Forwarded from علمی و آموزشی مفدا
💢مدارک مورد پذیرش آزمون «دکتری تخصصی و پژوهشی گروه علوم پزشکی» اعلام شد
🔻آزمون دکتری تخصصی و پژوهشی گروه علوم پزشکی در این دوره برای ۶۵ رشته علوم پایه پزشکی و بهداشت، پنج رشته داروسازی و دو رشته دندانپزشکی برگزار میشود.
🔸علاقمندان میتوانند فایل pdf دروس و ضرایب و منابع آزمون دکترای تخصصی رشتههای داروسازی سال ۱۳۹۹، دروس و ضرایب و منابع آزمون D.Ph مواد دندانی سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹، منابع آزمونD.Ph رشته سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹، مدارک مورد پذیرش آزمون ورودی دوره دکتری تخصصی (.D.Ph ) سـال تحصیـلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹، مدارک مورد پذیرش در آزمون دورههای دکتری تخصصی داروسازی سال ۱۳۹۹ را اینجا 👇👇مشاهده کنند.
www.mefda.ir/news/133116/
#آزمون
#دکترای_تخصصی
@elmimefda
🔻آزمون دکتری تخصصی و پژوهشی گروه علوم پزشکی در این دوره برای ۶۵ رشته علوم پایه پزشکی و بهداشت، پنج رشته داروسازی و دو رشته دندانپزشکی برگزار میشود.
🔸علاقمندان میتوانند فایل pdf دروس و ضرایب و منابع آزمون دکترای تخصصی رشتههای داروسازی سال ۱۳۹۹، دروس و ضرایب و منابع آزمون D.Ph مواد دندانی سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹، منابع آزمونD.Ph رشته سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹، مدارک مورد پذیرش آزمون ورودی دوره دکتری تخصصی (.D.Ph ) سـال تحصیـلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹، مدارک مورد پذیرش در آزمون دورههای دکتری تخصصی داروسازی سال ۱۳۹۹ را اینجا 👇👇مشاهده کنند.
www.mefda.ir/news/133116/
#آزمون
#دکترای_تخصصی
@elmimefda
Forwarded from غیرفعال
🔷 نتایج پژوهش پرستاری در کشور نشان می دهد:
♦️موانع مدیریتی مهمترین مانع بکارگیری رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت عمومی در پرستاران
🔷نتایج پژوهش پرستاری در کشور نشان داد که مهمترین موانع بکارگیری رفتارهای ارتقاء سالمتی از دیدگاه پرستاران به ترتیب، موانع مدیریتی با (۸۹ درصد ) ۹۸ نفر، محیطی با(۸۳ درصد )۹۱ نفر و فردی با( ۷۱ درصد )۷۸ نفر هستند.
✅به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سازمان نظام پرستاری، پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی است که در آن۱۱۱ نفر از پرستاران شاغل در بیمارستانهای وابسته به دانشگاه علوم پزشکی زنجان به روش نمونهگیری آسان انتخاب شدند، سپس پرسشنامه دو قسمتی شامل اطالعات دموگرافیکی و پرسشنامه محقق ساخته موانع بکارگیری رفتارهای ارتقاء دهنده سالمتی در سه بخش موانع فردی، محیطی و مدیریتی تکمیل شد و با استفاده از نرمافزار v16 SPSS و روشهای آمار توصیفی- تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
مهمترین موانع بکارگیری رفتارهای ارتقاء سالمتی از دیدگاه پرستاران به ترتیب، موانع مدیریتی با (۸۹ درصد ) ۹۸ نفر، محیطی با(۸۳ درصد )۹۱ نفر و فردی با( ۷۱ درصد )۷۸ نفر هستند.
در بخش موانع مدیریتی، کمبود تعداد پرستاران نسبت به بیماران و توجه نکردن مدیران به رضایتمندی و نیازهای سلامتی پرستاران هر دو با ۸۹ درصد جزء مهمترین موانع بیان شدند . در بخش موانع محیطی ۱۰۰ درصد پرستاران به بالا بودن استرس شغلی پرستاران و مواجهه با عوامل بیماریزا اشاره داشتند. در بخش موانع فردی نیز عامل شیفت در گردش با ۹۸ درصد و نداشتن وقت کافی و مشغله کاری زیاد با ۹۱ درصد مهمترین موارد را به خود اختصاص دادند. ارتباط بین متغیرهای دموگرافیکی و موانع در اغلب حیطهها از نظر آماری معنیدار نبود.
با توجه به یافتههای حاصل از مطالعه مبنی بر اهمیت موانع مدیریتی از دید پرستاران، الزم است که مداخلات اساسی در جهت رفع موانع خصوصاً موانع مدیریتی و حفظ و ارتقای سلامت پرستاران انجام گیرد.
ارتقاء سلامت، فرآیند پویای توانمندسازی افراد برای افزایش کنترل بر سلامتی خود و یکی از مفاهیم کلیدی برای پرستاران میباشد. سازمان بهداشت جهانی، پرستاران را به عنوان راهنمای ارتقاء سلامت مردم معرفی کرده است. حال آنکه نتایج بررسیها نشان میدهد که پرستاران خود در بکارگیری رفتارهای ارتقاءدهنده سلامتی از عملکرد مطلوبی برخوردار نمی باشند. از اینرو مطالعه حاضر با هدف تعیین موانع بکارگیری رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت عمومی در پرستاران انجام شده است
♦️موانع مدیریتی مهمترین مانع بکارگیری رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت عمومی در پرستاران
🔷نتایج پژوهش پرستاری در کشور نشان داد که مهمترین موانع بکارگیری رفتارهای ارتقاء سالمتی از دیدگاه پرستاران به ترتیب، موانع مدیریتی با (۸۹ درصد ) ۹۸ نفر، محیطی با(۸۳ درصد )۹۱ نفر و فردی با( ۷۱ درصد )۷۸ نفر هستند.
✅به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سازمان نظام پرستاری، پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی است که در آن۱۱۱ نفر از پرستاران شاغل در بیمارستانهای وابسته به دانشگاه علوم پزشکی زنجان به روش نمونهگیری آسان انتخاب شدند، سپس پرسشنامه دو قسمتی شامل اطالعات دموگرافیکی و پرسشنامه محقق ساخته موانع بکارگیری رفتارهای ارتقاء دهنده سالمتی در سه بخش موانع فردی، محیطی و مدیریتی تکمیل شد و با استفاده از نرمافزار v16 SPSS و روشهای آمار توصیفی- تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
مهمترین موانع بکارگیری رفتارهای ارتقاء سالمتی از دیدگاه پرستاران به ترتیب، موانع مدیریتی با (۸۹ درصد ) ۹۸ نفر، محیطی با(۸۳ درصد )۹۱ نفر و فردی با( ۷۱ درصد )۷۸ نفر هستند.
در بخش موانع مدیریتی، کمبود تعداد پرستاران نسبت به بیماران و توجه نکردن مدیران به رضایتمندی و نیازهای سلامتی پرستاران هر دو با ۸۹ درصد جزء مهمترین موانع بیان شدند . در بخش موانع محیطی ۱۰۰ درصد پرستاران به بالا بودن استرس شغلی پرستاران و مواجهه با عوامل بیماریزا اشاره داشتند. در بخش موانع فردی نیز عامل شیفت در گردش با ۹۸ درصد و نداشتن وقت کافی و مشغله کاری زیاد با ۹۱ درصد مهمترین موارد را به خود اختصاص دادند. ارتباط بین متغیرهای دموگرافیکی و موانع در اغلب حیطهها از نظر آماری معنیدار نبود.
با توجه به یافتههای حاصل از مطالعه مبنی بر اهمیت موانع مدیریتی از دید پرستاران، الزم است که مداخلات اساسی در جهت رفع موانع خصوصاً موانع مدیریتی و حفظ و ارتقای سلامت پرستاران انجام گیرد.
ارتقاء سلامت، فرآیند پویای توانمندسازی افراد برای افزایش کنترل بر سلامتی خود و یکی از مفاهیم کلیدی برای پرستاران میباشد. سازمان بهداشت جهانی، پرستاران را به عنوان راهنمای ارتقاء سلامت مردم معرفی کرده است. حال آنکه نتایج بررسیها نشان میدهد که پرستاران خود در بکارگیری رفتارهای ارتقاءدهنده سلامتی از عملکرد مطلوبی برخوردار نمی باشند. از اینرو مطالعه حاضر با هدف تعیین موانع بکارگیری رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت عمومی در پرستاران انجام شده است
اولین وبینار 😱
کمیته ی تحقیقات دانشجویی دانشکده دندانپزشکی
✅برای ثبت نام فقط به این آیدی پیام بدهید
@dentsemumsadmin
❌ظرفیت محدود می باشد
✅ حضور ورودی ۹۴ الزامی💯 میباشد و نیاز به ثبت نام ندارند
کاملا رایگان😍😍😍😍😍
کمیته ی تحقیقات دانشجویی دانشکده دندانپزشکی
✅برای ثبت نام فقط به این آیدی پیام بدهید
@dentsemumsadmin
❌ظرفیت محدود می باشد
✅ حضور ورودی ۹۴ الزامی💯 میباشد و نیاز به ثبت نام ندارند
کاملا رایگان😍😍😍😍😍
📣📣⚠⚠
حضور در این وبینار برای دانشجویان تمامی رشتهها امکان پذیر میباشد
حضور در این وبینار برای دانشجویان تمامی رشتهها امکان پذیر میباشد
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
🌟آشنائی با انواع سلسله مراتب علمی در محیط های آکادمیک دانشگاهی:
@nursingcommitte
🌟لقب آکادمیک اساتید به همراه عناوین انگلیسی آنها:
🌱معمولا در قسمت Faculty یا People دپارتمانهای دانشگاها میتوان اساتید را پیدا کرد. لقب اساتید به صورت زیر است:
👤Assistant Professor
استادیار
این افراد قابلیت گرفتن دانشجو دارند، اشتغال دائمی ندارند (non-tenured) و برای اینکه بتوانند اشتغال دائمی داشته باشند باید ارتقا بگیرند و به associate professor تبدیل شوند.
👤Associate Professor
دانشیار
این افراد قابلیت گرفتن دانشجو دارند و اشتغال دائمی دارند (tenured).
👤Professor یا Full Professor
پروفسور یا پروفسور کامل
این افراد قابلیت گرفتن دانشجو دارند.
👤Affiliated professor
این افراد اساتیدی هستند که عضو هیئت علمی دپارتمان دیگر هستند و همکاریهایی با دپارتمان دیگر نیز دارند. عموما در دپارتمان دیگر مسئولیت کمتری دارند و ممکن است دانشجو انتخاب نکنند ولی دیده شده است بعضی از این اساتید برای دپارتمان ثانویه نیز دانشجو میگیرند.
👤Professor Emeritus یا Emeritus professor
استاد بازنشسته
عموما این اساتید دانشجو نمیگیرنند ولی دیده شده که بعضیها پس از بازنشستگی هم چنان به کار تحقیقاتی خود ادامه میدهند و توانایی گرفتن دانشجو دارند.
👤lecturer، Instructor
مربی
این افراد قابلیت گرفتن دانشجو ندارند.
👤 Adjunct Professor
استاد مدعو
این اساتید قادر به گرفتن دانشجو نیستند.
👤Visiting professor یا Visiting Lecturer
این اساتید به صورت کوتاه مدت در آن دانشگاه مشغول هستند، گرچه میتوانند عضو هیئت علمی دانشگاه دیگر باشند.
👤Distinguished Professor
این عنوان لقبی است که دانشگاهی افتخاری به استادی انتساب میدهد. لقب آکادمیک آن استاد فرق دارد.
@nursingcommitte
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
🌟آشنائی با انواع سلسله مراتب علمی در محیط های آکادمیک دانشگاهی:
@nursingcommitte
🌟لقب آکادمیک اساتید به همراه عناوین انگلیسی آنها:
🌱معمولا در قسمت Faculty یا People دپارتمانهای دانشگاها میتوان اساتید را پیدا کرد. لقب اساتید به صورت زیر است:
👤Assistant Professor
استادیار
این افراد قابلیت گرفتن دانشجو دارند، اشتغال دائمی ندارند (non-tenured) و برای اینکه بتوانند اشتغال دائمی داشته باشند باید ارتقا بگیرند و به associate professor تبدیل شوند.
👤Associate Professor
دانشیار
این افراد قابلیت گرفتن دانشجو دارند و اشتغال دائمی دارند (tenured).
👤Professor یا Full Professor
پروفسور یا پروفسور کامل
این افراد قابلیت گرفتن دانشجو دارند.
👤Affiliated professor
این افراد اساتیدی هستند که عضو هیئت علمی دپارتمان دیگر هستند و همکاریهایی با دپارتمان دیگر نیز دارند. عموما در دپارتمان دیگر مسئولیت کمتری دارند و ممکن است دانشجو انتخاب نکنند ولی دیده شده است بعضی از این اساتید برای دپارتمان ثانویه نیز دانشجو میگیرند.
👤Professor Emeritus یا Emeritus professor
استاد بازنشسته
عموما این اساتید دانشجو نمیگیرنند ولی دیده شده که بعضیها پس از بازنشستگی هم چنان به کار تحقیقاتی خود ادامه میدهند و توانایی گرفتن دانشجو دارند.
👤lecturer، Instructor
مربی
این افراد قابلیت گرفتن دانشجو ندارند.
👤 Adjunct Professor
استاد مدعو
این اساتید قادر به گرفتن دانشجو نیستند.
👤Visiting professor یا Visiting Lecturer
این اساتید به صورت کوتاه مدت در آن دانشگاه مشغول هستند، گرچه میتوانند عضو هیئت علمی دانشگاه دیگر باشند.
👤Distinguished Professor
این عنوان لقبی است که دانشگاهی افتخاری به استادی انتساب میدهد. لقب آکادمیک آن استاد فرق دارد.
@nursingcommitte
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
📌شعار روز بهداشت جهانی (2020 7th April)
“Support Nurses And Midwifes“
🌐 امسال روز بهداشت جهانی روز تجلیل از کار پرستار و ماما است تا نقش حیاتی که این قشر در سلامت جهانی ایفا میکنند به رهبران جهانی یادآوری شود.
پرستاران و دیگر کارکنان حوزه ی سلامت با درمان و مراقبت دلسوزانه ، گفتگو به عنوان جامعه ی پیشگام برای رفع ترس و سوال و در بعضی موارد جمع آوری اطلاعات برای مطالعات کلینیکی، طلایه دار مبارزه با کرونا هستند.
🌐 هدف امسال روز جهانی سلامت برجسته نمودن وضع کنونی پرستاران است. سازمان بهداشت جهانی پیشنهادهایی برای افزایش نیروی کار پرستار و ماما در سراسر جهان ارائه میکند؛ زیرا این امر برای دستیابی به اهداف ملی و جهانی مرتبط با پوشش جهانی بهداشت از جمله سلامت مادر و کودک، بیماری های عفونی و غیرواگیر از جمله سلامت روان، آمادگی و پاسخ اورژانسی، ایمنی بیمار، مراقبت فرد محور
ضروری است.
🔰با تشکر از تمامی کادر بهداشتی و درمانی دانشگاه مخصوصا قشر پرستار و ماما که این روزها بخش بزرگی از مبارزه با بیماری کرونا و مراقبت از بیماران بر عهده این عزیزان می باشد.🔰
💠 کمیته تحقیقات دانشکده پرستاری
“Support Nurses And Midwifes“
🌐 امسال روز بهداشت جهانی روز تجلیل از کار پرستار و ماما است تا نقش حیاتی که این قشر در سلامت جهانی ایفا میکنند به رهبران جهانی یادآوری شود.
پرستاران و دیگر کارکنان حوزه ی سلامت با درمان و مراقبت دلسوزانه ، گفتگو به عنوان جامعه ی پیشگام برای رفع ترس و سوال و در بعضی موارد جمع آوری اطلاعات برای مطالعات کلینیکی، طلایه دار مبارزه با کرونا هستند.
🌐 هدف امسال روز جهانی سلامت برجسته نمودن وضع کنونی پرستاران است. سازمان بهداشت جهانی پیشنهادهایی برای افزایش نیروی کار پرستار و ماما در سراسر جهان ارائه میکند؛ زیرا این امر برای دستیابی به اهداف ملی و جهانی مرتبط با پوشش جهانی بهداشت از جمله سلامت مادر و کودک، بیماری های عفونی و غیرواگیر از جمله سلامت روان، آمادگی و پاسخ اورژانسی، ایمنی بیمار، مراقبت فرد محور
ضروری است.
🔰با تشکر از تمامی کادر بهداشتی و درمانی دانشگاه مخصوصا قشر پرستار و ماما که این روزها بخش بزرگی از مبارزه با بیماری کرونا و مراقبت از بیماران بر عهده این عزیزان می باشد.🔰
💠 کمیته تحقیقات دانشکده پرستاری
10 مهارت مورد نیاز و اساسی در سال 2020
موسسه تحقیقاتی دانشگاه فونیکس، موارد دهگانه زیر را به عنوان مهارتهای مورد نیاز نیروی کار در سال 2020 معرفی نموده است:
✅درک معانی:
توانایی درک عمیق مفاهيم و اهمیت موضوعات تبیین شده
✅هوشمندی اجتماعی:
توانایی برقراری ارتباط موثر با دیگران بهمنظور جلب واکنشهای مناسب و ایجاد تعامل مطلوب با آنها
✅تفکر نوین و انطباقی:
توانایی یافتن راهحلها و پاسخهای بدیع و نوآورانه برای مسائل
✅شایستگی میانفرهنگی:
قابلیت موثر عمل کردن در فرهنگهای مختلف
✅تفکر محاسبهای:
توانایی تبدیل و تفسیر حجم بزرگی از دادهها و استخراج مفهوم و تحلیلهای لازم از آنها
✅سواد رسانههای نوین:
توانایی ارزیابی منتقدانه محتواهای رسانههای نوین و توان تولید محتوای مناسب و متقاعدکننده برای آنها
✅چند رشتهای بودن:
سواد و توانایی درک مفاهیم چندین رشته مختلف
✅تفکر طراحی:
توانایی طراحی فرایندها و اقداماتی در راستای رسیدن به هدفی خاص
✅مدیریت بار فکری:
توانایی فیلتر کردن و اولویت بندی مطالب در راستای حداکثر سازی کارکرد شناختی مغز
✅تشریک مساعی مجازی:
توانایی کار بهرهورانه و همراه با شور و شوق در یک تیم مجازی
🌟کمیته تحقیقات پرستاری
موسسه تحقیقاتی دانشگاه فونیکس، موارد دهگانه زیر را به عنوان مهارتهای مورد نیاز نیروی کار در سال 2020 معرفی نموده است:
✅درک معانی:
توانایی درک عمیق مفاهيم و اهمیت موضوعات تبیین شده
✅هوشمندی اجتماعی:
توانایی برقراری ارتباط موثر با دیگران بهمنظور جلب واکنشهای مناسب و ایجاد تعامل مطلوب با آنها
✅تفکر نوین و انطباقی:
توانایی یافتن راهحلها و پاسخهای بدیع و نوآورانه برای مسائل
✅شایستگی میانفرهنگی:
قابلیت موثر عمل کردن در فرهنگهای مختلف
✅تفکر محاسبهای:
توانایی تبدیل و تفسیر حجم بزرگی از دادهها و استخراج مفهوم و تحلیلهای لازم از آنها
✅سواد رسانههای نوین:
توانایی ارزیابی منتقدانه محتواهای رسانههای نوین و توان تولید محتوای مناسب و متقاعدکننده برای آنها
✅چند رشتهای بودن:
سواد و توانایی درک مفاهیم چندین رشته مختلف
✅تفکر طراحی:
توانایی طراحی فرایندها و اقداماتی در راستای رسیدن به هدفی خاص
✅مدیریت بار فکری:
توانایی فیلتر کردن و اولویت بندی مطالب در راستای حداکثر سازی کارکرد شناختی مغز
✅تشریک مساعی مجازی:
توانایی کار بهرهورانه و همراه با شور و شوق در یک تیم مجازی
🌟کمیته تحقیقات پرستاری
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💠 همه آنچه که باید در مورد اتانول و متانول بدانید!
🎓 تهیه شده در معاونت غذاوداروی دانشگاه علوم پزشکی ایران
💠 کمیته تحقیقات پرستاری
🎓 تهیه شده در معاونت غذاوداروی دانشگاه علوم پزشکی ایران
💠 کمیته تحقیقات پرستاری
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💠 برای اولین بار تصویر لحظه آلوده شدن سلول سالم به کرونا ضبط شد.
💠 محققان بنیاد اوسوالدو کروز در برزیل برای اولین بار در جهان لحظه سرایت ویروس کرونا به سلول سالم با بزرگنمایی دو میلیون بار زیر میکروسکوپ را تصویربرداری کردند.
💠 این اولین ضبط تصویری است که نشان میدهد کووید 19 یک سلول سالم را آلوده میکند./دیلی میل
💠 کمیته تحقیقات پرستاری
💠 محققان بنیاد اوسوالدو کروز در برزیل برای اولین بار در جهان لحظه سرایت ویروس کرونا به سلول سالم با بزرگنمایی دو میلیون بار زیر میکروسکوپ را تصویربرداری کردند.
💠 این اولین ضبط تصویری است که نشان میدهد کووید 19 یک سلول سالم را آلوده میکند./دیلی میل
💠 کمیته تحقیقات پرستاری
دانشجویان گرامی ؛ با توجه به تعطیلی دانشگاه ؛ درصورت برگزاری کارگاه های مجازی شما در کدامیک از انواع کارگاه ها مایل به شرکت خواهید بود؟
anonymous poll
مقاله نویسی – 15
👍👍👍👍👍👍👍 47%
پروپوزال نویسی – 5
👍👍 16%
آشنائی با spss – 4
👍👍 13%
دیگر کارگاها ها – 4
👍👍 13%
اصول اندنوت – 2
👍 6%
کارگاه جست و جو – 1
▫️ 3%
کارگاه خلاقیت – 1
▫️ 3%
👥 32 people voted so far.
anonymous poll
مقاله نویسی – 15
👍👍👍👍👍👍👍 47%
پروپوزال نویسی – 5
👍👍 16%
آشنائی با spss – 4
👍👍 13%
دیگر کارگاها ها – 4
👍👍 13%
اصول اندنوت – 2
👍 6%
کارگاه جست و جو – 1
▫️ 3%
کارگاه خلاقیت – 1
▫️ 3%
👥 32 people voted so far.
🔵جزئیات بزرگترین مطالعه کارآزمایی بالینی درمان کرونا در ایران
🔹همگام با سایر کشورهای در حال همکاری با سازمان بهداشت جهانی برای انجام تحقیقات گسترده در زمینه درمان قطعی کووید- 19، ایران نیز مطالعات گوناگون خود (کارآزمایی های بالینی، اپیدمیولوژی و ریجستری، مداخلات تستی، فناوری محور و ... ) را برای درمان کرونا آغاز کرده است
🔹از جمله این مطالعات که با حمایت معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت در حال انجام است، مطالعات کارآزمایی بالینی است و در همین زمینه تا کنون طرح های متعددی در کمیته های اخلاق در پژوهش دانشگاه های علوم پزشکی تصویب و در سامانه ملی اخلاق در پژوهشهای زیست پزشکی به ثبت رسیده اند
🔻جزییات بزرگترین مطالعه کارآزمایی بالینی درمان کرونا در ایران چیست؟ :
⏪بزرگترین مطالعه کارآزمایی بالینی در بین مطالعات کارآزمایی بالینی مصوب برای درمان کرونا در ایران، مطالعه کارآزمايي تصادفي شده ۴ درمان دارويي توأم با درمان استاندارد كوويد ۱۹ در بيماران در مقايسه با درمان استاندارد به تنهايي- كارآزمايي چند مركزي در ايران است
⏪این کارآزمایی بالینی ایران که بخشی از یک کارآزمایی بزرگ بینالمللی در قالب همکاری با سازمان جهانی بهداشت و منطبق بر دستورالعمل جهانی است، با همکاری 32 بیمارستان وابسته به 21 دانشگاه علوم پزشکی در 18 شهر کشور توسط بیش از 60 محقق در حال انجام است
⏪مطالعه کارآزمایی بالینی حاضر تحت عنوان Randomized trial of additional treatments for COVID-19 in hospitalized patients who are all eceiving the local standard of care- Iranian SOLIDARITY multicentre trial که بر روی 2500 بیمار بالای 18 سال بستری در بیمارستان در حال انجام است ، تاثیر رژیم درمانی چهار دارویی : Remdesivir ( رمدسیویر) ، Hydroxychloroquine (هیدروکسی کلروکین)، Lopinavir/ritonavir ( لوپیناویر/ریتوناویر) و Interferon Beta ( اینترفرون بتا) را بر روی درمان کرونا بررسی می کند
⏪احتمال می رود نتایج نهایی این مطالعه ظرف حداقل چهار ماه آینده اعلام شود
⏪تاکید می شود که در حال حاضر در جهان هیچ واکسن یا داروی تایید شده " قطعی" برای درمان کرونا وجود ندارد. اگرچه پیشنهادهای زیادی برای درمانهای آزمایشی وجود دارند که می توانند به مراقبت های معمول در بیمارستان ها اضافه شوند که همگی در حال بررسی هستند
https://www.instagram.com/p/B-web5eAk_H/?igshid=xfbc4bv2opwm
🌟کمیته تحقیقات پرستاری
🔹همگام با سایر کشورهای در حال همکاری با سازمان بهداشت جهانی برای انجام تحقیقات گسترده در زمینه درمان قطعی کووید- 19، ایران نیز مطالعات گوناگون خود (کارآزمایی های بالینی، اپیدمیولوژی و ریجستری، مداخلات تستی، فناوری محور و ... ) را برای درمان کرونا آغاز کرده است
🔹از جمله این مطالعات که با حمایت معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت در حال انجام است، مطالعات کارآزمایی بالینی است و در همین زمینه تا کنون طرح های متعددی در کمیته های اخلاق در پژوهش دانشگاه های علوم پزشکی تصویب و در سامانه ملی اخلاق در پژوهشهای زیست پزشکی به ثبت رسیده اند
🔻جزییات بزرگترین مطالعه کارآزمایی بالینی درمان کرونا در ایران چیست؟ :
⏪بزرگترین مطالعه کارآزمایی بالینی در بین مطالعات کارآزمایی بالینی مصوب برای درمان کرونا در ایران، مطالعه کارآزمايي تصادفي شده ۴ درمان دارويي توأم با درمان استاندارد كوويد ۱۹ در بيماران در مقايسه با درمان استاندارد به تنهايي- كارآزمايي چند مركزي در ايران است
⏪این کارآزمایی بالینی ایران که بخشی از یک کارآزمایی بزرگ بینالمللی در قالب همکاری با سازمان جهانی بهداشت و منطبق بر دستورالعمل جهانی است، با همکاری 32 بیمارستان وابسته به 21 دانشگاه علوم پزشکی در 18 شهر کشور توسط بیش از 60 محقق در حال انجام است
⏪مطالعه کارآزمایی بالینی حاضر تحت عنوان Randomized trial of additional treatments for COVID-19 in hospitalized patients who are all eceiving the local standard of care- Iranian SOLIDARITY multicentre trial که بر روی 2500 بیمار بالای 18 سال بستری در بیمارستان در حال انجام است ، تاثیر رژیم درمانی چهار دارویی : Remdesivir ( رمدسیویر) ، Hydroxychloroquine (هیدروکسی کلروکین)، Lopinavir/ritonavir ( لوپیناویر/ریتوناویر) و Interferon Beta ( اینترفرون بتا) را بر روی درمان کرونا بررسی می کند
⏪احتمال می رود نتایج نهایی این مطالعه ظرف حداقل چهار ماه آینده اعلام شود
⏪تاکید می شود که در حال حاضر در جهان هیچ واکسن یا داروی تایید شده " قطعی" برای درمان کرونا وجود ندارد. اگرچه پیشنهادهای زیادی برای درمانهای آزمایشی وجود دارند که می توانند به مراقبت های معمول در بیمارستان ها اضافه شوند که همگی در حال بررسی هستند
https://www.instagram.com/p/B-web5eAk_H/?igshid=xfbc4bv2opwm
🌟کمیته تحقیقات پرستاری
Instagram
Reza Malekzadeh
همگام با سایر کشورهای در حال همکاری با سازمان بهداشت جهانی برای انجام تحقیقات گسترده در زمینه درمان قطعی کووید- 19، ایران نیز مطالعات گوناگون خود (کارآزمایی های بالینی، اپیدمیولوژی و ریجستری، مداخلات تستی، فناوری محور و ... ) را برای درمان کرونا آغاز کرده…
هفدهمین سالگرد پروژه ژنوم انسانی
🔸این پروژه یک طرح بینالمللی با هدف تعیین توالی کل ژنوم انسان بود که در سال ۱۹۹۰ آغاز شد و در ۱۴ آپریل ۲۰۰۳ به پایان رسید.
🔸اتمام موفقیت آمیز این پروژه دری را به دریای بیکران ژنتیک باز کرد و موجب شروع تحقیقات و پیشرفت های علمی بسیاری شد.
@nursingcommitte
🔸این پروژه یک طرح بینالمللی با هدف تعیین توالی کل ژنوم انسان بود که در سال ۱۹۹۰ آغاز شد و در ۱۴ آپریل ۲۰۰۳ به پایان رسید.
🔸اتمام موفقیت آمیز این پروژه دری را به دریای بیکران ژنتیک باز کرد و موجب شروع تحقیقات و پیشرفت های علمی بسیاری شد.
@nursingcommitte
⭕️ جمع بندی تازه های کرونا
🟨 کرونا و راش پوستی
حدود دو هفته قبل یک کیس مبتلا به کووید۱۹ همراه با راش پوستی معرفی شد، در معاینه راشهای موربیلیفورم،ماکولوپاپولر در تنه و اندام ها بدون درگیری صورت و بدون درگیری مخاط دیده شد . سچوریشن ۹۱ درصد ، لنفوپنی و افزایش CRP در ازمایشات دارد.
در رادیوگرافی ریه انفیلتراسیون ریوی دو طرفه مشاهده شد .
نتیجه تست pcr برای کورونا ویروس مثبت بود .
🟪 علائم گوارشی در کرونا، نشانهای از شدیدتر بودن وضعیت کووید ۱۹ میباشد، پزشکان باید علائم گوارشی مانند اسهال را بعنوان یک علامت مثبت برای کووید ۱۹ جدیتر بگیرند و بیماران مربوط را زودتر در روندهای تشخیص و درمان تخصصیتر و پیشرفتهتر قرار دهند و منتظر بروز علائم تنفسی نباشند.
🟩 در حالی که پیش از این در برخی گایدلاینها برای اسکرینیگ بیمار کووید ۱۹ از pink eye بعنوان یک علامت کاهنده احتمال بیماری کرونا و بیشتر به نفع آلرژی و یا آنفلوانزا نامبرده میشد، اما امروز باید از آن بعنوان یک علامت مثبت که هشداری برای پروگنوز بدتر (در صورتی که بیماری کووید ۱۹ متعاقبا با تست تایید شود) نام برد.
🟥 اندازهگیری میزان IL-6 میتونه معیار خوبی باشه برای غربالگری زودهنگام بیمارانی که نیاز به بستری در ICU خواهند داشت به علت نارسایی تنفسی پس از ابتلا به کروناویروس.
🟦 ۵۱ بیمار مبتلا به کرونا در کره جنوبی که بهبودیافته بودند، پس از اتمام قرنطینه تست کرونایشان مثبت شد.
این گزارش توسط دیلی میل ارائه شده است و مرکز کنترل بیماری های کره (KCDC) علت مثبت شدن مجدد تست را، فعال شدن مجدد بیماری عنوان کرده است و نه عفونت مجدد با کروناویروس.
🟥 سن بالا؛ نمره بالای
SOFA (Sequential Organ Failure Score)
و D-dimer levels>1μG/ml
در زمان پذیرش موثرترین نشانه پیشآگهی بد و مرگ در بیمارستان میباشد.
🟩 آسیب قلبی در بیماران مبتلا به COVID-19 موجب متحیرشدن پزشکان شده است، تا یکپنجم بیماران بستریشده بهدلیل COVID-19 علائم آسیب قلبی نشان میدهند. متخصصان قلب و عروق در تلاشند بدانند كه آیا ویروس به قلب هم حمله میكند یا خیر.
🟨 فعلاً CDC مركز مديريت و پیشگیری بيماريهاى آمريكا هيچ دارويى را به عنوان درمان كوويد١٩(كرونا) توصيه نميكند.
🟪 پس؛ ماسك دست دوز بدوزيد و بين لايهها دستمال کاغذی بگذارید...به هفته بزرگ نزدیک شدیم از نداشتن ماسک بهتر است حتی با ۳۰٪ حفاظت...وقتى همه ماسك بزنند، حداقل جلوى پرت شدن آب دهان را ميگيرد.
@nursingcommitte
🟨 کرونا و راش پوستی
حدود دو هفته قبل یک کیس مبتلا به کووید۱۹ همراه با راش پوستی معرفی شد، در معاینه راشهای موربیلیفورم،ماکولوپاپولر در تنه و اندام ها بدون درگیری صورت و بدون درگیری مخاط دیده شد . سچوریشن ۹۱ درصد ، لنفوپنی و افزایش CRP در ازمایشات دارد.
در رادیوگرافی ریه انفیلتراسیون ریوی دو طرفه مشاهده شد .
نتیجه تست pcr برای کورونا ویروس مثبت بود .
🟪 علائم گوارشی در کرونا، نشانهای از شدیدتر بودن وضعیت کووید ۱۹ میباشد، پزشکان باید علائم گوارشی مانند اسهال را بعنوان یک علامت مثبت برای کووید ۱۹ جدیتر بگیرند و بیماران مربوط را زودتر در روندهای تشخیص و درمان تخصصیتر و پیشرفتهتر قرار دهند و منتظر بروز علائم تنفسی نباشند.
🟩 در حالی که پیش از این در برخی گایدلاینها برای اسکرینیگ بیمار کووید ۱۹ از pink eye بعنوان یک علامت کاهنده احتمال بیماری کرونا و بیشتر به نفع آلرژی و یا آنفلوانزا نامبرده میشد، اما امروز باید از آن بعنوان یک علامت مثبت که هشداری برای پروگنوز بدتر (در صورتی که بیماری کووید ۱۹ متعاقبا با تست تایید شود) نام برد.
🟥 اندازهگیری میزان IL-6 میتونه معیار خوبی باشه برای غربالگری زودهنگام بیمارانی که نیاز به بستری در ICU خواهند داشت به علت نارسایی تنفسی پس از ابتلا به کروناویروس.
🟦 ۵۱ بیمار مبتلا به کرونا در کره جنوبی که بهبودیافته بودند، پس از اتمام قرنطینه تست کرونایشان مثبت شد.
این گزارش توسط دیلی میل ارائه شده است و مرکز کنترل بیماری های کره (KCDC) علت مثبت شدن مجدد تست را، فعال شدن مجدد بیماری عنوان کرده است و نه عفونت مجدد با کروناویروس.
🟥 سن بالا؛ نمره بالای
SOFA (Sequential Organ Failure Score)
و D-dimer levels>1μG/ml
در زمان پذیرش موثرترین نشانه پیشآگهی بد و مرگ در بیمارستان میباشد.
🟩 آسیب قلبی در بیماران مبتلا به COVID-19 موجب متحیرشدن پزشکان شده است، تا یکپنجم بیماران بستریشده بهدلیل COVID-19 علائم آسیب قلبی نشان میدهند. متخصصان قلب و عروق در تلاشند بدانند كه آیا ویروس به قلب هم حمله میكند یا خیر.
🟨 فعلاً CDC مركز مديريت و پیشگیری بيماريهاى آمريكا هيچ دارويى را به عنوان درمان كوويد١٩(كرونا) توصيه نميكند.
🟪 پس؛ ماسك دست دوز بدوزيد و بين لايهها دستمال کاغذی بگذارید...به هفته بزرگ نزدیک شدیم از نداشتن ماسک بهتر است حتی با ۳۰٪ حفاظت...وقتى همه ماسك بزنند، حداقل جلوى پرت شدن آب دهان را ميگيرد.
@nursingcommitte
🔰 اطلاعیه دبیرخانه بیست و یکمین کنگره سالیانه دانشجویان علوم پزشکی کشور 🔰
🔷 به اطلاع پژوهشگران محترم می رساند علیرغم شرایط موجود جامعه به دلیل انتشار ویروس کرونا، برگزاری بیست و یکمین کنگره همچنان به قوت خود باقیست و مهلت ارسال مقالات و زمان برگزاری کنگره تا اطلاع ثانوی تغییر نخواهند کرد.
📌📌 با توجه به شرایط موجود کارگاه های داوری به صورت غیر حضوری برگزار خواهد شد.
با تشکر از شکیبایی شما
💠 دبیرخانه بیست و یکمین کنگره سالیانه ملی و هفتمین کنگره بینالمللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی
@arcims21Babol
🔷 به اطلاع پژوهشگران محترم می رساند علیرغم شرایط موجود جامعه به دلیل انتشار ویروس کرونا، برگزاری بیست و یکمین کنگره همچنان به قوت خود باقیست و مهلت ارسال مقالات و زمان برگزاری کنگره تا اطلاع ثانوی تغییر نخواهند کرد.
📌📌 با توجه به شرایط موجود کارگاه های داوری به صورت غیر حضوری برگزار خواهد شد.
با تشکر از شکیبایی شما
💠 دبیرخانه بیست و یکمین کنگره سالیانه ملی و هفتمین کنگره بینالمللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی
@arcims21Babol
🔴قابل توجه دانشجویان پرستاری
🔻برگزاری کلاس ها در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری پرستاری همچنان به صورت مجازی خواهد بود
🔻 دفاع پروپوزال و دفاع نهايي با رعايت الزامات بهداشتي و بدون حضور مدعوين بصورت حضوري برگزار خواهد شد.
🔻کار آموزی ها به صورت فشرده و بعد از اتمام فاصله گذاری اجتماعی برگزار خواهد شد.
🔻انتخاب عنوان و استاد راهنما بدون نیاز به حضور دانشجویان انجام میشود.
🔻برگزاری کلاس ها در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری پرستاری همچنان به صورت مجازی خواهد بود
🔻 دفاع پروپوزال و دفاع نهايي با رعايت الزامات بهداشتي و بدون حضور مدعوين بصورت حضوري برگزار خواهد شد.
🔻کار آموزی ها به صورت فشرده و بعد از اتمام فاصله گذاری اجتماعی برگزار خواهد شد.
🔻انتخاب عنوان و استاد راهنما بدون نیاز به حضور دانشجویان انجام میشود.
💠 مردم چه کشوری بیشتر دستهای خود را میشویند؟
🔹موسسه نظرسنجی معتبر گالوپ در سال ۲۰۱۵ نقشهای بهداشتی از ۶۳ کشور جهان منتشر کرد. بر اساس مطالعه انجام شده، مردم عربستان سعودی با ۹۷ درصد بیشتر از هر کشور دیگری دستهای خود را پس از توالت شستشو میدهند، بوسنی و هرزگوین با ۹۶ و الجزایر با ۹۴ درصد در ردههای بعدی قرار دارند.
🔴 طبق تحقیق انجام شده حدود ۲۹ درصد فرانسویها پس از توالت رفتن لزوم شست و شوی دستهایشان با صابون را نادیده میگیرند.
💠 @nursingcommitte
🔹موسسه نظرسنجی معتبر گالوپ در سال ۲۰۱۵ نقشهای بهداشتی از ۶۳ کشور جهان منتشر کرد. بر اساس مطالعه انجام شده، مردم عربستان سعودی با ۹۷ درصد بیشتر از هر کشور دیگری دستهای خود را پس از توالت شستشو میدهند، بوسنی و هرزگوین با ۹۶ و الجزایر با ۹۴ درصد در ردههای بعدی قرار دارند.
🔴 طبق تحقیق انجام شده حدود ۲۹ درصد فرانسویها پس از توالت رفتن لزوم شست و شوی دستهایشان با صابون را نادیده میگیرند.
💠 @nursingcommitte
🗞 فراخوان نهضت مردمی حل نوآورانه چالش کرونا با جایزه ۸۰ میلیونی* || با تکیه بر قدرت هوش جمعی
🔸 چالش نوآوری باز کرونا، فراخوان یک "مسابقه" با تکیه بر قدرت هوش جمعی، توان جهادی و مردمی در جهت مردمیسازی فرآیند حل چالش کرونا میباشد.
⬅️ *چهار محور مسابقه: *
1️⃣بهداشت، درمان و پیشگیری
2️⃣مدیریت و سیاستگذاری
3️⃣پیامدهای اقتصادی
4️⃣آسیبهای اجتماعی
🎁 *جوایز برای ۳ نفر برگزیده در بخش ایدهها، محصولات و اقدامات برتر به ترتیب: *
🎁 ۸۰ میلیون تومان
🎁 ۶۰ میلیون تومان
🎁 ۴۰ میلیون تومان
🔹 برای شرکت در این فراخوان کافی است یک فیلم سلفی ۱ دقیقهای از ایده، محصول و اقدامات خود در سامانه کندو ثبت نمایند.
🔹جهت کسب اطلاعات تکمیلی و شرکت در چالش به ایدی
@Umuksa
مراجعه نمایید.
🔸 چالش نوآوری باز کرونا، فراخوان یک "مسابقه" با تکیه بر قدرت هوش جمعی، توان جهادی و مردمی در جهت مردمیسازی فرآیند حل چالش کرونا میباشد.
⬅️ *چهار محور مسابقه: *
1️⃣بهداشت، درمان و پیشگیری
2️⃣مدیریت و سیاستگذاری
3️⃣پیامدهای اقتصادی
4️⃣آسیبهای اجتماعی
🎁 *جوایز برای ۳ نفر برگزیده در بخش ایدهها، محصولات و اقدامات برتر به ترتیب: *
🎁 ۸۰ میلیون تومان
🎁 ۶۰ میلیون تومان
🎁 ۴۰ میلیون تومان
🔹 برای شرکت در این فراخوان کافی است یک فیلم سلفی ۱ دقیقهای از ایده، محصول و اقدامات خود در سامانه کندو ثبت نمایند.
🔹جهت کسب اطلاعات تکمیلی و شرکت در چالش به ایدی
@Umuksa
مراجعه نمایید.
4_5829976607451777022.pdf
1 MB
💠 چگونه یک مقاله علمی بنویسم؟
جزوه کوتاه برای مقاله نویسی
کمیته تحقیقات پرستاری
جزوه کوتاه برای مقاله نویسی
کمیته تحقیقات پرستاری
🔺توانبخشی و ویروس کرونا🔺
🔹 با حضور استاد گرامی
سرکار خانم دکتر امینیان فر
از مجرب ترین اساتید دانشکده
در زمینه توانبخشی تنفسی
✔ بررسی آخرین دستاورد ها و مطالب موسسه فیزیوپدیا انگستان
✔ بررسی حمایت های روانی اجتماعی بیماران مبتلا به کرونا
✔ بررسی تاثیر ویروس کووید۱۹ برعملکرد زندگی روزانه
🔸با نگاهی ویژه بر آخرین مطالعات انجام شده
⏱ چهارشنبه ساعت ۲۰:۰۰
🔻صفحه اینستاگرام : rehabsrcsem
🌷🌱 با ما همراه باشید....
@rehabsrcsem
🔹 با حضور استاد گرامی
سرکار خانم دکتر امینیان فر
از مجرب ترین اساتید دانشکده
در زمینه توانبخشی تنفسی
✔ بررسی آخرین دستاورد ها و مطالب موسسه فیزیوپدیا انگستان
✔ بررسی حمایت های روانی اجتماعی بیماران مبتلا به کرونا
✔ بررسی تاثیر ویروس کووید۱۹ برعملکرد زندگی روزانه
🔸با نگاهی ویژه بر آخرین مطالعات انجام شده
⏱ چهارشنبه ساعت ۲۰:۰۰
🔻صفحه اینستاگرام : rehabsrcsem
🌷🌱 با ما همراه باشید....
@rehabsrcsem