я не художник, но я так вижу :3
кто у нас тут такой хорошенький^^

(от Lisyao_51.)

#тейк • @microbiocfbot

.[🌡️] - тейки подал э п пожалуйста умоляю я на колени встану пожалуйста по теме я вас очень прошу
[🔬] - именно ПО ТЕМЕ ☝️☝️ важная ремарка веки протираем вытаскиваем оттуда жгутики застрявшие хз отростки различные

Как выделять вообще бактерии из почвы? Что не почитаю, они говорят "культура была выведена из почвы [такой то]" или "ферментированной еды [такой то]"
Что это значит, как брать вообще бактерии из почвы или еды???

#тейк • @microbiocfbot

.[🌡️] - бляя я в свой щп кинул случайно
[🔬] - что бы ты делал если б не яя

Мне задали сообщение по истории изучения вирусов, обширное.
Я профиль биология в десятом, буду объясняться и проповедовать неучам из базы, жду от вас интересных фактов по этой теме, чтобы вставить их в свой рассказ. А срок у меня до завтра. 🤗

#тейк • @microbiocfbot

.[🌡️] - все вирусы были найдены в моём очке

Админам повезло, я начал копать в историю болезней. Вот вам анекдот.

"Мои же вы родные раковые клетки", – сказала имунная система и уничтожила зрение после того, как узнала про существование глаз.

Речь, кстати, идëт о Гепатите B, который нередко засиживается в организме человека и потом приводит к циррозу или раку печени.
Проблема в том, что иммунная система не знакома со специфичным строением белка в глазу, а оно очень похоже на вирусы, с которыми имунная система знакома.

Угадайте, кто оказался предателем.

#тейк • @microbiocfbot

.[🌡️] - ребята я после двух таблеток слабительного косплею холерных больных и дрищу как проклятый, киньте тейк если жалко😳
.изм ,,,, ладно киньте тейк если похуй
[🔬] - и все мне на башку полилося просто я дверь прикрываю

.в честь моей разорванной сраки .

.истерия борьбы с кишечными инфекциями в микробиологии включает открытия, развитие методов диагностики, работу над вакцинопрофилактикой и изучение эпидемиологии .

.идентификация возбудителей кишечных инфекций:

.в 1880 году немецкий патологоанатом К. Эберт идентифицировал возбудителя брюшного тифа — Salmonella enterica subsp. enterica серотип Typhi.

.в 1972 году при исследовании образцов стула с помощью электронной микроскопии был выявлен возбудитель норовирус, ставший причиной ряда вспышек гастроэнтерита у взрослых.

.в 1973 году тот же метод был использован для обнаружения ротавирусов — главной причины диареи у детей.

.изучение роли микрофлоры ЖКТ в развитии инфекционных заболеваний:

.например, отмечено, что при кишечных инфекциях в первую очередь страдает нормальная микрофлора, которая является одним из факторов неспецифической защиты организма.

.методы диагностики:

.развитие бактериологического метода.

.позволяет выделить чистую культуру возбудителя и идентифицировать её по ряду признаков: морфологическим, тинкториальным, культуральным, биохимическим, антигенным и др. .

.использование серологических (иммунологических) реакций.

.основаны на выявлении антител к антигенам возбудителя в сыворотке крови больного. с помощью серологического метода можно выявлять переболевших лиц и хронических бактерионосителей, пациентов со стёртыми и субклиническими формами заболевания.

.развитие молекулярно-биологических методов (ДНК-зонды, полимеразная цепная реакция — ПЦР), основанных на обнаружении нуклеиновой кислоты возбудителя.

.вакцинопрофилактика:

.в 1898 году в одном из полков русской армии В. К. Высоковичевым была успешно применена «гретая» брюшнотифозная вакцина, содержащая инактивированные нагреванием бактериальные клетки.

.в 1916 году в систему противоэпидемической защиты русской армии была внедрена иммунизация комбинированной тифо-паратифозной А и В (TAB) вакциной.

.в 1978–1981 годах в городе Александрия (Египет) было проведено контролируемое полевое испытание вакцины против брюшного тифа, полученной на основе аттенуированного штамма S. Typhi Gal E Ty21a.

.эпидемиология:

.изучение фекально-орального механизма передачи возбудителей кишечных инфекций.

.установлено, что этот механизм включает водный, пищевой и бытовой пути передачи. при одних формах кишечных инфекций каждый из путей выступает в качестве главного (первичного), при других — лишь в качестве дополнительного (вторичного).

.изучение роли различных путей передачи при возникновении клинических манифестных заболеваний.

.кккк примеру, водный путь играет роль главного пути передачи при брюшном тифе, дизентерии Флекснера, вирусных гепатитах А и Е, ротавирусной инфекции.

.#адмтейк

[🔬] - всем чтиттьь, сраки свои разжатььь, расслабить. .

Приписка sp. к названию бактерии (например micobacterium sp.) означает типа species? Почему тогда её тогда не ко всем приставляют, а только к избранным?

И что значит subsp. Subspecies? Типа подвид? Если это так, то значит ли это, что бактерии с одним латинским названием до subsp, но разными приписками после subsp. очень похожи?
Или это просто как всегда исторические фокусы, с которыми только смириться и выучить?

#тейк • @microbiocfbot

.[🌡️] - вам щас метил ответит у меня так очко рвёт что я еле живой
[🔬]- я отвечаю сейчас у февера очко дрищет я ему горшок подставляю. . верррно sp. это species вид, это пишут, когда конкретный вид не указан и всё, subsp. это subspicies подвиддд верно опять☝️☝️, и офкорс похожи но они отличажтся по патогенности, геному и прочим признакаммм отличттельным.....

.[🌡️] - тейки пожалуйста умоля

Добрый вечер! У меня относительно недавно появился вопрос один... В плане, микробиология так же связана и с химией? Интересно как и чем именно они связаны ( простите за повторение )... Я пока без опыта просто планирую сдавать эти два предмета, вот думаю, как именно они взаимодействуют и чем химия помогает биологии, ну тут конечно уклон в разные бактерии и тд, кажется очень сложно, но одновременно так интересно, надеюсь что я вообще смогу выучить все и сдать экзамены😨😨😨 удачи всем!

#тейк • @microbiocfbot

.[🌡️] - ребята вы же умные зачаруйте мой энтеросгель на способность останавливать срачку у меня уже бактерий в кишечнике не осталось я дрищу рисовым отварчиком и пишите тейки
[🔬] - тшштшшш рисовы1 отвар я поедаю бвстро утилизирую

Ку! Перевёл вам мемчик тока 1 потому что я лениви .

#тейк • @microbiocfbot

.Gephyrocapsa huxleyi (ранее — Emiliania huxleyi) — кокколитофора, одноклеточная морская водоросль.

.используется как модельный организм для исследований биологии кокколитофорид.

.описание:

.клетки сферической формы диаметром 5–8 мкм.

.окружены слоем из 10–15 ажурных известковых дисков (кокколитов) размером 1–2 мкм, в отдельных случаях на поверхности клетки может образовываться 2–3 слоя кокколитов.

.каждая клетка содержит два хлоропласта, находящиеся вокруг ядра.

.имеет две жгутиковые структуры, которые служат не только для движения, но и участвуют в митозе и в формировании цитоскелета.

.строение:

.кокколиты образуются внутри клетки в результате процесса биоминерализации (кокколитогенеза).

.некоторые виды сохраняют один слой на протяжении всей жизни, производя новые кокколиты только по мере роста клетки, другие постоянно производят и сбрасывают кокколиты.

.основной компонент кокколитов это карбонат кальция .

.ареал (не ореол вокруг сосков):

.Gephyrocapsa huxleyi встречается в прибрежных и океанских условиях по всему миру. вид распространён в экосистемах от экватора до субполярных регионов, от зон с высокой концентрацией биогенов до олиготрофных олигофренных вод.

.массовое развитие (цветение) наблюдается ежегодно в начале лета во многих районах Мирового океана при высокой освещённости в верхнем перемешанном слое.

.экология:

.способность расти при низких концентрациях неорганических соединений азота и фосфора в среде по сравнению с другими таксонами микроводорослей.

.миксотрофия — выживание клеток при значениях интенсивности света ниже компенсационной точки фотосинтеза за счёт использования органических соединений в качестве источников энергии и/или углерода.

.роль в биогеохимии океана:

.кокколитофориды фиксируют углерод через фотосинтез (процесс, известный как "биологическая помпа углерода") и выделяют углекислый газ при формировании кокколитов.

.исследования:

.изучение биологических процессов кальцификации. учёные сравнивают кальцифицированные и некальцифицированные штаммы G. huxleyi, чтобы изучить, как кальцификация влияет на физиологию клетки.

.исследование влияния океанской кислотности на кальцифицирующие организмы. например, в 2000 году показали, что клетки G. huxleyi, подверженные повышенному CO2, имеют сниженные скорости кальцификации и дефекты в морфологии кокколитов.

.#адмтейк

МНЕ ВЕСЬ ДЕКАБРЬ ПОПАДАЮТСЯ ЭТИ ВИДЕО В ЮТУБ ШОРТСАХ😭 ТАМ ВСЕГДА БЫЛ ТОЛЬКО ОДИН ЛАЙК, КОТОРЫЙ МОЙ

#тейк • @microbiocfbot

>у меня мозг сгнил.,,,,

неанон хачя

#тейк • @microbiocfbot

.[🌡️] - я вою