Про идеальный конечный продукт работы с методологом.

Делюсь примером запроса заказчика.
Что идеальным конечным продуктом нашей совместной работы является не сценарий программы события, а совсем другой продукт )

И это нормально, ведь мы можем быть не только образовательными методологами, а структурировать и строить системы в любой области.

Но, чтобы делать качественно, надо погружаться в область в которой выстроить систему, чтобы не упустить важных деталей.

Аудиоподкаст о важности распаковки именно как первый этап в создании продукта.
Согласны?

Аудиоподкаст о том, чтоб исследование ЦА - это тоже распаковка, которая важна, чтобы понимать какую пользу вы можете прицельно нести этим людям.
Моя формула успеха.
Идеальный продукт рождается на стыке понимания себя и понимания своей ЦА.

Ответ @polinabarsukova Полине на её вопрос про то как понять конгруэнтен ли я своей аудитории?

Самый просто ответ - чаще общаться и спрашивать )))

Более развернутые рекомендации в аудио.

О, планирую эфир и кое-что расскажу вам )))
У меня для вас бомбейская новость!!! Просто огонь, точно вас порадует )

😭Всего 36 голосов, а давайте ка ещё реакций! Что раскрывать?

Я со временем каждую тему затрону. Но хочу понять, что вам приоритетнее.

Привет!
📝Сегодня в сообществе методистов подняли вопрос написания сценариев для эксперта.

Я ответила, получилось развернуто. Хочу тут оставить свой взгляд и своё мнение на этот счёт.

Я тоже без эксперта уроки не делаю.
Это слишком большая ответственность перед учеником и я ее на себя не беру.

Как я могу гарантировать, что мои предложения, слова - дадут нужный эффект и не навредят?

Если я иду в написание сценариев, то это в моем случае 100% соавторство и на переговорах я это сразу говорю.
Там цена сразу другая )
И эксперт сразу говорит,что будет сам писать.

Если хочет сэкономить, то сидим с ним вдвоем и я задаю вопросы и с его слов пишу всё и оформляю )

Честность - лучшее решение. Так и сказать: мне сложно писать сценарии без вас. Мы либо переходим в формат совместной работы, либо ищите другого методиста. Желательно эксперта в вашей теме.

Я сейчас объясню почему результата и тезисов недостаточно для полноценного написания сценария. Дело в том, что он ценен манерой подачи.
1. Ваша манера, структура формирования предложений, манера выражаться и многое другое, не соответствует авторской манере, поэтому автор никогда не будет доволен. Никогда не будет читать вас как суфлера. Никогда. Это провал полный всегда.

Если ты пишешь и отдаешь, то ты автор и обязана посвятить заказчика в тонкости каждой запятой, обосновать, почему сценарий именно такой.

2. Вы как НЕ эксперт в этой теме, НЕ можете сформулировать подходящие этой ЦА примеры, кейсы, аналогии, метафоры и пр. Без автора не сможете. А если попытаетесь сами, то есть опасность не попасть в контекст аудитории, ибо вы с ней по факту не общались, или не попасть в контекст автора. Он такие примеры никогда бы не привел.

Автор должен обосновать важность каждой темы урока, привести примеры.

Давайте честно: вы способны на правильных примерах обосновать ценность каждой темы поднимаемой в уроке? Честно. Скорее всего нет. Знаете почему? Не вы автор идеи и не вы эксперт.
Вы не знаете последствий, почему нельзя эту тему не поднять, не можете связать ее с результатом.
Вы вообще ничего не знаете.

Так что у меня остаётся вопрос к заказчику: зачем он просит чужих людей, не экспертов в его теме самим писать сценарии?

Есть гипотеза, что так делают слабые и неуверенные в теме и в себе эксперты. Я таким не пишу сценарии, я таких отправляю получать опыт со студентами.
Чтобы понимать степень своего влияния на человека, чтобы это оцифровать и зашить в сценарий.

Сценарий обучения - это не красивое сочинение на заданную тему. Это оцифрованный твердый опыт эксперта зашитый в алгоритм правильного освоения знаний.

Здесь продолжаю тему написания сценариев. Раскрываю ещё подробнее.

Привет!
Делюсь опытом проектирования для клиента событийного MICE.
Запрос: есть прошлый опыт с массой ошибок, есть идея от которой горят глаза, а дальше полный хаос. Помогите структурировать мысли в фестиваль вплоть до программы.

Я помогла дойти до конечного ценного продукта: сценарий за 4 3ёх часовые встречи.
Так долго, потому что две последние были с командой.
Дальше они уже справятся и без меня, потому что уже был опыт. Если бы не было, я бы их сопровождала дальше, как наставник.

Я помогла всей команде согласоваться в едином сценарии и они воодушевлённые побежали дальше делать на основе этого приглашения спикеров и сайт.

У меня накопился большой опыт организации событий, как соорганизатор, как программный директор.

Готова делиться опытом, консультировать.
И вопрос к вам: а у вас заказывают проектировать подобные мероприятия?

Если да, то там много нюансов и я могу сделать практикум или тренинг на эту тему. Нужно?

Светлана, хочу ещё отзыв написать по применению знаний тренинга Распаковка 😊

Я вчера проводила распаковку (впервые) для оч крупного эксперта в офлайне. Это было агнище просто 😍 и я поняла, что предыдущие были просто распаковки, а это была распаковка некст лэвэл сотка точно )))

И она, и я разошлись спустя 2 часа (мне просто нужно было бежать, и она подустала) в полнейшем восторге, услышала много благодарностей, но я апробировала все инструменты, провела ее от реальности ФКР, постановки цели в мечты и...потом впала даже в ступор. У меня сложилось впечатление, а потом оно подтвердилось ее словами, что команда, на которую она работает, и она сама идут к разным целям🙈 мы потом ещё переписывались, она спрашивала, как ей поступить, чтобы не выгореть до конца...

И сегодня мне удалось очень мягко на нашем созвоне нарисовать лидеру проекта такую картинку, которая удовлетворяет интересы всех...и они ее поддержали💪эксперт прямо засияла, это такой восторг у меня, не могу описать словами...

Впереди у нас стратегическая сессия на команде, Света, я в шоке, 15 (!) человек 😂

Я не знаю, как я попала в такой водоворот событий, но это такая практическая школа сейчас, а главное, что все инструменты, которые ты давала, заходят один за другим как по маслу 🚀

Мне уже ничего не страшно, пру как ледокол Арктика😂


Вообще, цепочка твоих тренингов - это прям "книга жизни роста профессионализма" для методолога (да и для других тоже полезно будет), вот в таком порядке: коучинговые техники, распаковка, стратегическая сессия, тренерские компетенции. На первом и последнем не была😅 пока, но судя по описанию, я бы так расположила, и обязательно теперь к посещению себе поставила.

Вот как-то так))) по сессии ещё тоже напишу, как проведем))) полагаю, что там будет мне ещё веселее 😁

Благодарю тебя за знания ❤️

Не могла с вами не поделиться )

Я правда горжусь своими продуктами и их эффектом для вас, вашего роста и счастливых клиентов.

В группах читайте отзывы и вы всё поймёте)

https://news.1rj.ru/str/methodologists/4

И делаю анонс, что в следующем году пополняю линейку тренингов темами:
1⃣ Метрики и оценка эффективности обучения, связь с бизнесом,
2⃣ Тренинг для кураторов, который вы можете проводить для развития у своих клиентов,
3⃣ Тренинг по методологии и проектирования и проведения массовых событий, событийный MICE,
4⃣ Тренинг или даже курс по методологии разработки игр: деловых, навыковых, ролевых, трансформационных и методология их проведения.

5⃣ И 6⃣ два Супер продукта о которых позже. Это будет просто топ востребованности рынка.

Напишите, какие темы из 4 вам актуальны.

И какие вы ещё мне предложите?

Привет! А я созрела для прямого эфира!
Как вам тема?

Тут запись эфира:
https://news.1rj.ru/str/newmethodologist/31402/34449

Новогодний, поздравительный!

Уважаемые мои коллеги, согласитесь год был классный )
Мы радовались и грустили, злились на себя и весь мир, гордились собой и были довольны... Было всякое.

И ещё, год показал как важна наша профессия - это радует.
Я предлагаю поблагодарить себя от души за то, что сделали всё, что могли для себя и других.
Я благодарю вас, что были рядом, что были так увлечены нашим общим делом и нашей профессией.
С огромным к вам уважением и любовью.

Мы ещё встретимся и будет много разного впереди.... И в наших силах сделать эти встречи максимально полезными и радостными! В наших силах быть в состоянии благодарности, принятия, любви к каждому своему выбору.
Давайте выбирать всё по любви )

Счастливых праздников и самого яркого, душевного нам года! Ура!
🤗❤️🌲❄️🎄🎁💫🌲🏡🌲🕯🧤🎀⛄️

Пусть исполняется самое искренне-заветное! 🌟🎁
❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️

Должен ли быть качественным продукт/услуга помогающих профессий?
Точно да. Особенно их продукт.

Потому что помогать другим - это огромная ответственность!
Поэтому программы и методы по которым работают мягкие помогающие ниши - должны быть продуманы до мелочей, как никогда серьезно.
Говорят, что нельзя измерять мягкие ниши. Это не так. Да, эффект отложен во времени. Но для того эксперт и мастер своего дела, чтобы получать опыт в наблюдении, описывать его и оцифровывать, объясняя своим клиентам/ученикам, при каких условиях эффект случится и результат возможен.

Да, нюансов много, но это ни в коем мере не должно расслаблять экспертов этих ниш. Это повод каждый раз усиливать свой метод помощи людям.

Я хочу специализироваться на таких продуктах и даже случай мне предоставится - выступить на фестивале перед такими экспертами. Мы им очень нужны.
Для меня это возможность донести ценность качества того, что они делают и рассказать чему стоит уделить внимание, чтобы продукт был истинно качественным. Я буду нести эту культуру там и помогать им выходить на новый уровень. Из эзотерики в серьезную профессию, хоть их нет пока в официальных гос системах. И не будет, если это будет на глазок, как бог на душу положил. Да, это безграничная глубина, которая вряд ли сможет поддаться лёгкой оцифровке. Но осознанности точно.

Я на выступлении дам критерии, точки отсчёта чему стоит уделять внимание, чтобы продукт был качественным.

А ещё участие в этом фестивале полезно и нам. Мы тоже помогающая профессия ) и тоже в онлайне и тоже хотим себя продвигать, масштабировать.

И тоже, выйдя на открытый рынок, будем себя оцифровывать и продавать. И это уже про бизнес, хоть и от сердца ❤️

Я вас приглашаю на фестиваль к участию. Для себя полезно и клиентов себе найти. Я со сцены буду продавать важность нашей профессии для них.

Тут сайт и мой промокод для приобретения билетов со скидкой: https://clck.ru/37H4w4
Промокод для скидки: tochkaopory23

Привет!
Почему норму считают трендом?
https://news.1rj.ru/str/ainfobis/86

Т.е. миллионеры блогеры недоэксперты плевать хотели на уважение к ученику ранее? Пока к стенке не прижали?

Печально, но отрадно, что хоть государство и так называемые "тренды" заставляют смотреть в сторону качества )))

Для меня, как профи глубоко в профессии, это всё норма.
Поэтому тренды я могу читать на много лет вперёд.
Есть элементарная эволюция развития. Да,да, моя любимая спиральная динамика.
Да, тренды - это просто усиление качества продукта.
Потом дорастут и до построения систем, появится уверенность, экспертиза, компетентная команда, бюджет... Они будут строить системы обучения.

А вы можете у меня научиться этому уже сейчас )

Скоро анонс активностей и самых актуальных решений от Школы методологов.

У меня свой, авторский подход к созданию продуктов.

Подробно можно узнать на тренинге Распаковка смыслов эксперта, чтобы зашить их в продукт.

И курс в записи, где я учу создавать качественный продукт.

Стали актуальны новые темы рынка и я готова скоро всё презентовать.

Отвечала на вопрос коллеги в сообществе методистов и решила тут себе сохранить. Ответ отражает мой подход к созданию КАЧЕСТВЕННОГО образовательного продукта.

Очень замечательный вопрос про задачи методиста в онлайн школе )

Начну с очевидного ))) поскольку стандартов в рынке нет, то заниматься ты можешь тем, чем хочешь+тем, какие задачи в проекте не закрыты.
Есть компетенции и нравится суть этой деятельности? Бери себе задачи, давай результат.

Но, ты наверняка спрашиваешь конкретные примеры коллег.
Поэтому делюсь своим опытом.
Лично я захожу в проект как методолог, типа руководитель продукта. У меня в команде есть методист, ато и 2-3.
Я создаю с заказчиком концепцию решения для рынка. Отталкиваясь от согласованной концепции разрабатываю структуру решения/продукта.
И это становится ТЗ для эксперта по наполнению контентом и ТЗ для методиста для приведения контента эксперта в правильную ученику форму.
Т.е. декомпозиция и описание структуры:
- сценарии уроков,
- описание практических зданий,
- разработка анкет, тестов,
- презентация,
- рабочая тетрадь,
- оформление доп материалов: чек-листов и пр. пособий, помогающих ученику.

И мне нужен грамотный методист, кто имеет опыт обучения других и будет формировать правильные сценарии и задания. Не на глазок, а на основе законов педагогики, андрогогики и нейронаук.
Кто знает эти базовые законы.
Другие методисты мне не интересны. Это уже хуже копирайтеров.

Вы не записываете за экспертом, что он диктует, вы зашиваете очень конкретные моменты в правильные формы по всем законам.

В новом году обязательно запущу практикум по базовым законам педагогики, как их применять в инфобизе.

И призываю всех посетить мой тренинг по проектированию и проведению живых практических встреч. Это маст хэв методиста.

А ещё скоро вам презентую свой скилл сет методолога инфобиза.
💸Можете на него опираться и расти.

Дайте фишек...

Приветствую вас, дорогие коллеги!
Часто в чате сообществе вижу ваши просьбы о фишках и способах вовлекать учеников и удерживать, влиять на них, чтобы они дошли до конца и применили знания на практике.

Просите?

Так вот, я даю вам решения.
И они лежат не в области фишек, а в области базовых законов психологии, педагогики, андрогогики, нейронаук.
И когда вы нарушаете эти законы, то ученики сливаются.

👀И в силу неосознанной некомпетентности, конечно вы ищите фишек, а не изучаете базу. Да и времени на это нет. Я сейчас не про вас, конечно ))) это я образно )

❗️Так вот, я сейчас хочу обратить ваше пристальное внимание на одну очень важную тему, которую часто сливают и крайне сильно мощь и эффект недооценивают!

Есть варианты что это?
На самом деле много всего, но я этим постом обращаю ваше внимание на тему РЕФЛЕКСИИ участников.

Если мы не прорефлексировали, то не осознали, не присвоили, а значит не применим точно и вообще забудем.
Согласны?
Тогда как часто вы включаете это в программы и сценарии обучения?

Я совершенно искренне советую вам купить в записи практикум по организации рефлексии, чтобы ученики это делали полноценно. Даю вам инструменты, привожу примеры, кейсы.
https://news.1rj.ru/str/feedbakpractice/14

Стоимость ну очень условная.
А когда примените на практике будете мне ооооочень благодарны.

Какой эффект вы получите? Читайте в чате отзывы. Вот, полистайте, почитайте отзывы участников и кто смотрел запись. Вы поймёте.