قسم القيادة المدرسية بتعليم جدة يعد حقيبة تدريبية بعنوان ..( منظومة قيادة الاداء المدرسي ...الكمية )
التي اعدها مشرفو القيادة المدرسية بتعليم جدة الدكتور سعد السلمي والاستاذ معتوق الشيخ
تحت إشراف إدارة الاشراف التربوي ...قسم القيادة المدرسية
وهي متاحة للجميع .....
العرض المصور
https://drive.google.com/open?id=0BxOmJ1V-gXSXd0hJcERmdTc0czA
التي اعدها مشرفو القيادة المدرسية بتعليم جدة الدكتور سعد السلمي والاستاذ معتوق الشيخ
تحت إشراف إدارة الاشراف التربوي ...قسم القيادة المدرسية
وهي متاحة للجميع .....
العرض المصور
https://drive.google.com/open?id=0BxOmJ1V-gXSXd0hJcERmdTc0czA
Google Docs
مؤشرات قيادة الاداء المدرسي الرئيسي(صور).pdf
جميع ملفات المنظومة ن4 حتى الأن
goo.gl/Df68Nz
تم اضافة حقيبة و نماذج مؤشرات الأداء الاشرافي النوعي للمشرفين
goo.gl/Df68Nz
تم اضافة حقيبة و نماذج مؤشرات الأداء الاشرافي النوعي للمشرفين
Forwarded from 🇸🇦 الإدارة المدرسية 🇸🇦
4_532578302641058505.pdf
365.9 KB
Forwarded from Deleted Account
Twitter
تطوير التعليمي
رائع ومميز : جدول المواصفات لجميع المواد https://t.co/t8xkNUHqkk
Forwarded from Deleted Account
http://edarahwest.blogspot.com/2016/10/blog-post.html?m=1
برنامج زمني لمتابعة منظومة قيادة الاداء المدرسي
الكمي
و
النوعي
يرجى زيارة الرابط ادناه
http://edarahwest.blogspot.com/2016/10/blog-post.html?m=1
برنامج زمني لمتابعة منظومة قيادة الاداء المدرسي
الكمي
و
النوعي
يرجى زيارة الرابط ادناه
http://edarahwest.blogspot.com/2016/10/blog-post.html?m=1
Blogspot
مؤشرات قيادة الأداء الإشرافي المدرسي ( الكمي) و ( النوعي )
مدونة الإدارة المدرسية بمكتب التعليم بغرب الدمام
بطاقة التعلم النشط مع التفسير المقترح لشروطها السبعة
#منظومة_قيادة_الأداء_الإشرافي
#منظومة_قيادة_الأداء_الإشرافي
Forwarded from Deleted Account
ألقِ نظرة على تغريدة @ghazib7: https://twitter.com/ghazib7/status/793006821657178112?s=09
Twitter
غازي القثـــــــامي
“بطاقة التعلم النشط مع التفسير المقترح لشروطها السبعة : https://t.co/D6XWLd4yU6”
🗂🔗
🔻استراتيجيات التعلم النشط - مذكرة تدريبية
https://drive.google.com/file/d/0B0kEa8nZJs6ub3RLNW9mRHpwN28/view
🔻استراتيجيات التعلم النشط - مذكرة تدريبية
https://drive.google.com/file/d/0B0kEa8nZJs6ub3RLNW9mRHpwN28/view