Встречаемся в Clubhouse
Вместе с Александром Ларьяновским (SkyEng), Андреем Лобановым (Algoritmika) и Алексеем Милевским (Mail.ru) обсудим рынок EdTech: новые сделки в 2021 году, возможности и риски.
Присоединяйтесь в 18.30 - https://www.joinclubhouse.com/event/xln5jLez
Вместе с Александром Ларьяновским (SkyEng), Андреем Лобановым (Algoritmika) и Алексеем Милевским (Mail.ru) обсудим рынок EdTech: новые сделки в 2021 году, возможности и риски.
Присоединяйтесь в 18.30 - https://www.joinclubhouse.com/event/xln5jLez
Наша встреча в самом разгаре!
Если есть доступ - присоединяйтесь:
https://www.joinclubhouse.com/event/xln5jLez
Если есть доступ - присоединяйтесь:
https://www.joinclubhouse.com/event/xln5jLez
$1 млрд для Chegg
Крупнейшая образовательной компанией в США Chegg, Inc объявила о публичном размещении 9 804 000 акций, включая 300 тысяч, которые продаёт CEO Chegg Дэн Розенсвейг и 1 170 600 выпущенных самой компанией.
Акции размещаются стоимостью $102, что даст компании минимум $1 млрд. Прибыль планируется использовать для развития компании, возможных будущих приобретений и выход на новые рынки.
Несмотря на кратковременное падение стоимости акций, уверен, что скоро она снова пойдёт вверх. Интересно будет изучить отчёт, который пройдёт 3 мая, в котором, уверен, мы увидим рост доходов компании.
Подробнее
Крупнейшая образовательной компанией в США Chegg, Inc объявила о публичном размещении 9 804 000 акций, включая 300 тысяч, которые продаёт CEO Chegg Дэн Розенсвейг и 1 170 600 выпущенных самой компанией.
Акции размещаются стоимостью $102, что даст компании минимум $1 млрд. Прибыль планируется использовать для развития компании, возможных будущих приобретений и выход на новые рынки.
Несмотря на кратковременное падение стоимости акций, уверен, что скоро она снова пойдёт вверх. Интересно будет изучить отчёт, который пройдёт 3 мая, в котором, уверен, мы увидим рост доходов компании.
Подробнее
Сегодня в Clubhouse интересная встреча про работу с абитуриентами
Как вузы будут работать весной с абитуриентами? Что делать вузам, чтобы привлечь абитуриентов в 2021 и чему удалось научится за год на дистанте?
Начало в 15:00 по ссылке: https://www.joinclubhouse.com/event/myo2Jrqe
Присоединюсь в качестве слушателя.
Спикеры:
▫️ Кирпичева Мария - заместитель начальника Управления маркетинга Финансового университета
▫️ Махачева Заира - маркетолог управления маркетинга Финансового университета
▫️ Владыка Александр - советник при ректорате ДВФУ
Как вузы будут работать весной с абитуриентами? Что делать вузам, чтобы привлечь абитуриентов в 2021 и чему удалось научится за год на дистанте?
Начало в 15:00 по ссылке: https://www.joinclubhouse.com/event/myo2Jrqe
Присоединюсь в качестве слушателя.
Спикеры:
▫️ Кирпичева Мария - заместитель начальника Управления маркетинга Финансового университета
▫️ Махачева Заира - маркетолог управления маркетинга Финансового университета
▫️ Владыка Александр - советник при ректорате ДВФУ
О чём заставили задуматься новости EdTech на этой неделе
1. О роли бренда
Фонд Reach Capital из Сан-Франциско с 2015 года собирает деньги для образовательных и технологических стартапов. Они уже финансировали такие проекты, как ClassDojo и Sketchy, а в этом году планирует помочь как минимум 20 проектам.
Партнерами фонда стали Sesame Workshop и National Geographic, что помогло собрать уже $165 млн.
Подробнее
2. О монополии
Мировой EdTech гигант BYJU
Подробнее
3. О новой должности в школьном образовании
Директор АНО «Институт прогрессивного образования» Анна Маркс предложила ввести в школах и вузах должность IT-директора, ответственного за цифровизацию обучения. Должность предлагают ввести с нового учебного года.
У этой идеи две проблемы. Первая - сроки, к новому учебному году невозможно качественно ввести во всех школах новую должность. Вторая - смысл, IT-директор — это новый набор бюрократических проблем.
На мой взгляд, правильными шагами будет не введение новой должности в школы, а повышение общего уровня технологического образования учителей и постепенные шаги по внедрению цифровизации образования.
Подробнее
#новости
1. О роли бренда
Фонд Reach Capital из Сан-Франциско с 2015 года собирает деньги для образовательных и технологических стартапов. Они уже финансировали такие проекты, как ClassDojo и Sketchy, а в этом году планирует помочь как минимум 20 проектам.
Партнерами фонда стали Sesame Workshop и National Geographic, что помогло собрать уже $165 млн.
Подробнее
2. О монополии
Мировой EdTech гигант BYJU
s приобретает индийскую платформу Toppr, основа которой - приложения с видеоуроками, тестами и живой поддержки студентов. Сумма сделки - $150 млн, а главная причина - недостаток собственного финансирования.
Toppr - одна из крупнейших индийских e-learning компаний, работает на международном уровне и насчитывает более 16 миллионов студентов. Думаю, пока рано говорить о формировании монополии на индийский e-learning, но сейчас в стране нет серьёзной конкуренции для BYJUs, особенно с её недавными покупками Подробнее
3. О новой должности в школьном образовании
Директор АНО «Институт прогрессивного образования» Анна Маркс предложила ввести в школах и вузах должность IT-директора, ответственного за цифровизацию обучения. Должность предлагают ввести с нового учебного года.
У этой идеи две проблемы. Первая - сроки, к новому учебному году невозможно качественно ввести во всех школах новую должность. Вторая - смысл, IT-директор — это новый набор бюрократических проблем.
На мой взгляд, правильными шагами будет не введение новой должности в школы, а повышение общего уровня технологического образования учителей и постепенные шаги по внедрению цифровизации образования.
Подробнее
#новости
Какая новость самая важная для образования?
Anonymous Poll
25%
О публичном размещении акций Chegg
9%
О роли бренда в сборе денег
18%
О потениальной монополии в Индии
48%
О новой должности в школьном образовании
Какие сферы EdTech привлекли большие инвестиции на прошлой неделе?
1. Математика и информатика для детей
Российский стартап обучения детей математике и информатике «Алгоритмика» привлек $10 млн инвестиций. Основные инвесторы - Российско-китайский технологический инвестиционный фонд и фонд Winter Capital.
На данный момент «Алгоритмика» присутствует в 37 странах мира, имеет более 200 франчайз-партнеров и обучает 150 000 детей. Компания использует инвестиции, чтобы выйти на рынки Азии и Южной Америки
Подробнее
2. Искусственный интеллект для решения уравнений
Приложение для обучения детей математике на базе ИИ Photomath объявило о привлечении $23 млн. Вырученные средства пойдут на маркетинг, масштабирование и развитие искусственного интеллекта.
ИИ использует камеру для распознавания математических задач и помощи с их решением. Это одно из интересных направлений в развитии образовательного ИИ.
Подробнее
3. Профориентация
Индийский стартап Leverage Edu привлек $6,5 млн в последнем раунде финансирования. Компания помогает подобрать высшее образование, и даёт доступ к 2500 наставникам и университетам по всему миру.
Средства будут использованы для выхода на новые рынки и развитие инструментов подготовки. Чаще всего профориентация оставалась частью подготовки в рамках больших курсов. Leverage Edu может стать первой крупной компаний, полностью направленной на это направление.
Подробнее
#новости
1. Математика и информатика для детей
Российский стартап обучения детей математике и информатике «Алгоритмика» привлек $10 млн инвестиций. Основные инвесторы - Российско-китайский технологический инвестиционный фонд и фонд Winter Capital.
На данный момент «Алгоритмика» присутствует в 37 странах мира, имеет более 200 франчайз-партнеров и обучает 150 000 детей. Компания использует инвестиции, чтобы выйти на рынки Азии и Южной Америки
Подробнее
2. Искусственный интеллект для решения уравнений
Приложение для обучения детей математике на базе ИИ Photomath объявило о привлечении $23 млн. Вырученные средства пойдут на маркетинг, масштабирование и развитие искусственного интеллекта.
ИИ использует камеру для распознавания математических задач и помощи с их решением. Это одно из интересных направлений в развитии образовательного ИИ.
Подробнее
3. Профориентация
Индийский стартап Leverage Edu привлек $6,5 млн в последнем раунде финансирования. Компания помогает подобрать высшее образование, и даёт доступ к 2500 наставникам и университетам по всему миру.
Средства будут использованы для выхода на новые рынки и развитие инструментов подготовки. Чаще всего профориентация оставалась частью подготовки в рамках больших курсов. Leverage Edu может стать первой крупной компаний, полностью направленной на это направление.
Подробнее
#новости
Какие EdTech новости кажутся наиболее интересными?
Anonymous Poll
33%
Инвестиции и комментарии о них
79%
Новые продукты, технологии, инновации, ИИ и тд
30%
Новости о государственной политике в образовании
Главные новости EdTech последней недели
1. BYJU продолжает скупать индийские стартапы
Вслед за приобретением конкурента Toppr, индийский гигант купил мобильное приложение Scholr, предлагающее школьникам подсказки и помощь в решении задач. Стоимость сделки оценивается примерно в $2,8 млн.
Ранее Byju’s пытался выкупить аналогичное приложение Doubtnut, но не смог договориться о цене. Хотя это микросделка, но она показывает тренд мышления Byju’s.
Подробнее
2. Duolingo стремится в Китай
Приложение для обучения языкам Duolingo возлагает большие надежды на Китай, вкладываясь в расширение на местном рынке. Приложение проводит апдейт контента, чтобы он лучше подошел китайским пользователям
Руководители компании убеждены, что завоевывать и укреплять позиции на азиатском рынке сейчас лучший способ удержать невероятно высокие темпы роста.
Подробнее
3. Московские власти запустили образовательный онлайн проект
На платформе "МЭШ” ученики 6-8 классов могут бесплатно проходить занятия по школьным предметам в группах по 3-5 человек. Преподаватели - учителя школ и студенты педагогических ВУЗов.
Цель проекта - дать образование детям из малообеспеченных семей. И как всегда – интересно посмотреть на эффективность инициативы.
Подробнее
4. Британский образовательный стартап продан в США
Hobsons, образовательное направление компании Daily Mail, занимается профориентацией и улучшением личных качества в школьном и в высшем образованием. На прошлой неделе стало известно, что компания будет продана американским PowerSchool и EAB.
Общая сумма сделки - $410 млн при доходе Hobsons в £85 млн за 2020. Думаю, конкуренция EdTech компаний в США в ближайшие годы будет и дальше расти.
Подробнее
#новости
1. BYJU продолжает скупать индийские стартапы
Вслед за приобретением конкурента Toppr, индийский гигант купил мобильное приложение Scholr, предлагающее школьникам подсказки и помощь в решении задач. Стоимость сделки оценивается примерно в $2,8 млн.
Ранее Byju’s пытался выкупить аналогичное приложение Doubtnut, но не смог договориться о цене. Хотя это микросделка, но она показывает тренд мышления Byju’s.
Подробнее
2. Duolingo стремится в Китай
Приложение для обучения языкам Duolingo возлагает большие надежды на Китай, вкладываясь в расширение на местном рынке. Приложение проводит апдейт контента, чтобы он лучше подошел китайским пользователям
Руководители компании убеждены, что завоевывать и укреплять позиции на азиатском рынке сейчас лучший способ удержать невероятно высокие темпы роста.
Подробнее
3. Московские власти запустили образовательный онлайн проект
На платформе "МЭШ” ученики 6-8 классов могут бесплатно проходить занятия по школьным предметам в группах по 3-5 человек. Преподаватели - учителя школ и студенты педагогических ВУЗов.
Цель проекта - дать образование детям из малообеспеченных семей. И как всегда – интересно посмотреть на эффективность инициативы.
Подробнее
4. Британский образовательный стартап продан в США
Hobsons, образовательное направление компании Daily Mail, занимается профориентацией и улучшением личных качества в школьном и в высшем образованием. На прошлой неделе стало известно, что компания будет продана американским PowerSchool и EAB.
Общая сумма сделки - $410 млн при доходе Hobsons в £85 млн за 2020. Думаю, конкуренция EdTech компаний в США в ближайшие годы будет и дальше расти.
Подробнее
#новости
Какая новость недели оказалась самой интересной?
Anonymous Poll
18%
BYJU продолжает скупать индийские стартапы
14%
Duolingo стремится в Китай
46%
Московские власти запустили образовательный онлайн проект
22%
Британский образовательный стартап продан в США
Эмоциональные машины
Эмоциональная вовлеченность обучающихся влияет на качественное усвоение материала
Недостаточно просто передать информацию, обучение должно вовлекать и создавать положительные эмоции. Технологии позволяют воспроизвести этот аспект даже в работе онлайн.
В Калифорнийском университете провели исследование, чтобы узнать, насколько точно ИИ может воспроизвести человеческие эмоции и как они влияют на процесс обучения
В обучающих видео появилась модель человека, а голос ИИ сделали с человеческими интонациями и эмоциями.
Хотя студенты смогли отличить настоящего преподавателя от искусственного, было отмечено улучшение восприятия благодаря эмоциям “учителя”.
Распознавать эмоции компьютер умеет давно, а сейчас эксперты считают, что ИИ в скором времени будет готов заменить учителя в трансляции положительных эмоций.
В связи с развитием EdTech и отсутствием достаточного количества квалифицированных учителей растёт спрос на подобные технологии. Не думаю, что компьютер полностью заменит настоящего учителя, однако может помочь и усилить обучающий процесс.
Что думаете о такой технологии?
Эмоциональная вовлеченность обучающихся влияет на качественное усвоение материала
Недостаточно просто передать информацию, обучение должно вовлекать и создавать положительные эмоции. Технологии позволяют воспроизвести этот аспект даже в работе онлайн.
В Калифорнийском университете провели исследование, чтобы узнать, насколько точно ИИ может воспроизвести человеческие эмоции и как они влияют на процесс обучения
В обучающих видео появилась модель человека, а голос ИИ сделали с человеческими интонациями и эмоциями.
Хотя студенты смогли отличить настоящего преподавателя от искусственного, было отмечено улучшение восприятия благодаря эмоциям “учителя”.
Распознавать эмоции компьютер умеет давно, а сейчас эксперты считают, что ИИ в скором времени будет готов заменить учителя в трансляции положительных эмоций.
В связи с развитием EdTech и отсутствием достаточного количества квалифицированных учителей растёт спрос на подобные технологии. Не думаю, что компьютер полностью заменит настоящего учителя, однако может помочь и усилить обучающий процесс.
Что думаете о такой технологии?
Как повысить вовлеченность?
Директор департамента исследований и разработок MAXIMUM Education Елена Провозен примет участие в эфире канала GO Online, посвященном вопросам повышения вовлеченности студентов.
Ключевые вопросы:
🔘 по каким параметрам можно отслеживать уровень вовлеченности
🔘 как собирать и анализировать данные
🔘 технологии и практики по работе с вовлеченностью
Эфир пройдёт сегодня, 2 марта, в 17:00
Присоединяйтесь по ссылке
Директор департамента исследований и разработок MAXIMUM Education Елена Провозен примет участие в эфире канала GO Online, посвященном вопросам повышения вовлеченности студентов.
Ключевые вопросы:
🔘 по каким параметрам можно отслеживать уровень вовлеченности
🔘 как собирать и анализировать данные
🔘 технологии и практики по работе с вовлеченностью
Эфир пройдёт сегодня, 2 марта, в 17:00
Присоединяйтесь по ссылке
Друзья!
Понимая, что есть тысячи каналов, чатов, комнат clubhouse и тд., хочу узнать, какой контент/информация наиболее интересны в области Ed/EdTech вам именно на этом канале. Спасибо!)
Понимая, что есть тысячи каналов, чатов, комнат clubhouse и тд., хочу узнать, какой контент/информация наиболее интересны в области Ed/EdTech вам именно на этом канале. Спасибо!)
Anonymous Poll
54%
Новости/мысли об инновациях в образовании и технологиях
18%
Инвестиции в сфере EdTech
55%
Разбор кейсов (продукты и технологии)
49%
Мировые тренды в EdTech
26%
Мнения о развитии и новостях российского EdTech
EdTech-weekend
Завтра в качестве спикера приму участие в двух крупных форумах, посвященных вопросам образования и технологий в России
▪️ FORUM Digital Education 2021: https://forum.digital/education
Форум посвящен, в первую очередь государственной образовательной повестке, трендам гос. политики и цифрового образования и мнениям лидеров EdTech по этому поводу.
Открывается форум в 11:00 панелью, на которой мы обсудим концепцию развития цифрового государственного образования.
Для просмотра можно зарегистрироваться на сайте или смотреть здесь прямую трансляцию.
▪️EDHEROES FORUM: https://edheroes.family/ru
Форум для тех, кому не всё равно на качество образования: родителей, педагогов, предпринимателей, филантропов. В программе много отличных спикеров со всего мира!
С полной программой можете ознакомиться на сайте, но я приглашаю на сессию, которая пройдёт завтра в 15:00, в которой я также принимаю участие:
Социальная дилемма: Сеть – это ловушка или источник знаний? Как детям и взрослым найти баланс в использовании технологий и развить цифровую грамотность? Как обеспечить безопасность детей и взрослых в сети?
После регистрации на сайте вы можете послушать эту и другие дискуссии
Завтра в качестве спикера приму участие в двух крупных форумах, посвященных вопросам образования и технологий в России
▪️ FORUM Digital Education 2021: https://forum.digital/education
Форум посвящен, в первую очередь государственной образовательной повестке, трендам гос. политики и цифрового образования и мнениям лидеров EdTech по этому поводу.
Открывается форум в 11:00 панелью, на которой мы обсудим концепцию развития цифрового государственного образования.
Для просмотра можно зарегистрироваться на сайте или смотреть здесь прямую трансляцию.
▪️EDHEROES FORUM: https://edheroes.family/ru
Форум для тех, кому не всё равно на качество образования: родителей, педагогов, предпринимателей, филантропов. В программе много отличных спикеров со всего мира!
С полной программой можете ознакомиться на сайте, но я приглашаю на сессию, которая пройдёт завтра в 15:00, в которой я также принимаю участие:
Социальная дилемма: Сеть – это ловушка или источник знаний? Как детям и взрослым найти баланс в использовании технологий и развить цифровую грамотность? Как обеспечить безопасность детей и взрослых в сети?
После регистрации на сайте вы можете послушать эту и другие дискуссии
После долгого ожидания возвращаюсь с самыми крупными и интересными новостями EdTech
1. Уникальный курс от Яндекс
15 марта Яндекс совместно с Coursera запустил первый в мире курс по data labeling - обучению компьютера делать предсказания на основе существующих примеров (например предсказание поведения пользователя на основе его действий в сети)
Вести курс будет партнер Яндекса, русско-швейцарская компания Toloka, а само сотрудничество Яндекса, Coursera и Toloka имеет шанс стать лидером в области курсов по программированию и машинному обучению
Подробнее
2. Помощь ИИ в проверке ЕГЭ
Участники конкурса "ПроЧтение" в рамках Национальной технологической инициативы (НТИ) создают искусственный интеллект для проверки сочинений по русскому и английскому языкам на ЕГЭ
По планам разработчиков, ИИ сможет сделать работу учителя в два раза быстрее, пока же компьютер находит 85% ошибок на английском языке и 57,8% на русском.
Подробнее
3. Социально-ориентированный EdTech
ЮНЕСКО, совместно с китайским IT-гигантом NetDragon создают платформу, с доступом к 100 000 учителей со всего мира, бесплатными EdTech инструменты и учебными пособиями на основных языках ЮНЕСКО (Английский, Русский, Арабский)
ЮНЕСКО стремиться использовать EdTech для продвижения равенства в образовании по всему миру до 2030 года. NetDragon будет техническим разработчиком проекта и в дальнейшем сам будет вести смежные проекты.
Подробнее
4. Больше возможностей для российских стартапов
Компания AltaIR Capital запускает новый фонд AltaIR ABO для вложений в стартапы на поздней стадии и на стадии pre-IPO. На данный момент в фонд привлечены $50 млн из 300 планируемых.
Основатели фонда планируют инвестировать в 30-50 проектов в ближайшие три года, в первую очередь в высокотехнологические стартапы, в том числе в EdTech.
Подробнее
#новости
1. Уникальный курс от Яндекс
15 марта Яндекс совместно с Coursera запустил первый в мире курс по data labeling - обучению компьютера делать предсказания на основе существующих примеров (например предсказание поведения пользователя на основе его действий в сети)
Вести курс будет партнер Яндекса, русско-швейцарская компания Toloka, а само сотрудничество Яндекса, Coursera и Toloka имеет шанс стать лидером в области курсов по программированию и машинному обучению
Подробнее
2. Помощь ИИ в проверке ЕГЭ
Участники конкурса "ПроЧтение" в рамках Национальной технологической инициативы (НТИ) создают искусственный интеллект для проверки сочинений по русскому и английскому языкам на ЕГЭ
По планам разработчиков, ИИ сможет сделать работу учителя в два раза быстрее, пока же компьютер находит 85% ошибок на английском языке и 57,8% на русском.
Подробнее
3. Социально-ориентированный EdTech
ЮНЕСКО, совместно с китайским IT-гигантом NetDragon создают платформу, с доступом к 100 000 учителей со всего мира, бесплатными EdTech инструменты и учебными пособиями на основных языках ЮНЕСКО (Английский, Русский, Арабский)
ЮНЕСКО стремиться использовать EdTech для продвижения равенства в образовании по всему миру до 2030 года. NetDragon будет техническим разработчиком проекта и в дальнейшем сам будет вести смежные проекты.
Подробнее
4. Больше возможностей для российских стартапов
Компания AltaIR Capital запускает новый фонд AltaIR ABO для вложений в стартапы на поздней стадии и на стадии pre-IPO. На данный момент в фонд привлечены $50 млн из 300 планируемых.
Основатели фонда планируют инвестировать в 30-50 проектов в ближайшие три года, в первую очередь в высокотехнологические стартапы, в том числе в EdTech.
Подробнее
#новости
Какая новость оказалась самой интересной?
Anonymous Poll
31%
Уникальный курс от Яндекс
30%
Помощь ИИ в проверке ЕГЭ
30%
Социально-ориентированный EdTech
9%
Больше возможностей для российских стартапов
Важнейшие новости инвестиций EdTech последних дней
1. $700 млн для Byju’s
Индийский EdTech-единорог Byju’s планирует привлечь такую сумму инвестиций в 2021 году. Большая часть будет направлена на покупку Akash, которая, по слухам, произойдет через несколько недель.
Компания собирается привлечь новых инвесторов из США и Ближнего Востока. Интересно, что покупка Akash за $1 млрд - это не только цель, но и причина таких крупных инвестиций.
Подробнее
2. $10 млн на новый формат высшего образования в Индии
Индийский стартап iNutrure связывает ВУЗы со студентами, предлагая 50 курсов, стажировки, лекции, работу над проектами и помощь с трудоустройством от 35 университетов Индии.
Сейчас курсы посещают 10000 человек. Думаю, в ближайшем будущем такой формат станет одним из основных для получения высшего образования в Индии.
Подробнее
3. $20 млн для альтернативы колледжам
Стартап Holberton был основан как курсы обучения программированию, но со временем стал полноценной альтернативой для подготовки программистов: девять месяцев учёбы совмещались с 6 месяцами трудоустройства.
Компания лишилась лицензии на обучение в Калифорнии и сейчас сосредоточилась на развитии в Мексике и Перу, открыв там новые кампусы и ожидает 5000 студентов в этом году.
Подробнее
4. $4,75 млн на платформу живого обучения
Популярность Clubhouse повысила внимание к подобным проектам и сейчас инвесторов привлекла платформа Disco, сочетающая живое обучение и инструменты микрошкол.
Disco предназначения для обмена опытом авторов обучения, позволяет проводить семинары, создавать групповые курсы и масштабировать комьюнити за пределы курсов.
Подробнее
#новости
1. $700 млн для Byju’s
Индийский EdTech-единорог Byju’s планирует привлечь такую сумму инвестиций в 2021 году. Большая часть будет направлена на покупку Akash, которая, по слухам, произойдет через несколько недель.
Компания собирается привлечь новых инвесторов из США и Ближнего Востока. Интересно, что покупка Akash за $1 млрд - это не только цель, но и причина таких крупных инвестиций.
Подробнее
2. $10 млн на новый формат высшего образования в Индии
Индийский стартап iNutrure связывает ВУЗы со студентами, предлагая 50 курсов, стажировки, лекции, работу над проектами и помощь с трудоустройством от 35 университетов Индии.
Сейчас курсы посещают 10000 человек. Думаю, в ближайшем будущем такой формат станет одним из основных для получения высшего образования в Индии.
Подробнее
3. $20 млн для альтернативы колледжам
Стартап Holberton был основан как курсы обучения программированию, но со временем стал полноценной альтернативой для подготовки программистов: девять месяцев учёбы совмещались с 6 месяцами трудоустройства.
Компания лишилась лицензии на обучение в Калифорнии и сейчас сосредоточилась на развитии в Мексике и Перу, открыв там новые кампусы и ожидает 5000 студентов в этом году.
Подробнее
4. $4,75 млн на платформу живого обучения
Популярность Clubhouse повысила внимание к подобным проектам и сейчас инвесторов привлекла платформа Disco, сочетающая живое обучение и инструменты микрошкол.
Disco предназначения для обмена опытом авторов обучения, позволяет проводить семинары, создавать групповые курсы и масштабировать комьюнити за пределы курсов.
Подробнее
#новости
Первый квартал 2021 года подошёл к концу и можно подводить результаты.
Мы сравнили объёмы инвестиций в EdTech в первых кварталах 2020 и 2021 года, на основании исследования, проведенного Holon IQ. Как и ожидал, видим значимый рост в инвестициях по всему миру кроме....Китая!
Больше информации в приложении.
Мы сравнили объёмы инвестиций в EdTech в первых кварталах 2020 и 2021 года, на основании исследования, проведенного Holon IQ. Как и ожидал, видим значимый рост в инвестициях по всему миру кроме....Китая!
Больше информации в приложении.
Главные события EdTech недели
1. Финализирована крупнейшая EdTech сделка
Слухи, ходившие в EdTech сообществе последний месяц подтвердились, BUJY's купил образовательные центры Akash за $1 млрд. Это не только самая дорогая покупка в EdTech, но и шаг онлайн-платформы BYJU's в офлайн образование.
Byju’s создает комбинированный образовательный концерн, и очевидно заработает на увеличении капитализации Akash, которая куплена как офлайн компания, но далее ее выручка будет оцениваться как часть онлайн компании. На языке финансов, потенциальная multiple expansion.
Подробнее
2. Российские ВУЗы строят университет будущего
РАНХиГС и СберУниверситет при поддержке государства запускают образовательный проект “Ректорий” для объединения ВУЗов, стремящихся к инновациям в сфере высшего образования.
Проект курирует Российская Академия Образования.
26 марта прошла первая встреча, к которой, однако, из ведущих ВУЗов присоединились только РАНХиГС и факультет экономики МГУ. Долгосрочные цели и перспективы проекта пока не ясны, как не понятны и инструменты влияния на систему высшего образования.
Подробнее
3. EdTech привлекает деньги
Платформа Coursera вышла на рынок в прошлую среду и за один день торгов акции выросли на 36%. Это сильный дебют для образовательной компании после выхода на IPO.
Кроме очевидной выгоды для Coursera, это история - знак для всего EdTech, что инвесторы стремятся попасть на рынок онлайн-образования.
Coursera выросла значимо – revenue с $184M (2019) до $293M (2020), в том числе на базе эффекта COVID, но из за значимых расходов на R&D и привлечение клиентов, показала операционный убыток в -$66,5M (увеличился с -$46М в 2019). Успех IPO при этих данных показывает интерес инвесторов к сегменту и к его ожидаемому росту.
Подробнее
1. Финализирована крупнейшая EdTech сделка
Слухи, ходившие в EdTech сообществе последний месяц подтвердились, BUJY's купил образовательные центры Akash за $1 млрд. Это не только самая дорогая покупка в EdTech, но и шаг онлайн-платформы BYJU's в офлайн образование.
Byju’s создает комбинированный образовательный концерн, и очевидно заработает на увеличении капитализации Akash, которая куплена как офлайн компания, но далее ее выручка будет оцениваться как часть онлайн компании. На языке финансов, потенциальная multiple expansion.
Подробнее
2. Российские ВУЗы строят университет будущего
РАНХиГС и СберУниверситет при поддержке государства запускают образовательный проект “Ректорий” для объединения ВУЗов, стремящихся к инновациям в сфере высшего образования.
Проект курирует Российская Академия Образования.
26 марта прошла первая встреча, к которой, однако, из ведущих ВУЗов присоединились только РАНХиГС и факультет экономики МГУ. Долгосрочные цели и перспективы проекта пока не ясны, как не понятны и инструменты влияния на систему высшего образования.
Подробнее
3. EdTech привлекает деньги
Платформа Coursera вышла на рынок в прошлую среду и за один день торгов акции выросли на 36%. Это сильный дебют для образовательной компании после выхода на IPO.
Кроме очевидной выгоды для Coursera, это история - знак для всего EdTech, что инвесторы стремятся попасть на рынок онлайн-образования.
Coursera выросла значимо – revenue с $184M (2019) до $293M (2020), в том числе на базе эффекта COVID, но из за значимых расходов на R&D и привлечение клиентов, показала операционный убыток в -$66,5M (увеличился с -$46М в 2019). Успех IPO при этих данных показывает интерес инвесторов к сегменту и к его ожидаемому росту.
Подробнее
Несмотря на значимую насыщенность языков, эта сфера продолжает привлекать инвестиции и M&A во всех сегментах учащихся (взрослые, дошкольники, школьники)
В марте американская EdTech компания IXL Learning приобрела образовательную платформу Rosetta Stone - одного из пионеров в области обучения языкам через компьютер, основанную в 1992 году.
Эта сделка показывает, что интерес инвесторов к обучению языкам и разным производным от этого рынка (платформы, маркетклейсы, платфоры, мобильные тренажеры) пока стабилен, несмотря на большую конкуренцию.
Некоторые мысли про рынок языков в целом:
▫️ Лучше учить языки в детстве. Уровень знаний языка в стране значимо коррелирует со знанием языка выпускниками школ. В школе (и до) – учеба это full time job, а хороших результатов мы достигаем, именно фокусируясь и инвестируя время.
▫️ Тем не менее, основный рынок — это менее способные и свободные взрослые, с относительно низкой мотивацией. Большинство учит английский для того, чтобы учить английский. Цели (если они есть) относительно абстрактны, а спрос не привязан к результату и является life style learning, с относительно низкой ответственностью сервиса/репетитора
“Это не учитель/платформа, это у меня нет способности к языкам”
▫️ Рынку предрекали проблемы, связанные с появлением девайсов для перевода. Но они еще далеки от совершенства, а спрос среди взрослых не привязан к получению четкого результата. Рынок даже растет с появлением новых методов и систем обучения, привлекающих пользователей низкой ценой
“Тренируйтесь с нашим приложением и выучите…” – что, конечно, никогда не происходит
▫️ Думаю, что детский рынок будет расти. Родители осознают реальную ценность изучения дополнительного языка для возможностей в жизни и мышления в целом. Лучший пример пока в Китае.
▫️ Взрослый рынок будет стабильным и даст возможность создателям качественных продуктов значимо вырасти.
▫️ Часто слышим про революционные инновации в изучении языков, но в целом все сводится к системным (структура -> практика) или более практическим (практика -> структура сама выучится) методам. Вторые выглядят более эффективными, в особенности для детей. Реальных продуктовых эффективных инноваций, до значимого продвижения ИИ в этом направлении ожидать сложно.
Немного дополнительной информации и цифр по теме:
1. За последние две недели несколько компаний получили значимые суммы инвестиций. К примеру, корейский Ringle получил $8,8 млн, а украинский Preply (платформа и маркетплейс репетиторов) - $35 млн.
2. Среди EdTech-единорогов три компании полностью сосредоточены на обучении языкам:
VipKid ($4,5 млрд), Duolinguo ($2,4 млрд) и Hujiang ($1 млрд).
3. Самыми популярными языками в мире сейчас остаются английский и китайский. Английский уже в 2019 году изучали 1,5 млрд человек, а китайский становится основным языком в Юго-Восточной Азии.
В марте американская EdTech компания IXL Learning приобрела образовательную платформу Rosetta Stone - одного из пионеров в области обучения языкам через компьютер, основанную в 1992 году.
Эта сделка показывает, что интерес инвесторов к обучению языкам и разным производным от этого рынка (платформы, маркетклейсы, платфоры, мобильные тренажеры) пока стабилен, несмотря на большую конкуренцию.
Некоторые мысли про рынок языков в целом:
▫️ Лучше учить языки в детстве. Уровень знаний языка в стране значимо коррелирует со знанием языка выпускниками школ. В школе (и до) – учеба это full time job, а хороших результатов мы достигаем, именно фокусируясь и инвестируя время.
▫️ Тем не менее, основный рынок — это менее способные и свободные взрослые, с относительно низкой мотивацией. Большинство учит английский для того, чтобы учить английский. Цели (если они есть) относительно абстрактны, а спрос не привязан к результату и является life style learning, с относительно низкой ответственностью сервиса/репетитора
“Это не учитель/платформа, это у меня нет способности к языкам”
▫️ Рынку предрекали проблемы, связанные с появлением девайсов для перевода. Но они еще далеки от совершенства, а спрос среди взрослых не привязан к получению четкого результата. Рынок даже растет с появлением новых методов и систем обучения, привлекающих пользователей низкой ценой
“Тренируйтесь с нашим приложением и выучите…” – что, конечно, никогда не происходит
▫️ Думаю, что детский рынок будет расти. Родители осознают реальную ценность изучения дополнительного языка для возможностей в жизни и мышления в целом. Лучший пример пока в Китае.
▫️ Взрослый рынок будет стабильным и даст возможность создателям качественных продуктов значимо вырасти.
▫️ Часто слышим про революционные инновации в изучении языков, но в целом все сводится к системным (структура -> практика) или более практическим (практика -> структура сама выучится) методам. Вторые выглядят более эффективными, в особенности для детей. Реальных продуктовых эффективных инноваций, до значимого продвижения ИИ в этом направлении ожидать сложно.
Немного дополнительной информации и цифр по теме:
1. За последние две недели несколько компаний получили значимые суммы инвестиций. К примеру, корейский Ringle получил $8,8 млн, а украинский Preply (платформа и маркетплейс репетиторов) - $35 млн.
2. Среди EdTech-единорогов три компании полностью сосредоточены на обучении языкам:
VipKid ($4,5 млрд), Duolinguo ($2,4 млрд) и Hujiang ($1 млрд).
3. Самыми популярными языками в мире сейчас остаются английский и китайский. Английский уже в 2019 году изучали 1,5 млрд человек, а китайский становится основным языком в Юго-Восточной Азии.
Планируете ли вы учить/улучшать английский в обозримом будущем? Не стесняйтесь отвечать, несмотря на мои комментарии о мотивации взрослых)
Anonymous Poll
45%
Уже учу
30%
Планирую в ближайшее время
16%
Не учу и не планирую
9%
Учу/планирую, но не английский