السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لأضافة المشاركات والمبادرات على قناة مؤشرات الأداء الإشرافي يتم أرسال المشاركات على @moasher وتكون المشاركات وفق المعايير التالية:
١-تكون المشاركات ذات علاقة بمؤشرات الأداء الإشرافي.
٢-ترسل المشاركات بشكل واضح ودقة الصور تكون عالية أن وجد.
٣-يمكن أرسال روابط الفيديو للبرامج المتعلقة بنشر ثقافة تقويم الأداء أو ما يخدم الزملاء.
٤- يمكن أرسال البرامج الالكترونية المقترحة ليستفيد منها الزملاء مع حفظ الحقوق.
٥- نستقبل اقتراحتكم بصدر رحب للتطوير القناة.

كما يمكنكم مراسلتنا عن طريق البريد الإلكتروني
xvaaxv@gmail.com

‏⁧
‏الوطن أون لاين ::: مؤشرات الأداء الإشرافي في التعليم - ⁦


http://www.alwatan.com.sa/Discussion/News_Detail.aspx?ArticleID=218931&CategoryID=8

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نظرا لكثرة التساؤلات حول الأسلوب الإشرافي البديل لمشرفة اللغة العربية
نقدم التوضيح الآتي:
بالنسبة لبديل تحليل الأسئلة لمشرفة اللغة العربية:
يطلب من مشرفة اللغة العربية تحليل أسئلة ٢٥٪ من معلماتها اللاتي يضعن أسئلة فصلية "معلمات المرحلة الثانوية" وفي حالة عدم اكتمال النسبة من هؤلاء المعلمات تكمل العدد من معلمات المراحل الأخرى اللاتي لايضعن أسئلة فصلية بتطبيق الأسلوب الإشرافي البديل النتصوص عليه في ص ٣٤ في الاصدار الثالث لمنظومة قيادة الأداء الإشرافي
مثال:
مشرفة لغة عربية لديها ٦٠ معلمة
في تحليل الأسئلة:
مطلوب منها تحليل أسئلة ١٥ معلمة ١/ اذا كان لديها ١٥معلمة يضعن أسئلة فصلية تحلل أسئلتهن ولا تطبق الأسلوب الإشرافي البديل
٢/ اذا كان لا يوجد لديها الا ٨ معلمات يضعن أسئلة فصلية
فتقوم بتحليل أسئلة ٨ معلمات وتكمل العدد المطلوب بتقديم الأسلوب الإشرافي البديل وهو تقرير تحلل فيه أدوات التقويم ل ٧ معلمات.
٣/ اذا كان لا يوجد لديها أي معلمة تضع أسئلة فصلية تقوم بتقديم الأسلوب الإشرافي البديل ل١٥ معلمة تقدم تقرير تحلل فيه أدوات التقويم المقدمة من قبلهن.

بالتوفيق للجميع
أمل الرجيعي

موقع يحتوي على اكثر من ٢٥٠ الف كتاب مهم للباحثين 👇

https://t.co/h3Ee9JtrpD

#فيديو |

الفرق بين الطالب المستعد وغير المستعد داخل قاعة #الاختبار.

#الدرجة_الكاملة #الاختبارات
https://t.co/dMpw8b4eGW

تعليم القصيم
ملتقى “تأهيل أخصائي التقويم” - http://qe.gov.sa/mandomah/?p=87

مشاهدة "جداول باريتو" على YouTube
https://youtu.be/cWVY27kd88s

الدليل الإجرائي لاستراتيجيات التعلم النشط..
لتنمية مهارات عرض الدرس وتحليل المحتوى وفق أسس علمية

http://forum.education-sa.com/edu16709/

بحث شامل في استراتيجيات التعلم النشط - شرح جميع أستراتيجيات التعلم النشط

http://forum.education-sa.com/edu15713/

شرح لاستراتيجية i.t.e.p تعتمد على برنامج TeacherKit لإدارة الفصل وبرنامج Explain Every Thing للشرح

http://forum.education-sa.com/edu16681/

طريقة عمل درس باستخدام الماوسات المتعدده

http://forum.education-sa.com/edu16680/


كيف تحوّل الحصة الدراسية إلى متعة من خلال توظيف التقنيات الحديث

http://forum.education-sa.com/edu16429/

شرح أستراتيجية أصدقاء الساعة + نموذج اصدقاء الساعة

http://forum.education-sa.com/edu16652/

حقيبة مميزة ومتكاملة عن التعلم النشط واستراتيجياته

http://forum.education-sa.com/edu11861/

حقيبة التدريس باستخدام استراتيجية التفكير الابداعي

http://forum.education-sa.com/edu520/


الحقيبة التدريبية لدورة الخرائط الذهنية

http://forum.education-sa.com/edu4366/

20 صفة يمتاز بها المعلم الناجح

http://forum.education-sa.com/edu13443/

10 أفكار في كيفية تحفيز الطلاب داخل الفصل

http://forum.education-sa.com/edu13442/

سبع طرق لجذب انتباه الطلاب

http://forum.education-sa.com/edu13439/

ماهي استراتيجيات كيجن

http://forum.education-sa.com/edu13426/

دليل المعلم الجديد للتدريس الفعال

http://forum.education-sa.com/edu12514/

شرح برنامج keynote للعروض التقديمية بوربوينت PowerPoint للأيفون والايباد

http://forum.education-sa.com/edu10828/

شرح برنامج slideshark لعروض البوربوينت للايباد والايفون

http://forum.education-sa.com/edu10743/

شرح كامل لبرنامج teacherkit - برنامج تيتشر كيت لمتابعة الطلاب على الايباد والايفون

http://forum.education-sa.com/edu10741/

بعض استراتيجيات التعليم بالترفيه للمرحلة الابتدائية

http://forum.education-sa.com/edu11468/

الخطوات الصحيحة للدرس النموذجي - الحصة النموذجية بين الابداع والانماء المهني

http://forum.education-sa.com/edu9914/

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لأضافة المشاركات والمبادرات على قناة مؤشرات الأداء الإشرافي يتم أرسال المشاركات على @AdelAlzaidy وتكون المشاركات وفق المعايير التالية:
١-تكون المشاركات ذات علاقة بمؤشرات الأداء الإشرافي.
٢-ترسل المشاركات بشكل واضح ودقة الصور تكون عالية أن وجد.
٣-يمكن أرسال روابط الفيديو للبرامج المتعلقة بنشر ثقافة تقويم الأداء أو ما يخدم الزملاء.
٤- يمكن أرسال البرامج الالكترونية المقترحة ليستفيد منها الزملاء مع حفظ الحقوق.
٥- نستقبل اقتراحتكم بصدر رحب للتطوير القناة.

كما يمكنكم مراسلتنا عن طريق البريد الإلكتروني
xvaaxv@gmail.com

نالت أغلب الدول العربية مراتب متدنية في مؤشر جودة التعليم العالمي الصادر عن المنتدى الاقتصادي العالمي بدافوس ، وفي هذا الصدد أشار مدير مركز التطوير التربوي بكلية التربية بجامعة قطر إلى ضرورة التمييز بين المؤشرات الكمية والمؤشرات النوعية، موضحا بأنه لدى العالم العربي مشاكل كبيرة في الجانب الكمي وأنه ينبغي التركيز على المخرجات التعليمية ونوعية التعليم وقدرة الطلاب على إجراء البحوث.

http://www.kuwaiti.co/nhaot6b04p5w
عرض بوربوينت مؤشرات الاداء
من خبير التخطيط الاستراتيجي الدكتور سليمان الكريدا