🙂 Раньше школа была каркасом, вокруг которого выстраивалось все остальное: спорт, творчество, встречи с друзьями. Сегодня она может стать не доминирующим, а равноправным инструментом развития <...>.

🙂 Наша пилотная модель ориентирована на тех, кого я называю занятыми детьми. <...> Наша школа — для детей, у которых есть собственное большое дело, требующее времени и погружения.

🙂 Главное в смешанном обучении не технологии. Главное — дать ребенку возможность заниматься тем, что для него по-настоящему важно, не жертвуя при этом образованием.

🙂Ключевую роль в этой модели играет куратор, или тьютор. <...> Цель куратора — научить ребенка справляться со всеми задачами в условиях дефицита времени, когда школа перестает быть главным стержнем жизни.

«Большое счастье, что в нашей школе есть эта возможность для родителя — полноценно участвовать: предлагать идеи, проводить мастер-классы, общаться с детьми. Это очень ценно!»