Подборка олимпиадных задач с решениями для 1-4 классов.
❤41👍18
Очень интересное занятие получилось, было почти 20 человек, спасибо всем кто присутствовал. Ниже будет конспект с решениями и запись самого занятия.
👍13❤6
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Маша и Оля пропалывают грядку за 12 минут, а одна Оля - за 15 минут.
За сколько минут пропалывает грядку одна Маша?
За сколько минут пропалывает грядку одна Маша?
❤20🔥10👍8👎1
Задача из олимпиады для 3-х классов.
Алексей, Элина и Милана соревновались в беге по лестнице.
Ребята утверждают следующее:
- Алексей: «Я прибежал после Элины»
- Милана: «Я обогнала Алексея»
- Элина: «Я обогнала Милану»
Известно, что правду сказал только тот, кто занял первое.
Алексей, Элина и Милана соревновались в беге по лестнице.
Ребята утверждают следующее:
- Алексей: «Я прибежал после Элины»
- Милана: «Я обогнала Алексея»
- Элина: «Я обогнала Милану»
Известно, что правду сказал только тот, кто занял первое.
❤🔥5👍2❤1
❤6
Forwarded from Snowy Owl
Прежде чем попробовать пойти на занятия мы не один год следили за Вашим телегарам-каналом "Математика", смотрели там задачи, решали с сыном.
В восторг его привел Ваш урок по уравнениям, с которыми у него были некоторые сложности. А после просмотра Вашего видео - все сразу стало просто и понятно.
Начинали мы с летнего интенсива, вообще летом никогда не занимались, тем более онлайн. А тут в День Рождения перелом пальца на ноге, ограничение в движении, надо было что-то делать чтоб не скучать и с пользой, решили попробовать, и очень удачно. Было очень интересно увидеть и прорешать вступительные работы в разные специализированные школы, тем более, что после 4 класса в этом году он сам писал такого рода работу в математический класс своей школы, правда,она была попроще.
Занимался ребенок на класс старше, но благодаря доступным объяснениям справился с курсом без проблем, хотя, например, дроби, в школе они еще не проходили.
Поэтому, на вопрос "Будешь ли ты заниматься с Артуром дальше?", ответ был "Конечно, обязательно!" И сейчас, учась в 5 классе, он занимается с учениками 6 классов по программе Л.Г. Петерсон. Также как и на интенсиве непонятных моментов после объяснения темы не остается, с нетерпением ждет каждое занятие, не хочет, чтобы они заканчивались и не раз предлагал решать еще пару задач на уроке :)
Спасибо, огромное, за Ваш труд! Все занятия проходят в комфортной атмосфере,с пользой для ребенка и дают прекрасный результат в учебе! Теперь очень хотелось бы все-таки от Вас курс по Олимпиадной математике для 5-6-7 классов, т.к. ребенку интересно решать не стандартные сложные задачи и с Вами ему заниматься легко и комфортно.
В восторг его привел Ваш урок по уравнениям, с которыми у него были некоторые сложности. А после просмотра Вашего видео - все сразу стало просто и понятно.
Начинали мы с летнего интенсива, вообще летом никогда не занимались, тем более онлайн. А тут в День Рождения перелом пальца на ноге, ограничение в движении, надо было что-то делать чтоб не скучать и с пользой, решили попробовать, и очень удачно. Было очень интересно увидеть и прорешать вступительные работы в разные специализированные школы, тем более, что после 4 класса в этом году он сам писал такого рода работу в математический класс своей школы, правда,она была попроще.
Занимался ребенок на класс старше, но благодаря доступным объяснениям справился с курсом без проблем, хотя, например, дроби, в школе они еще не проходили.
Поэтому, на вопрос "Будешь ли ты заниматься с Артуром дальше?", ответ был "Конечно, обязательно!" И сейчас, учась в 5 классе, он занимается с учениками 6 классов по программе Л.Г. Петерсон. Также как и на интенсиве непонятных моментов после объяснения темы не остается, с нетерпением ждет каждое занятие, не хочет, чтобы они заканчивались и не раз предлагал решать еще пару задач на уроке :)
Спасибо, огромное, за Ваш труд! Все занятия проходят в комфортной атмосфере,с пользой для ребенка и дают прекрасный результат в учебе! Теперь очень хотелось бы все-таки от Вас курс по Олимпиадной математике для 5-6-7 классов, т.к. ребенку интересно решать не стандартные сложные задачи и с Вами ему заниматься легко и комфортно.
❤31👍16
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Интересная задача из олимпиады Систематики для 3-х классов.
Фрекен Бок подарила Малышу шоколадку, разделённую бороздками на 6 × 8 маленьких плиточек. Карлсон предлагает Малышу сыграть в такую игру. Каждый по очереди разламывает любой из кусков по одной из бороздок (по прямой от края до края). Тот, после хода которого вся шоколадка будет разделена на отдельные плиточки, съедает всю шоколадку. Чтобы сходить первому, Карлсон предлагает делить шоколадку в следующей последовательности: Карлсон, Малыш, Фрекен Бок, Малыш, Карлсон, Малыш, Фрекен Бок, Малыш и т.д. Кто выиграет и съест шоколадку?
Фрекен Бок подарила Малышу шоколадку, разделённую бороздками на 6 × 8 маленьких плиточек. Карлсон предлагает Малышу сыграть в такую игру. Каждый по очереди разламывает любой из кусков по одной из бороздок (по прямой от края до края). Тот, после хода которого вся шоколадка будет разделена на отдельные плиточки, съедает всю шоколадку. Чтобы сходить первому, Карлсон предлагает делить шоколадку в следующей последовательности: Карлсон, Малыш, Фрекен Бок, Малыш, Карлсон, Малыш, Фрекен Бок, Малыш и т.д. Кто выиграет и съест шоколадку?
👍13❤5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
👍10❤8❤🔥1⚡1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Задача из моего олимпиадного кружка для 4-х классов на тему: Круги Эйлера.
В каждый из четырех походов ходила группа из 20 человек. Во все 4 похода ходили 10 человек. Ровно в 3 похода ходили 9 человек. Ровно в 2 похода ходили 5 человек. Сколько человек ходило только в один поход?
На занятиях мы разбираем олимпиадные темы и задачи с реальных олимпиад. Уже вышло 14 занятий, присоединиться можно в любое время.
В каждый из четырех походов ходила группа из 20 человек. Во все 4 похода ходили 10 человек. Ровно в 3 похода ходили 9 человек. Ровно в 2 похода ходили 5 человек. Сколько человек ходило только в один поход?
На занятиях мы разбираем олимпиадные темы и задачи с реальных олимпиад. Уже вышло 14 занятий, присоединиться можно в любое время.
👍32❤2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Задача с Осеннего Олимпа 2024 для 4-х классов.
К сундуку с монетами подошли трое пиратов. Каждый из них засунул туда руку и пересчитал количество монет. Дальше произошёл следующий разговор:
Пират 1: «Количество монет в сундуке кратно 2, но не кратно 6»
Пират 2: «Количество монет в сундуке кратно 3»
Пират 1: «Ты солгал!»
Пират 3: «Ты солгал!»
Пират 2: «Ты солгал!»
Известно, что один из этих пиратов всегда лжёт, один - всегда говорит правду, а оставшийся иногда говорит ложь, а иногда - правду. Кто из пиратов каков?
Требуется найти все возможные варианты.
К сундуку с монетами подошли трое пиратов. Каждый из них засунул туда руку и пересчитал количество монет. Дальше произошёл следующий разговор:
Пират 1: «Количество монет в сундуке кратно 2, но не кратно 6»
Пират 2: «Количество монет в сундуке кратно 3»
Пират 1: «Ты солгал!»
Пират 3: «Ты солгал!»
Пират 2: «Ты солгал!»
Известно, что один из этих пиратов всегда лжёт, один - всегда говорит правду, а оставшийся иногда говорит ложь, а иногда - правду. Кто из пиратов каков?
Требуется найти все возможные варианты.
👍14❤1
XI Санкт-Петербургская математическая олимпиада
2024–2025 учебный год. Отборочный этап.
2024–2025 учебный год. Отборочный этап.
🙏6❤4
🔥32❤12👍8👎1🤔1