На канале уже больше 8000 подписчиков, а ещё не было ни одного поста обо мне. В общем, решил это исправить.
Меня зовут Артур, сейчас мне 30 лет. Математику полюбил с 7-го класса благодаря своему педагогу Назаровой Елене Владимировне. С тех пор моим увлечением по вечерам стало решение задач из сборника Сканави.
Образование у меня высшее экономическое, преподавать математику я начал с 3-го курса. Параллельно проходил обучение в фоксфорде для учителей. После поступил на совместную магистратуру ВШЭ и ЦПМ (на учителя математики), но не закончил её, потому что на тот момент я работал над созданием приложения для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, плюс преподавал, времени на всё не хватало, пришлось выбирать.
Ниже поделюсь несколькими фактами из моей профессиональной деятельности:
- 10 лет - стаж моей преподавательской деятельности
- автор курсов в записи по математике для 3-7 классов, которые прошли свыше 1000 человек
- провёл интенсивы для учеников 4-6 классов для подготовки к поступлению в сильные школы Москвы, на данный момент эти интенсивы прошли 500+ человек и они до сих пор помогают школьниками при поступлении
- популяризирую олимпиадную математику для учеников начальной школы в социальных сетях, общая аудитория в которых составляет 300к человек
- провожу занятия в своей онлайн-школе для учеников 3-7 классов
Мой личный телеграм @arturmatstart
Меня зовут Артур, сейчас мне 30 лет. Математику полюбил с 7-го класса благодаря своему педагогу Назаровой Елене Владимировне. С тех пор моим увлечением по вечерам стало решение задач из сборника Сканави.
Образование у меня высшее экономическое, преподавать математику я начал с 3-го курса. Параллельно проходил обучение в фоксфорде для учителей. После поступил на совместную магистратуру ВШЭ и ЦПМ (на учителя математики), но не закончил её, потому что на тот момент я работал над созданием приложения для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, плюс преподавал, времени на всё не хватало, пришлось выбирать.
Ниже поделюсь несколькими фактами из моей профессиональной деятельности:
- 10 лет - стаж моей преподавательской деятельности
- автор курсов в записи по математике для 3-7 классов, которые прошли свыше 1000 человек
- провёл интенсивы для учеников 4-6 классов для подготовки к поступлению в сильные школы Москвы, на данный момент эти интенсивы прошли 500+ человек и они до сих пор помогают школьниками при поступлении
- популяризирую олимпиадную математику для учеников начальной школы в социальных сетях, общая аудитория в которых составляет 300к человек
- провожу занятия в своей онлайн-школе для учеников 3-7 классов
Мой личный телеграм @arturmatstart
👍103❤24🔥8⚡3🤝3
Подборка олимпиадных задач с решениями для 1-4 классов.
❤41👍18
Очень интересное занятие получилось, было почти 20 человек, спасибо всем кто присутствовал. Ниже будет конспект с решениями и запись самого занятия.
👍13❤6
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Маша и Оля пропалывают грядку за 12 минут, а одна Оля - за 15 минут.
За сколько минут пропалывает грядку одна Маша?
За сколько минут пропалывает грядку одна Маша?
❤20🔥10👍8👎1
Задача из олимпиады для 3-х классов.
Алексей, Элина и Милана соревновались в беге по лестнице.
Ребята утверждают следующее:
- Алексей: «Я прибежал после Элины»
- Милана: «Я обогнала Алексея»
- Элина: «Я обогнала Милану»
Известно, что правду сказал только тот, кто занял первое.
Алексей, Элина и Милана соревновались в беге по лестнице.
Ребята утверждают следующее:
- Алексей: «Я прибежал после Элины»
- Милана: «Я обогнала Алексея»
- Элина: «Я обогнала Милану»
Известно, что правду сказал только тот, кто занял первое.
❤🔥5👍2❤1
❤6
Forwarded from Snowy Owl
Прежде чем попробовать пойти на занятия мы не один год следили за Вашим телегарам-каналом "Математика", смотрели там задачи, решали с сыном.
В восторг его привел Ваш урок по уравнениям, с которыми у него были некоторые сложности. А после просмотра Вашего видео - все сразу стало просто и понятно.
Начинали мы с летнего интенсива, вообще летом никогда не занимались, тем более онлайн. А тут в День Рождения перелом пальца на ноге, ограничение в движении, надо было что-то делать чтоб не скучать и с пользой, решили попробовать, и очень удачно. Было очень интересно увидеть и прорешать вступительные работы в разные специализированные школы, тем более, что после 4 класса в этом году он сам писал такого рода работу в математический класс своей школы, правда,она была попроще.
Занимался ребенок на класс старше, но благодаря доступным объяснениям справился с курсом без проблем, хотя, например, дроби, в школе они еще не проходили.
Поэтому, на вопрос "Будешь ли ты заниматься с Артуром дальше?", ответ был "Конечно, обязательно!" И сейчас, учась в 5 классе, он занимается с учениками 6 классов по программе Л.Г. Петерсон. Также как и на интенсиве непонятных моментов после объяснения темы не остается, с нетерпением ждет каждое занятие, не хочет, чтобы они заканчивались и не раз предлагал решать еще пару задач на уроке :)
Спасибо, огромное, за Ваш труд! Все занятия проходят в комфортной атмосфере,с пользой для ребенка и дают прекрасный результат в учебе! Теперь очень хотелось бы все-таки от Вас курс по Олимпиадной математике для 5-6-7 классов, т.к. ребенку интересно решать не стандартные сложные задачи и с Вами ему заниматься легко и комфортно.
В восторг его привел Ваш урок по уравнениям, с которыми у него были некоторые сложности. А после просмотра Вашего видео - все сразу стало просто и понятно.
Начинали мы с летнего интенсива, вообще летом никогда не занимались, тем более онлайн. А тут в День Рождения перелом пальца на ноге, ограничение в движении, надо было что-то делать чтоб не скучать и с пользой, решили попробовать, и очень удачно. Было очень интересно увидеть и прорешать вступительные работы в разные специализированные школы, тем более, что после 4 класса в этом году он сам писал такого рода работу в математический класс своей школы, правда,она была попроще.
Занимался ребенок на класс старше, но благодаря доступным объяснениям справился с курсом без проблем, хотя, например, дроби, в школе они еще не проходили.
Поэтому, на вопрос "Будешь ли ты заниматься с Артуром дальше?", ответ был "Конечно, обязательно!" И сейчас, учась в 5 классе, он занимается с учениками 6 классов по программе Л.Г. Петерсон. Также как и на интенсиве непонятных моментов после объяснения темы не остается, с нетерпением ждет каждое занятие, не хочет, чтобы они заканчивались и не раз предлагал решать еще пару задач на уроке :)
Спасибо, огромное, за Ваш труд! Все занятия проходят в комфортной атмосфере,с пользой для ребенка и дают прекрасный результат в учебе! Теперь очень хотелось бы все-таки от Вас курс по Олимпиадной математике для 5-6-7 классов, т.к. ребенку интересно решать не стандартные сложные задачи и с Вами ему заниматься легко и комфортно.
❤31👍16
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Интересная задача из олимпиады Систематики для 3-х классов.
Фрекен Бок подарила Малышу шоколадку, разделённую бороздками на 6 × 8 маленьких плиточек. Карлсон предлагает Малышу сыграть в такую игру. Каждый по очереди разламывает любой из кусков по одной из бороздок (по прямой от края до края). Тот, после хода которого вся шоколадка будет разделена на отдельные плиточки, съедает всю шоколадку. Чтобы сходить первому, Карлсон предлагает делить шоколадку в следующей последовательности: Карлсон, Малыш, Фрекен Бок, Малыш, Карлсон, Малыш, Фрекен Бок, Малыш и т.д. Кто выиграет и съест шоколадку?
Фрекен Бок подарила Малышу шоколадку, разделённую бороздками на 6 × 8 маленьких плиточек. Карлсон предлагает Малышу сыграть в такую игру. Каждый по очереди разламывает любой из кусков по одной из бороздок (по прямой от края до края). Тот, после хода которого вся шоколадка будет разделена на отдельные плиточки, съедает всю шоколадку. Чтобы сходить первому, Карлсон предлагает делить шоколадку в следующей последовательности: Карлсон, Малыш, Фрекен Бок, Малыш, Карлсон, Малыш, Фрекен Бок, Малыш и т.д. Кто выиграет и съест шоколадку?
👍13❤5