Одні з найкращих фізиків країни звернулися до Президента Зеленського з відкритим листом з приводу дистанційного навчання, що нині триває в рамках проєкту Всеукраїнська школа онлайн

Знаєте, мене навіть не стільки засмутила кількість помилок, що пре з тих уроків про білих ведмедів в Антарктиді чи електромагнітну хвилю.
Мене вражають коментатори, які пишуть, що хтось там має право на помилку, що якщо не подобається - зроби сам, краще б допоміг, критикувати всі можуть тощо тощо тощо.

Коли Ви винаймаєте будувати багатоквартирний будинок спеціаліста, Вам важлива його кваліфікація. Досвід. Дипломи та дозволи. Роки навчання.
Ви не берете аби кого, тому що у випадку помилки жодне з виправдань - зроби сам, краще б допоміг і т.і. - звучать абсолютно безглуздо.
Особливо на фоні можливих жертв.

Людство і стало таким розумним, бо виникли спеціалізації та поділ праці, а на особливо відповідальні посади не приймають "людей з вулиці".
Виникли терміни "експерт", "професіонал", "спеціаліст" тощо.

Так, і експерти, і професіонали, і спеціалісти МАЮТЬ ПРАВО на помилку, як і будь-яка людина.
Вони усвідомлюють її ціну і наслідки.
Вони.мають.право.на.помилку.

Але не на систематичні помилки.
Тому що це вже не спеціаліст, а аферист.
Незважаючи на регалії.

Одинична помилка не є свідченням глобальних проблем.
Систематичні помилки - однозначний маркер тотальної некомпетентності.

Не можна збудувати будинок, якщо ти не знаєш послідовності дій та складу цементного розчину, навіть якщо ти тямиш в марках цегли.
Ти можеш продавати цеглу, але не будувати будинки, де житимуть люди.

"Вчителі волонтерять", "створили уроки в стислі строки", "вночі монтували, щоб зранку запустити в ефір" - це не є виправданням для дистанційної освіти.
Дистанційна освіта - це складний процес із жорсткими процедурами з постійним контролем.

Саме тому вона дозволяє:

- обрати найкращого вчителя на всю країну (а не того єдиного, що проживає в містечку чи селі)
- вивірити матеріал перед записом, записати, передивитися, віднайти помилки, перезаписати, змонтувати (а не допустити кілька помилок і не зважати на них, бо ніхто більше цього уроку не побачить)
- дякувати слухачам за віднайдені ОКРЕМІ помилки і вдосконалювати продукт (а не розповідати про те, що кожен має право на СИСТЕМАТИЧНІ помилки та присоромлювати усіх, хто критикує).

Дистанційна освіта - це дорогоцінний камінь, який без правильної обробки є звичайним сміттям, якого в ютьюбі - хоч греблю гати.
І спосіб реалізації зараз в Україні якраз і перетворює цінне надбання в непотріб.

Ба більше, я вкотре підкреслю - не тільки вчителі винні.
Їхня роль - важлива, але в рамках виробництва продукту в дистанційній освіті - недостатня.

Можна класти цеглини, але саме майстер має контролювати процес і узгоджувати дії кількох каменярів, контролювати надійність зведених і вимагати переробити халтуру.

Так і тут.
Мене обурює, що або розповідають, що вчителі невинні, або ж навпаки - що винні тільки вони.

Ні, друзі, має бути відремонтована чи перероблена вся система підготовки уроків до випуску в ефір.
Вчитель, режисер, оператор, монтажер, методист, експерт, фокус-група, яка переглядає "сирі" лекції - мають працювати як команда.

Тож, що?
Критикам пропонували долучитися до розробки і контролю якості уроків?
Тримайте прізвища.

А тепер я маю питання: чому при задумі онлайн-уроків, принаймні, з фізики організатори не звернулися до цих людей, більшість з яких викладають багато років, мають достатній рівень компетентності, аби не верзти маячню на камеру і банально ніколи б не відмовили принаймні в контролі якості продукту, оскільки всі вони і так душею і тілом весь час вболівають за якість природничої освіти в країні?

В мене все, далі текст листа:

"Президенту України
В.О. ЗЕЛЕНСЬКОМУ
Копія: Міністерство освіти і науки України
Громадська спілка «Освіторія»

Шановний Володимире Олександровичу!

Внаслідок пандемії COVID-19 і оголошеного карантину ми – науковці, освітяни та батьки учнів – високо оцінюємо Ваше особисте піклування про сферу освіти. Мається на увазі запровадження за Вашою ініціативою масового дистанційного навчання школярів через канали телебачення.

Усвідомлюючи стратегічний характер такої форми навчання, хотіли б допомогти в її реалізації, що викликано першим досвідом проведення телеуроків, насамперед, з фізики і астрономії, які засвідчили: не все, на жаль, вдалося підготувати на належному рівні.

Це тим більш прикро, що у педагогіці діє той же «медичний» принцип «не зашкодь». Він особливо важливий для світоглядних наук, якими є фізика і астрономія і до викладання яких треба підходити надзвичайно серйозно, коректно впроваджуючи і використовуючи наукові поняття, адже змінити неправильно сформовані у школярів уявлення дуже складно.

ЗМІ вже повідомляли про неприпустимі фактичні помилки, допущені на дистанційних уроках з різних предметів. Ми ж у відповідності до нашого роду занять маємо на увазі уроки з фізики для 11 класу, які наочно довели, що використання сучасного обладнання і ІТ можливостей не спроможне
компенсувати недостатній рівень викладання навіть усталених понять.

Водночас, виявилося, що телеуроки були позбавлені редагування та контролю з боку МОН, що очевидно нехай і при побіжному ознайомленні з відеоматеріалом.
Тому вважаємо за потрібне наголосити, що організація масового дистанційного навчання має спиратися на такі принципи, як:

– ретельний відбір учителів (викладачів);
– якісна підготовка уроків (навіть за браку часу);
– обов’язковий перегляд кінцевого продукту фахівцями.

При цьому ми виходимо з того, що дистанційне навчання у нашій країні, відомій своїм високим ступенем підготовки айтішників, має гарні перспективи для розвитку. Більше того, такий спосіб навчання не можна розглядати як щось тимчасове чи шлях до медіа-популярності.

Навпаки, йдеться про надання учням необхідної педагогічної і методичної допомоги, причому не тільки тим, хто з певних причин не має можливості отримати в школі повноцінні знання, а всім, хто цього прагне.

З іншого боку, на диво швидко і в цілому ефективно організованими телеуроками розпочався, справді, грандіозний соціальний експеримент, завдяки якому ми отримали і позитивний досвід: коли вчителі з своїм наявним рівнем кваліфікації «вийшли з класу» в простір ТБ, перед нами постала досі прихована проблема реального падіння загальної професійної підготовки самих вчителів, особливо природничих дисциплін. Цей спад розпочався не сьогодні і не помічати його неможливо.

Отже, відновлення змістового рівня вивчення природничих предметів має стати окремим актуальним напрямом реформування освіти в Україні, позаяк зрозуміло, що без ґрунтовної підготовки вчителів жодні зміни у методиках чи засобах навчання не дадуть суспільству очікуваного результату.

Виходячи з вищенаведеного, звертаємось до Вас, пане Президенте, з проханням зробити усе від Вас залежне, аби навести лад у цій сфері, і навчання в Україні припинило бути формальністю. Воно має повернутися на рейки отримання повномасштабних за змістом і доступних за формами знань, коли природничо-наукова та інженерно-технічна освіта знову набуде престижу, оскільки саме вона виступає гарантом технологічного розвитку нашої держави, чого ми так палко бажаємо.

Зі свого боку, запевняємо Вас у нашій повній готовності долучитися до відповідної роботи в частині відбору викладачів для телеуроків, їхнього (уроків) експертного супроводу, обговорення змісту і форм навчання, оперативного редагування учбових онлайн-програм тощо.

Зокрема, на нашу думку, було б доцільним дати доручення МОН України створити із залученням Відділень НАН України комісії, які б контролювали матеріали, призначені для цієї мети.

З щирою повагою,

Віцепрезидент НАН України
академік НАН України А.Г. Загородній

Голова Наукового комітету
доктор фіз.-мат. наук О.К. Колежук

Академік-секретар Відділення фізики і астрономії НАН України
академік НАН України В.М. Локтєв

Президент Астрономічної асоціації України
академік НАН України Я.С. Яцків

Президент Українського фізичного товариства
доктор фіз.-мат. наук І.О. Анісімов

Голова Ідентифікаційного комітету
член-кореспондент НАН України С.М. Рябченко

Директор Інституту фізики конденсованих систем НАН України
академік НАН України І.М. Мриглод

Завідувач відділу ННЦ «ХФТІ» НАН України
академік НАН України О.С. Бакай

Завідувач відділу ФТІНТ ім. Б.І. Вєркіна НАН України
академік НАН України М.Ф. Харченко

Директор ДНУ «Київський академічний університет»
член-кореспондент НАН України О.А. Кордюк

Завідувач лабораторії ІФКС НАН України
член-кореспондент НАН України Ю.В. Головач

Завідувач відділу ІТФ ім. М.М. Боголюбова НАН України
член-кореспондент НАН України В.П. Гусинін

Завідувач відділу ІТФ ім. М.М. Боголюбова НАН України
член-кореспондент НАН України Б.І. Лев

Завідувач відділу ІФ НАН України
член-кореспондент НАН України А.М. Негрійко

Завідувач відділу ІТФ ім. М.М. Боголюбова НАН України
член-кореспондент НАН України Ю.О. Ситенко

Завідувач кафедри КНУ імені Тараса Шевченка
доктор фіз.-мат. наук, професор С.Й. Вільчинський

Завідувач кафедри КНУ імені Тараса Шевченка
доктор фіз.-мат. наук, професор igor_dmitruk@univ.kiev.ua І.М. Дмитрук

Завідувач кафедри КНУ імені Тараса Шевченка
доктор фіз.-мат. наук, професор ivchenko_v@univ.kiev.ua В.М. Івченко

Завідувач кафедри КНУ імені Тараса Шевченка
доктор фіз.-мат. наук, професор ndef.office@gmail.com І.М. Каденко

Провідний науковий співробітник Інституту фізики НАН України
доктор фіз.-мат. наук Г.М. Морозовська

Завідувач кафедри КНУ імені Тараса Шевченка
доктор фіз.-мат. наук, професор victor.reshetnyak@gmail.com В.Ю. Решетняк

Завідувач лабораторії Інституту теоретичної фізики
ім. М.М. Боголюбова НАН України
доктор фіз.-мат. наук С.Г. Шарапов

Учитель Харківського фізико-математичного ліцею No 27,
Заслужений вчитель України
кандидат фіз.-мат. наук imgelf@gmail.com І.М. Гельфгат

Головний науковий співробітник Інституту модернізації
змісту освіти НАПН України,
Заслужений вчитель України
доктор пед. наук b_kreminskyi@ukr.net Б.Г. Кремінський

Доцент ДНУ імені Олеся Гончара
кандидат фіз.-мат. наук olegorl1@gmail.com О.Ю. Орлянский

Учитель Фізико-математичної гімназії No 17 м. Вінниці
Народний вчитель України pasichov@edu.vn.ua Ю.Я. Пасіхов

Контактна е-адреса: vfa@nas.gov.ua"

Переможемо.

Сьогодні о 19.00 в zoom відбудеться дуже цікава лекція від вченого-економіста Василя Тараса.

Багато вже говорено про те, наскільки важливі експерти, про "усереднену" думку натовпу, про занепокоєння, чи не потонуть думки фахівців у вирі думок "диванних спеціалістів".
Однак думаю, що сьогодні буде цікаво послухати про реальні кейси та наслідки з них.

Долучайтеся.

Посилання на подію https://www.facebook.com/events/220010472556967/

"Чому Вікіпедії вдалося, а Innocentive не дуже: Психологія і економіка краудсорсингу ідей і рішень.
Лектор: Василь Тарас Vasyl Taras

Кінець нульових виглядав дуже райдужно для краудсорсингових платформ. Натовп майже обіграв Каспарова в шахи, Вікіпедія помалу витісняла Енциклопедію Британіку, GalaxyZoo починав публіковувати свої перші відкриття, зроблені аматорами-астрономами і Goldcorp знаходила одну золоту жилу за одною завдяки тисячам віртуальних проспекторів. Джеймс Суровицький щойно опублікував «Мудрість Натовпу», а за ним десятки інших пророків Силіконової Долини і Волл Стріту видавати на гора роботи, які пророкували неминучий занепад традиційних консалтингових і дослідницьких контор і, натомість, початок ери краудсорсингу ідей і рішень.

На хвилі ентузіазму як гриби почали з’являтися краудсорсингові платформи, де мали б зустрічатися ті, кому треба рішення, і натовпи тих, хто ці рішення може продукувати. Innocentive. Quirky. Kaggle. Top Coder. Netflix Prize. Сотні мільйонів інвестицій. Але щось пішло не так.

Насьогодні всі ці платформи або перетворилися на дошку оголошень для фрілансерів, або ледь жевріють, або взагалі пішли з бізнесу. Чому? Чи експерт завжди переможе натовп аматорів, чи просто ІТ-шники наробили помилок у першій спробі і тепер час психологам і економістам взятися за справу?
Куди далі?
Про це і поговоримо.
Реєстрація:
https://zoom.us/webinar/register/WN_blTbPmbwT-ulZQFCCTkDWQ?fbclid=IwAR0HD1Z1ImTgbVxVg2CETyVwinp9Y9zlR8hvdP-Gu9c3AtJEiZ8-M8RU7Hk
Вартість: безкоштовно, але якщо захочете підтримати проєкт - будемо вдячні.
Картка монобанк 5375 4141 0712 4561"

Нещодавно по радіо почув якогось поважного поліціянта, який сказав, що через карантин вулична злочинність чи-то в Україні, чи-то в Києві значно знизилася.
Мовляв, злочинці теж свідомі і не наражають себе на небезпеку.
Проте у мене автоматично виникло питання: а як там із рівнем домашнього насильства?
У розвинених країнах це явище визнають, відстежують і стверджують - рівень побутового насильства зростає, бо люди не звикли сидіти 24/7 в одних стінах зі своїми дружинами, чоловіками, дітьми тощо.
У нас же досі принцип "б'є - значить ̶м̶р̶а̶з̶о̶т̶а̶ любить" фактично прибирає цю проблематику в тінь.

Карантин взагалі формує перед українським суспільством купу питань: як бути самозайнятим особам? на скільки місяців вистачить грошей? що робити із навчанням? чи несе карантин та директор президента країни загрозу демократії?

В фейсбуці ці питання активно обговорюються, але я таки волію слухати вчених-соціологів.
Зокрема Еллу Лібанову.

Про демографію, економіку, соціальні групи, німців, корейців, насильство і розлучення, ОРДЛО і Крим тощо.

Дуже цікаво.
http://www.nas.gov.ua/UA/Messages/Pages/View.aspx?MessageID=6333

Прогнози дуже невдячна річ.
На те вони і прогнози. Особливо в умовах очевидно недостатнього тестування на коронавірус.

Тим не менш, дуже хочеться, що ці рядки виявилися правдивими:

"Станом на 20 квітня ми передбачаємо до 450 нововиявлених випадків на день – це середнє значення... Що стосується сумної статистики, то на 20 квітня прогнозується 13 летальних випадків на день... Згідно з попереднім аналізом на період до 31 травня максимум захворюваності має спостерігатися з 2 по 5 травня, а максимальна летальність (до 20 випадків на день) – з 3 по 8 травня. Далі захворюваність знижуватиметься, починаючи від 400 випадків на день. Як випливає з нашого прогнозу, ні про які «22 млн хворих» поки що не йдеться. В міру отримання даних від Ради національної безпеки і оборони та Центру громадського здоров’я ми вдосконалюватимемо свій прогноз".

Аби ж тільки РНБО передавало актуальні дані.

Дуже цікаве інтерв'ю про те, що наші вчені нині роблять стосовно питання протидії коронавірусу та прогнозування поширення інфекції.

З нетерпінням очікую на публікацію усього документу і взагалі, якщо чесно, не розумію, в яких умовах його роблять, якщо наша країна плентається в хвості переліку країн за кількістю проведених тестувань.

Також на "годиннику" 16 квітня 2020 року, але з цього матеріалу я розумію, що питання виробництва вітчизняних ПЛР-систем поки що не зсунулося з попередньої цифри в 600 штук, що вже передані в Житомир та ЦГЗ.

Я вже стомився шукати інформацію про 10 мільйонів тестів, що були з помпою і фанфарами завезені в країну і кого ними тестують, але без надії сподіваюсь, що клепки на Печерських пагорбах ставатиме більше.

З позитиву - гроші на програму підтримки пріоритетних досліджень повернули.
Це тішить.

P.S. До речі, Анатолій Загородній - один з кандидатів в Президенти НАН України. Так, бо ж вибори мають бути цього року, але через карантин їх перенесено. Якщо подібні матеріали траплятимуться з іншими кандидатами - повідомлятиму, аби кожен формував своє уявлення.

Переможемо.
http://www.nas.gov.ua/UA/Messages/Pages/View.aspx?MessageID=6335

Отже, підвезли графіки по прогнозам розвитку епідемії коронавірусу в Україні.

Вчора я вже постив основні висновки з цього дослідження:

"Пік нових випадків COVID-19 в день буде припадати на 2-5 травня 2020р., пік летальних випадків - на 3-8 травня 2020р.

Після досягнення піку захворюваності зниження нових випадків інфікованих буде спостерігатися до кінця травня 2020р. до медіанного значення 400 випадків (діапазон прогнозованих значень 200-700).

Після досягнення піку летальності зниження нових летальних випадків буде відбуватися до кінця травня 2020р. до медіанного значення 20 випадків (діапазон прогнозованих значень 12-37)."

Весь звіт читайте за посиланням унизу, він невеликий.

Але, одразу зверну Вашу увагу на три суттєві обмеження цього звіту, аби потім у науковців, що його створили, не летіло каміння:

1. Прогноз зроблено на основі доступних (підкреслено) даних.
Я неодноразово писав, пишу і буду писати, що дуже малоймовірно, що ми знаємо справжній масштаб епідемії через очевидно недостатній рівень тестування населення. За цим показником ми відстаємо від розвинених країн.
Так само очевидно, що вчені можуть послуговуватися лише тими даними, що їм надає система охорони здоров'я.

2. Ми взагалі не знаємо, що з тими людьми, яких натовпами проганяли через прикордонні пропускні пункти, перед тим влаштувавши шоу у Нових Санжарах.
Тому вчені чесно пишуть: "...Робоча група не володіє даними щодо числа захворілих, що прибули з-за кордону в кожній області з датами виявлення в них захворювань та іншими даними, прогностична оцінка моделлю ситуації більш ніж на тиждень може мати значні похибки."

3. Як на мене, головне:
"При обчисленнях вважалося,що карантинні заходи не будуть порушуватись на час святкування Великодня в Україні (17-22.04.2020р)".
Оце щира правда, бо передбачаю - після Великодня ми полетимо у прірву, адже "як це істи пасху без свяченої кубаси?" (с)
Я не розумію толерування церков з боку МВС, я не розумію людей, що продовжують цілувати ікони та причащатися, але я розумію, що ця непозбувна дикість - непозбувна абсолютно і повністю.
І натовпи вірян на Великдень підуть святити хліб, горілку і м'ясо, не зважаючи на те, що експериментальним шляхом доведено, що церква, віра та релігія жодним чином не вберігають від коронавірусу.

Але є і хороші новини.
Точно знаю, що ці вчені оперативно відстежують свіжу інформацію щодо кількості виявлених випадків захворювання/померлих від коронавірусу і вносять корективи в модель (на кількох графіках ви можете бачити вже свіжі дані).

Будемо стежити.

http://www.nas.gov.ua/UA/Messages/Pages/View.aspx?MessageID=6346

Знаєте, яке нині хобі у багатьох науковців, викладачів та вчителів?
У вільний від карантинно-дистанційної роботи час передивлятися уроки Всеукраїнської школи онлайн.
З олівцем.

І шукати помилки.

Так от тішить те, що після публічного скандалу з двома уроками фізики, де Анатолій Негрійко та Олег Орлянський знайшли купу проблем, вчителя врешті замінили і ось Вам думка ще одного фізика.

Якщо коротко: все гаразд.

Микола переглянув два уроки і не знайшов, за що зачепитися і до чого приколупатися.

Сергій Зеленін, кандидат фізико-математичних наук, доцент Одеського національного університету, так тримати!

Звісно, я вже на 22-й секунді побачив одруківку в титрах викладача, але, як кажуть у нашому середовищі: дане зауваження не впливає на загальний рівень виконаної роботи.

Тепер, якщо ще уроки будуть піддаватися подвійному рецензуванню - справа налагодиться.

Рухаємося.

Допис Миколи Йоргова https://www.facebook.com/nikolai.iorgov.7/posts/2589951994615976

"Недавно почався важливий проєкт «Всеукраїнська школа онлайн» для школярів 5-11 класів. Зараз є проблема з навчанням школярів під час карантину і є сподівання, що цей проєкт трохи покращить ситуацію з навчанням. Але, якщо чесно, то проблеми з якісною освітою існували і до карантину. Тому мені здається, що, в якійсь формі, онлайн навчання має стати корисним і після карантину. Але треба щоб воно було якісним!

Чого хочеться від викладачів? Я не схильний очікувати ідеальних викладачів (яких, мабуть, не існує), але хочеться, як мінімум, щоб на уроках не було суттєвих помилок, які просто шкідливі для учнів.

На жаль, на уроках фізики для 11 класу, якраз виникла проблема з дуже неякісним викладанням. На одному з уроків дві задачі були розв'язані неправильно (з грубими помилками). В двох інших уроках теж були серйозні проблеми. Це вкрай неприйнятна ситуація, особливо з точки зору того, що деяким з школярів 11 класу найближчим часом треба здавати ЗНО з фізики. Детальніше про помилки можна подивитись, наприклад, на ФБ сторінці у Антона Сененка
https://www.facebook.com/senenkoanton/posts/3095476160504845

Після розголосу в соцмережах викладача фізики змінили. Я продивився два урока з новим викладачем. Наче все ок :)
Я радий, що організатори проєкту «Всеукраїнська школа онлайн» зробили цю заміну.

Крім того, стало відомо, що надалі уроки будуть попередньо проглядатись експертами:

“У межах проєкту було підготовлено процедуру попереднього експертного перегляду відео, а також залучено експертів, що системно працюють разом із підпорядкованим МОН Українським інститутом розвитку освіти (УІРО. – ред.). Їхнє завдання – на етапі постпродакшну переглядати уроки і вносити свої правки. Однак у зв’язку зі стислими термінами підготовки відео, впродовж першого тижня експертиза не відбувалася”, – пояснив очільник УІРО Вадим Карандій.

Сподіваюсь, що якість цих онлайн-уроків буде зростати :)

Окремі проблеми є з роботою оператора. Коли викладач щось пояснює на дошці, то треба показувати дошку, а не викладача :) Ось приклад:
https://www.youtube.com/watch?v=0WyugLuV-aA&t=1025s"

Чи думала печерна людина, яка підпалювала суху траву, що на іншому кінці лісу/поля у інших людей погорять хати та автомобілі?
А що запалає Зона?

Цікавий рік.

Рік, що демонструє усім - від бідноти до олігархів, від білих комірців до зварювальника на комбінаті, від політика до громадського активіста - іншої країни у нас немає.

Коронавірус? Економічна криза? Пожежі в Чорнобилі?
Тікати нікуди.
Хворійте, біднійте, дихайте на повні груди.
Вдома.
В умовах, які ви спільно вибудували за ці 30-ть років.

Це те, про що я весь час пишу: тупі суспільства, не здатні створювати та фінансувати інституції, від яких залежить безпека - фізична, екологічна, медична тощо, мають звільнити простір для більш розумних спільнот.

2020-й ніби каже нам: а нумо давайте подивимось, як Ваше суспільство жило всі ці роки - з думкою про майбутнє чи про те, як за першої ліпшої нагоди звалити у власну віллу в Іспанії?

Кого фінансували платники податків - прокурорів, суддів, ДФС, чи медиків та вогнеборців? (Про освітян та науковців годі вже казати).

За кого Ви віддавали голоси - за популістів і обіцянки-цяцянки чи за правду про піт-кров-сльози, але стійкий розвиток?

Суцільні випробування.
Щедрий врожай тотального усвідомлення дупи, в якій ми опинилися.
І люди, у яких з домівок лишилися тільки печі.
Я таке бачив тільки на картинках, що зображували вигорілі села після боїв у Другу Світову.

Дякую Ярослав Ємельяненко, що командою висвітлюєте те, що там відбувається.

3-хвилинне відео пожеж зі згорілими хатами та згорьованими людьми тут:
https://www.youtube.com/watch?v=Izs2mAVlmMQ

Щоб двічі не вставати.
Виявляється, наші платники податків припинили фінансування заводу, що виробляє ракетні палива.

Тут можна почитати - https://censor.net.ua/ua/news/3188391/finansuvannya_zupyneno_my_buly_zmusheni_zvilnyty_687_osib_dyrektor_zavodu_scho_vyroblyaye_raketne_palyvo

А тут можна подивитись: https://www.youtube.com/watch?v=dZeMswA7YtQ

Вже звільнено 687 працівників.

На секундочку: це саме той випадок, коли науковцям весь час кажуть "де ваші розробки? ваші наукові статті на хліб не намажеш!"

Ось.
Ось це конкретний випадок, коли вчені в тісній співпраці з заводом зробили те, що може прикривати дупи українців від росії.
Але ж ні, у платників податків віднаходяться кошти на неймовірні пенсії суддям, збільшення фінансування казначейства, але на критично важливий завод - немає.

Що тут можна зробити, окрім як знизати плечима.

Казкові, просто казкові.

І щоб тричі не вставати: чули ж новину, що у корупціонерів за перший квартал цього року конфіскували цілих ... 14 тисяч гривень?
Навіть посилання не буду давати.
Гей, "навесні саджати будемо!"
Хоч на ці 14 тисяч придбайте пожежникам респіраторів.

Тьху.
Вирулювати він зібрався.
Теж мені, виживальщик.

Кого і куди він зібрався виживати?

Але переможемо.

Обожнюю цей паблік

1917 - один з найдивовижніших фільмів, що я бачив. Вкупі із неймовірною роботою оператора, епізодичними ролями зірок та дуже доброю грою невідомих акторів, картина прекрасно зобразила реалії Першої світової.

Але режисер зробив неприпустимий ляп - не врахував, що кіно пильно передивлятимуться українські ботаніки :)

Читайте, смійтесь.
До речі, в цьому ж пабліку періодично розбирають інші відомі стрічки з ботанічної точки зору.
Підписуйтесь.

https://news.1rj.ru/str/dovkolabotanika/1267

І поки всі зараз рефлексують (а дехто хутко перевзувається) щодо Вибору-2019, який завершив епоху бідності і розпочав епоху виживанньо-вирулювання, є і хороші новини.

Наші полярники дістались Антарктиди!
На щастя, їм не трапилось дорогою жодного білого ведмедя, а цьогоріч вони, напевне, стануть єдиними українцями, що поїхали за межі України :)

Дуже радий за хороший фінал цієї історії, адже нова команда не тільки привезла на станцію припаси, а й дала шанс полярникам з минулої експедиції повернутися додому.

Все ж не жарт - більше року бути на краю світу.

Щиро зичу цим мужнім і розумним людям успіху та дружнього ставлення пінгвінів!

https://mon.gov.ua/ua/news/25-ta-ukrayinska-antarktichna-ekspediciya-nareshti-pribula-na-stanciyu-akademik-vernadskij

Фото прес-служби МОН

Як Ви вважаєте, який з винаходів людства треба прибрати, аби уся його історія полетіла шкереберть і розвиток цивілізації значно загальмувався?
Які чудернацькі штуки з минулого суттєво змінили порядок речей у світі в майбутньому?

Колесо?
Мова?
Винайдення землеробства?
Може абетка?
А як щодо туалету?
Чи окулярів?

Це прекрасне 8-хвилинне відео дає загальну відповідь на поставлені питання і демонструє найдивовижніші інновації всіх часів.
Зверніть увагу, що багато речей не створювались з конкретною метою - як-то напівпровідники, чи модель атому.
Це ми зараз такі розумні, бо можемо ретроспективно оцінити вагу цих винаходів в подальшому розвитку людства.

А уявіть, як свого часу було вченим та розумникам, що вигадували електричну лампочку?
Що? Дроти і скляна колба? В тебе що, свічки скінчилися?

Дивовижні люди.
Дивовижні речі.
Дивовижна історія.

Насолоджуйтесь.
https://www.youtube.com/watch?v=Xi61GDLE1yM

Читаю новину:

"14 квітня 2020 року у зв’язку із закінченням терміну дії контракту Міністерство охорони здоров’я України звільнило з посади директора НІР [Національного інституту раку - моя прим.] Колеснік Олену Олександрівну...

...МОЗ з 15 квітня поклало тимчасове виконання обов’язків директора на Яцину Олександра Івановича, заступника директора з лікувально-координаційної роботи. "
https://unci.org.ua/moz-priznachiv-timchasovogo-ochilnika-nir/

Згадую цю новину "Пригоди тазового дна, або про дисертацію Олександра Яцини", де показано, що в його дисертації повним-повнісінько плагіату.
http://false-science.ucoz.ua/news/prigodi_tazovogo_dna/2019-11-22-80
Так-так, це дисертація на здобуття ступеня доктора медичних наук.

Не скигліть.
Несемось.

P.S. Єхідно замєчу, що за минулого складу МОЗ такого можна було вже не боятися. (апдт. мене виправили, що позаминулого. Дійсно, бо минулий МОЗ нічим і не запам'ятався).

Каждий вєчєр вєчєр наступаєт вдруг!

Знову дві цікаві новини:
1. Офіс Президента загадково повідомив про можливе винайдення в Україні ліків від коронавірусу:

"В Україні стартують клінічні дослідження вітчизняного лікарського засобу, який, за попередніми висновками українських учених та виробників, може суттєво знижувати або повністю нейтралізувати загрозу смерті від ускладнень, які спричиняє для організму людини коронавірусна інфекція."

Зараз у закритих чатах науковців роблять ставки, що воно буде - спиртові настоянки будяків чи щось більш оригінальне, а також хто саме виграв мільйона від Президента.
https://www.facebook.com/president.gov.ua/posts/1973116992833158

Я нагадаю, що в український протокол лікування коронавірусу включили небезпечний препарат гідроксихлорохін, при застосуванні якого, як виявилося, смертей стає більше за останніми даними з США
https://24tv.ua/health/koronavirus_likuyut_smertelno_nebezpechnim_preparatom_podrobitsi_n1330790
Деталі можете почитати також у Semen Yesylevskyy.

2. Друга новина ще прекрасніша.
На одному з брифінгів черговий Міністр охорони здоров'я Степанов заявив:
"Впровадження другого етапу медичної реформи внесло відповідні корективи... в програмі медичних гарантій просто не передбачена заробітна плата для лікарів-інтернів... На жаль, до сьогодні всіма інструкціями Міністерства охорони здоров’я ця проблема не вирішена."
https://www.ukrinform.ua/rubric-society/3009171-medreforma-u-moz-obicaut-virisiti-pitanna-oplati-praci-interniv.html

Вже почали розганяти зраду, що знову винна медреформа імені Супрун, яка злочинно не передбачила зарплатню лікарям-інтернам.

Аж ось, що опише екс-заступниця міністра МОЗ Mladena Kachurets під оцим моїм дописом https://www.facebook.com/senenkoanton/posts/3119885051397289

"Одна з причин моєї відставки - Скалецька відмовилася приймати рішення по новому положенню про інтернатуру. Гроші були на це передбачені в бюджеті на 2020 рік і ще в лютому 2020 року затверджені в паспорті бюджетної програми. Куди поділися - невідомо."

Та що ж ти будеш робити з тими попередниками, які весь час заважають жити, особливо, коли вони тут ні до чого!

Не скигліть.
Несемось.
Поки що.

Але ж переможемо :)

Яких Вам ще тестів не вистачає?
За історією з виробництвом вітчизняних ПЛР-тестів можна спостерігати вічно.

Дуже нагадує радянський анекдот, де покупець і шматок плитки з туалету надав, і унітаз притягнув, і дупу продавцю показав, а туалетний папір так і не продали.

Тільки в ролі покупця тут вчені.

Є публічні заяви Президента, є рішення і завдання РНБО, є публічний ґвалт і реальна потрібність тестів, а грошей все одно немає.
Бо тепер, виявляється, самі вчені якісь папірці не подали.
Я геть нічого не розумію, вибачте.

Передбачаю, що ця історія завершиться нічим через управлінське ніщо.
Я навіть не здивуюся, якщо вже самі працівники лабораторій просто з цікавості перепитують у влади - шотам?
Воно ж інтригує, яка відмазка буде наступною.

Сумно це все.
На календарі 22 квітня.

Допис Сергія Нагорняка https://www.facebook.com/nagornyak.s/posts/3724555304282067

"Хроніки виготовлення українських ПЛР-тестів для діагностики COVID-19

—-

РНБО: у січні замовляє ПЛР-тести.

ПРЕЗИДЕНТ УКРАЇНИ: 13 березня вводить в дію рішення РНБО щодо протидії поширенню коронавірусу, одним із пунктів якого є – «профінансувати виготовлення щонайменше 200 тисяч тест-систем». НЕВІДКЛАДНО.

БЕРЕЗЕНЬ-КВІТЕНЬ: гроші так і не надходять до Інституту молекулярної біології і генетики НАН України.

ПРЕМ’ЄР-МІНІСТР ШМИГАЛЬ: «…питання полягає в тому, чи є спроможність… Наше спілкування з Інститутом засвідчує, що вони готові провести наукові дослідження, але вони не мають можливостей для серійного виробництва цих тестів…»

РНБО: Інститут має спроможність виготовляти 10 000 тестів на тиждень. За умови відповідного фінанcування. Окрім того, у тест-систем вітчизняного виробництва є деякі переваги: вони можуть підлаштовуватися під той штамп вірусу, який циркулює в Україні. У нас справді є добрий резерв.

ІНСТИТУТ МОЛЕКУЛЯРНОЇ БІОЛОГІЇ І ГЕНЕТИКИ НАН: Так, ми маємо можливість серійно виготовляти ПЛР-тести. До того ж, вдвічі дешевше за закордонні аналоги.

ПРЕМ’ЄР-МІНІСТР ШМИГАЛЬ: «…для того, щоб забезпечити фінансування, від Інституту має бути відповідне звернення, відповідна документація. І тоді процес зрушиться. Вони поки що цього не зініціювали».

---

Отже, у тому, що ми не виробляємо вітчизняні дешеві ПЛР-системи винен… сам Інститут молекулярної біології і генетики НАН України.

Вражений рівнем цинізму.

---

Тим часом:

У Кореї щоденно роблять близько 15 тисяч тестів. Станом на початок квітня там зробили майже 467 тисяч тестів.

Корейські вчені розробили власні тест-системи і зробили перевірки масовими. А ще залучили мобільні лабораторії, які дозволили проводити тестування навіть на заправках: при цьому водіям не потрібно залишати автівки. Завдяки такому доступному тестуванню і вчасному виявленню вірусу вдається запобігти багатьом летальним випадкам. Загалом на більш ніж 10 тисяч підтверджених випадків зараження коронавірусом у Південній Кореї припадає лише 186 смертей.

В Україні натомість станом на 22 квітня протестовано лише 67 520 осіб.

---

На засіданні Уряду звернувся до Прем’єр-міністра з проханням взяти на особистий контроль та дати відповідні доручення для невідкладного виконання пункту 7 рішення РНБОУ від 13 березня 2020 року «Про невідкладні заходи щодо забезпечення національної безпеки в умовах спалаху гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2».

Та все-таки профінансувати виготовлення Інститутом молекулярної біології і генетики Національної академії наук України не менш ніж 200 тисяч тестів для ПЛР-діагностики COVID-19."

Нумсь, а що там з прогнозами розвитку епідемії від українських науковців?

Нещодавно я писав, що наші вчені зробили таку модель (http://www.nas.gov.ua/UA/Messages/Pages/View.aspx?MessageID=6346) і зараз маю для Вас дві хороші новини:

1. Тримайте інтерв'ю голови робочої групи з математичного моделювання проблем, пов'язаних з епідемією COVID-19 в Україні Ігоря Бровченка, де він детально пояснює, що і як рахували, які обмеження модель має та коли ж таки карантин завершиться.
https://www.dw.com/uk/koronavirus-v-ukraini-modeliuvannia-prohnoziv-tilky-za-umovy-adekvatnykh-danykh/a-53208020

2. 24 квітня Дійсна наука робить безкоштовний лекторій, присвячений "Математичним основам простих моделей поширення вірусних інфекцій", де той самий пан Ігор детально розкаже, чим керувалися при створенні моделі та які там нюанси.
https://www.facebook.com/events/185411972432695/

Але ж мої дописи не були б повними, якби я не сповістив і якісь погані новини (тут має бути смайлік, але ніт (с)).

Знайшов я їх саме у першій новині по прогнозам і, якщо коротко зацитувати, виглядає вона так:
"...наскільки реалістичні дані, які ви отримуєте для моделювання прогнозів?
У нас є сумніви, що вони надійні."

Це - раз, і я про це писав. Я взагалі диву даюся, як вченим вистачає мужності щось прогнозувати. Потім ще й винні лишаться (не Президент же у нас винний. Кажуть, вчора показали кіно, де він розповів, який він молодець).

"Великодні свята теж можуть призвести до сплеску захворювання в Україні."

Це - два, і про це я теж писав.

І мушу зазначити, що ми несемось у напрямку сплеску, бо ось почитайте репортаж зі Святогірської Лаври, де відбулося справжнє великоднє мракобісся при повній імпотенції силових структур, яким нащось збільшили фінансування (мабуть, зростання бюджетів спрямоване виключно на пловців і Гідропарку, але не на попів)
https://www.liga.net/society/articles/lavra-kotoroy-mojno-vse-skandalnaya-pasha-v-svyatogorske-razbor

Дякую Ірині Андрейців.
Якщо на тебе накладуть анафему, не зважай, бо у тих лавр давно закінчилась ліцензія на святість.

До речі, якщо Ви теж посміхаєтесь при погляді на фотографії натовпів людей, що тягнуть кудись руки наче у The Walking Dead і вважаєте, що це природній добір, то ... ні.

Клятий раціоналіст зробив прекрасне пояснення, що таке природній добір і чому він "відпочиває" на антивакцинаторах, мракобісах і взагалі нерозумних людях у сучасному суспільстві.
Коротко: бо платники податків (тобто ми із Вами) все одно їх спробують врятувати
https://www.youtube.com/watch?v=twZLsskQEQ8

Ну... і треба якісь вишеньки на тортік.

Теж буде дві.

Перша - детальний матеріал від Ганни Чабарай про те, чому коронавірусна інфекція - не "чорний лебідь".
Про це багато говорено, але тут є прекрасні цитати про справжніх винуватців нинішньої епідемії, як-то:

"Найбільша проблема, яку засвідчила пандемія, — це надзвичайно недбале ставлення до науки. І до її фінансування, і до узгодження політики з науковими прогнозами. Через те що фінансування науки підкоряється політичній кон’юнктурі, наприклад, згорнули проекти з розробки вакцин і ліків проти SARS у 2000 роках. Тому тепер вакцину треба робити, по суті, з нуля."
https://tyzhden.ua/Society/242707

Тобто цього глобального падіння можна було б уникнути, відбувшись умовним мільярдом замість нині втрачених трильойнів.

Друга - огляд стану справ зі спроможністю української науки адекватно реагувати на виклики: робити вакцини, ліки тощо.
Коротко: дива не буде. Як фінансували - те і маємо.
https://day.kyiv.ua/uk/article/cuspilstvo/sogodni-nauka-yak-armiya-do-2014-go

Дякую Олені Бережнюк.

Майте гарний день, стежте за пожежами в Чорнобильській Зоні на сторінці Ярослава Ємельяненка (https://www.facebook.com/yaroslav.chernobyltour), тренуйтесь і розвивайтесь.

Переможемо.

А судді хто?

Чому я завжди повторюю, що не потрібно вченим в очі розповідати, що на науку грошей немає?
Тому що гроші є.

Ось, дивіться, як судді протестують проти зменшення їхніх зарплат з 400 000 гривень на місяць (в коментарях до оригінального допису в деклараціях можна і 500 з гаком тисяч знайти).
Мовляв, музеям же збільшили фінансування.
Отже гроші в країні є.

Так, це просто недоторкана каста, яка може безпідставно тримати людей місяцями під вартою, приймати дикі рішення, бути п'яними за кермом, відмазуватись, а потім відмазувати таких само п'яниць.
Творити будь-яку дічь, і ніколи, ні за яких обставин їм нічого не буде, бо немає в Україні влади потужнішої за суддівську.

Майже як попи української РПЦ.

Але мене завжди веселить інше.
Люди, які кажуть, що зарплатня науковця в 5-6 тисяч гривень - це нормально, бо в країні, бачте війна/криза/реформи тощо, ніколи такого не скаже про суддю.

Бо мало лі.

Дволикі циніки.

Але я нагадаю, що ця вся ситуація не вчорашня.
Судову реформу було успішно і з піснею провалено за минулої влади.
Бо страшно судити тих, хто може судити тебе.

І, як показує досвід, нинішня влада з цим теж анічогісінько не вдіє.
Бо на неї подадуть до суду і Печерський суд все відсудить назад.

Допис Романа Маселка https://www.facebook.com/roman.maselko/posts/10214049924076641:
"Подивився аргументацію суддів, чому їм не можна зменшувати зарплату і офігів.

Судді обурюються. Мовляв на збільшення фінансування музеїв, будівництво доріг та аеропортів гроші є, а на зарплати суддям до 400 000 в місяць немає.

І чого це суддям обмежили зарплати, а тим, хто бореться з коронавірусом та військовослужбовцям - ні.

Цензурних коментарів нема.

Пряма мова:
"Проте Асоціація зауважує, що заходи економії, зазначені у Законі № 3279-д, не мають загального характеру для усього публічного сектору через об`єктивне погіршення економічної та фінансової ситуації в державі, так як зазначене обмеження не поширюється на осіб, задіяних у заходах, спрямованих на запобігання виникненню і поширенню, локалізацію та ліквідацію спалахів, епідемій та пандемій гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2, військовослужбовців, осіб рядового і начальницького складу, поліцейських, які беруть участь у здійсненні заходів із забезпечення національної безпеки і оборони, у тому числі в операції Об’єднаних сил, за переліком, встановленим Кабінетом Міністрів України.
...
Зазначеним Законом № 3279-д збільшується фінансування державного телебачення, музеїв, будівництва нових доріг та аеропортів, що свідчить про достатню фінансову спроможність держави в цей період."

http://arssu.org.ua/archives/1300"