👆вот поэтому я и даю базу, которая у самых основ и не меняется. То на что всегда можно опираться и принимать решения гибко, создавать новые.
Мы методологи те, кто помогает обнаружить чей-то опыт и вынести это, чтобы им можно было пользоваться.
Мы методологи те, кто помогает обнаружить чей-то опыт и вынести это, чтобы им можно было пользоваться.
👍1
Коучинг
Сообщество Методистов
Запись эфира по применению коучинга в методологии.
Рассматривала из 4 слоёв:
- личностное развитие,
- взаимодействие с заказчиком,
- вовлечение команды,
- развитие мышления и потенциала учеников.
Рассматривала из 4 слоёв:
- личностное развитие,
- взаимодействие с заказчиком,
- вовлечение команды,
- развитие мышления и потенциала учеников.
Коллеги, добрый день!
Вышла статья о том, как стать методистом, где я даю интервью: https://skillbox.ru/media/education/kak-stat-metodistom-kursov/
Еще раз спасибо вам за помощь 💜 - это комментарий от автора статьи )
Вышла статья о том, как стать методистом, где я даю интервью: https://skillbox.ru/media/education/kak-stat-metodistom-kursov/
Еще раз спасибо вам за помощь 💜 - это комментарий от автора статьи )
Skillbox
Как стать методистом курсов
Опытные методисты рассказали, где они учились, чему учатся сейчас и нужен ли проектировщику обучения диплом педагога.
👍4
А вы регулярно подводите итоги своего вклада, интересов, достижений, кайфа?
Я вот недавно для себя подвела итог того, что больше всего меня привлекает в профессии методолог. Т.е. грубо говоря, выбирала узнкую специализацию, сегментацию в теме, но для расширения аудитории и рынка.
К чему пришла?
1. Моя тема точно про глубину в потенциал, мышление и авторство образовательных продуктов.
Помочь обнаружить смыслы автору в создании продукта и ученику в целях обучения.
Это рожает энергию и приверженность, чтобы действовать осознанно, органично и с получением не только результата, но и кайфа.
2. Про способность видеть суть и строить систему относительно ее, про оцифровку.
Про создание уникального и оцифровку имеющегося твердого опыта.
По первой теме у меня уже есть два продукта:
- глубинная распаковка смыслов автора, чтобы отразить это в продукте;
- коучинг для методологов в работе с собой,клиентом, командой, учеником.
По второй теме разрабатываю практикум, па потом тренинг.
Подробностями буду делиться тут.
Я вот недавно для себя подвела итог того, что больше всего меня привлекает в профессии методолог. Т.е. грубо говоря, выбирала узнкую специализацию, сегментацию в теме, но для расширения аудитории и рынка.
К чему пришла?
1. Моя тема точно про глубину в потенциал, мышление и авторство образовательных продуктов.
Помочь обнаружить смыслы автору в создании продукта и ученику в целях обучения.
Это рожает энергию и приверженность, чтобы действовать осознанно, органично и с получением не только результата, но и кайфа.
2. Про способность видеть суть и строить систему относительно ее, про оцифровку.
Про создание уникального и оцифровку имеющегося твердого опыта.
По первой теме у меня уже есть два продукта:
- глубинная распаковка смыслов автора, чтобы отразить это в продукте;
- коучинг для методологов в работе с собой,клиентом, командой, учеником.
По второй теме разрабатываю практикум, па потом тренинг.
Подробностями буду делиться тут.
👍1
Иногда встречающиеся реалии в рынке инфобиза.
Кто с такими заказчиками сталкивался?
Я да, на этапе переговоров так и говорила, что я не Захар )))
Сборные солянки-продукты, как лоскутные одеяла пэчворк тоже имеют право на жизнь и там тоже наверное есть потребитель....
Но для меня это самый простой, детский уровень в методологии.
Я за проявление подлинного авторства и твердый опыт, который можно оцифровать.
Остальное пробы пера и тесты гипотез начинающих )
Кто с такими заказчиками сталкивался?
Я да, на этапе переговоров так и говорила, что я не Захар )))
Сборные солянки-продукты, как лоскутные одеяла пэчворк тоже имеют право на жизнь и там тоже наверное есть потребитель....
Но для меня это самый простой, детский уровень в методологии.
Я за проявление подлинного авторства и твердый опыт, который можно оцифровать.
Остальное пробы пера и тесты гипотез начинающих )
👍8
Какой бы продукт мы не создавали, он всегда будет нашим отражением. Это как ребенок, который все равно возьмёт ваш код ДНК. Важно то, что вы закладываете в основе.
В каждый свой продукт и клиентов кстати тоже, я всегда закладываю big idea. Это меня вдохновляет и даёт энергию. Только продукты со смыслом и по любви, иначе зачем?
Обучением и развитием людей я занимаюсь с 2000 года. И эта сфера по любви, уже как предназначение.
Мой талант, опыт, насмотренность и любовь к анализу и структурированию, построению сильных, работающих систем, привел меня в рынок инфобиза.
Плоские схемы не привлекали меня никогда я любила заглядывать в самую суть, доставать смыслы даже тогда, когда это слово в 2000ых годах было не модно.
Этим постом открываю серию постов, где расскажу про свой опыт, ценности, достижения.
Итак, что я успела реализовать за 23 года в сфере образования и развития?
В каждый свой продукт и клиентов кстати тоже, я всегда закладываю big idea. Это меня вдохновляет и даёт энергию. Только продукты со смыслом и по любви, иначе зачем?
Обучением и развитием людей я занимаюсь с 2000 года. И эта сфера по любви, уже как предназначение.
Мой талант, опыт, насмотренность и любовь к анализу и структурированию, построению сильных, работающих систем, привел меня в рынок инфобиза.
Плоские схемы не привлекали меня никогда я любила заглядывать в самую суть, доставать смыслы даже тогда, когда это слово в 2000ых годах было не модно.
Этим постом открываю серию постов, где расскажу про свой опыт, ценности, достижения.
Итак, что я успела реализовать за 23 года в сфере образования и развития?
👍4
Я буду рассказывать вам историю своего пути в образовании, где было много сомнений до отчаяния и новые возможности с достижениями которыми горжусь.
Я хочу, чтобы каждый из вас, подводя итоги, формировал прочную основу из понимания себя и своей самоценности.
✅ Сегодня у меня на счету:
- профессиональное активное сообщество в 2000 чел. и форсайт онлайн образования в Сколково;
- 3 крупных федеральных образовательных проекта;
- один международный,
- десятки успешно запущенных в новых направлениях бизнесов,
- сотни авторских программ изменивших жизни тысячи учеников.
➕ Плюс к этому:
- выгорание длинною в год,
- ужас пережитый от недовольств некоторых клиентов,
- потери денег и времени,
- масса ошибок и потерь с командами,
- перекосы в отдавание и обесценивание своего вклада и мн.др.
Зато это выводы на будущее.
Сложные смысловые проекты сейчас я делаю просто, но пришла я к этому через опыт взлетов и падений длиною в 23 года.
Хочу вам показать, что факапы не фатальны и побед ещё будет много.
Я хочу, чтобы каждый из вас, подводя итоги, формировал прочную основу из понимания себя и своей самоценности.
✅ Сегодня у меня на счету:
- профессиональное активное сообщество в 2000 чел. и форсайт онлайн образования в Сколково;
- 3 крупных федеральных образовательных проекта;
- один международный,
- десятки успешно запущенных в новых направлениях бизнесов,
- сотни авторских программ изменивших жизни тысячи учеников.
➕ Плюс к этому:
- выгорание длинною в год,
- ужас пережитый от недовольств некоторых клиентов,
- потери денег и времени,
- масса ошибок и потерь с командами,
- перекосы в отдавание и обесценивание своего вклада и мн.др.
Зато это выводы на будущее.
Сложные смысловые проекты сейчас я делаю просто, но пришла я к этому через опыт взлетов и падений длиною в 23 года.
Хочу вам показать, что факапы не фатальны и побед ещё будет много.
👍14
Тут очень кратко тезисы о моём опыте. Каждый тезис через кейс буду раскрывать в отдельных постах.
Пока, как краткое содержание.
За 23 года я успела:
1⃣ Провести более сотни тренингов и курсов по лидерству и командообразованию для подростков, развивая их софты, мышление, лидерство. До сих пор получаю благодарности за вклад.
До сих пор участвую в проектах и пишу программы по развитию предпринимательского и современного мышления у подростков. Это мой социальный вклад.
2⃣ Работая в администрации города создавала студенческую коллегию как налаживание диалога молодежи и власти, помогала реализовывать им значимые проекты для города.
Обучала педагогов доп образования работать с подростками.
3⃣ Как помощник депутата помогала ему создавать структуру молодежной федеральной организации, которая выросла в настоящее движение, которое одно время возглавлял даже Сурков. Все работало именно по моей базовой структуре.
4⃣ Далее пошло моё корпоративное прошлое с 2008 по 2014 год, когда я успела поработать в 3 крупнейших корпорациях из списке Форбс. Строила там системы развития, оценки, обучения, наставничества. Наставляла начинающих тренеров. Более 50 авторских программ внедрено, более 3 тыс. участников, более 5 тыс. часов в обучении, что дало карьерный рост сотрудников и повышение показателей отделов и бизнеса в целом. Научилась делать связь бизнес показателей с результатами обучения.
5⃣ После этого, в 2014 г. ушла во фриланс и открыла свою консалтинговую компанию по развитию персонала и открыла филиал МЭУК в Волгограде. Внедряла коучинговую культуру.
6⃣ Объединила трёх ключевых лидеров сообществ в городе и стала сооснователем сообщества предпринимателей Бизнес среда. Делали лучшие события в регионе, были самыми востребованными.
7⃣ Создала авторскую методику повышения в себе уверенности детей и подростков с особенностями в развитии для благотворительного фонда Е. Исинбаевой. Уникальный проект длинною в год и презентацией на федеральном уровне юнармейцам во главе с Шойгу, с участием паралимпийских чемпионов.
8⃣ Начала специализироваться на проведении стратегических сессий и внедрении изменений. Углубилась в тему управления изменениями и талантами, начала помогать внедрять принципы бирюзовых команд. Более 50 командных изменений и успешные реализации созданных стратегий.
9⃣ В 2017 году переехала из Влг в Сочи и стала программным директором в шикарнейшем и самом красивом смысловом проекте Международный съезд стилистов имиджмейкеров, который мы с нуля с командой вывели на международный уровень. Когда я на своем ломаном английском вела переговоры со спикерами из разных стран, они приезжали, обнимали меня и до сих пор ставят лайки в инстаграм.
1⃣0⃣ Стала программным директором и методологом проекта Бизнес наставник, с такими известными людьми как: Е. Роньжига, И. Гогохия, С. Коваленко, А Белонощенко и Б. Алибасов др.
1⃣1⃣ Успела пожить в Крыму год и побыть методологом проекта креативных индустрий, реализовав форум креативные города и запустив креативный кластер в Севастополе.
1⃣2⃣ Далее ушла в онлайн обучение и образовательную методологию.
Создала:
12.1 школу методолога нового времени: курс и тренинги для повышения квалификации;
12.2 сообщество методистов;
12.3 коллегию методологов;
1⃣3⃣ Организовала и провела в Сколково Форсайт рынка онлайн образования.
1⃣4⃣ Запустила практический образовательный канал о качественном обучении EdTube.
1⃣5⃣ Сейчас позвали в Плехоновку создать уникальный курс для свободных преподавателей с продуктовым подходом, чтобы он стал знаком качества для образовательной методологии.
1⃣6⃣ Выступаю на образовательной конференции Learning elements
1⃣7⃣ состою в Лиге экспертов консорциума DL. Соавтор программы повышения квалификации, мой модуль: оцифровка продукта.
1⃣9⃣ Успеваю между делом работать с чудесными проектами с клиентами. Только смысловые проекты.
2⃣0⃣ методолог концепций проектов. Стратегические сессии и структура проекта несущего новую культуру.
Передаю вам опыт и ценности через свои продукты.
Какой из этих направлений вам особенно интересно узнать подробнее? Поставьте цифры в комментариях.
Пока, как краткое содержание.
За 23 года я успела:
1⃣ Провести более сотни тренингов и курсов по лидерству и командообразованию для подростков, развивая их софты, мышление, лидерство. До сих пор получаю благодарности за вклад.
До сих пор участвую в проектах и пишу программы по развитию предпринимательского и современного мышления у подростков. Это мой социальный вклад.
2⃣ Работая в администрации города создавала студенческую коллегию как налаживание диалога молодежи и власти, помогала реализовывать им значимые проекты для города.
Обучала педагогов доп образования работать с подростками.
3⃣ Как помощник депутата помогала ему создавать структуру молодежной федеральной организации, которая выросла в настоящее движение, которое одно время возглавлял даже Сурков. Все работало именно по моей базовой структуре.
4⃣ Далее пошло моё корпоративное прошлое с 2008 по 2014 год, когда я успела поработать в 3 крупнейших корпорациях из списке Форбс. Строила там системы развития, оценки, обучения, наставничества. Наставляла начинающих тренеров. Более 50 авторских программ внедрено, более 3 тыс. участников, более 5 тыс. часов в обучении, что дало карьерный рост сотрудников и повышение показателей отделов и бизнеса в целом. Научилась делать связь бизнес показателей с результатами обучения.
5⃣ После этого, в 2014 г. ушла во фриланс и открыла свою консалтинговую компанию по развитию персонала и открыла филиал МЭУК в Волгограде. Внедряла коучинговую культуру.
6⃣ Объединила трёх ключевых лидеров сообществ в городе и стала сооснователем сообщества предпринимателей Бизнес среда. Делали лучшие события в регионе, были самыми востребованными.
7⃣ Создала авторскую методику повышения в себе уверенности детей и подростков с особенностями в развитии для благотворительного фонда Е. Исинбаевой. Уникальный проект длинною в год и презентацией на федеральном уровне юнармейцам во главе с Шойгу, с участием паралимпийских чемпионов.
8⃣ Начала специализироваться на проведении стратегических сессий и внедрении изменений. Углубилась в тему управления изменениями и талантами, начала помогать внедрять принципы бирюзовых команд. Более 50 командных изменений и успешные реализации созданных стратегий.
9⃣ В 2017 году переехала из Влг в Сочи и стала программным директором в шикарнейшем и самом красивом смысловом проекте Международный съезд стилистов имиджмейкеров, который мы с нуля с командой вывели на международный уровень. Когда я на своем ломаном английском вела переговоры со спикерами из разных стран, они приезжали, обнимали меня и до сих пор ставят лайки в инстаграм.
1⃣0⃣ Стала программным директором и методологом проекта Бизнес наставник, с такими известными людьми как: Е. Роньжига, И. Гогохия, С. Коваленко, А Белонощенко и Б. Алибасов др.
1⃣1⃣ Успела пожить в Крыму год и побыть методологом проекта креативных индустрий, реализовав форум креативные города и запустив креативный кластер в Севастополе.
1⃣2⃣ Далее ушла в онлайн обучение и образовательную методологию.
Создала:
12.1 школу методолога нового времени: курс и тренинги для повышения квалификации;
12.2 сообщество методистов;
12.3 коллегию методологов;
1⃣3⃣ Организовала и провела в Сколково Форсайт рынка онлайн образования.
1⃣4⃣ Запустила практический образовательный канал о качественном обучении EdTube.
1⃣5⃣ Сейчас позвали в Плехоновку создать уникальный курс для свободных преподавателей с продуктовым подходом, чтобы он стал знаком качества для образовательной методологии.
1⃣6⃣ Выступаю на образовательной конференции Learning elements
1⃣7⃣ состою в Лиге экспертов консорциума DL. Соавтор программы повышения квалификации, мой модуль: оцифровка продукта.
1⃣9⃣ Успеваю между делом работать с чудесными проектами с клиентами. Только смысловые проекты.
2⃣0⃣ методолог концепций проектов. Стратегические сессии и структура проекта несущего новую культуру.
Передаю вам опыт и ценности через свои продукты.
Какой из этих направлений вам особенно интересно узнать подробнее? Поставьте цифры в комментариях.
👍9
Друзья!
11 июля приглашаю вас на первый открытый (бесплатный) вводный модуль онлайн-программы Академии Digital Learning - «Как остаться актуальным и востребованным специалистом по обучению (L&D) в мире победившего ChatGPT».
Сегодня нельзя предсказать, что будет со сферой обучения даже через несколько месяцев, но очевидно одно - глубинные изменения уже происходят и будут происходить очень быстро!
Мы точно дадим вам базу, которая поможет вам быстро адаптироваться к изменениям и оставаться актуальным и востребованным!
11 июля в 10:00 приходите на наше вводное занятие и мы расскажем вам идею и концепцию нашей программы!
🔗 Регистрация на открытое занятие по ссылке: https://dlmeeting.online/academy
Я в курсе веду модуль про оценку эффективности обучения. На встрече расскажу, что буду давать.
11 июля приглашаю вас на первый открытый (бесплатный) вводный модуль онлайн-программы Академии Digital Learning - «Как остаться актуальным и востребованным специалистом по обучению (L&D) в мире победившего ChatGPT».
Сегодня нельзя предсказать, что будет со сферой обучения даже через несколько месяцев, но очевидно одно - глубинные изменения уже происходят и будут происходить очень быстро!
Мы точно дадим вам базу, которая поможет вам быстро адаптироваться к изменениям и оставаться актуальным и востребованным!
11 июля в 10:00 приходите на наше вводное занятие и мы расскажем вам идею и концепцию нашей программы!
🔗 Регистрация на открытое занятие по ссылке: https://dlmeeting.online/academy
Я в курсе веду модуль про оценку эффективности обучения. На встрече расскажу, что буду давать.
Всем привет!
В аудио делюсь своими наблюдениями по поводу закономерного тренда в развитии рынка онлайн образования и в основном сегмента инфобиз.
И перехожу к тому, а какие компетенции нам методологам надо развивать, чтобы этому тренду соответствовать.
И затрагиваю очень важную для меня тему: устойчивого развития компетенций. Привожу пример.
В аудио делюсь своими наблюдениями по поводу закономерного тренда в развитии рынка онлайн образования и в основном сегмента инфобиз.
И перехожу к тому, а какие компетенции нам методологам надо развивать, чтобы этому тренду соответствовать.
И затрагиваю очень важную для меня тему: устойчивого развития компетенций. Привожу пример.
👍1
ПОСЛАНИЕ
Когда лето наполнено проектами мечты!
Сначала я мечтала, потом в рутине забыла, потом вспомнила и продолжала двигаться.
Сейчас время реализации.
Пожалуйста, если у вас есть мечта, но пока не пришло время реализации, двигайтесь дальше.
Вы накопите нужный потенциал. И все сложится как будто бы само собой. Но это вы сложили, потому что верили и двигались дальше.
Когда лето наполнено проектами мечты!
Сначала я мечтала, потом в рутине забыла, потом вспомнила и продолжала двигаться.
Сейчас время реализации.
Пожалуйста, если у вас есть мечта, но пока не пришло время реализации, двигайтесь дальше.
Вы накопите нужный потенциал. И все сложится как будто бы само собой. Но это вы сложили, потому что верили и двигались дальше.
👍12
Наверняка вы в курсе, но тем не менее )))
Аяз Шабутдинов мастер продаж, выбрал продающим триггером и давит на ценность КАЧЕСТВО.
Чем он планирует его обеспечивать в обучении я не знаю. Признаю в нем гуру продаж. Мастером обучения точно нет.
Но, я не знаю его команду, поэтому от оценки воздержусь.
Рассмотрю эту новость с т.з. пользы для нас, методологов.
Итак, ссылка на лидера мнения в рынке инфобиз - это очевидный плюс.
Если вы хотите аргументировать эксперту/клиенту/заказчику/продюсеру и т.п. ценность качества в котором они по факту не разбираются, можете сослаться на то, что эту ценность признает САМ Аяз )
А потом, загадочно добавить: а я как раз в курсе, как это качество выглядит )
При этом, обращу ваше внимание, что вам самому важно согласоваться с заказчиком в критериях достаточного уровня качества для них.
А потом, зафиксировав цели и критерии оценки в контракте, брать на себя лидерство и диктовать всей команде КАК вы будете двигаться к качеству продукта.
Да прибудет с нами сила качества! Аминь🙏
Аяз Шабутдинов мастер продаж, выбрал продающим триггером и давит на ценность КАЧЕСТВО.
Чем он планирует его обеспечивать в обучении я не знаю. Признаю в нем гуру продаж. Мастером обучения точно нет.
Но, я не знаю его команду, поэтому от оценки воздержусь.
Рассмотрю эту новость с т.з. пользы для нас, методологов.
Итак, ссылка на лидера мнения в рынке инфобиз - это очевидный плюс.
Если вы хотите аргументировать эксперту/клиенту/заказчику/продюсеру и т.п. ценность качества в котором они по факту не разбираются, можете сослаться на то, что эту ценность признает САМ Аяз )
А потом, загадочно добавить: а я как раз в курсе, как это качество выглядит )
При этом, обращу ваше внимание, что вам самому важно согласоваться с заказчиком в критериях достаточного уровня качества для них.
А потом, зафиксировав цели и критерии оценки в контракте, брать на себя лидерство и диктовать всей команде КАК вы будете двигаться к качеству продукта.
Да прибудет с нами сила качества! Аминь🙏
👍9
А вы ещё доказываете продюсеру и эксперту, что качество важнее продаж?
Давайте честно, разве они так уж против качества? Сомневаюсь.
Просто мы не умеем разговаривать на языке выгод клиента и делать правильные связки с бизнесом.
И, когда меня спрашивают: какие компетенции развивать методологу, обучальщику?
Я не устаю повторять: предпринимательское мышление.
Давайте аналогию: вы же заставляете эксперта разговаривать на языке ученика, пишете сценарии под него. Верно?
Так а что же сами?
Мне повезло во времена корпоративного опыта научиться разговаривать на языке бизнеса.
Если ты пришел с предложением темы или формата обучения и это не обосновано и не привязано к показателям бизнеса, тебя никто не слушал буквально.
Это был вызов!
Тогда нас отправили на курс: экономика для неэкономистов. Там научили понимать и разговаривать на языке цифр бизнеса.
А теперь к делу!
Я приглашаю вас на открытый урок, на эфир презентацию курса, где я веду модуль как раз на эту тему.
https://dlmeeting.online/academy
Жду вас!
Давайте честно, разве они так уж против качества? Сомневаюсь.
Просто мы не умеем разговаривать на языке выгод клиента и делать правильные связки с бизнесом.
И, когда меня спрашивают: какие компетенции развивать методологу, обучальщику?
Я не устаю повторять: предпринимательское мышление.
Давайте аналогию: вы же заставляете эксперта разговаривать на языке ученика, пишете сценарии под него. Верно?
Так а что же сами?
Мне повезло во времена корпоративного опыта научиться разговаривать на языке бизнеса.
Если ты пришел с предложением темы или формата обучения и это не обосновано и не привязано к показателям бизнеса, тебя никто не слушал буквально.
Это был вызов!
Тогда нас отправили на курс: экономика для неэкономистов. Там научили понимать и разговаривать на языке цифр бизнеса.
А теперь к делу!
Я приглашаю вас на открытый урок, на эфир презентацию курса, где я веду модуль как раз на эту тему.
https://dlmeeting.online/academy
Жду вас!
👍3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Доказываем бизнес-эффективность обучения
Кто не был на презентации курса: 5 мин моих комментариев, что я буду давать в своем блоке.
Полная запись презентации от всех спикеров:
https://cloud.mail.ru/public/e8Ff/tYrLSmakW
Кто не был на презентации курса: 5 мин моих комментариев, что я буду давать в своем блоке.
Полная запись презентации от всех спикеров:
https://cloud.mail.ru/public/e8Ff/tYrLSmakW
👍2
🤗Доброго дня!
‼️У меня к вам просьба, предложение.
Я провожу исследование среди аудитории тех методистов/методологов/преподавателей, которые в свободном рынке преподают для любых учебных заведений или в принципе в открытом рынке и хотят повышать свою квалификацию.
Я прошу заполнить анонимную анкету, это займёт у вас 10 минут.
https://forms.gle/dDUXF1eDKFhQj9jn6
А в благодарность за потраченное время я подарю вам свою консультацию/разбор как задачи в работе, так и личного характера, профессионального роста и пр.
Вы можете воспользоваться моим предложением в течении 3 мес., если сейчас актуального запроса нет.
Пишите в личку @Svetlana_Tolubeeva
🚀Я сейчас создаю не просто продукт, а большой и значимый проект для рынка онлайн образования совместно с университетом им. Плеханова.
🔒Вы знаете, что государство точно будет контролировать рынок и лицензировать программы придётся всем.
🗝 И методологам, преподавателям, придётся находить золотую середину между рынком, продажами и соответствию стандартам и делать всё это качественно и вовлекающе.
🌟Мой опыт показывает, что всё это точно возможно.
Этот проект покажет, что это более чем возможно. Далее это будет целое движение в сторону образования будущего.
Я постепенно буду рассказывать вам о развитии проекта и вовлекать туда, по мере его роста.
Вы знаете, что если я за что-то берусь, то это всегда беспрецедентный случай, международный уровень, это вызов и это мой любимый уровень.
Мы только начинаем. Вы можете помочь мне с проектом и себе с любым вашим запросом )))
‼️У меня к вам просьба, предложение.
Я провожу исследование среди аудитории тех методистов/методологов/преподавателей, которые в свободном рынке преподают для любых учебных заведений или в принципе в открытом рынке и хотят повышать свою квалификацию.
Я прошу заполнить анонимную анкету, это займёт у вас 10 минут.
https://forms.gle/dDUXF1eDKFhQj9jn6
А в благодарность за потраченное время я подарю вам свою консультацию/разбор как задачи в работе, так и личного характера, профессионального роста и пр.
Вы можете воспользоваться моим предложением в течении 3 мес., если сейчас актуального запроса нет.
Пишите в личку @Svetlana_Tolubeeva
🚀Я сейчас создаю не просто продукт, а большой и значимый проект для рынка онлайн образования совместно с университетом им. Плеханова.
🔒Вы знаете, что государство точно будет контролировать рынок и лицензировать программы придётся всем.
🗝 И методологам, преподавателям, придётся находить золотую середину между рынком, продажами и соответствию стандартам и делать всё это качественно и вовлекающе.
🌟Мой опыт показывает, что всё это точно возможно.
Этот проект покажет, что это более чем возможно. Далее это будет целое движение в сторону образования будущего.
Я постепенно буду рассказывать вам о развитии проекта и вовлекать туда, по мере его роста.
Вы знаете, что если я за что-то берусь, то это всегда беспрецедентный случай, международный уровень, это вызов и это мой любимый уровень.
Мы только начинаем. Вы можете помочь мне с проектом и себе с любым вашим запросом )))
Google Docs
Методологи
👍3