🧪 Во вчерашнем опросе победил профиль «Биология и химия», и разбор направлений мы начинаем именно с него!

Вопросы химбио-профиля направлены на проверку знаний по общей биологии, ботанике, зоологии, анатомии человека, органической и неорганической химии. Звучит сложно, но не стоит переживать: для подготовки достаточно полистать свои школьные конспекты по химии и биологии.

Многие задания проверяют умение применять свои знания на практике. Участникам удастся примерить профессии биотехнолога, ветеринара, ботаника, химика-аналитика, вирусолога, ученого-эволюциониста 👨‍⚕️ Чтобы подготовиться к этому блоку, стоит обратить внимание на вопросы с открытым ответом в учебниках и практико-ориентированные вопросы из интернета.

Также наши методисты приготовили для вас подарок — задание прошлого года. Оно даст вам представление о вопросах «Максимума профессий» и поможет проверить себя 👍

Задание 👇

Выберите все смеси, которые можно разделить с помощью установки для выпаривания летучих растворителей. Схема установки представлена на рисунке.

Варианты ответа

1. Мел и вода
2. Поваренная соль и вода
3. Вода и масло
4. Сахар и чай
5. Песок и железо

Оставляйте в комментариях свои варианты ответа, и в 19:00 мск мы опубликуем решение и правильный ответ ✅

Щелкаете задачи как орешки 🐿 Вы отлично справились с заданием!

Решение

Установка на рисунке позволяет разделить гомогенные жидкие смеси. Увидеть границу раздела фаз в этих растворах невозможно, поэтому при выделении компонентов воспользуемся разностью температур кипения. Так мы сможем разделить смеси поваренной соли и воды, сахара и чая.

Мел и вода, вода и масло — гетерогенные смеси. Разделить их получится отстаиванием и дальнейшей декантацией.

Смесь песка и железа также является гетерогенной. Для ее разделения можно использовать магнит.

Ответ: 2️⃣4️⃣

Заметили, что вчера многие выбрали купон на легкую тему на итоговом сочинении 👀

Приготовили для вас инструмент подготовки, с которым любая тема будет по плечу! Приходите на наш бесплатный вебинар про итоговое сочинение — эфир пройдет 27 ноября в 19:00 мск.

На вебинаре вы узнаете:
🥺 как подготовиться на зачет за оставшееся время;
🥺 какие темы и формулировки встретятся в этом году;
🥺 по каким критериям будут проверять ваше сочинение;
🥺 как не допустить ошибок, которые часто совершают 11-классники;
🥺 как использовать итоговое сочинение для поступления в вуз.

После эфира до экзамена останется всего неделя, а у вас будет точное понимание, на что обратить внимание при подготовке и как получить заветный зачет 🤩

Участие в вебинаре бесплатное — нужно только зарегистрироваться на сайте или через телеграм-бот. Приходите на эфир, чтобы без проблем справиться с экзаменом и гарантированно получить допуск к ЕГЭ 🚀

Следующий на очереди профиль — «Русский, английский и литература» ✍️

Он подойдет ребятам, которые мечтают о профессии редактора, лингвиста, переводчика, издателя, PR-менеджера, маркетолога, SMM-специалиста. Именно эти специальности удастся примерить в вопросах отборочного тура.

Задания профиля проверяют знания на стыке трех дисциплин: русского, английского языков и литературы. Из языков это орфография, пунктуация и стилистика, из литературы — литературные направления, знание произведений XIX — начала XX в. 📖

Чтобы подготовиться к отборочному туру, наши методисты советуют полистать справочник Розенталя, вспомнить содержание прочитанных книг или просмотреть свои читательские дневники. Также помогут конспекты по курсам английского языка и литературы.

Но самое главное — во время поиска ответа оставайтесь внимательными и перепроверяйте себя. Как и на ОГЭ с ЕГЭ, банальная невнимательность может забрать у вас баллы за задания, в которых вы хорошо разбираетесь.

Потренировать свою внимательность вы можете на задании прошлого года. Пишите в комментариях, удалось ли справиться с вопросом, не открывая ответа? 🫣

Задание 👇

Л. Н. Толстой назвал свой известнейший роман «Война и миръ». Что он имел в виду?

Варианты ответа

1. Война и отсутствие войны
2. Война и люди

Решение

Два слова-омонима, которые сейчас пишутся одинаково, в дореволюционной орфографии различались. Написание миръ с так называемым восьмеричным и передавало значения «отсутствие ссоры, вражды, несогласия, войны; лад, согласие, единодушие, приязнь, дружба, доброжелательство; тишина, покой, спокойствие» (см. Толковый словарь В. И. Даля).

Написание мiръ с десятеричным i соответствовало значениям «вселенная, земной шар, род человеческий».

Ответ: 1️⃣

Прошла первая неделя отборочного тура! Рассказывайте, уже справились с вопросами? 🤓

Ровно столько же осталось до завершения первого тура «Максимума профессий» — зарегистрироваться на олимпиаду и пройти задания можно до 1 декабря включительно ⏰

Вопросы соревнования позволят вам примерить востребованные профессии, узнать свои сильные стороны и понять, как школьные знания пригодятся на старте карьеры.

Зовите одноклассников и друзей принять участие в «Максимуме профессий» — вместе веселее 👾