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教材为什么要设计防自学的系统呢?
【网评】初中也一样,我娃有不会的,我说你看书啊,他说书上啥也没有,我还不信,看完之后才发现真狗屁有用的东西都没有,完全跟我上学的时候不一样,那时候有问题教材上基本能解决,难怪现在学校基本都不用教材,都用自己的学案
【网评】回复@透明的鱼缸:小学四年级已经发现了,做习题孩子不会,我看了下觉得他是基础概念不扎实,我说你先复习书本,把书本吃透再去做题,孩子说书上没有,我说不可能,我自己翻了一遍,妈的果然没有…… source
【网评】初中也一样,我娃有不会的,我说你看书啊,他说书上啥也没有,我还不信,看完之后才发现真狗屁有用的东西都没有,完全跟我上学的时候不一样,那时候有问题教材上基本能解决,难怪现在学校基本都不用教材,都用自己的学案
【网评】回复@透明的鱼缸:小学四年级已经发现了,做习题孩子不会,我看了下觉得他是基础概念不扎实,我说你先复习书本,把书本吃透再去做题,孩子说书上没有,我说不可能,我自己翻了一遍,妈的果然没有…… source
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唱衰派:经济不好→月饼吃的少
翼赞派:经济好→顿顿牛排→月饼吃的少
哈耶克派:经济不好→机关公司减少福利→月饼吃的少
凯恩斯派:机关公司反腐倡廉→采购没有油水→月饼吃的少→经济不好
派:月饼?重油重糖的派罢了,吃的少就对了。
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有的时候面对后真相罗生门发言,我也感觉无可奈何。比如讲深圳针对日裔学生的人身伤害事件,家里老人第一反应是类似于卢沟桥事件的自导自演,配合炒作“外资离开中国”的论调。
我也不好说什么,毕竟老一辈人对日本人的认知就是这样的。再说近几年互联网上各种后真相事件和真相反转层出不穷,从“正确性”角度出发,我也很难武断地立刻评价说这种认知是完全错误的。
我也不好说什么,毕竟老一辈人对日本人的认知就是这样的。再说近几年互联网上各种后真相事件和真相反转层出不穷,从“正确性”角度出发,我也很难武断地立刻评价说这种认知是完全错误的。
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