🧪 Во вчерашнем опросе победил профиль «Биология и химия», и разбор направлений мы начинаем именно с него!

Вопросы химбио-профиля направлены на проверку знаний по общей биологии, ботанике, зоологии, анатомии человека, органической и неорганической химии. Звучит сложно, но не стоит переживать: для подготовки достаточно полистать свои школьные конспекты по химии и биологии.

Многие задания проверяют умение применять свои знания на практике. Участникам удастся примерить профессии биотехнолога, ветеринара, ботаника, химика-аналитика, вирусолога, ученого-эволюциониста 👨‍⚕️ Чтобы подготовиться к этому блоку, стоит обратить внимание на вопросы с открытым ответом в учебниках и практико-ориентированные вопросы из интернета.

Также наши методисты приготовили для вас подарок — задание прошлого года. Оно даст вам представление о вопросах «Максимума профессий» и поможет проверить себя 👍

Задание 👇

Выберите все смеси, которые можно разделить с помощью установки для выпаривания летучих растворителей. Схема установки представлена на рисунке.

Варианты ответа

1. Мел и вода
2. Поваренная соль и вода
3. Вода и масло
4. Сахар и чай
5. Песок и железо

Оставляйте в комментариях свои варианты ответа, и в 19:00 мск мы опубликуем решение и правильный ответ ✅

Щелкаете задачи как орешки 🐿 Вы отлично справились с заданием!

Решение

Установка на рисунке позволяет разделить гомогенные жидкие смеси. Увидеть границу раздела фаз в этих растворах невозможно, поэтому при выделении компонентов воспользуемся разностью температур кипения. Так мы сможем разделить смеси поваренной соли и воды, сахара и чая.

Мел и вода, вода и масло — гетерогенные смеси. Разделить их получится отстаиванием и дальнейшей декантацией.

Смесь песка и железа также является гетерогенной. Для ее разделения можно использовать магнит.

Ответ: 2️⃣4️⃣

Заметили, что вчера многие выбрали купон на легкую тему на итоговом сочинении 👀

Приготовили для вас инструмент подготовки, с которым любая тема будет по плечу! Приходите на наш бесплатный вебинар про итоговое сочинение — эфир пройдет 27 ноября в 19:00 мск.

На вебинаре вы узнаете:
🥺 как подготовиться на зачет за оставшееся время;
🥺 какие темы и формулировки встретятся в этом году;
🥺 по каким критериям будут проверять ваше сочинение;
🥺 как не допустить ошибок, которые часто совершают 11-классники;
🥺 как использовать итоговое сочинение для поступления в вуз.

После эфира до экзамена останется всего неделя, а у вас будет точное понимание, на что обратить внимание при подготовке и как получить заветный зачет 🤩

Участие в вебинаре бесплатное — нужно только зарегистрироваться на сайте или через телеграм-бот. Приходите на эфир, чтобы без проблем справиться с экзаменом и гарантированно получить допуск к ЕГЭ 🚀

Следующий на очереди профиль — «Русский, английский и литература» ✍️

Он подойдет ребятам, которые мечтают о профессии редактора, лингвиста, переводчика, издателя, PR-менеджера, маркетолога, SMM-специалиста. Именно эти специальности удастся примерить в вопросах отборочного тура.

Задания профиля проверяют знания на стыке трех дисциплин: русского, английского языков и литературы. Из языков это орфография, пунктуация и стилистика, из литературы — литературные направления, знание произведений XIX — начала XX в. 📖

Чтобы подготовиться к отборочному туру, наши методисты советуют полистать справочник Розенталя, вспомнить содержание прочитанных книг или просмотреть свои читательские дневники. Также помогут конспекты по курсам английского языка и литературы.

Но самое главное — во время поиска ответа оставайтесь внимательными и перепроверяйте себя. Как и на ОГЭ с ЕГЭ, банальная невнимательность может забрать у вас баллы за задания, в которых вы хорошо разбираетесь.

Потренировать свою внимательность вы можете на задании прошлого года. Пишите в комментариях, удалось ли справиться с вопросом, не открывая ответа? 🫣

Задание 👇

Л. Н. Толстой назвал свой известнейший роман «Война и миръ». Что он имел в виду?

Варианты ответа

1. Война и отсутствие войны
2. Война и люди

Решение

Два слова-омонима, которые сейчас пишутся одинаково, в дореволюционной орфографии различались. Написание миръ с так называемым восьмеричным и передавало значения «отсутствие ссоры, вражды, несогласия, войны; лад, согласие, единодушие, приязнь, дружба, доброжелательство; тишина, покой, спокойствие» (см. Толковый словарь В. И. Даля).

Написание мiръ с десятеричным i соответствовало значениям «вселенная, земной шар, род человеческий».

Ответ: 1️⃣

Прошла первая неделя отборочного тура! Рассказывайте, уже справились с вопросами? 🤓

Ровно столько же осталось до завершения первого тура «Максимума профессий» — зарегистрироваться на олимпиаду и пройти задания можно до 1 декабря включительно ⏰

Вопросы соревнования позволят вам примерить востребованные профессии, узнать свои сильные стороны и понять, как школьные знания пригодятся на старте карьеры.

Зовите одноклассников и друзей принять участие в «Максимуме профессий» — вместе веселее 👾

📣 Технари, внимание — разбираем профиль по физике и математике!

Это направление подойдет ребятам, которых интересуют профессии инженера, механика, ученого-физика — и даже фотографа и других спецов, работающих с оптическими приборами.

Вопросы профиля проверяют владение разными областями знаний по физике и математике. Это кинематика, статика, динамика, молекулярно-кинетическая теория, а также простейшие математические уравнения, геометрия, объем и площадь правильных фигур. Уверены, любители математики и физики справятся — для подготовки достаточно почитать свои школьные конспекты по этим предметам 👌

В качестве задания прошлого года приготовили для вас сложную задачку! Время интеллектуальной зарядки 🧠

Задание 👇

Вася обожает путешествовать на машине. Смотря вперед, на залитую летним солнцем дорогу, он увидел вдалеке лужу. Но, когда машина подобралась ближе к месту, где должна была быть лужа, ее там не оказалось 🧐 Так повторялось еще несколько раз.

Вася долго строил гипотезы, почему так происходит, что солнце успело скрыться за горизонтом. Когда он был готов проверить свои догадки, как назло, ни одной лужи на его пути больше не встретилось.

Позже в школе учитель сказал, что для наблюдения подобного эффекта нужны всего три компонента. Какие?

Варианты ответа

1. Реально существующая лужа
2. Любая дорога
3. Прямой солнечный свет
4. Асфальтированная дорога
5. Большое расстояние до «лужи»
6. Нагретая дорога
7. Малое расстояние до «лужи»

Решение и правильный ответ опубликуем, когда пост наберет 15 лайков. Накидайте сердечек ❤️