Итак, VK увеличит долю в онлайн-платформе "Тетрика" до более 90%. Сумма сделки не раскрывается. Работа сервиса направлена на онлайн-занятия с репетиторами.
"Тетрика" будет объединена с "Учи.Дома" (часть "Учи.ру", в начале года VK стала единственным владельцем компании). Согласно сообщению VK, это позволит сконцентрировать ресурсы на развитии сервисов в сегменте репетиторства. Также российская интернет-компания намерена за счет этого усилить позиции на рынке дополнительного школьного образования. Проекты продолжат работать под своими брендами.

Новость абсолютно ожидаемая, ВК продолжает консолидировать бренды под Учи, создавая фактически детскую группу ВК. Будет ли такое же происходить со взрослым образованием - думаю да. Чтобы эффективно управлять и увеличивать долю рынка, нужна стратегия общего роста и сильный бренд во главе. Вполне возможно до конца уже этого года мы увидим дальнейшую консолидацию и окончательно будет понятна стратегия ВК на рынке EdTech. Закономерный вопрос - означает ли это, что на рынке остается все меньше независимых игроков?! С одной стороны, мы об этом говорим уже не первый год, что тренд именно на это, с другой стороны, для бизнеса - это понятное решение, которое позволит им оптимизировать управленческий подход и, возможно, добиться интересных результатов по доле рынка.

Дайджест самого интересного и полезного за неделю. Кликайте по ссылкам и читайте, если пропустили.

◾️ Будет ли наш мозг успевать учиться и должно ли измениться образование
Как будет меняться система образования в будущем, что такое концепция life-work learning, на что делать ставку в обучении. РБК поговорили с директором EdTech-кластера фонда «Сколково» Натальей Царевской-Дякиной.

◾️ Изменения в ЕГЭ и ОГЭ в 2024 году
Федеральный институт педагогических измерений опубликовал проекты документов, определяющих изменения в ЕГЭ и ОГЭ в 2024 году. Наши эксперты рассказали, что поменяется в экзаменах по разным предметам.

◾️ EdTech в России: тренды и препятствия на пути цифровой трансформации образования
Интервью о практиках внедрения EdTech в России с IT-компанией Articul, руководителями образовательных проектов, представителями вузов и онлайн-школ.

◾️ Skillbox купила онлайн-школу английского языка «Кэспа»
Два года назад Skillbox приобрели 30% «Кэспы» и сейчас увеличили свою долю до контрольного пакета в 51%.

◾️ Платформа для университетов и колледжей Noodle приобрела Meteor Learning
Noodle поставляет платформу, на которой учебные заведения могут размещать свои онлайн-курсы, а Meteor Learning специализируется на обучении студентов навыкам, наиболее актуальным для построения карьеры и тоже сотрудничает с университетами. В рамках этого соглашения Noodle расширяет сферу своей деятельности.

◾️ SaaS-платформа SchoolStatus приобрела другую платформу для взаимодействия школы и родителей ClassTag
SchoolStatus и ClassTag предлагают схожий функционал, и c помощью сделки первые хотят быстрее масштабироваться, а также усилить свои решения для обработки данных, рабочих процессов и коммуникации школьников, родителей и школы.

Если процесс невозможно остановить, то нужно его возглавить

Помните нашумевшую историю со сдачей диплома, который написал чат ChatGPT? В МГПУ пошли на опережение и разрешили писать дипломы с помощью ИИ. Про другие виды работ (курсовые, рефераты и т.д.) информации пока нет.

"Московский городской педагогический университет (МГПУ) легализовал для студентов использование технологий искусственного интеллекта при подготовке выпускных квалификационных работ. Решение было принято в конце августа 2023 года на заседании Ученого совета МГПУ. Оно подразумевает, что студенты могут использовать чат-боты и другие инструменты ИИ для получения данных и текстов при работе над ВКР."

Конечно, в вузе предусмотрели ситуации со 100% списыванием, это строго запрещено. Полученную информацию студенту придётся самостоятельно анализировать и перерабатывать. Администрация вуза считает, что это поможет студентам выработать новые навыки, например, освоить AI-инструменты, обучит проверке больших объемов информации.

Логично, что использование ИИ-инструментов в перспективе будет только нарастать. Уже сейчас половина учащихся вузов регулярно используют их для учебных целей. Есть, конечно, риск, что студенты будут стремиться не столько к знаниям, сколько оттачивать навыки составления ТЗ для нейросетей. Поэтому для того чтобы учащиеся могли воспользоваться преимуществами ИИ в образовании, необходимо разработать нормативные и этические рамки. И я думаю это точно лучше, чем запрещать.

А вы как думаете?

​​Немного с опозданием, но хочу написать про старт года

Для меня до сих пор это самое волнительное и важное время, 1 сентября, когда классы, пусть даже виртуальные, наполняются учениками и впереди целый год и путь к знаниям и результатам.

В этом году 1 сентября еще более волнительное и особенное. Мы запустили IT-колледж цифровых профессий — MAXITET.  Мы 10 лет работаем со старшеклассниками, 8 лет преподаем цифровые дисциплины и апробируем все современные методики преподавания сразу в классах. Еще несколько лет назад мы увидели тренд на популярность СПО у 9-классников, начали плотно сотрудничать с колледжами частными и государственными и увидели возможность поддержать тренд и создать еще одну возможность молодым людям качественно и эффективно начинать свой профессиональный путь быстрее.

MAXITET станет частью образовательной экосистемы нашей компании, которая объединяет эффективную методику преподавания и методологию работы с подростками и инновационные технологии. 

В колледже три направления — «Информационные системы и программирование», «Маркетинг и реклама»,  «Дизайн». На первом курсе студенты могут не закреплять за собой конкретную специальность и попробовать себя в трех, чтобы в конце определиться с направлением. Обучение предполагает 20% теории и 80% практики и строится на разборах кейсов и проектной деятельности. В колледже будет работать центр карьерной поддержки студентов — карьерный офис, который составляет индивидуальную профессиональную стратегию для ребят.

Уверен, что появления новых частных колледжей будет способствовать еще большей популяризации СПО и в целом развитию рынка. Больше выбора, лучше качество, быстрые пробы в профессии. Все это, возможно, даже может повысить уровень будущих абитуриентов вузов.

Традиционный выпуск Edtech-дайджеста

◾️ Стартапы познакомятся с инвесторами на конкурсе Let’s Pitch
HR-tech и Edtech-стартапы поделятся бизнес-инициативами в новом формате питчей Let’s Pitch. Формат разработали и запустили венчурный фонд hh Ventures и венчурная компания Startech.vc. Конкурс проводится среди стартапов России, СНГ и Центральной Азии.

◾️ НИУ ВШЭ в партнерстве с Минобрнауки России, Минпросвещения России и Росстатом выпустил сборник «Образование в цифрах»
Некоторые показатели:
- в образовательных организациях России в 2022 году обучались 32,6 млн человек (около 20% населения);
- 4,1 млн человек обучались по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры в 2022/23 учебном году: на 2,1% больше, чем в предыдущем;
- 3 млн человек учились по программам подготовки специалистов среднего звена
- выросло число выпускников в сфере информатики и вычислительной техники, информационной безопасности, а также здравоохранения и медицинских наук.

◾️ Skillbox запустил образовательную платформу «Академика» с курсами от российских вузов
Образовательный холдинг Skillbox Holding Limited представил новую платформу для дистанционного обучения «Академика». Общая сумма инвестиций в запуск превысила 140 млн рублей. На сегодня на платформе представлено 200 курсов. До конца года их число возрастет до 300 за счет новых корпоративных программ, обещают в компании.

◾️ Эксперты НИУ ВШЭ назвали востребованные профессии будущего
Эксперты уверены, что почти 2/3 детей, поступивших в школу в 2016 году, будут работать по профессиям, которых еще не существует, а половине работающих потребуется переподготовка уже в ближайшие годы. Эксперты основывались на трендах научно-технического развития, изменениях в экономике и ожидаемом спросе на профессии в 2023-2024 годах.

​​В эти выходные стартовал новый сезон наших Навигаторов Поступления (“Нави” на внутреннем лексиконе). Первый прошел в Санкт-Петербурге.
Он открыл самый масштабный сезон - мы запланировали провести >50 навигаторов по всей стране в этом учебном году.
Это интересный момент, в прошлом году мы поняли, что даже если мы проводим Навигаторы каждый квартал, количество людей, приходящих на выставку не уменьшается, потребность в информации и личном офлайн общении остаётся очень высока на протяжении всего учебного года. Такое мероприятие - уникальная возможность родителей погрузиться в образовательную атмосферу вместе с детьми на 4-6 часов. Поэтому в этом году мы решились на такой беспрецедентный шаг - проводить Навигаторы каждый месяц. Конечно, это не только Петербург и Москва, география охватывает большинство наших партнеров. И мы видим большой интерес региональных вузов и колледжей к подобным мероприятиям. Конечно, это вызов для всей нашей команды, но когда видишь такую высокую потребность со стороны всех участников образовательного процесса, не можешь не попытаться сделать максимально для удовлетворения образовательно-информационного голода.
Из одного мероприятия, Навигатор Поступления превратился в мега-проект, с охватом > 500 тысяч учеловек в год, с уникальными методологиями и технологиями, поддерживающими организаторов и участников и сотнями вузов-партнеров.
Рад это наблюдать и уверен, что продожим улучшать Навигаторы во всех форматах и географиях.

​​Свежая подборка вакансий в MAXIMUM Education

Если вы горите желанием создавать современные продукты, выводящие пользовательский опыт на новый уровень, – будем рады видеть вас в нашей команде!

◾️ Middle QA Engineer
Ищем специалиста, которому предстоит организовать работу по тестированию CRM. Ждём соискателя, который понимает принципы работы и построения web-приложений и умеет писать понятные для всей команды багрепорты.

◾️ Frontend-разработчик
Мы активно инвестируем в разработку и сейчас нам нужен Frontend для решения задач по разработке новых проектов в команде с Backend-специалистами, а также поддержке и развитию существующих.

◾️ Frontend-разработчик
Специалисту предстоит заниматься разработкой и поддержкой сайта maximumtest.ru.

◾️ Специалист технической поддержки
Работа в технической поддержке – это возможность получить опыт, начать карьеру в IT-сфере и прокачать свои технические скиллы. Вместе с коллегами вам предстоит решать вопросы, связанные с общекорпоративным ПО, помогать коллегам в решении задач в зоне ответственности службы ИТ.

Откликнуться на вакансию можно по ссылке или в telegram @olgafnc

Попробуйте себя в роли методиста онлайн‑курсов

Методист незаменим при запуске онлайн-курса: он готовит программу, раскрывает сильные и слабые стороны эксперта, продумывает цели и результаты обучения, формат и модель занятий, работает со студентом. Разобраться в основах этой профессии поможет демокурс Нетологии.

Вы узнаете о форматах представления онлайн-контента и как проходит методическая распаковка эксперта.

Бесплатные занятия помогут:

- Оценить формат и качество обучения.
- Познакомиться с преподавателями.
- Понять, насколько вам подходит эта специальность.

Запись → https://netolo.gy/b65A

Реклама ООО “Нетология” LatgBcJKF

Новостной дайджест. Рассказываю о ключевых новостях прошедшей недели, на которые обратил больше всего внимания.

✔️ Вертикальный EdTech — сегмент, из которого выйдут новые глобальные компании
Инвестор в сфере EdTech Эстебан Сосник опубликовал колонку о том, что в ближайшие годы стоит ждать бума образовательных стартапов с очень узкой специализацией — например, с MBA-программами только для владельцев пиццерий. Он называет это явление вертикальным EdTech. Коллеги из Skillbox рассказывают, почему он уверен, что такого рода проекты ждёт подъём.

✔️ 60% учителей верят, что технологии повышают качество образования
К такому выводу пришли коллеги из НИУ ВШЭ в исследовании, посвященному цифровым инструментам в школе.

✔️ Образовательный стартап StudyFree провел ребрендинг и изменил название на Connected
Проект решил уйти от фокуса на образование в названии и направить усилия на работу в Индии и Африке.

✔️ Образовательная платформа Discovery Education приобрела своего конкурента Dreambox Learning
Discovery Education - образовательная платформа с учебными материалами для учителей и учеников. DreamBox Learning - платформа, специализирующаяся на математике и чтении. Это приобретение позволит Discovery Education расширить линейку продуктов и увеличить число пользователей.

✔️ 25 самых многообещающих Edtech-стартапов 2023 года
Инвесторы назвали самые перспективные Edtech-стартапы, чьи продукты предназначены для учителей и образовательных организаций, а также стартапы, чья деятельность связана с повышением квалификации.