Техноспецназ России (канал) – Telegram
Техноспецназ России (канал)
412 subscribers
4.86K photos
989 videos
122 files
13.3K links
Национальный институт оборонных исследований.

Новостной канал Молодёжного федерального кадрового резерва «Техноспецназ».

«Судьба и Родина едины»

Получить членство в Институте https://техноспецназ.рф/niobi-3.

Программа кадрового резерва https://
Download Telegram
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Женский клуб лидеров ОПК Национального института оборонных исследований приглашает сотрудниц оборонных предприятий на курсы повышения квалификации "Женское лидерство в ОПК: мастерство коммуникаций и переговоров".

05-07 ноября 2025, ВДНХ, Москва.

Подробности на нашем сайте http://техноспецназ.рф/, +7 (800) 707-79-22, org@soyuzmir.ru.

Закрывающий документ — удостоверение о повышении квалификации установленного образца (24 часа).
Товарищи инженеры!
Техноспецназ!

У нас появилась идея усилить наши внутренние межотраслевые связи и использовать для этого Телеграм и его бот-возможности. Через нашего МИРного бота вы будете иметь с нами круглосуточную прямую связь, информационную и любую другую поддержку, мы можем обращаться к вам напрямую, проводить социологию, сообщать о важных новостях. Еще есть мысль сформировать банк вакансий, чтобы по мере сил рекомендовать людей на назначения. В общем помогать друг другу всем, чем можем.

Прошу вас проголосовать 👇🏻 или ответным сообщением в боте написать ваше мнение.

Мы не можем ждать милостей от будущего. Взять их у него - наша задача!
👍1
Готовы подписаться на МИРного бота и быть в контакте с Национальным институтом оборонных исследований?
Anonymous Poll
95%
Всегда готов!👍🏻
4%
Не готов 👎🏻
1%
У меня особое мнение, напишу в боте☝🏻
Channel name was changed to «Техноспецназ России»
Channel name was changed to «Техноспецназ России (канал)»
Уроки черчения в школе — «вчерашний день» или «жизненная необходимость»?

На одном из личных приёмов ко мне обратились педагоги и родители с, казалось бы, простым, но на деле очень серьёзным вопросом:
почему из школьной программы исчезло черчение — предмет, с которого десятилетиями начиналось инженерное мышление в России?

Вчера мы продолжили разговор уже на площадке Федерального центра поддержки технологического предпринимательства «Выбирай своё» совместно с Союзом ВОИР.
Вместе с Ассоциацией учителей черчения и компьютерного моделирования Москвы, Центром графической культуры и Союзом молодых инженеров России мы провели открытую дискуссию о будущем графического образования.

За одним столом собрались учителя, преподаватели колледжей и вузов, наставники технических кружков, родители и специалисты с производств.
Все участники сошлись в одном: без графической грамотности невозможно обеспечить технологический суверенитет страны.

Сегодня молодёжь живёт в цифровой среде, но часто не умеет читать и понимать чертёж, не владеет навыками пространственного мышления и конструктивной логики.
Мы теряем связь между цифровыми инструментами и основами инженерной культуры, без которых невозможны новые технологии, промышленный дизайн и конструкторское творчество.

Черчение — это не «вчерашний день».
Это язык инженера, умение увидеть форму до того, как она станет изделием.
Именно на этом языке строятся компетенции, которые определяют наш промышленный и технологический суверенитет.

Мы предложили несколько направлений, где необходимо действовать уже сейчас:

🔹вернуть уроки черчения в школьную программу — в обновлённом формате, совмещающем классическую графику и современные цифровые технологии;

🔹создать федеральную программу поддержки и переподготовки учителей инженерно-графических дисциплин;

🔹выстроить систему «школа — колледж — вуз — производство», чтобы инженерное мышление формировалось последовательно;

🔹активнее вовлекать промышленные предприятия, инженерные сообщества и общественные организации в разработку и поддержку образовательных программ;

🔹развивать сеть технических кружков, олимпиад, проектных студий, где дети смогут видеть живую связь между идеей, чертежом и готовым результатом.

Графическая культура — это не просто навык. Это основа созидания.
Если мы хотим растить инженеров, проектировщиков, архитекторов, людей, способных не только пользоваться готовыми решениями, но создавать свои, — начинать нужно со школы.

Друзья, хочу услышать ваше мнение.
Нужно ли вернуть уроки черчения в школу?
Каким вы видите современный формат инженерно-графического образования?

Ваши предложения и отклики я обязательно передам в профильные комитеты и министерства — мы должны услышать мнение педагогов, родителей и инженеров.

#ТехнологическийСуверенитет #ВыбирайСвоё #ИнженерноеОбразование #ГрафическаяКультура #СделаноВРоссии #МолодыеИнженеры #ВОИР #БудущееРоссии
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7👍3
🫶Участие работников ФГУП «ВНИИ «Центр» в 31-й школе кадрового резерва ОПК «Техноспецназ: школа лидеров СМУС ОПК»

⚡️С 30 ноября по 06 декабря 2025 года в Горной Олимпийской деревне г. Сочи прошло мероприятие по дополнительному профессиональному образованию – 31-я школа молодёжного инженерно-управленческого кадрового резерва оборонно промышленного комплекса «Техноспецназ: школа лидеров СМУС ОПК» (Школа лидеров советов молодых учёных и специалистов оборонно-промышленного комплекса).

🗒В качестве эксперта в мероприятии приняла участие руководитель проекта в области молодёжной политики Федерального кадрового центра оборонно-промышленного комплекса ФГУП «ВНИИ «Центр» Олейник Виктория Александровна.

⚡️Участниками школы стали заместители главных конструкторов и главных технологов, представители советов молодых ученых организаций оборонно-промышленного комплекса.

⚡️Участники школы прошли курс повышения квалификации на тему «Программа развития резерва инженерно-управленческих кадров оборонно-промышленного комплекса (Стратегический уровень)» и с интересом приняли участие в деловой программе.

⚡️Был проведен ряд лекций, деловая игра, организована работа в малых группах с обсуждением вопросов и предложений, а также состоялась защита проектов.

⚡️В рамках работы площадки «Карьера и психология управления» руководитель проекта в области молодёжной политики Олейник В.А. выступила с докладом на тему «Эмоциональный интеллект: ключевая компетенция лидера XXI века». Затем был проведен тренинг среди участников мероприятия на эмоциональную устойчивость руководителя.

⚡️На площадке «Государственная политика в области ОПК», основываясь на передовых экспертных позициях Федерального центра мониторинга подготовки и развития квалифицированных кадров для организаций ОПК России, Олейник В.А. представила доклад на тему «Опыт реализации внедрения в организации ОПК эффективной модели профориентационной деятельности по работе с молодыми специалистами и созданию СМУСов в организациях ОПК». После доклада была организована дискуссионная площадка, в ходе которой представители организаций и предприятий поделились примерами своей работы в направлении молодежной политики, обсудили трудности, с которыми сталкиваются работники при взаимодействии с молодежью, обменялись контактами для дальнейшего сотрудничества в направлении формирования работы в области молодежной политики.

🏆Завершилось обучение 31-й школы инженерно-управленческого кадрового резерва ОПК "Техноспецназ" вручением участникам удостоверений о повышении квалификации государственного образца.
👍1
Forwarded from НЕЗЫГАРЬ
Уже через 8–10 лет Россия рискует утратить способность изготавливать даже экспериментальные технологические образцы, не говоря о конкурентоспособном серийном производстве. К такому выводу приходит Независимая газета – экономику РФ «несет в стагнацию».

Среди ключевых проблем — преждевременная бюджетная консолидация, аномально высокие процентные ставки, сокращение инвестиций и спад в гражданских отраслях промышленности.

При этом власти говорят об обратном.

На прошлой неделе в правительстве России заявили, что у России «есть отличный потенциал» и понятное понимание того, «на кого можно опереться» для достижения промышленного и технологического суверенитета. В стране уже создана необходимая нормативная база, определены критически важные сектора и запущены профильные национальные проекты.
Сейчас таких нацпроектов восемь, а с января появится еще один — по биоэкономике. Половина из них посвящена исключительно промышленному развитию.

Однако независимые эксперты этих успехов, похоже, не замечают.

Выступая с докладом о проблемах технологического суверенитета, руководитель направления Центра макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования ЦМАКП Дмитрий Белоусов напомнил: Россия входит в узкий круг стран с крайне низкими расходами на НИОКР — около 1% ВВП.

Более того, Россия — почти уникальный пример страны, где численность исследователей не растет, а сокращается. По этому показателю РФ уже выбыла из мирового топ-5.

По словам Белоусова, сокращение числа исследователей связано с «выравниванием обеспеченности рабочего места»: в 2000 году она была на уровне Румынии, сейчас приблизилась к показателям Польши и Индии. Но этот процесс, предупреждает экономист, еще не завершен.

Если частный капитал так и не пойдет в НИОКР, численность исследователей может сократиться еще на 30–40% — до уровней стран с сопоставимыми расходами по ППС, таких как Франция или Италия. Это будет означать потерю научных школ, технологических заделов и неформализованных знаний старших поколений.

В таком сценарии через 8–10 лет Россия может утратить саму возможность создавать даже технологические прототипы.

Проблема усугубляется структурой финансирования. Более двух третей всех расходов на исследования и разработки в РФ обеспечивает государство — это заметно выше, чем не только в развитых экономиках, но и в Китае, Индии или Бразилии. При этом дальнейший рост госфинансирования невозможен из-за бюджетных ограничений и сокращения сырьевой ренты.

Даже нынешние — сравнительно немалые по паритету покупательной способности — расходы на НИОКР слабо превращаются в инновационную продукцию, высокотехнологичный экспорт и доходы от рынка технологий.

Чиновники, впрочем, уверены, что курс выбран верно.

Первый вице-премьер Денис Мантуров недавно заявил, что девять нацпроектов технологического лидерства должны «запустить цепную реакцию качественных изменений» более чем в 15 отраслях промышленности.

Правительство также расширило полномочия Минпромторга в сфере технологической политики.
Дополнительные функции получила и правительственная комиссия по промышленности — включая аудит технологических карт, контроль кооперации и ежемесячную отчетность премьеру.

Вопрос лишь в том, хватит ли точечных достижений, чтобы переломить системные тенденции, о которых говорят экономисты.
🔥1