Новостной канал Техноспецназа ОПК – Telegram
Новостной канал Техноспецназа ОПК
411 subscribers
4.86K photos
989 videos
123 files
13.3K links
Национальный институт оборонных исследований.

Новостной канал Стратегического кадрового резерва ОПК «Техноспецназ».

«Судьба и Родина едины»

Получить членство в Институте https://техноспецназ.рф/niobi-3.
Download Telegram
Channel name was changed to «Техноспецназ России»
Channel name was changed to «Техноспецназ России (канал)»
Уроки черчения в школе — «вчерашний день» или «жизненная необходимость»?

На одном из личных приёмов ко мне обратились педагоги и родители с, казалось бы, простым, но на деле очень серьёзным вопросом:
почему из школьной программы исчезло черчение — предмет, с которого десятилетиями начиналось инженерное мышление в России?

Вчера мы продолжили разговор уже на площадке Федерального центра поддержки технологического предпринимательства «Выбирай своё» совместно с Союзом ВОИР.
Вместе с Ассоциацией учителей черчения и компьютерного моделирования Москвы, Центром графической культуры и Союзом молодых инженеров России мы провели открытую дискуссию о будущем графического образования.

За одним столом собрались учителя, преподаватели колледжей и вузов, наставники технических кружков, родители и специалисты с производств.
Все участники сошлись в одном: без графической грамотности невозможно обеспечить технологический суверенитет страны.

Сегодня молодёжь живёт в цифровой среде, но часто не умеет читать и понимать чертёж, не владеет навыками пространственного мышления и конструктивной логики.
Мы теряем связь между цифровыми инструментами и основами инженерной культуры, без которых невозможны новые технологии, промышленный дизайн и конструкторское творчество.

Черчение — это не «вчерашний день».
Это язык инженера, умение увидеть форму до того, как она станет изделием.
Именно на этом языке строятся компетенции, которые определяют наш промышленный и технологический суверенитет.

Мы предложили несколько направлений, где необходимо действовать уже сейчас:

🔹вернуть уроки черчения в школьную программу — в обновлённом формате, совмещающем классическую графику и современные цифровые технологии;

🔹создать федеральную программу поддержки и переподготовки учителей инженерно-графических дисциплин;

🔹выстроить систему «школа — колледж — вуз — производство», чтобы инженерное мышление формировалось последовательно;

🔹активнее вовлекать промышленные предприятия, инженерные сообщества и общественные организации в разработку и поддержку образовательных программ;

🔹развивать сеть технических кружков, олимпиад, проектных студий, где дети смогут видеть живую связь между идеей, чертежом и готовым результатом.

Графическая культура — это не просто навык. Это основа созидания.
Если мы хотим растить инженеров, проектировщиков, архитекторов, людей, способных не только пользоваться готовыми решениями, но создавать свои, — начинать нужно со школы.

Друзья, хочу услышать ваше мнение.
Нужно ли вернуть уроки черчения в школу?
Каким вы видите современный формат инженерно-графического образования?

Ваши предложения и отклики я обязательно передам в профильные комитеты и министерства — мы должны услышать мнение педагогов, родителей и инженеров.

#ТехнологическийСуверенитет #ВыбирайСвоё #ИнженерноеОбразование #ГрафическаяКультура #СделаноВРоссии #МолодыеИнженеры #ВОИР #БудущееРоссии
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7👍3
🫶Участие работников ФГУП «ВНИИ «Центр» в 31-й школе кадрового резерва ОПК «Техноспецназ: школа лидеров СМУС ОПК»

⚡️С 30 ноября по 06 декабря 2025 года в Горной Олимпийской деревне г. Сочи прошло мероприятие по дополнительному профессиональному образованию – 31-я школа молодёжного инженерно-управленческого кадрового резерва оборонно промышленного комплекса «Техноспецназ: школа лидеров СМУС ОПК» (Школа лидеров советов молодых учёных и специалистов оборонно-промышленного комплекса).

🗒В качестве эксперта в мероприятии приняла участие руководитель проекта в области молодёжной политики Федерального кадрового центра оборонно-промышленного комплекса ФГУП «ВНИИ «Центр» Олейник Виктория Александровна.

⚡️Участниками школы стали заместители главных конструкторов и главных технологов, представители советов молодых ученых организаций оборонно-промышленного комплекса.

⚡️Участники школы прошли курс повышения квалификации на тему «Программа развития резерва инженерно-управленческих кадров оборонно-промышленного комплекса (Стратегический уровень)» и с интересом приняли участие в деловой программе.

⚡️Был проведен ряд лекций, деловая игра, организована работа в малых группах с обсуждением вопросов и предложений, а также состоялась защита проектов.

⚡️В рамках работы площадки «Карьера и психология управления» руководитель проекта в области молодёжной политики Олейник В.А. выступила с докладом на тему «Эмоциональный интеллект: ключевая компетенция лидера XXI века». Затем был проведен тренинг среди участников мероприятия на эмоциональную устойчивость руководителя.

⚡️На площадке «Государственная политика в области ОПК», основываясь на передовых экспертных позициях Федерального центра мониторинга подготовки и развития квалифицированных кадров для организаций ОПК России, Олейник В.А. представила доклад на тему «Опыт реализации внедрения в организации ОПК эффективной модели профориентационной деятельности по работе с молодыми специалистами и созданию СМУСов в организациях ОПК». После доклада была организована дискуссионная площадка, в ходе которой представители организаций и предприятий поделились примерами своей работы в направлении молодежной политики, обсудили трудности, с которыми сталкиваются работники при взаимодействии с молодежью, обменялись контактами для дальнейшего сотрудничества в направлении формирования работы в области молодежной политики.

🏆Завершилось обучение 31-й школы инженерно-управленческого кадрового резерва ОПК "Техноспецназ" вручением участникам удостоверений о повышении квалификации государственного образца.
👍1
Forwarded from НЕЗЫГАРЬ
Уже через 8–10 лет Россия рискует утратить способность изготавливать даже экспериментальные технологические образцы, не говоря о конкурентоспособном серийном производстве. К такому выводу приходит Независимая газета – экономику РФ «несет в стагнацию».

Среди ключевых проблем — преждевременная бюджетная консолидация, аномально высокие процентные ставки, сокращение инвестиций и спад в гражданских отраслях промышленности.

При этом власти говорят об обратном.

На прошлой неделе в правительстве России заявили, что у России «есть отличный потенциал» и понятное понимание того, «на кого можно опереться» для достижения промышленного и технологического суверенитета. В стране уже создана необходимая нормативная база, определены критически важные сектора и запущены профильные национальные проекты.
Сейчас таких нацпроектов восемь, а с января появится еще один — по биоэкономике. Половина из них посвящена исключительно промышленному развитию.

Однако независимые эксперты этих успехов, похоже, не замечают.

Выступая с докладом о проблемах технологического суверенитета, руководитель направления Центра макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования ЦМАКП Дмитрий Белоусов напомнил: Россия входит в узкий круг стран с крайне низкими расходами на НИОКР — около 1% ВВП.

Более того, Россия — почти уникальный пример страны, где численность исследователей не растет, а сокращается. По этому показателю РФ уже выбыла из мирового топ-5.

По словам Белоусова, сокращение числа исследователей связано с «выравниванием обеспеченности рабочего места»: в 2000 году она была на уровне Румынии, сейчас приблизилась к показателям Польши и Индии. Но этот процесс, предупреждает экономист, еще не завершен.

Если частный капитал так и не пойдет в НИОКР, численность исследователей может сократиться еще на 30–40% — до уровней стран с сопоставимыми расходами по ППС, таких как Франция или Италия. Это будет означать потерю научных школ, технологических заделов и неформализованных знаний старших поколений.

В таком сценарии через 8–10 лет Россия может утратить саму возможность создавать даже технологические прототипы.

Проблема усугубляется структурой финансирования. Более двух третей всех расходов на исследования и разработки в РФ обеспечивает государство — это заметно выше, чем не только в развитых экономиках, но и в Китае, Индии или Бразилии. При этом дальнейший рост госфинансирования невозможен из-за бюджетных ограничений и сокращения сырьевой ренты.

Даже нынешние — сравнительно немалые по паритету покупательной способности — расходы на НИОКР слабо превращаются в инновационную продукцию, высокотехнологичный экспорт и доходы от рынка технологий.

Чиновники, впрочем, уверены, что курс выбран верно.

Первый вице-премьер Денис Мантуров недавно заявил, что девять нацпроектов технологического лидерства должны «запустить цепную реакцию качественных изменений» более чем в 15 отраслях промышленности.

Правительство также расширило полномочия Минпромторга в сфере технологической политики.
Дополнительные функции получила и правительственная комиссия по промышленности — включая аудит технологических карт, контроль кооперации и ежемесячную отчетность премьеру.

Вопрос лишь в том, хватит ли точечных достижений, чтобы переломить системные тенденции, о которых говорят экономисты.
🔥2
Channel name was changed to «Новостной канал Техноспецназа ОПК»
Forwarded from Национальный институт оборонных исследований (Евгений Мирошниченко)
2025_12_Журнал_Экономическое_развитие_России_Наша_статья.pdf
514.3 KB
Статья наших товарищей "Институциональная трансформация молодежного кадрового резерва ОПК: от HR-технологии к инструменту государственного суверенитета" в журнале "Экономическое развитие России"