Отак неквапом за 6 років шалена ідея кількох вчених перетворилася із відносно невеличкої теплової лампової науково-популярної події на потужний просвітницький проект, куди приходить перший заступник Міністра освіти і науки Юрій Полюхович читати лекцію про культуру Майя, а голова Наукового комітету Нацради з питань розвитку науки і технологій Олексій Колежук, трохи відіспавшись після напруженого тижня, слухає лекцію про нанотехнології і медицину.

Сергій Гончаров, Олексій Болдирєв і Ко!
Дякую Вам за Дні науки!!!

Зала просто забита.

А Ви знаєте, хто дешифрував писемність Майя?
Американці? Мексиканці? Французи?
Кому в Мексиці з вдячності встановлено кілька монументів?
Це зробив харків‘янин Юрій Кнорозов.
В вікі він є.
Шкода, що в Україні про цей видатний внесок українця майже ніхто з пересічних громадян (я в т.ч.) не чув.
Дяка Юрію Полюховича за інформацію.

Існує думка, що лекції цих трьох науковців - про чхання нейронауки на чхання, про ліки майбутнього та про культуру майя - були неперевершеними.
Думка не моя, а слухачів.
Але я з нею згоден.

Дні науки - це топ.

Це Андрій.
У нього є просте бажання - аби його трьом дітям у школі прищепили любов до науки та пізнання.

Він і я щойно дізналися, що за 65 днів в купі міст, містечок та сіл України в школах може стартувати Інженерний тиждень.

Ідея в тому, що команда однодумців вирішила допомогти «прокачатися» українським школам в STEM-освіті (від англ. наука, технології, інженерія, математика).

І вони мріють пояснити школам, що демонстрація дітям базових речей про закони фізики, красу математики чи принципіи інженерії не вимагає залучення дорогезного демонстраційного обладнання.
Вистачить паперових стаканчиків, шприців, соломинок, макарон (!), паперу та інших дешевих штук.

В США інженерні тижні відбуваються щорічно і присвячені Дню народження Джорджа Вашингтона.

В Україні ж він запуститься в січні 2020 і присвячений Дню народження Сергія Корольова.

Що треба, аби долучитися?
Смикнути свого вчителя фізики-хімії-математики чи будь-якого, що волів би прищепити дітям любов до науки та інженерії і показати йому/їй, це посилання:

http://www.engineeringweek.org.ua/

Що далі?
В один день всі школи, що зареєструвалися, отримають детальні інструкції, як і з залученням яких матеріалів інженерний тиждень можна провести, які досліди продемонструвати, які знання прищепити.

Щоправда, організатори мені поскаржилися, що, на жаль, в плані занятть з робототехніки не всі школи вдасться залучити, адже тут не обійтися без якихось елементарних плат, типу Ардуіно, що коштують кілька десятків баксів.
Особливо в селах.

(Особисто я сподіваюсь, що ті ж ОТГ могли б заради такої справи якось допомогти).

Тим не менш, ініціатива хороша.
Якщо є додаткові питання - смикайте Олену Шульгу (https://www.facebook.com/h.shulga)

Лупайте.

P.S. Не питайте, як я сьогодні всюди встигаю. Все одно не повірите.

Тут можна навіть не читати пояснення.
Просто спробуйте уявити, що це існує насправді.
Всесвіт - прекрасний.
https://news.1rj.ru/str/sciukr/280

Який прекрасний текст.
Тут на днях Міністр економіки Тимофій Милованов запропонував нібито притомну ідею, що науковці мають отримувати за свої впроваджені винаходи 10-20%.

Прекрасність тексту не в тому, що Євген Дикий, який нині очолює Національний антарктичний науковий центр, прекрасно розтлумачив, чому ця ідея хибна на прикладі відкриття:
- електромагнетизму
- радіоактивності
- екзотичних бактерій
- ДНК
- системи CRISPR.

Чудові приклади, які доводять, що за логіки "10-20%" (чомусь воно мені перегукується з 5.10) справжні винахідники б просто померли з голоду, але брехуни та пройдисвіти типу Лисенка прекрасно себе почували.
Бо це не теорія, а сувора життєва дійсність.

Так от прекрасність у тому, що Євген то все розписав максимально ввічливо і доступно.
Я б не зміг.
Браво.

Але ще б додав, що усім, хто досі вважає, що вчені мають винаходити винаходи, передавати їх бізнесу і з цього жити, слід просто поцікавитися історією науки.
Її, бачу, слід викладати в школах чи на перших курсах університетів так само, як основи критичного мислення.

Плюс, додам, що в самій ідеї "10-20%" поганого ніц немає (якщо ми відкидаємо популізм). Сходяться зірки і за життя вченого його винахід впроваджується? Та без проблем, хай буде.
Однак не це має бути ціллю.
Не це.

І дякую Олексію Болдирєву за те, що звернув увагу на мем в коментарях до вихідного допису - "лисенківські лібертарії".

Дуже влучно.
Євгене, дякую!
https://www.facebook.com/evgen.dykyj/posts/10157720027278808

"Як працює і як не працює наука: лікнеп для "неолібертаріїв" ;)
В день науки тільки лінивий не висловився на тему "наука важлива". Я аж ось майже до ночі збирався залишитись лінивим, бо коли науку робиш, нема часу її ж нахвалювати :)
Але ось тут цілий міністр економрозвитку країни також вирішив скзати нам, науківцям, пару привітних слів - і тут я не витримав...
Не маю нічого особистого проти Милованова - він якраз один з найпритомніших у нашій новій політичній реальності, і значно ближчий до розуміння науки, якщо порівнювати з більшістю його попередників на посаді. Але саме тому я і не витримав - якщо навіть у притомних людей і нібито носіїв ідей прогресу ТАКЕ уявлення про науку - справи дійсно дуже кепські, і всім нам слід в першу чергу "йти у народ" та займатись просвітництвом та популяризацією, а лише потім говорити про розвиток науки всерйоз.
Отже, що ж мене так "вкурвило"? Цитата: "Давайте будемо платити науковцям 20% прибутку від їх ідей та винаходів? Що ви думаєте про це?"
Що, думаєте образився на малий відсоток? :) та ні, відсоток цілком прийнятний (особливо від "ідеї" - от мені цікаво, за якою методикою розрахувати відсоток від ідеї дарвінівського добору, неевклідової геометрії або релятивістської фізики?.. :) ), і взагалі це предмет торгу :) справа в іншому: наука та науковці НЕ РОБЛЯТЬ ВИНАХОДІВ!!! І НЕ ПОВИННІ!!!
Спробую "на пальцях" пояснити міністрові економрозвитку, як саме наука впливає на розвиток технолоігій, та далі через технології на економіку.
Сподіваюсь, такі прізвища як Фарадей та Максвел щось говорять навіть економістам - лібертаріям. Шкільний курс, основні закони електромагнетизму. На електромагнетизмі працюють всі гаджети, зокрема ті, через які пан міністр демонструє свої уявлення про науку, а я намагаюсь якось політкоректно висловити свою оцінку цих уявлень :) тож питання, чи електромагнетизм впливає на технології та економіку певно очевидне, і не дискутується. Все просто?
Так, але! але ні Фарадей, ні Максвел НЕ ВИНАЙШЛИ ЖОДНОГО ГАДЖЕТУ!!! Жодного, Карл!!! І навіть не намагались! Ці джентльмени з цікавості вивчали, як працює механізм Всесвіту, які закони рухають його "коліщатка". І все. "Всього лише" ;)