Учёба бывает разной.
Иногда — про зубрёжку и усталость.
А иногда — про интерес, вдохновение и удовольствие от того, что получается.

Мы в Олмат видим: дети, которые умеют радоваться процессу, учатся не только быстрее, но и увереннее в себе.

Попробуйте вместе с ребёнком эти пять простых привычек, которые превращают учёбу в радость.

Сохраните пост — пригодится на весь учебный год.✨

Итоги октября в Олмат: игры, открытия и немного волшебства✨

Октябрь выдался по-настоящему насыщенным: новые игры, шутки, открытия, лекции и, конечно, целая неделя живого общения на Осенней школе! Каждый преподаватель мог бы рассказать десятки историй, но вот несколько — самых тёплых.

🌟Пираты против формул

В группе Мю (6 класс, Продвинутый курс) прошла игра-завоевание. Ребята решали задачи, «захватывали порты» и писали преподавателю в чат:

«Копим задачи на отплытие!»
«Высаживаемся в порту!»

Получился настоящий математический квест на пиратском языке. Дети были в восторге, а Маргарита Константиновна призналась, что хотела бы сама сыграть ещё раз!

🌟Пони-скачки и азарт девятиклассников

С девятым классом прошли «пони-скачки». Команды выбирали пони из My Little Pony — имена всплывали из детства: Искорка, Пинки Пай, Флаттершай, Эплджек. И да, победила команда Pinkie Pie!

Ребята настолько увлеклись, что Zoom пришлось перезапускать — урок закончился, а они всё ещё хотели доиграть и обсудить результаты.

🌟Осенняя выездная школа

Самое яркое событие октября — конечно, Осенняя математическая школа. Неделя живого общения, математики и вдохновения недалеко от Москвы. Ребята решали задачи, знакомились, участвовали в квестах и квизах, а кто-то впервые жил целую неделю без родителей — самостоятельно, с друзьями и новыми впечатлениями.

Математика, спорт, вечерние посиделки, настолки и общие открытия — всё это создало ту самую атмосферу, ради которой мы каждый раз собираемся. А главное — никто не хотел уезжать. 💔

🌟Лекции, шутки и большие успехи

В качестве последнего занятия модуля на Продвинутом курсе мы организовали очень интересные лекции для детей по весьма серьезной математике. Например, в группе Сигма была лекция о невозможности построения различных объектов циркулем и линейкой. Для этого ребята попытались достаточно глубоко погрузиться в алгебру, чтобы прощупать основные конструкции.

А чтобы разрядить обстановку, Дмитрий Валерьевич Чулков, руководитель Продвинутого курса, пошутил в 50-й раз за год:

— Я сейчас не в Долгопрудном.
— А где? В Короткопрудном?

🌟Маленькие и большие победы:

🔴Ученик, прошедший путь от Йоты до Сигмы (группы на Продвинутом курсе), смог попасть в национальную команду Израиля и поступить на некоторые курсы анализа и алгебры в университет.

🔴На Базовом курсе в группе 8.3 ученики сами попросили разобрать задачи из Турнира Городов — всем понравилось, и решили продолжать решать реальные задачи с олимпиад.

🔴Самые младшие ребята решали задачи с сердечками, монстриками и героем Подушкотом — ведь для них математика начинается с улыбки (смотрите их рисунки и умиляйтесь вместе с нами☺️).

Октябрь снова показал, что Олмат — это не просто школа. Это место, где дети учатся думать, дружить, смеяться и верить, что любая сложная задача решается, если подойти с интересом.

А мы уже собираем истории ноября — и, кажется, там будет не меньше приключений!

Задачи с подвохом, решения в одно действие и уравнения, которые перевернули математику — олимпиадная математика полна удивительных историй.

Мы собрали несколько фактов, которые показывают, почему этот мир так завораживает и почему дети, однажды туда попав, остаются надолго.

📥Сохраните пост — пригодится для вдохновения перед следующей олимпиадой.

Спасибо за ваши комментарии!

На прошлой неделе мы спросили: если ребёнку дать полную свободу — он вообще будет что-то делать сам? Ответы были очень разные. Кто-то писал:

«Если не заставлять — ничего не делает!»

А кто-то:

«Стоит отпустить — и ребёнок расцветает».

Многие писали, что всё зависит от возраста и личности: кому-то нужна структура и направление, а кому-то только пространство для собственных решений.

И вот тут мы очень узнали себя. Потому что именно на этом балансе — свободы и системности — построены наши курсы. В Олмат ребёнка не заставляют учиться, его вовлекают в процесс:

🔴объяснение материала через игры, задачи-головоломки и интерактив;
🔴преподаватель не диктует решения, а ведёт к ним вопросами;
🔴а плюсник за решенные задачи помогает видеть прогресс.

Так математика перестаёт быть просто уроком и становится приключением с результатом.

Если вы хотите, чтобы математика стала для ребёнка пространством уверенности и интереса — попробуйте начать с наших курсов:

БАЗОВЫЙ
ПРОДВИНУТЫЙ