Не поверите, но я совсем забыла, что вчера был Всемирный день шоколада! 😱

Вообще я каждый год задаюсь вопросом, почему именно 11 июля?

Официальная версия звучит, что праздник был введен в 1995 году во Франции. Но зачем? Зачем день шоколада в июле, когда люди мечтают лишь о мороженом из морозилки? Зачем ещё один день шоколада в дополнение к уже имеющимся, как минимум, четырём?

Лично для меня это больше похоже на попытку маркетологов хоть как-то реабилитировать продукт, который традиционно покупают с сентября по март, а потом наступает мёртвый сезон.

В общем, приобщаясь к всемирному. 😁 Возрождающаяся из пепла и неоперившаяся ещё Конфея (для новичков - это моё шоколадное амплуа ☺️) шлёт вам свой пламенный привет и напоминает, что канал (зарплату команде и рекламу) она пока что спонсирует в одиночку.

Поэтому предлагаю вам поддержать Мультэксперта покупкой вкусного и полезного шоколада у Конфеи (онлайн-витрину и форму заказа вы можете найти здесь). ❤️

Всего вам самого вкусного! 🍫

Оказывается, 5 июля был день рождения Владимира Сутеева, поистине знаковой фигуры в детском контенте.

Одарённый с детства, он мог рисовать одновременно двумя руками и даже одной писать, а другой рисовать! 🤩

Сутеев был страстным художником и мог легко нарисовать простую мультяшную картинку, будто она живая. А стиль "старых-добрых" советских мультиков - это как раз его авторство: правильные черты лица, пропорциональные фигуры, мягкость и плавность линий, большие (но не слишком) глазки с ресничками, сплошное мультяшное милейшество... ❤️

Владимир Григорьевич был не только художником, но и сценаристом, режиссёром, иллюстратором, сказочником. Его рисовка всегда безупречна, её можно назвать знаком качества.

Сценарии советские, правильные, героические, в них торжествует правда и добро. Единственное, что может напрягать нас, изнеженных психологами и рыночным изобилием по акции,- иногда скрытая, а иногда и явная жёсткость, грубость и недипломатичность героев. Хотя, они всегда ведут себя по-человечески. Такая вот правда жизни для детишек от старого фронтовика.

Но есть один мультик из позднесоветского, который выбивается из общего стиля работ мастера. Это мультик "Пропал Петя-петушок".

В нём вдруг появляется дискриминация образа отца, выставление его тунеядцем, безразличным к родным детям.

Феминистический, скандальный и страдающий отсутствием логики сценарий, как будто был сляпан наспех под чей-то заказ. Даже в деталях мультфильм вызывает неприятное впечатление: какое-то несуразное рыхлое название, надсадная, фальшивая озвучка, рисовка с переизбытком бликов и ряби...

В общем, старушка Настасья недовольна и ворчит даже на работу мэтра мультипликации и напоминает, что нам остаётся только проверять.

Каждого. 💪

#мультсовет
#мультразгром

Продолжим разгром современной мультипликации...

Итак, Зеркальце (Союзмультфильм, 2018).

Я так и не поняла, что же хотел сказать автор? 🤨

- Некрасивая, глупая, туземная деревня.
- Абсолютно недетская тема измены.
- Примитивнейший юмор.
- Убогость персонажей...

Единственное, что представляет интерес - местечковый диалект, который, похоже, взят в оригинале.

И по итогу один большой жирный вопрос: чему научит детей этот мультфильм? Что в нем русского и культурного?

#мультразгром

Мультфильм для семейного просмотра.
👇👇👇

Я очень люблю Кунг-фу панду. Хотя это совершенно не детское кино:

- Пошловатые, рассчитанные на ржание, шуточки. Правда, надо отдать должное - они совсем не похабные, т.к. тема секса полностью отсутствует.

- Много причинения боли, на котором строятся гэги.

- Непосильная дошкольнику и младшему школьнику философия и вопросы, которыми эгоцентричные малыши не задаются.

- Длинные диалоги, раскрывающие сюжет и мотивы героев. Мультик вообще больше разговорный, чем визуальный.

У меня даже есть маленькая книжечка цитат из этого мультика, спасающих в трудных жизненных ситуациях. ☺️

Но для подростков фильм идеален:

• Интересный сюжет
• Борьба
• Борьба со своими недостатками
• Путь успеха
• Мужской мир
• Философия и личностный рост героев
• Архетипичные персонажи
• Поддержка в сложных обстоятельствах
• Пример для подражания
• Поиск себя

Хотя, на мой взгляд, есть и недостатки (возможно, надуманные):

1⃣ Вы знаете, что я фанат традиционной семьи. А у панды вся семья - гусь, приёмный отец-одиночка, который совершенно не видит его природы и заставляет (хотя и без агрессии, из доброго сердца) жить чужой жизнью.

Да, меня напрягает эта из мультика в мультик бредущая тема, как родители тебя не понимали, а герой сам всего добился (Моана, Энканто, Тайна Коко и т.д.). С другой стороны, это архетип Сироты, с которого начинается почти любая интересная история.

Этот мультик не про семью, а про становление личности. И тем интереснее он для подростков.

2⃣ Зашкаливающий бодипозитив. И тут даже добавить нечего.

Как ни крути, весь сюжет базируется именно на жирности панды и неуёмном желании постоянно жрать. Хотя есть и красивое решение. В этом мультфильме много красивых решений.

***
Честно скажу, 2 и 3 части я не смотрела.

Потому что, на мой взгляд, первый мультик - законченное и довольно шедевральное произведение, которое продолжать - только портить. Да и продолжить можно лишь визуальный ряд, шутки, сюжетные навороты.

Философский же замысел полностью реализован в первой части. Мастер Угвэй уже всё сказал и ушёл, о чём говорить дальше?

И, да, когда я стану старой, лет в 120, я хочу быть как мастер Угвэй: видеть мир таким, какой он есть и не спешить...

Приятного вам просмотра! ❤️

#мультсовет
#длясемейногопросмотра

Я тут в родительском чате ученика русской классической школы нашла идеальное задание для детского контента (в том числе и для мультипликации). ❤️

Что скажете? Соответствует нашим высоким родительским стандартам? 💪

Вчерашний #мультразгром вновь всколыхнул в чате спор на тему, что вовсе этого ничего нет и это просто мультик, что автор просто снимал, чтобы детям было интересно.

Так вот. Новость ниже как раз для тех, кто сомневается - там четко прописаны направления, которые изучают производители кино и мультиков.

Особое внимание предлагаю обратить на два последних пункта:

👉 "Навык прогнозирования вариантов развития общества и образа будущего".

👉 "Умение создавать и продвигать смысловой контент".

И ещё от меня "на подумать":

1⃣ Мультики и кинематограф - это прекрасные и широко используемые инструменты манипуляции обществом из-за простоты воздействия на широкие массы.

2⃣ Для того, чтобы снять мультик, нужны деньги.

3⃣ ЧТО сейчас продвигается в обществе?

Ну и, собственно, сама новость.
👇👇👇

Социальная реклама 🥰

Остальные из серии пока не видела, эта классная.

Друзья, привет!

Я долго думала, что...

- Может, я не права.
- Не бизнес леди.
- Вообще многое не понимаю...

Но все же поделюсь с вами своими соображениями из многабукаф.
👇👇👇

🔼🔼🔼

➡️ Следующий любопытный вопрос с конференции: "Зависит ли формирование правильных ценностей от страны производства мультипликационных фильмов, сериалов?"

И тут уже 65% сказали, что НЕ зависит.

У меня же, в свою очередь, есть к авторам два вопроса по теме:

1. Что такое "правильные ценности"?
2. Как отслеживать принадлежность анимации той или иной стране, если добрая половина отечественного контента стоит ближе к иностранному, чем к классическому советскому?

Так что этот вопрос я считаю слишком толстым, а его результат совершенно неинформативным.

Зато есть готовая циферка, которую можно использовать как доказательство лжи: "Нет, не влияет выбор страны на формирование правильных ценностей". Так что пихайте любые ценности в современные отечественные мультфильмы! 😡

➡️ Далее нам предложили диаграмму, где отражены смыслы, которые, по мнению родителей, должны транслировать мультики.

На первом месте стоят семейные ценности. Потом - умение дружить, эффективно вписываться в социум. Потом - забота об окружающей среде, людях с особенностями здоровья, пожилых.
И чуть не на последнем месте - патриотизм.

Кстати, в советском контенте патриотизм был чуть ли не на первом месте. А это, я напомню, связь с землёй, на которой ты живёшь, связь с предками, с Родом (однокоренное слову Родина). Всё это даёт ребенку чувство силы и уверенности, а уверенные в себе люди добиваются большего и более продуктивны при прочих равных.

Причем исследователи сделали акцент на том, что старшее поколение (после 35 лет) хочет патриотизма и заботы о пожилых, а молодое поколение хочет всяческой экологии и инклюзии. 🤦‍♀

Собственно, согласно этой диаграмме ценностей мультипликаторы и делают контент.

Это косвенно подтвердила Анна Тарада в своём рассказе о продукции телеканала СТС. Мол, все персонажи у них разные, с разными характерами, разных цветов. Очень гордилась мадам, что в Царевнах (просто трешовый сериал) представлены персонажи разных рас.

Ну нахрена это нам??? Что за навязанные тренды? 😡😡😡
🔽🔽🔽

🔼🔼🔼

➡️ Далее исследователи сообщили довольно крамольную типа истину:

От 0 до 3-х лет формируются общечеловеческие ценности и не важно, в какой стране произведён мультфильм. А без этих общечеловеческих ценностей типа невозможно формирование национальных ценностей. 🤦‍♀🤦‍♀🤦‍♀

Вы понимаете, что они предлагают нам делать со своими детьми?!

Это ж примерно как начать до 3-х лет кормить гамбургерами и чипсами, а с 4-х пробовать потихоньку переходить на борщ и гречку...

Я сильно-пресильно сомневаюсь, что дамы не читали исследований Лоренца об импринтинге и не знают принцип "кто первый встал, того и тапки". В конце концов в маркетинге они шарят и продавать умеют!

➡️ В довершение медиаакулы составили карту влияния мультиков. По принципу "чем больше нравится детям и взрослым, тем семейнее мультфильм". 😳😳😳

В фаворитах (кто бы сомневался) оказалась Маша и медведь, за ней - новое Простоквашино. Также в этом списке числились Три кота, Барбоскины, Фиксики и Лунтик. Попутно дамы огорчились, что сериал Буба, так обожаемый детьми, почему-то не одобряется родителями. 🤣

В общем, весь свой контент они ожидаемо одобряют и хвалят. И попутно формируют наше родительское мнение. Мол, видите, все любят вот эти мультики, и вы тоже их любите! 🤦‍♀
*⃣*⃣*⃣

В общем, что я могу сказать.

С некоторыми выводами исследователей я согласна.

Например, что воспитание - неотъемлемая функция мультипликации. И что у нас дефицит самобытных мультфильмов, формирующих национальные ценности.

Но, извините, восполнять этот дефицит сериалом Царевны, это как есть просроченные кошачьи консервы из-за дефицита свежеприготовленных котлет!

А вот то, что ребёнок обладает достаточной самостоятельностью в выборе контента, поэтому мультик надо делать живеньким, динамичным и захватывающим внимание малышей...

Блин, я понимаю, что это приносит им 💵, но... как так можно рассуждать, а?!

Ну, очевидно же, что нужна некая организующая сила, которая направит ребёнка, а не будет играть на его слабостях!!!
🔽🔽🔽

🔼🔼🔼

И ещё немного общего впечатления. 👉

Интерпретация исследования выполнена в классическом пропагандистском ключе: перемешаны разумные и конструктивные идеи с дичайшей дичью.

И вот смотришь - вроде дичь, а потом раз и что-то нормальное промелькнет. И думаешь уже, может, не поняла ту дичь? Может, она и не дичь вовсе, а это я просто отсталая провинциалка?

А потом снова поток дичи и гомеопатическая доза традиционных ценностей... 🤦‍♀

Возможно, для этого и выпускают немного образцово-показательных мультиков. Чтобы, увидев их в потоке шлака в одном ряду с какой-нибудь жестью типа Маши и медведя, родитель усомнился в непотребности всего остального контента и собственной способности адекватно оценивать. Ведь, как говорил Геббельс: "Ложь, повторенная тысячу раз - это правда".

Ну и представители СБЕРа в спикерах подогревают ощущение, что нас пытаются развести...

А напоследок короткое видео о том, как делаются "рейтинги", и почему пипл хавает всякое непотребство. Обязательно посмотрите - оно короткое и очень ёмкое 👉 https://youtu.be/hKl3S79tnes

⭐️ Онлайн-семинар по методике Валерии Мещеряковой "Базовый курс методики обучения детей 2-10 лет английскому языку".

🗓 Приглашаем на летний поток 23 июля - 18 августа 2023.

Освойте четко работающую и проверенную временем систему, в которой комфортно и преподавателю, и детям. Получайте результат уже через пару месяцев и сделайте английский самым любимым предметом для детей. 💖💖💖

Представьте себе, что:
• ваши уроки и материалы уже продуманы, и вы точно знаете, что не будете тратить время урока на лишнее или не убрали что-то очень важное для будущих результатов;
• все задания, которые вы даете детям, в том числе и на дом – вполне посильны, своевременны и интересны, а значит обучение идет не только во время урока;
• дети не забывают пройденный материал, а с каждым следующим уроком активней ГОВОРЯТ на английском, и даже могут провести часть урока за вас;
• что всегда есть, с кем посоветоваться и получить поддержку.

На семинаре вас ждут:
- Педагогические основы работы с детьми и психологические особенности развития и поведения детей, основанные на исследованиях в этих областях и 25 летнем практическом опыте Валерии Мещеряковой. Вы поймете, что и как влияет на процесс обучения.
- 7 основополагающих принципов методики I Love English.
- Алгоритм работы с готовыми планами уроков на 0 и 1 ступенях.
- Алгоритм работы с аудиокурсами I Can Sing и I Can Speak.
- Алгоритм взаимодействия с родителями учеников.
- Видео уроков с детьми. Вы увидите методику в действии.

В результатах мы точно уверены, потому что обрели активных последователей в более 130 городах России и мира, а на оттачивание самой системы и на ее улучшения с опорой на опыт практикующих педагогов ушло 27 лет.

Подробности и регистрация здесь 👉 https://studyinjoy.ru/vm_bazovyi

Культурный код!😎

@pastafleet