражений" (этот курс Васильев читал в ЛШСМ два года — в 2013 и в 2014 годах — после первого раза решив одну из открытых проблем в этой области, так что на следующий год он уже рассказывал её решение. А недавно из этих курсов получилась, как мне кажется, замечательная книга для матшкольников и студентов — куда и это решение тоже вошло!).
Математические байки
А ещё — давайте я вспомню "Геометрию дискриминанта" и "Ветвящиеся объёмы и группы отражений" (этот курс Васильев читал в ЛШСМ два года — в 2013 и в 2014 годах — после первого раза решив одну из открытых проблем в этой области, так что на следующий год он уже…
Давайте я выложу несколько картинок из "Ветвящихся объёмов", которые правда очень люблю:
Математические байки
Photo
Алгебраическая функция = её график = полиномиальное соотношение "F(x,z)=0" вместо обычного "z=f(x)".
А что происходит в точке, где у графика вертикальная касательная, и два прообраза сливаются (как в точке c_3 на предыдущем рисунке)? Простейший случай — функция "квадратный корень", или x-z^2=0. В саму точку заходить не будем — зато выйдем в комплексные числа, и обойдём вокруг.
Монодромия при обходе вокруг особой точки c: подошли, обошли вокруг, вернулись. По любому пути мы бы получили какую-то перестановку значений (с графика мы всё равно никуда не делись); по такому — меняем два значения местами (B и C), те самые, которые сливаются при подходе к c. Ибо остальные (A) там проблем не чувствуют, а у B и C поведение такое же, как на предыдущем рисунке.
Начальный ход доказательства — смотрим вообще только на секущие одного направления (развернув систему координат — на {x=c}). Только направления такого, чтобы касания в крайних точках были бы квадратичными, а не более высокого порядка (теоретически, например, там могло бы быть уплощение как для x=y^4).
Но можно обходить не только вокруг минимума m, но и вокруг максимума M.
При подходе к M на площадь можно смотреть как на константу (площадь всего овала!) минус площадь "белой" луночки. А площадь белой луночки при обходе вокруг M меняет знак. Значит, после обхода будет площадь всего овала плюс площадь луночки у M.
Но дальше — уже обойдя M — можно пойти к минимуму m. Где мы посмотрим на результат до обхода как на 2x(площадь всего овала) минус площадь луночки у m. После обхода m — минус меняется на плюс, и мы получили 2x(площадь всего овала)+луночку у m.
При подходе к M на площадь можно смотреть как на константу (площадь всего овала!) минус площадь "белой" луночки. А площадь белой луночки при обходе вокруг M меняет знак. Значит, после обхода будет площадь всего овала плюс площадь луночки у M.
Но дальше — уже обойдя M — можно пойти к минимуму m. Где мы посмотрим на результат до обхода как на 2x(площадь всего овала) минус площадь луночки у m. После обхода m — минус меняется на плюс, и мы получили 2x(площадь всего овала)+луночку у m.