EdTech-weekend
Завтра в качестве спикера приму участие в двух крупных форумах, посвященных вопросам образования и технологий в России
▪️ FORUM Digital Education 2021: https://forum.digital/education
Форум посвящен, в первую очередь государственной образовательной повестке, трендам гос. политики и цифрового образования и мнениям лидеров EdTech по этому поводу.
Открывается форум в 11:00 панелью, на которой мы обсудим концепцию развития цифрового государственного образования.
Для просмотра можно зарегистрироваться на сайте или смотреть здесь прямую трансляцию.
▪️EDHEROES FORUM: https://edheroes.family/ru
Форум для тех, кому не всё равно на качество образования: родителей, педагогов, предпринимателей, филантропов. В программе много отличных спикеров со всего мира!
С полной программой можете ознакомиться на сайте, но я приглашаю на сессию, которая пройдёт завтра в 15:00, в которой я также принимаю участие:
Социальная дилемма: Сеть – это ловушка или источник знаний? Как детям и взрослым найти баланс в использовании технологий и развить цифровую грамотность? Как обеспечить безопасность детей и взрослых в сети?
После регистрации на сайте вы можете послушать эту и другие дискуссии
Завтра в качестве спикера приму участие в двух крупных форумах, посвященных вопросам образования и технологий в России
▪️ FORUM Digital Education 2021: https://forum.digital/education
Форум посвящен, в первую очередь государственной образовательной повестке, трендам гос. политики и цифрового образования и мнениям лидеров EdTech по этому поводу.
Открывается форум в 11:00 панелью, на которой мы обсудим концепцию развития цифрового государственного образования.
Для просмотра можно зарегистрироваться на сайте или смотреть здесь прямую трансляцию.
▪️EDHEROES FORUM: https://edheroes.family/ru
Форум для тех, кому не всё равно на качество образования: родителей, педагогов, предпринимателей, филантропов. В программе много отличных спикеров со всего мира!
С полной программой можете ознакомиться на сайте, но я приглашаю на сессию, которая пройдёт завтра в 15:00, в которой я также принимаю участие:
Социальная дилемма: Сеть – это ловушка или источник знаний? Как детям и взрослым найти баланс в использовании технологий и развить цифровую грамотность? Как обеспечить безопасность детей и взрослых в сети?
После регистрации на сайте вы можете послушать эту и другие дискуссии
После долгого ожидания возвращаюсь с самыми крупными и интересными новостями EdTech
1. Уникальный курс от Яндекс
15 марта Яндекс совместно с Coursera запустил первый в мире курс по data labeling - обучению компьютера делать предсказания на основе существующих примеров (например предсказание поведения пользователя на основе его действий в сети)
Вести курс будет партнер Яндекса, русско-швейцарская компания Toloka, а само сотрудничество Яндекса, Coursera и Toloka имеет шанс стать лидером в области курсов по программированию и машинному обучению
Подробнее
2. Помощь ИИ в проверке ЕГЭ
Участники конкурса "ПроЧтение" в рамках Национальной технологической инициативы (НТИ) создают искусственный интеллект для проверки сочинений по русскому и английскому языкам на ЕГЭ
По планам разработчиков, ИИ сможет сделать работу учителя в два раза быстрее, пока же компьютер находит 85% ошибок на английском языке и 57,8% на русском.
Подробнее
3. Социально-ориентированный EdTech
ЮНЕСКО, совместно с китайским IT-гигантом NetDragon создают платформу, с доступом к 100 000 учителей со всего мира, бесплатными EdTech инструменты и учебными пособиями на основных языках ЮНЕСКО (Английский, Русский, Арабский)
ЮНЕСКО стремиться использовать EdTech для продвижения равенства в образовании по всему миру до 2030 года. NetDragon будет техническим разработчиком проекта и в дальнейшем сам будет вести смежные проекты.
Подробнее
4. Больше возможностей для российских стартапов
Компания AltaIR Capital запускает новый фонд AltaIR ABO для вложений в стартапы на поздней стадии и на стадии pre-IPO. На данный момент в фонд привлечены $50 млн из 300 планируемых.
Основатели фонда планируют инвестировать в 30-50 проектов в ближайшие три года, в первую очередь в высокотехнологические стартапы, в том числе в EdTech.
Подробнее
#новости
1. Уникальный курс от Яндекс
15 марта Яндекс совместно с Coursera запустил первый в мире курс по data labeling - обучению компьютера делать предсказания на основе существующих примеров (например предсказание поведения пользователя на основе его действий в сети)
Вести курс будет партнер Яндекса, русско-швейцарская компания Toloka, а само сотрудничество Яндекса, Coursera и Toloka имеет шанс стать лидером в области курсов по программированию и машинному обучению
Подробнее
2. Помощь ИИ в проверке ЕГЭ
Участники конкурса "ПроЧтение" в рамках Национальной технологической инициативы (НТИ) создают искусственный интеллект для проверки сочинений по русскому и английскому языкам на ЕГЭ
По планам разработчиков, ИИ сможет сделать работу учителя в два раза быстрее, пока же компьютер находит 85% ошибок на английском языке и 57,8% на русском.
Подробнее
3. Социально-ориентированный EdTech
ЮНЕСКО, совместно с китайским IT-гигантом NetDragon создают платформу, с доступом к 100 000 учителей со всего мира, бесплатными EdTech инструменты и учебными пособиями на основных языках ЮНЕСКО (Английский, Русский, Арабский)
ЮНЕСКО стремиться использовать EdTech для продвижения равенства в образовании по всему миру до 2030 года. NetDragon будет техническим разработчиком проекта и в дальнейшем сам будет вести смежные проекты.
Подробнее
4. Больше возможностей для российских стартапов
Компания AltaIR Capital запускает новый фонд AltaIR ABO для вложений в стартапы на поздней стадии и на стадии pre-IPO. На данный момент в фонд привлечены $50 млн из 300 планируемых.
Основатели фонда планируют инвестировать в 30-50 проектов в ближайшие три года, в первую очередь в высокотехнологические стартапы, в том числе в EdTech.
Подробнее
#новости
Какая новость оказалась самой интересной?
Anonymous Poll
31%
Уникальный курс от Яндекс
30%
Помощь ИИ в проверке ЕГЭ
30%
Социально-ориентированный EdTech
9%
Больше возможностей для российских стартапов
Важнейшие новости инвестиций EdTech последних дней
1. $700 млн для Byju’s
Индийский EdTech-единорог Byju’s планирует привлечь такую сумму инвестиций в 2021 году. Большая часть будет направлена на покупку Akash, которая, по слухам, произойдет через несколько недель.
Компания собирается привлечь новых инвесторов из США и Ближнего Востока. Интересно, что покупка Akash за $1 млрд - это не только цель, но и причина таких крупных инвестиций.
Подробнее
2. $10 млн на новый формат высшего образования в Индии
Индийский стартап iNutrure связывает ВУЗы со студентами, предлагая 50 курсов, стажировки, лекции, работу над проектами и помощь с трудоустройством от 35 университетов Индии.
Сейчас курсы посещают 10000 человек. Думаю, в ближайшем будущем такой формат станет одним из основных для получения высшего образования в Индии.
Подробнее
3. $20 млн для альтернативы колледжам
Стартап Holberton был основан как курсы обучения программированию, но со временем стал полноценной альтернативой для подготовки программистов: девять месяцев учёбы совмещались с 6 месяцами трудоустройства.
Компания лишилась лицензии на обучение в Калифорнии и сейчас сосредоточилась на развитии в Мексике и Перу, открыв там новые кампусы и ожидает 5000 студентов в этом году.
Подробнее
4. $4,75 млн на платформу живого обучения
Популярность Clubhouse повысила внимание к подобным проектам и сейчас инвесторов привлекла платформа Disco, сочетающая живое обучение и инструменты микрошкол.
Disco предназначения для обмена опытом авторов обучения, позволяет проводить семинары, создавать групповые курсы и масштабировать комьюнити за пределы курсов.
Подробнее
#новости
1. $700 млн для Byju’s
Индийский EdTech-единорог Byju’s планирует привлечь такую сумму инвестиций в 2021 году. Большая часть будет направлена на покупку Akash, которая, по слухам, произойдет через несколько недель.
Компания собирается привлечь новых инвесторов из США и Ближнего Востока. Интересно, что покупка Akash за $1 млрд - это не только цель, но и причина таких крупных инвестиций.
Подробнее
2. $10 млн на новый формат высшего образования в Индии
Индийский стартап iNutrure связывает ВУЗы со студентами, предлагая 50 курсов, стажировки, лекции, работу над проектами и помощь с трудоустройством от 35 университетов Индии.
Сейчас курсы посещают 10000 человек. Думаю, в ближайшем будущем такой формат станет одним из основных для получения высшего образования в Индии.
Подробнее
3. $20 млн для альтернативы колледжам
Стартап Holberton был основан как курсы обучения программированию, но со временем стал полноценной альтернативой для подготовки программистов: девять месяцев учёбы совмещались с 6 месяцами трудоустройства.
Компания лишилась лицензии на обучение в Калифорнии и сейчас сосредоточилась на развитии в Мексике и Перу, открыв там новые кампусы и ожидает 5000 студентов в этом году.
Подробнее
4. $4,75 млн на платформу живого обучения
Популярность Clubhouse повысила внимание к подобным проектам и сейчас инвесторов привлекла платформа Disco, сочетающая живое обучение и инструменты микрошкол.
Disco предназначения для обмена опытом авторов обучения, позволяет проводить семинары, создавать групповые курсы и масштабировать комьюнити за пределы курсов.
Подробнее
#новости
Первый квартал 2021 года подошёл к концу и можно подводить результаты.
Мы сравнили объёмы инвестиций в EdTech в первых кварталах 2020 и 2021 года, на основании исследования, проведенного Holon IQ. Как и ожидал, видим значимый рост в инвестициях по всему миру кроме....Китая!
Больше информации в приложении.
Мы сравнили объёмы инвестиций в EdTech в первых кварталах 2020 и 2021 года, на основании исследования, проведенного Holon IQ. Как и ожидал, видим значимый рост в инвестициях по всему миру кроме....Китая!
Больше информации в приложении.
Главные события EdTech недели
1. Финализирована крупнейшая EdTech сделка
Слухи, ходившие в EdTech сообществе последний месяц подтвердились, BUJY's купил образовательные центры Akash за $1 млрд. Это не только самая дорогая покупка в EdTech, но и шаг онлайн-платформы BYJU's в офлайн образование.
Byju’s создает комбинированный образовательный концерн, и очевидно заработает на увеличении капитализации Akash, которая куплена как офлайн компания, но далее ее выручка будет оцениваться как часть онлайн компании. На языке финансов, потенциальная multiple expansion.
Подробнее
2. Российские ВУЗы строят университет будущего
РАНХиГС и СберУниверситет при поддержке государства запускают образовательный проект “Ректорий” для объединения ВУЗов, стремящихся к инновациям в сфере высшего образования.
Проект курирует Российская Академия Образования.
26 марта прошла первая встреча, к которой, однако, из ведущих ВУЗов присоединились только РАНХиГС и факультет экономики МГУ. Долгосрочные цели и перспективы проекта пока не ясны, как не понятны и инструменты влияния на систему высшего образования.
Подробнее
3. EdTech привлекает деньги
Платформа Coursera вышла на рынок в прошлую среду и за один день торгов акции выросли на 36%. Это сильный дебют для образовательной компании после выхода на IPO.
Кроме очевидной выгоды для Coursera, это история - знак для всего EdTech, что инвесторы стремятся попасть на рынок онлайн-образования.
Coursera выросла значимо – revenue с $184M (2019) до $293M (2020), в том числе на базе эффекта COVID, но из за значимых расходов на R&D и привлечение клиентов, показала операционный убыток в -$66,5M (увеличился с -$46М в 2019). Успех IPO при этих данных показывает интерес инвесторов к сегменту и к его ожидаемому росту.
Подробнее
1. Финализирована крупнейшая EdTech сделка
Слухи, ходившие в EdTech сообществе последний месяц подтвердились, BUJY's купил образовательные центры Akash за $1 млрд. Это не только самая дорогая покупка в EdTech, но и шаг онлайн-платформы BYJU's в офлайн образование.
Byju’s создает комбинированный образовательный концерн, и очевидно заработает на увеличении капитализации Akash, которая куплена как офлайн компания, но далее ее выручка будет оцениваться как часть онлайн компании. На языке финансов, потенциальная multiple expansion.
Подробнее
2. Российские ВУЗы строят университет будущего
РАНХиГС и СберУниверситет при поддержке государства запускают образовательный проект “Ректорий” для объединения ВУЗов, стремящихся к инновациям в сфере высшего образования.
Проект курирует Российская Академия Образования.
26 марта прошла первая встреча, к которой, однако, из ведущих ВУЗов присоединились только РАНХиГС и факультет экономики МГУ. Долгосрочные цели и перспективы проекта пока не ясны, как не понятны и инструменты влияния на систему высшего образования.
Подробнее
3. EdTech привлекает деньги
Платформа Coursera вышла на рынок в прошлую среду и за один день торгов акции выросли на 36%. Это сильный дебют для образовательной компании после выхода на IPO.
Кроме очевидной выгоды для Coursera, это история - знак для всего EdTech, что инвесторы стремятся попасть на рынок онлайн-образования.
Coursera выросла значимо – revenue с $184M (2019) до $293M (2020), в том числе на базе эффекта COVID, но из за значимых расходов на R&D и привлечение клиентов, показала операционный убыток в -$66,5M (увеличился с -$46М в 2019). Успех IPO при этих данных показывает интерес инвесторов к сегменту и к его ожидаемому росту.
Подробнее
Несмотря на значимую насыщенность языков, эта сфера продолжает привлекать инвестиции и M&A во всех сегментах учащихся (взрослые, дошкольники, школьники)
В марте американская EdTech компания IXL Learning приобрела образовательную платформу Rosetta Stone - одного из пионеров в области обучения языкам через компьютер, основанную в 1992 году.
Эта сделка показывает, что интерес инвесторов к обучению языкам и разным производным от этого рынка (платформы, маркетклейсы, платфоры, мобильные тренажеры) пока стабилен, несмотря на большую конкуренцию.
Некоторые мысли про рынок языков в целом:
▫️ Лучше учить языки в детстве. Уровень знаний языка в стране значимо коррелирует со знанием языка выпускниками школ. В школе (и до) – учеба это full time job, а хороших результатов мы достигаем, именно фокусируясь и инвестируя время.
▫️ Тем не менее, основный рынок — это менее способные и свободные взрослые, с относительно низкой мотивацией. Большинство учит английский для того, чтобы учить английский. Цели (если они есть) относительно абстрактны, а спрос не привязан к результату и является life style learning, с относительно низкой ответственностью сервиса/репетитора
“Это не учитель/платформа, это у меня нет способности к языкам”
▫️ Рынку предрекали проблемы, связанные с появлением девайсов для перевода. Но они еще далеки от совершенства, а спрос среди взрослых не привязан к получению четкого результата. Рынок даже растет с появлением новых методов и систем обучения, привлекающих пользователей низкой ценой
“Тренируйтесь с нашим приложением и выучите…” – что, конечно, никогда не происходит
▫️ Думаю, что детский рынок будет расти. Родители осознают реальную ценность изучения дополнительного языка для возможностей в жизни и мышления в целом. Лучший пример пока в Китае.
▫️ Взрослый рынок будет стабильным и даст возможность создателям качественных продуктов значимо вырасти.
▫️ Часто слышим про революционные инновации в изучении языков, но в целом все сводится к системным (структура -> практика) или более практическим (практика -> структура сама выучится) методам. Вторые выглядят более эффективными, в особенности для детей. Реальных продуктовых эффективных инноваций, до значимого продвижения ИИ в этом направлении ожидать сложно.
Немного дополнительной информации и цифр по теме:
1. За последние две недели несколько компаний получили значимые суммы инвестиций. К примеру, корейский Ringle получил $8,8 млн, а украинский Preply (платформа и маркетплейс репетиторов) - $35 млн.
2. Среди EdTech-единорогов три компании полностью сосредоточены на обучении языкам:
VipKid ($4,5 млрд), Duolinguo ($2,4 млрд) и Hujiang ($1 млрд).
3. Самыми популярными языками в мире сейчас остаются английский и китайский. Английский уже в 2019 году изучали 1,5 млрд человек, а китайский становится основным языком в Юго-Восточной Азии.
В марте американская EdTech компания IXL Learning приобрела образовательную платформу Rosetta Stone - одного из пионеров в области обучения языкам через компьютер, основанную в 1992 году.
Эта сделка показывает, что интерес инвесторов к обучению языкам и разным производным от этого рынка (платформы, маркетклейсы, платфоры, мобильные тренажеры) пока стабилен, несмотря на большую конкуренцию.
Некоторые мысли про рынок языков в целом:
▫️ Лучше учить языки в детстве. Уровень знаний языка в стране значимо коррелирует со знанием языка выпускниками школ. В школе (и до) – учеба это full time job, а хороших результатов мы достигаем, именно фокусируясь и инвестируя время.
▫️ Тем не менее, основный рынок — это менее способные и свободные взрослые, с относительно низкой мотивацией. Большинство учит английский для того, чтобы учить английский. Цели (если они есть) относительно абстрактны, а спрос не привязан к результату и является life style learning, с относительно низкой ответственностью сервиса/репетитора
“Это не учитель/платформа, это у меня нет способности к языкам”
▫️ Рынку предрекали проблемы, связанные с появлением девайсов для перевода. Но они еще далеки от совершенства, а спрос среди взрослых не привязан к получению четкого результата. Рынок даже растет с появлением новых методов и систем обучения, привлекающих пользователей низкой ценой
“Тренируйтесь с нашим приложением и выучите…” – что, конечно, никогда не происходит
▫️ Думаю, что детский рынок будет расти. Родители осознают реальную ценность изучения дополнительного языка для возможностей в жизни и мышления в целом. Лучший пример пока в Китае.
▫️ Взрослый рынок будет стабильным и даст возможность создателям качественных продуктов значимо вырасти.
▫️ Часто слышим про революционные инновации в изучении языков, но в целом все сводится к системным (структура -> практика) или более практическим (практика -> структура сама выучится) методам. Вторые выглядят более эффективными, в особенности для детей. Реальных продуктовых эффективных инноваций, до значимого продвижения ИИ в этом направлении ожидать сложно.
Немного дополнительной информации и цифр по теме:
1. За последние две недели несколько компаний получили значимые суммы инвестиций. К примеру, корейский Ringle получил $8,8 млн, а украинский Preply (платформа и маркетплейс репетиторов) - $35 млн.
2. Среди EdTech-единорогов три компании полностью сосредоточены на обучении языкам:
VipKid ($4,5 млрд), Duolinguo ($2,4 млрд) и Hujiang ($1 млрд).
3. Самыми популярными языками в мире сейчас остаются английский и китайский. Английский уже в 2019 году изучали 1,5 млрд человек, а китайский становится основным языком в Юго-Восточной Азии.
Планируете ли вы учить/улучшать английский в обозримом будущем? Не стесняйтесь отвечать, несмотря на мои комментарии о мотивации взрослых)
Anonymous Poll
45%
Уже учу
30%
Планирую в ближайшее время
16%
Не учу и не планирую
9%
Учу/планирую, но не английский
Самые интересные события EdTech последних нескольких дней
1. Китайские власти борются с онлайн-образованием
Министерство образования Китая установило максимум часов, который можно проводить за онлайн-обучением, мотивируя это заботой о здоровье. Вслед за этим снизилась стоимость акций некоторых китайских EdTech компаний.
Слухи о регулировании китайского EdTch ходили давно. Пока что под запрет попали трансляции образовательного контента после 21:00, но ограничится ли правительство Китая только этим – неизвестно, вполне вероятно, что это коммуникационно-мотивированный шаг.
Подробнее
2. В России ищут аналог Zoom
Вслед за запретом, введенным американской компанией на продажу подписок организациям, связанным с государством (который затем Zoom вроде бы отменил), Роскомнадзор предложил начать поиски российского аналога.
Аналоги уже появляются в виде платформы Сферум от Mail.ru и Ростелекома для организации дистанционной работы. Будем наблюдать за потенциальной политизацей образовательных платформ.
Подробнее
3. Kahoot стремится в Азию
Норвежский Kahoot заручился поддержкой Softbank для освоения рынка Азии, в первую очередь Кореи, Японии, Сингапура и Австралии. Sofbank будет продвигать продукты Kahoot среди партеров.
Kahoot растёт большими темпами, в неё уже инвестировали Microsoft, Disney и National Geographic. Сама компания в 2021 купила несколько стартапов для развития продуктовой линейки: Whiteboard.fi за $6 млн и Drops $31 млн.
Подробнее
4. Byju’s становится монополистом?
Инвесторы добавили к стоимости Byju’s $460 млн, делая его второй крупнейшей компанией Индии по капитализации после Paytm
Эти деньги уже пошли в приобретение Akash.
С текущим подходом компания может стать лидером на международном рынке Edtech.
Подробнее
1. Китайские власти борются с онлайн-образованием
Министерство образования Китая установило максимум часов, который можно проводить за онлайн-обучением, мотивируя это заботой о здоровье. Вслед за этим снизилась стоимость акций некоторых китайских EdTech компаний.
Слухи о регулировании китайского EdTch ходили давно. Пока что под запрет попали трансляции образовательного контента после 21:00, но ограничится ли правительство Китая только этим – неизвестно, вполне вероятно, что это коммуникационно-мотивированный шаг.
Подробнее
2. В России ищут аналог Zoom
Вслед за запретом, введенным американской компанией на продажу подписок организациям, связанным с государством (который затем Zoom вроде бы отменил), Роскомнадзор предложил начать поиски российского аналога.
Аналоги уже появляются в виде платформы Сферум от Mail.ru и Ростелекома для организации дистанционной работы. Будем наблюдать за потенциальной политизацей образовательных платформ.
Подробнее
3. Kahoot стремится в Азию
Норвежский Kahoot заручился поддержкой Softbank для освоения рынка Азии, в первую очередь Кореи, Японии, Сингапура и Австралии. Sofbank будет продвигать продукты Kahoot среди партеров.
Kahoot растёт большими темпами, в неё уже инвестировали Microsoft, Disney и National Geographic. Сама компания в 2021 купила несколько стартапов для развития продуктовой линейки: Whiteboard.fi за $6 млн и Drops $31 млн.
Подробнее
4. Byju’s становится монополистом?
Инвесторы добавили к стоимости Byju’s $460 млн, делая его второй крупнейшей компанией Индии по капитализации после Paytm
Эти деньги уже пошли в приобретение Akash.
С текущим подходом компания может стать лидером на международном рынке Edtech.
Подробнее
Тренды EdTech, которые привлекли большие инвестиции за прошлую неделю:
1. Тактильные игрушки для детей 4-12 лет
Индийская компания PlayShifu производит игрушки для детей младшего возраста, помогающие в обучении математике, техническим предметам и прикладным навыкам. Инвесторы решили, что это стоит $17 млн.
В 2021 году рост выручки составил 150%, а база пользователей увеличилась до 600 000. Компания планирует расширить ассортимент продукции с 12 до 30 продуктов, чтобы охватить более 20 навыков раннего обучения.
Подробнее
2. Занятия с репетитором 1-на-1
Венская цифровая школа GoStudent привлекла $70 млн, что делает ее самым финансируемым в Европе образовательным стартапом направления K12.
GoStudent связывает студентов и репетиторов и не зависит от местных учебных программ, поэтому присутствует в 10 странах Европы и ежемесячно проводит 250 000 учебных занятий.
Подробнее
3. Геймификация
Российская онлайн-школа программирования для детей ProgKids привлечёт $1,5 млн для выхода на международные рынки.
ProgKids создаёт контент на основе популярных игр MineCraft и Roblox, в которых и проходят уроки. Это позволяет геймифицировать обучение и вовлечь детей от 7 лет.
Стартап уже привлёк $50 000 от Impact Capital и для начала планирует выйти на страны азиатского региона и Латинской Америки.
Подробнее
4. Нетфликс для обучения
Британский стартап Guide Education борется с недостатком качественного онлайн-образования: учителя получают доступ к инструментам и курсам обучения, а затем преподают на отдельной платформе, которой также владеет Guide Education.
Таким образом, стартап решает две проблемы: готовит специалистов и связывает их с учениками. Такой подход привлек больше $8 млн.
Подробнее
1. Тактильные игрушки для детей 4-12 лет
Индийская компания PlayShifu производит игрушки для детей младшего возраста, помогающие в обучении математике, техническим предметам и прикладным навыкам. Инвесторы решили, что это стоит $17 млн.
В 2021 году рост выручки составил 150%, а база пользователей увеличилась до 600 000. Компания планирует расширить ассортимент продукции с 12 до 30 продуктов, чтобы охватить более 20 навыков раннего обучения.
Подробнее
2. Занятия с репетитором 1-на-1
Венская цифровая школа GoStudent привлекла $70 млн, что делает ее самым финансируемым в Европе образовательным стартапом направления K12.
GoStudent связывает студентов и репетиторов и не зависит от местных учебных программ, поэтому присутствует в 10 странах Европы и ежемесячно проводит 250 000 учебных занятий.
Подробнее
3. Геймификация
Российская онлайн-школа программирования для детей ProgKids привлечёт $1,5 млн для выхода на международные рынки.
ProgKids создаёт контент на основе популярных игр MineCraft и Roblox, в которых и проходят уроки. Это позволяет геймифицировать обучение и вовлечь детей от 7 лет.
Стартап уже привлёк $50 000 от Impact Capital и для начала планирует выйти на страны азиатского региона и Латинской Америки.
Подробнее
4. Нетфликс для обучения
Британский стартап Guide Education борется с недостатком качественного онлайн-образования: учителя получают доступ к инструментам и курсам обучения, а затем преподают на отдельной платформе, которой также владеет Guide Education.
Таким образом, стартап решает две проблемы: готовит специалистов и связывает их с учениками. Такой подход привлек больше $8 млн.
Подробнее
Качество vs бизнес-метрики
В пятницу вечером провел интересный звонок с инвесторами из Техаса, которые специализируются в EdTech. Звонок навел на интересные мысли про инвестиционный фокус и оценку образовательных компаний.
Коллега проявил завидное понимание механики образовательных продуктов, важности фокуса на бизнес и образовательные показатели.
Обсудили также один из крупнейших венчурных фондов, который уже может считаться ветераном инвестиций в EdTech - Owl Ventures.
Несмотря на то, что образование - сфера с относительно низким (хоть и не всегда) возвратом инвестиций в краткосрочной перспективе, Owl Ventures с 2014 года проинвестировал больше 30 EdTech компаний по всему миру в рамках 5 фондов.
Почему?
Образовательные технологии – среда, которая в долгосрочной перспективе может иметь постоянный качественный рост, а качественная технологическая революция еще не произошла.
Прежде чем инвестировать, Owl Ventures оценивает перспективы конкретного продукта на рынке (product-market fit), доказанные измеримые образовательные результаты и масштабируемость бизнес-модели компании.
Я сравнил это с общим трендом на российском рынке - рейтинги по выручке, конференции про конверсии и воронки, оценки по внешним факторам. Все это верно и важно, в итоге EdTech компании не могут не быть успешным и растущим бизнесом.
Но полное отсутствие интереса к качеству и, с другой стороны, одобрение концепций продающих бесполезный и на 95% нерезультативный sh.t с обещанием смены профессии и трудоустройства, это иногда (редко) разочаровывает.
Остается надеяться, что это такой этап на развивающемся рынке, и что придет время более сбалансированной экономики.
В пятницу вечером провел интересный звонок с инвесторами из Техаса, которые специализируются в EdTech. Звонок навел на интересные мысли про инвестиционный фокус и оценку образовательных компаний.
Коллега проявил завидное понимание механики образовательных продуктов, важности фокуса на бизнес и образовательные показатели.
Обсудили также один из крупнейших венчурных фондов, который уже может считаться ветераном инвестиций в EdTech - Owl Ventures.
Несмотря на то, что образование - сфера с относительно низким (хоть и не всегда) возвратом инвестиций в краткосрочной перспективе, Owl Ventures с 2014 года проинвестировал больше 30 EdTech компаний по всему миру в рамках 5 фондов.
Почему?
Образовательные технологии – среда, которая в долгосрочной перспективе может иметь постоянный качественный рост, а качественная технологическая революция еще не произошла.
Прежде чем инвестировать, Owl Ventures оценивает перспективы конкретного продукта на рынке (product-market fit), доказанные измеримые образовательные результаты и масштабируемость бизнес-модели компании.
Я сравнил это с общим трендом на российском рынке - рейтинги по выручке, конференции про конверсии и воронки, оценки по внешним факторам. Все это верно и важно, в итоге EdTech компании не могут не быть успешным и растущим бизнесом.
Но полное отсутствие интереса к качеству и, с другой стороны, одобрение концепций продающих бесполезный и на 95% нерезультативный sh.t с обещанием смены профессии и трудоустройства, это иногда (редко) разочаровывает.
Остается надеяться, что это такой этап на развивающемся рынке, и что придет время более сбалансированной экономики.
Важно ли измерять качество продуктов в образовании?
Anonymous Poll
96%
Да, качество важно
4%
Нет, выручка говорит сама за себя
Самые интересные события EdTech последних нескольких дней
1. Правительство Индии спонсирует цифровизацию образования
В 2020 году Индия инвестировала в программу развития ИИ, big-data и машинного обучения "Цифровая Индия" почти $477 млн. Сейчас правительство готовит программу «Big Data initiative», в которую планирует инвестировать еще больше.
Поддержу государству также окажут ведущие университеты страны. По оценкам Analytics Insight, индийская индустрия анализа big-data на данный момент оценивается в $5,5 млрд, а к 2025 году она достигнет $18,9 млрд.
Подробнее
2. Китайский Edtech-гигант планирует выход на IPO в США
Мировой лидер EdTech. Zuoyebang, нацеливается на IPO в США. По прогнозам компании, это может привлечь $500 млн. За время существования гигант уже привлек $3,4 млрд. от инвесторов, включая SoftBank Vision Fund, Goldman Sachs Group Inc. и Sequoia Capital China.
Крупные EdTech начинают выходить на публичные рынки, думаю в том числе из-за невероятного успеха Coursera. Еще один фактор - усиление влияния индийского EdTech в американском образовании.
Подробнее
3. SkyEng будет учить не только английскому
Skyeng хочет выйти на рынок дополнительного профессионального образования, рассчитывая на 7 тысяч студентов, 300 млн рублей выручки и 20% рынка дополнительного профессионального образования к концу 2021 года.
Работать платформа будет по модели Income Share Agreement — плата за обучение будет взиматься после трудоустройства студента в виде фиксированной суммы или процента от зарплаты.
Подробнее
4. Крупные EdTech компании стали еще больше
Два лидера EdTech на прошлой неделе отчитались о новых инвестициях. Индийский единорог Unacademy привлек $100 млн и достиг стоимости в $3 млрд, а американская платформа Udemy привлекла почти $300 млн за 1 квартал 2021
Эти события дают понять, что EdTech еще далек от своего максимума. Уверен, в ближайшие несколько месяцев эти цифры станут ещё больше
Подробнее о Unacademy
Подробнее о Udemy
1. Правительство Индии спонсирует цифровизацию образования
В 2020 году Индия инвестировала в программу развития ИИ, big-data и машинного обучения "Цифровая Индия" почти $477 млн. Сейчас правительство готовит программу «Big Data initiative», в которую планирует инвестировать еще больше.
Поддержу государству также окажут ведущие университеты страны. По оценкам Analytics Insight, индийская индустрия анализа big-data на данный момент оценивается в $5,5 млрд, а к 2025 году она достигнет $18,9 млрд.
Подробнее
2. Китайский Edtech-гигант планирует выход на IPO в США
Мировой лидер EdTech. Zuoyebang, нацеливается на IPO в США. По прогнозам компании, это может привлечь $500 млн. За время существования гигант уже привлек $3,4 млрд. от инвесторов, включая SoftBank Vision Fund, Goldman Sachs Group Inc. и Sequoia Capital China.
Крупные EdTech начинают выходить на публичные рынки, думаю в том числе из-за невероятного успеха Coursera. Еще один фактор - усиление влияния индийского EdTech в американском образовании.
Подробнее
3. SkyEng будет учить не только английскому
Skyeng хочет выйти на рынок дополнительного профессионального образования, рассчитывая на 7 тысяч студентов, 300 млн рублей выручки и 20% рынка дополнительного профессионального образования к концу 2021 года.
Работать платформа будет по модели Income Share Agreement — плата за обучение будет взиматься после трудоустройства студента в виде фиксированной суммы или процента от зарплаты.
Подробнее
4. Крупные EdTech компании стали еще больше
Два лидера EdTech на прошлой неделе отчитались о новых инвестициях. Индийский единорог Unacademy привлек $100 млн и достиг стоимости в $3 млрд, а американская платформа Udemy привлекла почти $300 млн за 1 квартал 2021
Эти события дают понять, что EdTech еще далек от своего максимума. Уверен, в ближайшие несколько месяцев эти цифры станут ещё больше
Подробнее о Unacademy
Подробнее о Udemy
Инвестиции Edtech прошлой недели.
1. $75 млн. на мини-курсы
Outschool – маркетплейс для коротких онлайн-курсов для учеников средней и старшей школы. Модель проста: учеников связывают с преподавателями, которые готовы преподавать в небольших онлайн-группах через видеочат.
За год капитализация Outschool выросла в 4 раза, а пандемия увеличила количество учителей с 1000 до 10 000. Сейчас Outschool - это один из новейших EdTech-единорогов, у которого есть потенциал для еще большего роста.
Подробнее
2. $65 млн. на занятия через Zoom
Немецкий стартап Lingoda находит для студентов преподавателей-носителей языка, которые проводят тысячи 24/7 живых занятий. Lingoda - пример стартапа, существующего лишь благодаря одной технологии - видеоконференций Zoom.
Сами авторы отмечают, что их цель - дать доступ к образованию для людей по всему миру, что подтверждают относительно невысокие цены курсов. При этом, как и многие стартапы в Edtech, Lingoda ещё не начала приносить прибыль.
Подробнее
3. $150 млн. на глобальный университет
Индийская стартап upGrad предлагает онлайн-курсы от ведущих университетов мира для выпускников школ. Компания нацелена стать глобальным университетом и планирует в ближайшее время привлечь до $600 млн
В контексте снижения спроса на высшее образование, создание базы данных с удобными инструментами для обучения онлайн - отличное решение, как с точки зрения долгосрочных перспектив, так и для привлечения крупных инвестиций прямо сейчас.
Подробнее
4. €5 млн. на обучение языкам
Шведская компания Lexplore использует сочетание айтрекинга (отслеживания взгляда) и ИИ для развития навыков грамотности детей. Сейчас Lexplore работает в 7 странах и помогает 100 000 студентам.
Согласно Lexplore, внедрение технологий привело к значительному росту результатов детей, о чем говорят преподаватели. Привлеченные инвестиции будут использованы для расширения в Западной Европе, США и Океании
Подробнее
1. $75 млн. на мини-курсы
Outschool – маркетплейс для коротких онлайн-курсов для учеников средней и старшей школы. Модель проста: учеников связывают с преподавателями, которые готовы преподавать в небольших онлайн-группах через видеочат.
За год капитализация Outschool выросла в 4 раза, а пандемия увеличила количество учителей с 1000 до 10 000. Сейчас Outschool - это один из новейших EdTech-единорогов, у которого есть потенциал для еще большего роста.
Подробнее
2. $65 млн. на занятия через Zoom
Немецкий стартап Lingoda находит для студентов преподавателей-носителей языка, которые проводят тысячи 24/7 живых занятий. Lingoda - пример стартапа, существующего лишь благодаря одной технологии - видеоконференций Zoom.
Сами авторы отмечают, что их цель - дать доступ к образованию для людей по всему миру, что подтверждают относительно невысокие цены курсов. При этом, как и многие стартапы в Edtech, Lingoda ещё не начала приносить прибыль.
Подробнее
3. $150 млн. на глобальный университет
Индийская стартап upGrad предлагает онлайн-курсы от ведущих университетов мира для выпускников школ. Компания нацелена стать глобальным университетом и планирует в ближайшее время привлечь до $600 млн
В контексте снижения спроса на высшее образование, создание базы данных с удобными инструментами для обучения онлайн - отличное решение, как с точки зрения долгосрочных перспектив, так и для привлечения крупных инвестиций прямо сейчас.
Подробнее
4. €5 млн. на обучение языкам
Шведская компания Lexplore использует сочетание айтрекинга (отслеживания взгляда) и ИИ для развития навыков грамотности детей. Сейчас Lexplore работает в 7 странах и помогает 100 000 студентам.
Согласно Lexplore, внедрение технологий привело к значительному росту результатов детей, о чем говорят преподаватели. Привлеченные инвестиции будут использованы для расширения в Западной Европе, США и Океании
Подробнее
Возвращение сильного игрока на рынок репетиторства
В ноябре 2019 года на образовательной конференции в Пекине я беседовал с Феликсом, одним из основателей Go Student - платформы и маркетплейса репетиторов.
В 2021 компания, основанная в 2016, стала европейским лидером, привлекла 70 млн евро и начала работать на российском рынке.
Это интересный кейс входа на российский рынок, и таких кейсов совсем немного, по меньшей мере успешных кейсов.
GoStudent создает платформу цифрового обучения для предоставления онлайн-услуг по подготовке и обучению по всем школьным предметам.
Основные преимущества компании: отбор репетиров, индивидуальный подход (персональный план обучения), своевременная аналитика обучения, а также использование цифровой доски и других инструментов в виртуальном пространстве.
GoStudent привлек 70 миллионов для существенного расширения присутствия на основных рынках репетиторства, таких как Франция, Испания, Италия, Великобритания и Ирландия, а также в Турции и Греции, и как видим, в России.
Основные цели компании: развитие бренда и улучшение продукта. К концу 2021 года компания планирует присутствовать как минимум в 15 странах Европы и расширить команду до более 800 сотрудников и более 10 000 преподавателей.
В контексте старта работы в России, будет интересно посмотреть, насколько успешно получится у компании построить бренд и объем бизнеса в уже довольно конкурентном сегменте.
Также, интересно, будет ли наличие финансовых ресурсов, продукта и грамотного маркетинга достаточным для построения нового массивного репетиторского маркетплейса?
В ноябре 2019 года на образовательной конференции в Пекине я беседовал с Феликсом, одним из основателей Go Student - платформы и маркетплейса репетиторов.
В 2021 компания, основанная в 2016, стала европейским лидером, привлекла 70 млн евро и начала работать на российском рынке.
Это интересный кейс входа на российский рынок, и таких кейсов совсем немного, по меньшей мере успешных кейсов.
GoStudent создает платформу цифрового обучения для предоставления онлайн-услуг по подготовке и обучению по всем школьным предметам.
Основные преимущества компании: отбор репетиров, индивидуальный подход (персональный план обучения), своевременная аналитика обучения, а также использование цифровой доски и других инструментов в виртуальном пространстве.
GoStudent привлек 70 миллионов для существенного расширения присутствия на основных рынках репетиторства, таких как Франция, Испания, Италия, Великобритания и Ирландия, а также в Турции и Греции, и как видим, в России.
Основные цели компании: развитие бренда и улучшение продукта. К концу 2021 года компания планирует присутствовать как минимум в 15 странах Европы и расширить команду до более 800 сотрудников и более 10 000 преподавателей.
В контексте старта работы в России, будет интересно посмотреть, насколько успешно получится у компании построить бренд и объем бизнеса в уже довольно конкурентном сегменте.
Также, интересно, будет ли наличие финансовых ресурсов, продукта и грамотного маркетинга достаточным для построения нового массивного репетиторского маркетплейса?
Новости инвестиций Edtech
1. Kahoot купил Clever за 500 млн $
Последний год для Kahoot был успешным, за год им удалось повысить количество платных подписок на 68%, а фактическая выручка за квартал увеличилась на 284% ($16,2 млн против $4,2 млн годом ранее в том же квартале).
Покупка Clever даст возможность Kahoot возможность роста и улучшения качества ПО.
Clever - стартап из США, который создал платформу для преподавателей, студентов и их родителей с целью создания электронных учебных классов и участия в них.Clever получил поддержку как в лице школ, так и в лице инвесторов. 20 млн студентов и 5,6 млрд учебных заведений регистрируются на платформе ежемесячно.
Подробнее
2. Кенийская компания получила финансирование в размере 1,4 млн $
В основе идеи образовательного стартапа Kidato лежит мысль о том, что обучение должно быть интересным, как игра.
Kidato разработали уникальную учебную программу, которая позволяет проводить интересные и увлекательные занятия. В том числе программа помогает решить множество проблем, преследующих образование в Африке (высокая стоимость обучения, большая наполненность классов и т.д.). Одним из таких решений стала реализация программы "один ноутбук на каждого студента", что помогло снизить финансовую нагрузку родителей.
В финансировании компании в 1,4 млн $ участвовали в том числе родители некоторых студентов (что в принципе интересный формат). Оно направлено на разработку продуктов и их рост. Kidato планирует сотрудничать с лучшими преподавателями и академиями, чтобы внести свой вклад в формирование образования в Африке.
Подробнее
3. Компания из Мюнхена привлекла 15 млн $
StudySmarter предоставляет платформу для обучения с использованием «умных» образовательных технологий. Платформа охватывает широкий спектр предметов, самыми популярными являются экономика и право, медицина, информатика, инженерия, а также школьные предметы.
Интересно, что StudySmarter по алгоритмам похож на Netflix или YouTube предлагает пользователям учебный контент в зависимости от того, что пользователь уже смотрел.
С 2018 года платформа собрала 1,5 млн пользователей, однако представлена она пока что только немецкоговорящих странах. Новое финансирование будет направлено на разработку продукта и поддержку расширения платформы. Также для компании Бразилия, Индия и Индонезия являются ключевыми целями из-за их потребности в цифровом образовании.
В целом компания очень интересная, и в раунде инвестиций участвуют серьезные образовательные инвесторы, такие как Owl Ventures
Подробнее
1. Kahoot купил Clever за 500 млн $
Последний год для Kahoot был успешным, за год им удалось повысить количество платных подписок на 68%, а фактическая выручка за квартал увеличилась на 284% ($16,2 млн против $4,2 млн годом ранее в том же квартале).
Покупка Clever даст возможность Kahoot возможность роста и улучшения качества ПО.
Clever - стартап из США, который создал платформу для преподавателей, студентов и их родителей с целью создания электронных учебных классов и участия в них.Clever получил поддержку как в лице школ, так и в лице инвесторов. 20 млн студентов и 5,6 млрд учебных заведений регистрируются на платформе ежемесячно.
Подробнее
2. Кенийская компания получила финансирование в размере 1,4 млн $
В основе идеи образовательного стартапа Kidato лежит мысль о том, что обучение должно быть интересным, как игра.
Kidato разработали уникальную учебную программу, которая позволяет проводить интересные и увлекательные занятия. В том числе программа помогает решить множество проблем, преследующих образование в Африке (высокая стоимость обучения, большая наполненность классов и т.д.). Одним из таких решений стала реализация программы "один ноутбук на каждого студента", что помогло снизить финансовую нагрузку родителей.
В финансировании компании в 1,4 млн $ участвовали в том числе родители некоторых студентов (что в принципе интересный формат). Оно направлено на разработку продуктов и их рост. Kidato планирует сотрудничать с лучшими преподавателями и академиями, чтобы внести свой вклад в формирование образования в Африке.
Подробнее
3. Компания из Мюнхена привлекла 15 млн $
StudySmarter предоставляет платформу для обучения с использованием «умных» образовательных технологий. Платформа охватывает широкий спектр предметов, самыми популярными являются экономика и право, медицина, информатика, инженерия, а также школьные предметы.
Интересно, что StudySmarter по алгоритмам похож на Netflix или YouTube предлагает пользователям учебный контент в зависимости от того, что пользователь уже смотрел.
С 2018 года платформа собрала 1,5 млн пользователей, однако представлена она пока что только немецкоговорящих странах. Новое финансирование будет направлено на разработку продукта и поддержку расширения платформы. Также для компании Бразилия, Индия и Индонезия являются ключевыми целями из-за их потребности в цифровом образовании.
В целом компания очень интересная, и в раунде инвестиций участвуют серьезные образовательные инвесторы, такие как Owl Ventures
Подробнее
Главные события EdTech на этой неделе
1. Китай штрафует EdTech-гигантов
Государственная администрация Китая по регулированию рынка наложила штраф в размере ~$400.000 на Zuoyebang и Yuanfundao за недобросовестную конкуренцию. Это наказание последовало за штрафами образовательных платформ Xueerxi, GSX Techedu, Koolearn Technology и Gaosi Education за недобросовестную политику ценообразования.
Zuoyebang сфальсифицировал информацию об опыте преподавателей, отзывы и предоставил вводящие в заблуждение подробности о своих услугах.
Обе компании (Zuoyebang и Yuanfundao) на своих сайтах размещали рекламные баннеры о скидках и специальных предложениях, однако исследования показали, что транзакции по заявленным ценам не происходили.
Это интересный тренд регулирования рынка частного образования, который может повториться и в других рынках (есть первые кейсы и в США). Эти шаги слегка повлияли на оценки публично торгующихся компаний, но пока это только легкое волнение, не изменившее инвест-стратегию в отношении китайского EdTech. Но в целом, некоторый элемент регулирования практик работы с клиентами может быть позитивным для поддержки уровня качества индустрии.
Подробнее
2. В ЮАР появилась "силиконовая долина"
Кейптаун сейчас - один из самых быстрорастущих регионов мира для иностранных инвестиций, в том числе с точки зрения развития инвестиций в африканский EdTech.
Перечислим основные аспекты, которые позволяют назвать Кейптаун «технологической столицей Африки»:
- В конце 2020 года насчитывалось 550 технологических компаний, которые привлекли $88 млн инвестиций.
- В «Western Cape» (регион, в котором находится Кейптаун) большое количество компаний венчурного капитала, что помогает стартапам легче получить финансирование.
- Здесь работает 38% от общего количества разработчиков в Южной Америке.
- Кейптаун является предпочтительным местом для организаций EdTech, так как насчитывает множество академий обучения цифровым навыкам и 4 университета мирового класса.
В последнее время видим в целом рост EdTech инициатив в Африке, но они часто решают проблемы, отличающиеся от больших EdTech индустрий в мире.
Подробнее
3. МГУ запускает "акселератор возможностей" для EdTech
Открыт приём заявок на PROGRAM BOOST - конкурс молодых разработчиков и опытных специалистов в области EdTech.
_Цель проведения: поиск инновационных решений для онлайн-образования (проведение уроков, мотивация учеников, использование ИИ в онлайн-школах)
*Как будет проходить:_ команде будет необходимо разработать минимально жизнеспособный продукт в экстремальных условиях. Более того, у участников будет возможность пройти конкурс на стажировку в одну из крупнейших компаний-разработчиков ПО.
Призовой фонд: ₽500.000. Для тех, у кого уже есть стартап в образовании, подготовлена инвестиционная программа, где участники смогут побороться за инвестиции до ₽5 млн.
Когда:* 21-23 мая в онлайн-формате.
Подробнее
1. Китай штрафует EdTech-гигантов
Государственная администрация Китая по регулированию рынка наложила штраф в размере ~$400.000 на Zuoyebang и Yuanfundao за недобросовестную конкуренцию. Это наказание последовало за штрафами образовательных платформ Xueerxi, GSX Techedu, Koolearn Technology и Gaosi Education за недобросовестную политику ценообразования.
Zuoyebang сфальсифицировал информацию об опыте преподавателей, отзывы и предоставил вводящие в заблуждение подробности о своих услугах.
Обе компании (Zuoyebang и Yuanfundao) на своих сайтах размещали рекламные баннеры о скидках и специальных предложениях, однако исследования показали, что транзакции по заявленным ценам не происходили.
Это интересный тренд регулирования рынка частного образования, который может повториться и в других рынках (есть первые кейсы и в США). Эти шаги слегка повлияли на оценки публично торгующихся компаний, но пока это только легкое волнение, не изменившее инвест-стратегию в отношении китайского EdTech. Но в целом, некоторый элемент регулирования практик работы с клиентами может быть позитивным для поддержки уровня качества индустрии.
Подробнее
2. В ЮАР появилась "силиконовая долина"
Кейптаун сейчас - один из самых быстрорастущих регионов мира для иностранных инвестиций, в том числе с точки зрения развития инвестиций в африканский EdTech.
Перечислим основные аспекты, которые позволяют назвать Кейптаун «технологической столицей Африки»:
- В конце 2020 года насчитывалось 550 технологических компаний, которые привлекли $88 млн инвестиций.
- В «Western Cape» (регион, в котором находится Кейптаун) большое количество компаний венчурного капитала, что помогает стартапам легче получить финансирование.
- Здесь работает 38% от общего количества разработчиков в Южной Америке.
- Кейптаун является предпочтительным местом для организаций EdTech, так как насчитывает множество академий обучения цифровым навыкам и 4 университета мирового класса.
В последнее время видим в целом рост EdTech инициатив в Африке, но они часто решают проблемы, отличающиеся от больших EdTech индустрий в мире.
Подробнее
3. МГУ запускает "акселератор возможностей" для EdTech
Открыт приём заявок на PROGRAM BOOST - конкурс молодых разработчиков и опытных специалистов в области EdTech.
_Цель проведения: поиск инновационных решений для онлайн-образования (проведение уроков, мотивация учеников, использование ИИ в онлайн-школах)
*Как будет проходить:_ команде будет необходимо разработать минимально жизнеспособный продукт в экстремальных условиях. Более того, у участников будет возможность пройти конкурс на стажировку в одну из крупнейших компаний-разработчиков ПО.
Призовой фонд: ₽500.000. Для тех, у кого уже есть стартап в образовании, подготовлена инвестиционная программа, где участники смогут побороться за инвестиции до ₽5 млн.
Когда:* 21-23 мая в онлайн-формате.
Подробнее
На ваш взгляд, что может помочь развить качественные образовательные продукты?
Anonymous Poll
68%
Акселераторы стартапов, которые помогают развивать новые идеи и концепции
23%
Государственное регулирование частной индустрии, обеспечивающее уровень качества образования
9%
Что-то еще (пишите в комментариях)
Новости инвестиций Edtech из Индии
1) Ingenium привлекли посевное финансирование
Ingenium предоставляет образовательную платформу, помогающую учителям создавать адаптивные тесты для учеников, помогающую университетам в обучении, управлении и маркетинге, и помогающую заниматься обучающимся и их родителям - всем, кто заинтересован в онлайн-образовании.
Стартап был основан в мае 2018 года, и уже сейчас, по данным на 30 апреля 2021 года, они подключили более 150 000 студентов и 3000 преподавателей почти в 100 городах по всей Индии. Согласно анализу от Ingenium, в Индии насчитывается около 6 миллионов учебных заведений разного масштаба. Нынешняя ситуация с COVID и рост числа конкурирующих edtech-компаний вынудили эти образовательные организации перейти на онлайн-обучение. Ingenium предоставляет им платформу, где они полностью могут “оцифровать” свое обучение, перейти в режим дистанта и расширяться. Инвестиции (размер не указан) стартап собирается использовать для масштабирования своей деятельности, укрепления технологии адаптивной оценки, улучшения своего продукта и расширения команды.
По словам регионального руководителя Крути Райяни, Ingenium быстро масштабируется по мере того, как становится более надежной платформой для пользователей. Несомненно, такая платформа удобна для учебных заведений, у которых нет своего образовательного онлайн-пространства.
Подробнее
2) Индийский стартап привлек стартовую сумму от Better Capital
Индийские стартапы продолжают расширяться: Spark Studio привлекли свой первый раунд инвестиций (сумма финансирования не разглашается). Они занимаются обучением детей от 5-15 лет изобразительному искусству, музыке и коммуникации (интересный нишевой фокус, но, как видим, по сути EdTech проник во все ниши).
Spark Studio много вкладывается в то, как преподаются дисциплины. Например, на уроках музыки ученики могут сами сочинить мелодию. Стартап также привлекает ведущих художников и экспертов в области педагогики. Все занятия небольшой длительности и проводятся онлайн в режиме реального времени. Это обеспечивает интерактивное обучение, индивидуальный подход и большую вовлеченность учеников. Также после урока у учащихся есть доступ к записи занятия и материалы для самостоятельного обучения.
Стартап решает глобальную проблему доступа к внеклассному обучению, так как сейчас этот рынок не структурирован. Spark Studio имеет 15 внеклассных уроков, финансирование планирует использовать для создания команды и контента, разработки образовательной платформы и новых продуктов.
Подробнее
3) Компания по обучению в сфере медицины привлекла 3 млн $
Компания Virohan занимается образовательными технологиями в сфере здравоохранения и предоставляет профессиональную подготовку для практикующих врачей.
Обучение в компании проводится по системе Blended, предоставляя онлайн-образование с использованием небольших видеороликов, викторин в реальном времени и геймификации. Благодаря финансированию Virohan сможет расширить свою платформу практическими знаниями на основе VR. Также они планируют использовать полученные средства для расширения на 160 кампусов по всей Индии, что поможет укрепить систему здравоохранения в Индии и создать “армию” квалифицированных парамедиков для борьбы с продолжающейся пандемией.
По словам Кунаал Дудежа, генерального директора и соучредителя Virohan, благодаря финансированию Virohan планирует обучить более одного миллиона студентов к 2025 году.
Подробнее
1) Ingenium привлекли посевное финансирование
Ingenium предоставляет образовательную платформу, помогающую учителям создавать адаптивные тесты для учеников, помогающую университетам в обучении, управлении и маркетинге, и помогающую заниматься обучающимся и их родителям - всем, кто заинтересован в онлайн-образовании.
Стартап был основан в мае 2018 года, и уже сейчас, по данным на 30 апреля 2021 года, они подключили более 150 000 студентов и 3000 преподавателей почти в 100 городах по всей Индии. Согласно анализу от Ingenium, в Индии насчитывается около 6 миллионов учебных заведений разного масштаба. Нынешняя ситуация с COVID и рост числа конкурирующих edtech-компаний вынудили эти образовательные организации перейти на онлайн-обучение. Ingenium предоставляет им платформу, где они полностью могут “оцифровать” свое обучение, перейти в режим дистанта и расширяться. Инвестиции (размер не указан) стартап собирается использовать для масштабирования своей деятельности, укрепления технологии адаптивной оценки, улучшения своего продукта и расширения команды.
По словам регионального руководителя Крути Райяни, Ingenium быстро масштабируется по мере того, как становится более надежной платформой для пользователей. Несомненно, такая платформа удобна для учебных заведений, у которых нет своего образовательного онлайн-пространства.
Подробнее
2) Индийский стартап привлек стартовую сумму от Better Capital
Индийские стартапы продолжают расширяться: Spark Studio привлекли свой первый раунд инвестиций (сумма финансирования не разглашается). Они занимаются обучением детей от 5-15 лет изобразительному искусству, музыке и коммуникации (интересный нишевой фокус, но, как видим, по сути EdTech проник во все ниши).
Spark Studio много вкладывается в то, как преподаются дисциплины. Например, на уроках музыки ученики могут сами сочинить мелодию. Стартап также привлекает ведущих художников и экспертов в области педагогики. Все занятия небольшой длительности и проводятся онлайн в режиме реального времени. Это обеспечивает интерактивное обучение, индивидуальный подход и большую вовлеченность учеников. Также после урока у учащихся есть доступ к записи занятия и материалы для самостоятельного обучения.
Стартап решает глобальную проблему доступа к внеклассному обучению, так как сейчас этот рынок не структурирован. Spark Studio имеет 15 внеклассных уроков, финансирование планирует использовать для создания команды и контента, разработки образовательной платформы и новых продуктов.
Подробнее
3) Компания по обучению в сфере медицины привлекла 3 млн $
Компания Virohan занимается образовательными технологиями в сфере здравоохранения и предоставляет профессиональную подготовку для практикующих врачей.
Обучение в компании проводится по системе Blended, предоставляя онлайн-образование с использованием небольших видеороликов, викторин в реальном времени и геймификации. Благодаря финансированию Virohan сможет расширить свою платформу практическими знаниями на основе VR. Также они планируют использовать полученные средства для расширения на 160 кампусов по всей Индии, что поможет укрепить систему здравоохранения в Индии и создать “армию” квалифицированных парамедиков для борьбы с продолжающейся пандемией.
По словам Кунаал Дудежа, генерального директора и соучредителя Virohan, благодаря финансированию Virohan планирует обучить более одного миллиона студентов к 2025 году.
Подробнее
Учителя должны быть в центре развития технологий онлайн-обучения
Важной характеристикой онлайн-платформ является их удобство и простота использования не только клиентом, но и преподавателем.
Цель онлайн-платформ – создание интуитивно понятной, интересной и вовлекающей образовательной среды. Как пример, сотрудничество разработчиков платформы classroom.cloud с преподавателями помогло им понять, насколько важно развивать функции, позволяющие сделать онлайн-обучение прозрачным. Учителя – это связующий компонент между разработкой платформы и ее применением, они знают, какие инструменты будут полезны и просты для преподавания, а также смогут больше вовлекать и мотивировать учеников.
Важными инструментами являются: мониторинг экрана, аудио- и видео- задействование, возможность воспроизведения презентации, наличие чата и «реакций» (как в Zoom), - все эти функции погружают ученика в процесс обучения, дают им возможность попросить помощи учителя или задать вопрос. Это также позволяет учителю применять лучшие методические практики и адаптировать методику к онлайн формату улучшая процесс.
Еще один важный момент участия учителей в разработке платформ – уменьшение административной нагрузки. Разработчики образовательных онлайн-платформ разрабатывают специальные инструменты для оценки знаний учащихся, аналитики процесса обучения и обратной связи. Очевидно, что привлечение учителей к разработке образовательных платформ увеличивает шансы платформы на успех. Помогает не только личное присутствие учителей, но и их отзывы, на основании которых можно значимо улучшать образовательное пространство.
Я бы даже сказал, что качественное онлайн обучение получается, когда онлайн формат/платформа создается с максимальным использованием лучших педагогических практик, но при этом все еще оставляет за учителем центральную роль в процессе. Часто видим, как образовательные продукты создаются без глубокого понимания процесса, на базе поверхностных cust dev-ов, что приводит к соответствующим результатам.
Подробнее
Важной характеристикой онлайн-платформ является их удобство и простота использования не только клиентом, но и преподавателем.
Цель онлайн-платформ – создание интуитивно понятной, интересной и вовлекающей образовательной среды. Как пример, сотрудничество разработчиков платформы classroom.cloud с преподавателями помогло им понять, насколько важно развивать функции, позволяющие сделать онлайн-обучение прозрачным. Учителя – это связующий компонент между разработкой платформы и ее применением, они знают, какие инструменты будут полезны и просты для преподавания, а также смогут больше вовлекать и мотивировать учеников.
Важными инструментами являются: мониторинг экрана, аудио- и видео- задействование, возможность воспроизведения презентации, наличие чата и «реакций» (как в Zoom), - все эти функции погружают ученика в процесс обучения, дают им возможность попросить помощи учителя или задать вопрос. Это также позволяет учителю применять лучшие методические практики и адаптировать методику к онлайн формату улучшая процесс.
Еще один важный момент участия учителей в разработке платформ – уменьшение административной нагрузки. Разработчики образовательных онлайн-платформ разрабатывают специальные инструменты для оценки знаний учащихся, аналитики процесса обучения и обратной связи. Очевидно, что привлечение учителей к разработке образовательных платформ увеличивает шансы платформы на успех. Помогает не только личное присутствие учителей, но и их отзывы, на основании которых можно значимо улучшать образовательное пространство.
Я бы даже сказал, что качественное онлайн обучение получается, когда онлайн формат/платформа создается с максимальным использованием лучших педагогических практик, но при этом все еще оставляет за учителем центральную роль в процессе. Часто видим, как образовательные продукты создаются без глубокого понимания процесса, на базе поверхностных cust dev-ов, что приводит к соответствующим результатам.
Подробнее
Самые интересные события EdTech прошлой недели
1. Политика Китая сдерживает рост EdTech
Интереснейший тренд в Китае: китайские регулирующие органы усиливают репрессии в сфере онлайн-образования.
Беспокойство китайского правительства возникло из-за растущих цен на образование, количества и качества рекламы (напомним, ранее Yuanfudao и Zuoyebang были оштрафованы за ложные рекламные объявления). Также причиной регулирования онлайн-обучения стал существенный разрыв между - теми, кто может себе позволить дополнительное онлайн-образование и теми, кто нет. В этом месяце регулирующие органы установили множество ограничений, включающие ограничения оплаты за внешкольное образование. Кроме того, ожидаются запреты на онлайн-образование для детей 6 лет и младше, ограничение количества домашнего задания, мораторий на занятия по выходным и требование обязательного лицензирования учителей.
По причине государственных репрессий китайские edtech-гиганты отказываются от новых раундов инвестиций и сокращают штат сотрудников (например, GSX Techedu в конце мая уволили 30% сотрудников). По итогу такие ограничения могут значительно снизить доходы всей отрасли. В ближайшее время понаблюдаем за влиянием этого тренда на стоимости акций китайских компаний на фондовых биржах США.
Подробнее
2. Шведское приложение игрового обучения английскому Astrid успешно вышло на вьетнамский рынок
Интересная история успеха на вьетнамском рынке: Astrid разработали приложение для обучения английскому языку на основе серии головоломок Candy Crush. Спрос на изучение языка во Вьетнаме очень высок (в центре Хошимина можно найти многоэтажные английские центры почти на каждой улице), неанглоговорящим студентам для поступления в англоязычные ВУЗы нужно сдавать международные экзамены по английскому языку, а государственные школы продолжают готовить в основном к сдаче международных тестов по математике.
Yola, одни из конкурентов Astrid на вьетнамском рынке, обнаружили, что даже в бедных семьях родители тратят 30% своих доходов на образование. Несмотря на то, что у Astrid есть конкуренты как во Вьетнаме (Yola и Elsa), так и на международном рынке (Duolingo), они прочно закрепились на вьетнамском рынке онлайн-обучения английскому языку.
Подробнее
3. Африка интенсивно развивает экосистему стартапов
Сфера Edtech на континенте продолжает устойчивое развитие.
Конкурс Global Startup Awards Africa, помогающий африканским стартапам привлечь финансирование, выходит на мировую арену за счет расширения программы и количества номинаций. В этом году в конкурсе смогут принять участие 55 африканских государств.
Миссия GSA - к 2063 году стать индустриальным континентом, интегрироваться в мировое сообщество и повысить качество жизни на континенте. Конкурс включает такие номинации, как Edtech, AgriTech, HealthTech, CommerceTech и другие, а также ESG Tech, которая присуждается стартапу в области экономического и коммерческого воздействия в сферах политики и другие.
EdTech в Африке развивается в очень специфических векторах, решая проблемы доступа, финансирования, интеграции разных сегментов населения в образовательный процесс. Думаю, мы увидим много интересных компаний/решений в ближайшие пару лет. Эта программа - еще один шаг к выходу стартапов Африки в области Edtech на мировую арену и активного внедрения инновационных технологий в процесс обучения.
Подробнее
1. Политика Китая сдерживает рост EdTech
Интереснейший тренд в Китае: китайские регулирующие органы усиливают репрессии в сфере онлайн-образования.
Беспокойство китайского правительства возникло из-за растущих цен на образование, количества и качества рекламы (напомним, ранее Yuanfudao и Zuoyebang были оштрафованы за ложные рекламные объявления). Также причиной регулирования онлайн-обучения стал существенный разрыв между - теми, кто может себе позволить дополнительное онлайн-образование и теми, кто нет. В этом месяце регулирующие органы установили множество ограничений, включающие ограничения оплаты за внешкольное образование. Кроме того, ожидаются запреты на онлайн-образование для детей 6 лет и младше, ограничение количества домашнего задания, мораторий на занятия по выходным и требование обязательного лицензирования учителей.
По причине государственных репрессий китайские edtech-гиганты отказываются от новых раундов инвестиций и сокращают штат сотрудников (например, GSX Techedu в конце мая уволили 30% сотрудников). По итогу такие ограничения могут значительно снизить доходы всей отрасли. В ближайшее время понаблюдаем за влиянием этого тренда на стоимости акций китайских компаний на фондовых биржах США.
Подробнее
2. Шведское приложение игрового обучения английскому Astrid успешно вышло на вьетнамский рынок
Интересная история успеха на вьетнамском рынке: Astrid разработали приложение для обучения английскому языку на основе серии головоломок Candy Crush. Спрос на изучение языка во Вьетнаме очень высок (в центре Хошимина можно найти многоэтажные английские центры почти на каждой улице), неанглоговорящим студентам для поступления в англоязычные ВУЗы нужно сдавать международные экзамены по английскому языку, а государственные школы продолжают готовить в основном к сдаче международных тестов по математике.
Yola, одни из конкурентов Astrid на вьетнамском рынке, обнаружили, что даже в бедных семьях родители тратят 30% своих доходов на образование. Несмотря на то, что у Astrid есть конкуренты как во Вьетнаме (Yola и Elsa), так и на международном рынке (Duolingo), они прочно закрепились на вьетнамском рынке онлайн-обучения английскому языку.
Подробнее
3. Африка интенсивно развивает экосистему стартапов
Сфера Edtech на континенте продолжает устойчивое развитие.
Конкурс Global Startup Awards Africa, помогающий африканским стартапам привлечь финансирование, выходит на мировую арену за счет расширения программы и количества номинаций. В этом году в конкурсе смогут принять участие 55 африканских государств.
Миссия GSA - к 2063 году стать индустриальным континентом, интегрироваться в мировое сообщество и повысить качество жизни на континенте. Конкурс включает такие номинации, как Edtech, AgriTech, HealthTech, CommerceTech и другие, а также ESG Tech, которая присуждается стартапу в области экономического и коммерческого воздействия в сферах политики и другие.
EdTech в Африке развивается в очень специфических векторах, решая проблемы доступа, финансирования, интеграции разных сегментов населения в образовательный процесс. Думаю, мы увидим много интересных компаний/решений в ближайшие пару лет. Эта программа - еще один шаг к выходу стартапов Африки в области Edtech на мировую арену и активного внедрения инновационных технологий в процесс обучения.
Подробнее